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第1頁第2頁(·山東高考)文中五個問句,意蘊(yùn)豐富,設(shè)置巧妙。請結(jié)合全文談?wù)勀阏J(rèn)識。(探究句子意蘊(yùn))(·江蘇高考)請?zhí)骄课恼伦罱K一段中畫線句意蘊(yùn)。(探究句子意蘊(yùn))(·福建高考)請依據(jù)文本,探析“她也經(jīng)常思念過去”這句話含意。(探究句子意蘊(yùn))其它常見設(shè)問方式:(1)請結(jié)合文意,聯(lián)絡(luò)自己經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn),談?wù)勀銓Α痢痢?句、段)內(nèi)涵了解。(探究句子意蘊(yùn))(2)請?zhí)骄课谋局小痢痢涟四膸讓由钜狻?探究思想情感意蘊(yùn))(3)×××在作者心中有怎樣意義(價(jià)值、地位)?(探究思想情感意蘊(yùn))(4)結(jié)合全文,談一談你對文中×××了解。(探究思想情感意蘊(yùn))第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁(·福建高考)請依據(jù)文本,分析標(biāo)題“紙上故鄉(xiāng)”含意。(·天津高考)本文標(biāo)題為“棗香醉人”,有些人認(rèn)為也能以“根”為標(biāo)題,你認(rèn)可哪一個?請說明理由。其它常見設(shè)問方式:(1)請?zhí)骄款}目×××蘊(yùn)含了哪幾層深意。(2)作者以×××為題意圖是什么?(3)標(biāo)題“×××”在全文結(jié)構(gòu)中有什么作用?第18頁第19頁第20頁第21頁第22頁第23頁第24頁第25頁第26頁第27頁第28頁(·湖北高考)與現(xiàn)實(shí)中旅行相比,“頭腦中旅行”是一個替換性旅行,它能夠滿足人們對遠(yuǎn)方向往嗎?請結(jié)合文章內(nèi)容和個人生活體驗(yàn),談?wù)勀憧捶ā?·四川高考)文中說:“近觀不如遠(yuǎn)眺之美,大凡山水之勝,都有這個境界?!蹦闶欠褓澩@個說法?結(jié)合本文和生活實(shí)際,談?wù)勀闼妓鳌?·安徽高考)在本文中,“獨(dú)木舟之道”不但指獨(dú)木舟行駛水路與劃獨(dú)木舟技巧,更指由蕩舟引發(fā)很多感悟。請結(jié)合文本,從兩個不一樣角度談?wù)勀闼虻健蔼?dú)木舟之道”。第29頁其它常見設(shè)問方式:(1)第×段中傳達(dá)了作者怎樣體驗(yàn)?試結(jié)合你成長記憶或讀過文學(xué)作品談?wù)勛约簩@一體驗(yàn)感受。(2)請你指出×××在文中含意,并結(jié)合你閱讀體驗(yàn)或生活中事例,說說你了解。(3)你認(rèn)為×××在作者心中有怎樣意義(價(jià)值、地位)?第30頁第31頁第32頁第33

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