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江蘇省無(wú)錫市錫山高級(jí)中學(xué)2024年中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下列表格中,歷史現(xiàn)象與原因的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是歷史現(xiàn)象原因A伯里克利時(shí)期,雅典的民主政治達(dá)到極盛羅馬法的實(shí)施B羅馬共和國(guó)建立后,逐漸成為地中海世界的霸主三次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)C中古西歐城市的興起基督教的創(chuàng)立D1456年,拜占庭帝國(guó)滅亡亞歷山大東征A.AB.BC.CD.D2.“在此以后,外國(guó)滲透中國(guó)的方式從外貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個(gè)領(lǐng)域,直接改變了原有的‘小農(nóng)﹣﹣手工業(yè)生產(chǎn)方式’,使中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上和財(cái)政上都日益陷入對(duì)資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的依附地位?!鄙鲜鲎兓饕怯捎贏.《南京條約》的簽訂B.《馬關(guān)條約》的簽訂C.《北京條約》的簽訂D.《辛丑條約》的簽訂3.下圖是不同時(shí)期的人們對(duì)孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與什么現(xiàn)象有關(guān)的是:A.百家爭(zhēng)鳴,焚書(shū)坑儒 B.焚書(shū)坑儒,八股取士C.百家爭(zhēng)鳴,獨(dú)尊儒術(shù) D.焚書(shū)坑儒,獨(dú)尊儒術(shù)4.下列哪個(gè)事件成為美國(guó)自建國(guó)以來(lái)本土遭到的第一次大規(guī)模襲擊,成為第二次世界大戰(zhàn)中,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火索()A.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) B.珍珠港事件 C.來(lái)克星頓槍聲 D.中途島戰(zhàn)役5.《全球通史》評(píng)述:“日本領(lǐng)導(dǎo)人并不對(duì)西方文明本身感興趣,而僅僅對(duì)其中增加了民族力量的那些組成部分感興趣?!?9世紀(jì)中后期,日本政府“增強(qiáng)民族力量”的最主要措施是A.發(fā)展近代工業(yè) B.建立社會(huì)保障制度C.廢除農(nóng)奴制 D.生活習(xí)俗文明開(kāi)化6.前上海市副市長(zhǎng)趙啟正評(píng)價(jià)某一重大措施說(shuō):“(它)實(shí)現(xiàn)了以點(diǎn)帶面,壯大上海,帶動(dòng)周邊的戰(zhàn)略效果,是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論‘點(diǎn)軸開(kāi)發(fā)模式’的典型案例?!边@是指A.開(kāi)放港口城市B.開(kāi)辟經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)C.開(kāi)放浦東新區(qū)D.開(kāi)放長(zhǎng)江三角洲地區(qū)7.有學(xué)者認(rèn)為“以全球化的視野來(lái)俯瞰,我們看到,在20世紀(jì)50年代初,已然公開(kāi)對(duì)立的東西方世界先后展開(kāi)過(guò)兩個(gè)規(guī)模龐大的國(guó)際援助計(jì)劃……它們都不出預(yù)料地達(dá)到了振興經(jīng)濟(jì)的目的?!边@里西方世界的“國(guó)際援助計(jì)劃”A.標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)的開(kāi)始B.推動(dòng)了歐洲走向聯(lián)合C.沖擊了華沙條約組織D.有助于美國(guó)控制西歐8.有英國(guó)學(xué)者認(rèn)為,近代歐洲礦業(yè)和金屬的各項(xiàng)技術(shù)發(fā)展,得益于科學(xué)者無(wú)幾,但很有助于利學(xué)。但是開(kāi)辟全世界的歷次重要遠(yuǎn)洋航行,情形就不然了,這些是為了光榮和利益服務(wù)而有意識(shí)地最初應(yīng)用天文和地理科學(xué)而獲得的成果。該學(xué)者意在說(shuō)明,當(dāng)時(shí)歐洲A.科學(xué)和技術(shù)尚未真正的結(jié)合B.技術(shù)發(fā)展得益于科學(xué)的進(jìn)步C.遠(yuǎn)航順應(yīng)了追求利益的共識(shí)D.科學(xué)發(fā)展助力近洋航行成功9.“拿破侖走到哪里,哪里的徭役勞動(dòng)、代役租、對(duì)老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物,連同老爺本身,就像被魔杖點(diǎn)了一下似的立即消失。”