中考生物總復(fù)習(xí)七上第一單元第一章第二章了解生物圈教材梳理市賽課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第二章了解生物圈第1頁(yè)第2頁(yè)知識(shí)點(diǎn)一生物特征生物基本特征生命現(xiàn)象生物生活需要______松鼠攝取食物生物能進(jìn)行______鯨魚(yú)浮出水面呼吸生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生______人體內(nèi)部分廢物隨尿液、汗液排出,植物落葉能帶走一部分廢物營(yíng)養(yǎng)呼吸廢物第3頁(yè)生物特征生命現(xiàn)象生物能對(duì)_________作出反應(yīng)含羞草受到刺激后合攏葉片生物能______豌豆幼苗不停長(zhǎng)大生物能______貓養(yǎng)育后代生物含有_____現(xiàn)象種瓜得瓜，種豆得豆生物含有______現(xiàn)象母狗產(chǎn)仔，各有不一樣除_______外，生物都是由______組成動(dòng)植物都是由細(xì)胞組成外界刺激生長(zhǎng)繁殖遺傳變異病毒細(xì)胞第4頁(yè)講：Ⅰ.把病毒歸為生物主要原因是病毒能繁殖后代。Ⅱ.并不是全部生物呼吸都需要氧氣。比如：酵母菌能夠在無(wú)氧環(huán)境中分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。Ⅲ.鐘乳石、珊瑚、機(jī)器人、電腦病毒都是非生物。Ⅳ.應(yīng)激性不等于反射：應(yīng)激性是生物共有特征，反射只是具備神經(jīng)系統(tǒng)生物才含有特征，反射屬于應(yīng)激性。練：鏈接實(shí)戰(zhàn)演練真題精選T1、T4；模擬預(yù)測(cè)T4第5頁(yè)知識(shí)點(diǎn)二調(diào)查周?chē)h(huán)境中生物1.調(diào)查步驟：明確調(diào)查_(kāi)______和調(diào)查_(kāi)______；調(diào)查過(guò)程中要_________；對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行___________，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行_______。注意：因?yàn)檎{(diào)查范圍不一樣，有時(shí)需要對(duì)樣本進(jìn)行選擇，即抽樣調(diào)查。抽取樣本時(shí)要隨機(jī)抽取，不能依據(jù)個(gè)人好惡而有偏好選擇。目標(biāo)對(duì)象如實(shí)統(tǒng)計(jì)整理和分析統(tǒng)計(jì)第6頁(yè)2.注意事項(xiàng)：①設(shè)計(jì)調(diào)查表格；②認(rèn)真觀(guān)察，如實(shí)統(tǒng)計(jì)，不能僅憑個(gè)人好惡取舍；③不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生物生活環(huán)境；④注意安全，不要______________________；不要_________；不要_______；預(yù)防被動(dòng)物咬傷等。一個(gè)人走到偏僻地方攀爬高處下水第7頁(yè)3.生物分類(lèi)。(1)依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物歸為_(kāi)______、_______和其他生物三大類(lèi)。(2)依據(jù)生活環(huán)境，將生物劃分為_(kāi)________和_________等。(3)按照用途，將生物分為_(kāi)______、家禽、_______等。植物動(dòng)物陸生生物水生生物作物家畜第8頁(yè)知識(shí)點(diǎn)三生物與環(huán)境關(guān)系1.生物生活環(huán)境：不但指生物___________，還包含存在于它周?chē)鷂____________。生存空間各種影響原因第9頁(yè)2.生態(tài)原因。(1)概念：環(huán)境中影響生物_______和_______原因。(2)分類(lèi)：①非生物原因：_____________等。②生物原因：影響某種生物生活_________。生物與生物之間，最常見(jiàn)是_______關(guān)系，另外還有_______、_______和_______關(guān)系。生活分布光、溫度、水其它生物捕食競(jìng)爭(zhēng)合作寄生第10頁(yè)3.生物與環(huán)境關(guān)系。(1)環(huán)境_______生物(如沙漠植物稀少)。(2)生物_______環(huán)境(如生活在嚴(yán)寒水域中海豹皮下脂肪很厚)。(3)生物_______環(huán)境(如千里之堤，潰于蟻穴)。