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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編人教版六年級《上冊語文》期末試卷及答案下載(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。zhèngzhòngbàiniáncìweilínglìhu?yàndàngyàngshùnjiāngēxià二、用“√”選擇帶點字的正確讀音。記載(zǎizài)險惡(wùè)歸宿(sùxiù)不禁(jīnjìn)地窖(jiàoyáo)摩挲(suōsh?。╊j唐(tūtuí)熏黑(xūnxiōnɡ)虐待(lüènüè)赫然(hèchì)抖擻(shùsǒu)憎惡(zēnɡzènɡ)三、形近字組詞。隕(______)燥(______)幅(______)班(______)御(______)損(______)躁(______)輻(______)斑(______)卸(______)四、把下列詞語補充完整,并選詞填空。(____)(____)樂道(____)揚頓(____)驚心(____)(____)(____)(____)而入(____)(____)止渴獨出(____)(____)與(____)(____)絕(____)寢(____)食1.這真是一場_____________的比賽!2.朗讀亭里,她___________地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動聽,舉座動容。五、選詞填空。創(chuàng)造創(chuàng)作1.我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟(_____)了這塊綠洲。2.他終于完成了這部小說的(_____)。領(lǐng)悟領(lǐng)略3.這位普通老人讓我(_____)到:青山是不會老的。4.暑假里,張明明跟爸爸一起登上了泰山,他們(_____)了泰山的風(fēng)姿。六、按要求改寫句子。1.這么冷的天,那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(改為陳述句)_____________________________________2.伯父就是這樣一個為自己想得少,為別人想得多的人。(改為反問句)_____________________________________3.那天臨走的時候,伯父送我兩本書。(改成“把”字句)_____________________________________4.你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(改成陳述句)_____________________________________5.閏土見人很害怕。閏土不怕我,沒有旁人的時候,便和我說話。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_____________________________________七、按課文內(nèi)容填空。這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)收獲很大,在《草原》一課通過優(yōu)美生動的語言,贊美了________;通過《狼牙山五壯士》的學(xué)習(xí),我體會到了__________;在《窮人》的學(xué)習(xí)中,我體會到漁夫的妻子桑娜是一個___________的人;《只有一個地球》一文呼吁人類__________;《少年閏土》的作者________,他筆下的閏土是一個___________的少年。八、閱讀短文,回答問題。生命之傘——臭氧層在地球上空4至1千米的同溫層中,聚集著占自然界總量90%的臭氧,這就構(gòu)成了大氣臭氧層。雖然臭氧的質(zhì)量只占整個大氣層的1/1000000,但它卻能吸收來自太陽的99%的紫外線,使地球免遭太陽紫外線過強的輻射。正是臭氧層這一“生命之傘”,庇護著人類及地球上的所有生靈!385年5月,英國科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)南極上空出現(xiàn)了臭氧層“空洞”,后來英國的“云雨7號”衛(wèi)星探測出這個空洞的面積大如美國。科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn),北極、歐洲的上空,臭氧層也受到侵蝕,形成臭氧稀薄區(qū)域。從全球來看,大氣中的臭氧含量正在逐年減少。致使大氣中臭氧含量減少的原因有很多,而人類生產(chǎn)和生活所產(chǎn)生的CFC類物質(zhì)進入大氣層,則是造成臭氧含量減少、臭氧層被破壞的主要原因。