恩格斯這段話旨在說(shuō)明拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)A.打擊了歐洲的封建勢(shì)力B.是資本主義發(fā)展必由之路C.符合當(dāng)?shù)厝嗣窀纠鍰.使人民獲得了自由和土地10.有專家指出:“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國(guó)絕大多數(shù)人口的農(nóng)民的土地問(wèn)題?!毕铝懈黜?xiàng)能夠論證這一觀點(diǎn)的是A.金田起義B.《資政新篇》C.定都天京D.《天朝田畝制度》11.2018年7月至9月,國(guó)家文物局水下文化遺產(chǎn)保護(hù)中心等聯(lián)合團(tuán)隊(duì),在遼寧大連莊河海域,搜尋、發(fā)現(xiàn)并確認(rèn)了北洋水師沉艦“經(jīng)遠(yuǎn)艦”。下圖是寫有“經(jīng)遠(yuǎn)”二字的木質(zhì)簽牌。由此推斷,該沉艦失事于A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)12.下圖是九年級(jí)歷史組教師集體備課時(shí)教師甲準(zhǔn)備的一張反映雅典民主政治的圖片,教師乙很快認(rèn)為這幅圖不符合雅典民主政治的實(shí)際,下列原因正確的是A.主持人應(yīng)站立發(fā)言B.窗口有人偷窺C.開(kāi)會(huì)人員都應(yīng)摘下頭巾D.與會(huì)人員不應(yīng)有婦女13.某學(xué)者說(shuō):“因辛亥革命,中國(guó)人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著,而是為思考問(wèn)題、為走路而準(zhǔn)備著?!边@段話旨在強(qiáng)調(diào)辛亥革命A.激發(fā)了民主平等意識(shí) B.結(jié)束了君主專制政體C.清除了封建制度殘余 D.實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主14.武漢是一座英雄城市,2020年武漢人民與疫情展開(kāi)生死博弈,1911年以“首義之城”永載史冊(cè)。1911年武漢以“首義之城”永載史冊(cè)是因?yàn)檫@里發(fā)生了:A.女革命黨人秋瑾在這里英勇就義B.萍瀏醴起義,是同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義C.武昌起義,打響了辛亥革命的第一槍D.黃花崗起義,涌現(xiàn)了黃花崗七十二烈士15.羅斯福說(shuō):“我希望得到的評(píng)價(jià)是,我首任總統(tǒng)時(shí),那些代表自私自利、權(quán)欲的勢(shì)力遇到了勢(shì)均力敵的對(duì)手……到我連任總統(tǒng)的時(shí)候,這些勢(shì)力會(huì)遇到克敵制勝的強(qiáng)手?!绷_斯福對(duì)付“那些代表自私自利、權(quán)欲的勢(shì)力”的主要方針是A.國(guó)家干預(yù)B.自由放任C.大力扶持D.徹底消滅16.一個(gè)日本人管說(shuō),“過(guò)去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)的,從今以后,我們要用自己的手將西方文明帶入國(guó)內(nèi)?!毕铝凶钅荏w現(xiàn)這一內(nèi)容的是A.廢除封建身份制度B.提倡“文明開(kāi)化”,努力發(fā)展教育C.引進(jìn)西方技術(shù),發(fā)展近代工業(yè)D.模仿西方國(guó)家,實(shí)行征兵制17.不屬于中華人民共和國(guó)成立的歷史意義的是A.開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元B.中國(guó)人民從此站起來(lái)了,成了國(guó)家的主人C.標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)D.新中國(guó)的成立,壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量18.暴力沖突是不同地區(qū)文明交流的形式之一。公元前4世紀(jì)前后,通過(guò)這種方式,希臘文化傳播到東方。這一時(shí)期,擔(dān)當(dāng)希臘文化傳播“使者”的是()A.羅馬帝國(guó)B.羅馬共和國(guó)C.波斯帝國(guó)D.亞歷山大帝國(guó)19.2019年5月13日,中央新聞聯(lián)播國(guó)際銳評(píng):對(duì)于美方發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn),中國(guó)早就表明態(tài)度:不愿打,但也不怕打,必要時(shí)不得不打。面對(duì)美國(guó)的軟硬兩手,中國(guó)也早已給出答案:談,大門敞開(kāi);打,奉陪到底。結(jié)合這段銳評(píng)和史實(shí)判斷以下關(guān)于兩國(guó)關(guān)系的敘述正確的是A.中美簽署發(fā)表《聯(lián)合公報(bào)》標(biāo)志著中美正式建交B.