影響適應(yīng)影響第11頁(yè)生物關(guān)系特點(diǎn)實(shí)例互利共生共同生活、彼此有利；離開(kāi)后彼此或一方不能生存地衣；大豆與根瘤菌寄生共同生活，一方有利，一方有害；離開(kāi)后寄生生物不能生存蛔蟲(chóng)與人；噬菌體與細(xì)菌；菟絲子與大豆競(jìng)爭(zhēng)生活環(huán)境相同，大多數(shù)情況下，和平共處，形成各自生態(tài)位(生態(tài)灶)。假如兩個(gè)物種在時(shí)間和空間上完全重合，會(huì)造成一個(gè)生存另一個(gè)死亡牛與羊；莊稼與雜草；大草履蟲(chóng)與小草履蟲(chóng)第12頁(yè)生物關(guān)系特點(diǎn)實(shí)例捕食一個(gè)生物以另一個(gè)生物為食，數(shù)量消長(zhǎng)上展現(xiàn)“跟隨”現(xiàn)象貓與老鼠；牛與草；狼與羊其它關(guān)系共棲(借居蟹與?？?；抑制(青霉菌與細(xì)菌)傳輸(蜜蜂傳粉)；腐生(分解者以死亡生物為食)第13頁(yè)知識(shí)點(diǎn)四生態(tài)系統(tǒng)1.概念：在一定空間范圍內(nèi)，___________所形成統(tǒng)一整體。生物與環(huán)境第14頁(yè)2.組成：消費(fèi)者分解者陽(yáng)光、空氣、水等第15頁(yè)講：Ⅰ.動(dòng)物并不都屬于消費(fèi)者，如蚯蚓、蜣螂(俗稱(chēng)“屎殼郎”)屬于分解者。Ⅱ.細(xì)菌、真菌并不都屬于分解者，有些能自養(yǎng)細(xì)菌，如硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者；有些營(yíng)寄生生活細(xì)菌，如根瘤菌屬于消費(fèi)者；真菌中有屬于消費(fèi)者，只有營(yíng)腐生生活細(xì)菌、真菌才屬于分解者。練：鏈接實(shí)戰(zhàn)演練要題加練T3第16頁(yè)3.食物鏈和食物網(wǎng)。(1)食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不一樣生物之間因?yàn)開(kāi)________關(guān)系形成鏈狀結(jié)構(gòu)。(2)食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，由很多條_________彼此交織連接形成。(3)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著_________和_______進(jìn)行。有毒物質(zhì)沿食物鏈不停_______。吃與被吃食物鏈?zhǔn)澄镦準(zhǔn)澄锞W(wǎng)積累第17頁(yè)4.生態(tài)系統(tǒng)含有一定自動(dòng)調(diào)整能力。普通情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物_____和所占_____是相對(duì)穩(wěn)定，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)含有一定自動(dòng)調(diào)整能力，但這種調(diào)整能力是有___________。數(shù)量百分比一定程度第18頁(yè)5.生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型。有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)是_______生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)分布在_______地域，這里年降雨量極少，缺乏高大植物；有“地球之腎”之稱(chēng)是_______生態(tài)系統(tǒng)，其中最典型是_______；由海洋和海洋生物組成是_______生態(tài)系統(tǒng)；以農(nóng)作物為主體，人工建立是_______生態(tài)系統(tǒng)；消費(fèi)者主要是人類(lèi)，植物種類(lèi)和數(shù)量較少是_______生態(tài)系統(tǒng)。森林干旱濕地沼澤海洋農(nóng)田城市第19頁(yè)6.生物圈。(1)概念：地球上生物與_______總和。(2)范圍：_________底部、_______大部和_________表面。(3)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上_______生態(tài)系統(tǒng)，是全部生物共同家園。環(huán)境大氣圈水圈巖石圈最大第20頁(yè)知識(shí)點(diǎn)五科學(xué)探究1.科學(xué)探究基本方法。(1)觀(guān)察法；(2)_________；(3)試驗(yàn)法；(4)測(cè)量法。