CFC類物質(zhì)主要是各類氣溶膠、制冷劑、除臭劑所釋放的氟氯烴,如廣泛使用于冰箱、空調(diào)的氟利昂、氟氯甲烷等。這些化合物在大氣低空中很穩(wěn)定,經(jīng)過漫長的時日,頑強地飄到同溫層,經(jīng)陽光中的紫外線照射,發(fā)生光化反應(yīng),釋放出化學(xué)反應(yīng)能力很強的自由氯原子。而一個自由氯原子就可以借助連鎖反應(yīng)破壞10萬個臭氧分子。臭氧層被破壞的后果是極其嚴(yán)重的??茖W(xué)家研究表明,大氣中臭氧每減少2.5%,就會給世界帶來47萬個皮膚癌患者。由臭氧層被破壞所帶來的地球環(huán)境的變化,會造成農(nóng)作物的大幅度減產(chǎn)。不僅如此,臭氧層被破壞還會使全球氣候變暖,雨量增多,加速極地冰川的融化,海平面上升,導(dǎo)致大片海濱地區(qū)被淹沒。為此,科學(xué)家們呼吁世界各國必須加強合作,采取措施,最大限度地避免臭氧層再遭進一步破壞,以保護人類自身。1.下面的說明順序依次排列正確的是()①臭氧含量減少的原因②臭氧層的作用③保護臭氧層④臭氧層被破壞的嚴(yán)重后果⑤臭氧層被破壞的現(xiàn)狀A(yù).②⑤①④③ B.⑤①④③②C.①⑤②③④ D.④②①③⑤2.臭氧層“空洞”指的是臭氧層中()A.臭氧分子之間的空隙 B.臭氧稀薄的區(qū)域C.沒有臭氧的區(qū)域 D.形狀如洞的區(qū)域3.下列說法不符合文章意思的一項是()A.第1自然段運用了列數(shù)字、作比較等說明方法,強調(diào)了臭氧層的巨大保護作用。B.大氣中的臭氧含量逐年減少,與人們廣泛使用于冰箱、空調(diào)的制冷劑等有關(guān)。C.嚴(yán)格控制氟氯烴的釋放量,可以延緩全球氣候變暖、海平面上升的速度。D.自由氯原子的特點是穩(wěn)定、頑強。4.用簡潔的流程圖概括臭氧分子受破壞的過程。_____→_____→_____→_____→破壞臭氧分子5.文中畫線句子中的“主要”一詞能不能去掉?為什么?_________________________________九、習(xí)作。題目:____________,留在記憶深處寫一篇寫人的文章,先補充文題,再進行寫作,寫出人物的特點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、鄭重拜年刺猬伶俐火焰蕩漾瞬間擱下2、zǎièsùjīnjiàosuōtuíxūnnüèhèsǒuzēnɡ3、隕石干燥幅度班長御酒損壞暴躁輻射斑點卸車4、津津抑挫動魄挺身飲鴆心裁世隔廢忘驚心動魄抑揚頓挫5、創(chuàng)造創(chuàng)作領(lǐng)悟領(lǐng)略6、1.這么冷的天,那個拉車的根本不能光著腳拉著車在路上跑。2.難道伯父不是這樣一個為自己想得少,為別人想得多的人嗎?(或:伯父不就是這樣一個為自己想得少,為別人想得多的人嗎?)3.那天臨走的時候,伯父把兩本書送給我。4.你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁的。5.雖然閏土見人很害怕,但是不怕我,沒有旁人的時候,便和我說話。7、草原的美麗風(fēng)光和民族團結(jié)為了革命的勝利勇于犧牲的精神勤勞、善良珍惜資源,保護地球魯迅活潑可愛,見多識廣8、1.A2.B3.D4.氟氯烴飄到同溫層光化反應(yīng)釋放自由氯原子5.不能去掉?!爸饕币辉~說明導(dǎo)致臭氧變稀薄還有其他原因?!爸饕币辉~的使用體現(xiàn)了說明文語言嚴(yán)謹、準(zhǔn)確的特點。9、示例:老師,留在記憶深處在人的一生中,會有很多很珍貴的記憶,它是我們最寶貴。每每回想起來,都會有一種幸福的感覺。老師這個職業(yè)是富有愛心、很偉大的職業(yè)。老師是為了學(xué)生而去盡自己所能把學(xué)生調(diào)教成學(xué)習(xí)成績和品德都兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。在我小學(xué)的時候,我的班主任老師就是一位盡職盡責(zé)的好老師。我的班主任老師姓楊,我們都叫她楊老師。楊老師一直教了我們六年,把我們從一個一年級什么都不懂的小孩子帶到了一個懂事、聽話的少年。楊老師每一天都認真、嚴(yán)謹?shù)貙Υぷ?,每天批改作業(yè)到很晚,又要忙著備課給我們明天講課用,她可真是一位好老師。記得有一次,我放學(xué)回到家,把其他作業(yè)都寫完后,準(zhǔn)備寫語文卷子,但翻遍了書包還是沒有找到。我十分著急,坐下來一想才恍然大悟:我落在放書包的桌子里了。我慌了起來,想:這該怎么辦呀?我又沒有班里的鑰匙,怎么辦?。『髞砦蚁氩怀鰟e的辦法,只能向老師求助了,也不知道老師會

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