中美正式建交標(biāo)志著兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正?;疌.中國(guó)關(guān)閉了談判大門對(duì)美國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)奉陪到底D.中國(guó)已有足夠的信心和勇氣和美國(guó)進(jìn)行貿(mào)易戰(zhàn)20.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,人類歷史中的三次科技革命都極大地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步,以下是三次科技革命都具有的是A.將人類帶入了蒸汽時(shí)代B.推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展C.人類信息時(shí)代來(lái)到D.將人類帶入了電氣時(shí)代21.《漢書(shū)》記載:“然*鑿空,諸后使往者皆稱博望侯,以為質(zhì)于外國(guó),外國(guó)由是信之?!备鶕?jù)所學(xué)知識(shí),*應(yīng)為A.漢武帝B.張騫C.馬可·波羅D.匈奴22.1949年10月至1952年是中華人民共和國(guó)成立和鞏固時(shí)期。這一時(shí)期,不僅保衛(wèi)了新中國(guó)的安全,還維護(hù)了亞洲和世界和平。為新中國(guó)的建設(shè)創(chuàng)造有利的外部環(huán)境的是()A.西藏和平解放 B.第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施C.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 D.人民代表大會(huì)制度的確立23.大型紀(jì)錄片《厲害了,我的國(guó)》記錄了“蛟龍下?!薄ⅰ澳印鄙盏纫粋€(gè)個(gè)生動(dòng)的中國(guó)故事,凝聚了中國(guó)力量,弘揚(yáng)了中國(guó)精神。由此讓我們聯(lián)想到創(chuàng)業(yè)年代的英雄模范人物,其中被譽(yù)為“黨的好干部”的人是()A.鄧稼先 B.王進(jìn)喜 C.焦裕祿 D.雷鋒24.構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下面是某同學(xué)編制的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,他學(xué)習(xí)的主題是()A.侵略與抗?fàn)?B.近代化探索C.新民主主義革命興起 D.多民族國(guó)家的統(tǒng)一二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)蜀郡太守李冰修建的________,至今依然發(fā)揮著作用,成為人與自然和諧相處的典范;唐朝時(shí)期,我國(guó)農(nóng)民發(fā)明了新的灌溉工具_(dá)_______,提高了生產(chǎn)效率。26.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,狀元實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦大生紗廠,帶動(dòng)了很多中國(guó)人走上“_____”的道路。第一次世界大戰(zhàn)期間,西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事,暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略,中國(guó)民族工業(yè)出現(xiàn)了“_____”。27.百年大計(jì),教育為本。12世紀(jì),西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象,____________的興起被認(rèn)為是中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。1870年,英國(guó)、法國(guó)開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)行_________________,提高了大眾文化水平,促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。1898年,光緒帝下令開(kāi)設(shè)的全國(guó)最高學(xué)府______________,推動(dòng)了中國(guó)近代高等教育的發(fā)展。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)外交是智者的游戲,更是一個(gè)國(guó)家實(shí)力強(qiáng)弱的晴雨表。閱讀下列材料:材料一1919年1月在法國(guó)巴黎召開(kāi)的“和平會(huì)議”上,中國(guó)代表提出了取消帝國(guó)主義在華特權(quán),廢除“二十一條”等要求,遭到操縱會(huì)議的英、法、美等國(guó)的拒絕。會(huì)議無(wú)理決定把德國(guó)在山東攫取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本。