調(diào)查法第21頁(yè)2.試驗(yàn)探究。(1)科學(xué)探究普通過(guò)程：_________→_________→制訂計(jì)劃→___________→得出結(jié)論→_________。(2)對(duì)照試驗(yàn)：指在研究一個(gè)條件對(duì)研究對(duì)象影響時(shí)所進(jìn)行除了這種條件不一樣以外，其它條件_______試驗(yàn)。(3)對(duì)照試驗(yàn)堅(jiān)持_________標(biāo)準(zhǔn)，需設(shè)置試驗(yàn)組和________。(4)在試驗(yàn)過(guò)程中，需要排除_________影響。提出問(wèn)題作出假設(shè)實(shí)施計(jì)劃表示交流都相同單一變量對(duì)照組偶然原因第22頁(yè)考點(diǎn)一生物特征(3年2考)?？冀嵌?區(qū)分生物特征例1

(·青島)“螳螂捕蟬，黃雀在后”“龍生龍，鳳生鳳”中描述現(xiàn)象表達(dá)生物基本特征分別是(

)①生物能生長(zhǎng)②生物都有遺傳特征③生物生活需要營(yíng)養(yǎng)④生物能變異A.①②B.③①C.③④D.③②D第23頁(yè)?？冀嵌?區(qū)分生物和非生物例2(·青島)以下現(xiàn)象中物體屬于生物是(

)A.彈鋼琴機(jī)器人B.饅頭上長(zhǎng)出“黑毛”C.能慢慢長(zhǎng)大鐘乳石D.火山暴發(fā)時(shí)噴出巖漿B第24頁(yè)區(qū)分生物和非生物依據(jù)生物特征認(rèn)真分析，不能單純只看其中某一項(xiàng)。比如：鐘乳石能不?！吧L(zhǎng)”，但不是生物；機(jī)器人能做出很精細(xì)動(dòng)作，也不是生物等。第25頁(yè)考點(diǎn)二生物與環(huán)境關(guān)系(3年4考)?？冀嵌?生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)和影響例3(·青島)以下相關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系敘述中，不正確是(

)A.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明生物生存離不開(kāi)環(huán)境B.“南橘北枳”反應(yīng)了生物原因?qū)ι镉绊慍.“北雁南飛”表達(dá)了非生物原因?qū)ι镉绊慏.“千里之堤，潰于蟻穴”表達(dá)了生物對(duì)環(huán)境影響B(tài)第26頁(yè)1.生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)：主要是經(jīng)過(guò)周?chē)h(huán)境是否影響生物生理活動(dòng)進(jìn)行判斷。比如：駱駝尿液、汗液非常少；駱駝刺根系發(fā)達(dá)；旗形樹(shù)；保護(hù)色；警戒色；擬態(tài)等。第27頁(yè)2.生物對(duì)環(huán)境影響：主要是經(jīng)過(guò)生物本身活動(dòng)是否改變周?chē)h(huán)境進(jìn)行判斷。比如：大樹(shù)底下好乘涼；千里之堤，潰于蟻穴；蚯蚓能疏松土壤、改良土壤；森林覆蓋率高，往往降雨較多，氣候濕潤(rùn)等。第28頁(yè)?？冀嵌?生物原因?qū)ι镉绊懤?(·青島)如圖表示是某一生態(tài)系統(tǒng)中A、B兩種生物之間關(guān)系，假如A表示是一個(gè)狐數(shù)量改變，那么B表示是哪種生物數(shù)量改變(

)A.捕食狐一個(gè)生物B.與狐有共生關(guān)系一個(gè)生物C.被狐捕食一個(gè)生物D.與狐有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系一個(gè)生物C第29頁(yè)知識(shí)點(diǎn)三生態(tài)系統(tǒng)(3年4考)?？冀嵌?食物鏈和食物網(wǎng)例5(·青島)某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物能夠組成一條食物鏈，如圖表示一段時(shí)間內(nèi)它們相對(duì)數(shù)量關(guān)系。以下說(shuō)法正確是(

)第30頁(yè)A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙B.甲、乙、丙、丁及它們生活環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C.甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者D.該食物鏈中能量最終起源是丙固定太陽(yáng)能√第31頁(yè)講：Ⅰ.食物鏈書(shū)寫(xiě)：(1)食物鏈起始部分是生產(chǎn)者。(2)箭頭指向捕食者。比如：草→兔，而不能寫(xiě)成草←兔。(3)食物鏈中無(wú)分解者。比如：草→兔→細(xì)菌是錯(cuò)誤。第32頁(yè)Ⅱ.數(shù)食物鏈：在食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈時(shí)，應(yīng)從生產(chǎn)者開(kāi)始，數(shù)到最終一個(gè)消費(fèi)者為一條食物鏈。練：鏈接實(shí)戰(zhàn)演練真題精選T9、T12第33頁(yè)常考角度?能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和生物富集例6(·青島市南區(qū)二模)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖分析以下說(shuō)法正確是(

)第34頁(yè)A.該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈B.若此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，則植物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多C.該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失最少食物鏈?zhǔn)侵参铩锸蟆堫^鷹D.該生態(tài)系統(tǒng)中，假如大量捕殺蛇，鳥(niǎo)數(shù)量不受影響√第35頁(yè)1.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)。(1)源頭(起源)：太陽(yáng)能。(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)總能量(能量流動(dòng)起點(diǎn))：生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能。(3)傳遞：沿著食物鏈和食物網(wǎng)。(4)散失：生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者呼吸作用。(5)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐層遞減(傳遞效率為10%～20%)。第36頁(yè)(6)過(guò)程圖：第37頁(yè)(7)能量利用率：第38頁(yè)講：此處雷點(diǎn)為中考中相關(guān)于在食物鏈中能量傳遞最多、最少問(wèn)題，假如記不清楚傳遞效率范圍，輕易計(jì)算錯(cuò)誤。練：鏈接實(shí)戰(zhàn)演練真題精選T13第39頁(yè)2.生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。(1)特點(diǎn)：全球性、循環(huán)流動(dòng)、周而復(fù)始。(2)路徑：在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物之間。(3)自然界主要物質(zhì)循環(huán)：碳循環(huán)、氮循環(huán)和水循環(huán)。3.有害物質(zhì)沿食物鏈逐步積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)積累越多。第40頁(yè)?？冀嵌?生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性例7(·青島市北區(qū)模擬)中央電視臺(tái)節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》廣受學(xué)生們喜歡，以下詩(shī)句都描述了當(dāng)初自然景觀(guān)，從中能夠看出，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最差是(

)A.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村C.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AD.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天C第41頁(yè)?？冀嵌?生態(tài)系統(tǒng)綜合考查例8(·青島)圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中組成一條食物鏈四種生物所占數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中一些生物間關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：第42頁(yè)第43頁(yè)(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)部分生物，沒(méi)有表示出生物成份是_________；該圖中脊椎動(dòng)物所屬類(lèi)群從低等到高等排列次序是_____________________；此生態(tài)系統(tǒng)中，___________________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。分解者爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)第44頁(yè)(2)圖乙中，a、b、c、d組成了圖甲中含鼠一條食物鏈，假如某有毒物質(zhì)經(jīng)過(guò)此食物鏈不停積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多是____；假如把a(bǔ)、b、d這三種生物分成兩類(lèi)，一類(lèi)是a，另一類(lèi)是b和d，分類(lèi)依據(jù)是_____