——岳麓書(shū)社《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)材料二五項(xiàng)原則的精髓,……承認(rèn)國(guó)家無(wú)論大小、貧富、強(qiáng)弱……充分尊重各國(guó)特別是廣大發(fā)展中國(guó)家自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利,照顧和維護(hù)小國(guó)、窮國(guó)、弱國(guó)的合法權(quán)益和正當(dāng)訴求,國(guó)際間開(kāi)展互利合作才有基礎(chǔ),世界的和平與發(fā)展才有保障?!獪丶覍殹逗霌P(yáng)五項(xiàng)原則促進(jìn)和平發(fā)展》材料三2013年6月27日,中國(guó)外交部部長(zhǎng)王毅在第二屆世界和平論壇午餐會(huì)上發(fā)表演講,宣布當(dāng)代中國(guó)正在積極探索走出一條有中國(guó)特色的大國(guó)外交之路。在新一屆政府成立后的一百天,也是擔(dān)任外交部部長(zhǎng)后的首次公開(kāi)演講,王毅的講話備受外界關(guān)注。特別是王毅明確提出了“中國(guó)特色的大國(guó)外交”,以及“突出互利共贏”“追求公平正義”“承擔(dān)國(guó)際責(zé)任”……等一系列新提法,標(biāo)志著中國(guó)外交進(jìn)入了大國(guó)外交的新階段。材料四2019年5月8日,美國(guó)貿(mào)易代表辦公室發(fā)布聲明宣布,美方將于5月10日,對(duì)2000億美元中國(guó)輸美商品的關(guān)稅從10%上調(diào)至25%。5月9日,《人民日?qǐng)?bào)》微信號(hào)發(fā)表了題為《愿談則談,要打便打》、《中方違背先前承諾?商務(wù)部:美方貼了不少標(biāo)簽,中方“被承諾”了很多》等文章。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理、中美全面經(jīng)濟(jì)對(duì)話中方牽頭人劉鶴9日抵達(dá)華盛頓,將與美方舉行第十一輪經(jīng)貿(mào)高級(jí)別磋商。對(duì)此,在網(wǎng)友的留言中,主要有兩種觀點(diǎn),觀點(diǎn)一:希望在合作的基礎(chǔ)上,早日結(jié)束貿(mào)易戰(zhàn),中美貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)雙方及世界的發(fā)展都不利。觀點(diǎn)二:必須以牙還牙,抵制美貨,進(jìn)行反制。請(qǐng)回答:材料一中,為什么作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)在巴黎和會(huì)上卻得到了類似戰(zhàn)敗國(guó)的待遇?這種“待遇”直接引發(fā)了近代中國(guó)的哪一事件?據(jù)材料二,請(qǐng)你概括五項(xiàng)原則的精髓。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出五項(xiàng)原則的國(guó)際地位。近年來(lái),我國(guó)在外交事業(yè)上一直實(shí)踐著材料三中王毅部長(zhǎng)提出的“中國(guó)特色的外交”,請(qǐng)你試舉一例加以佐證。面對(duì)已經(jīng)持續(xù)一年多的中美貿(mào)易戰(zhàn),你支持材料四中的哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。29.(6分)20世紀(jì)的中美關(guān)系復(fù)雜多變。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題材料一“中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江”的目的是什么?你認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)新中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響?材料二中美兩國(guó)的社會(huì)制度和對(duì)外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是,雙方同意,各國(guó)不論社會(huì)制度如何,都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來(lái)處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系。國(guó)際爭(zhēng)端應(yīng)在此基礎(chǔ)上予以解決,而不訴諸武力和武力威脅。美國(guó)和中華人民共和國(guó)準(zhǔn)備在他們的相互關(guān)系中實(shí)行這些原則。——1972年《中美聯(lián)合公報(bào)》據(jù)材料二,中美雙方達(dá)成什么共識(shí)?根據(jù)材料一、二,新中國(guó)成立后到20世紀(jì)70年代,中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?材料三請(qǐng)對(duì)材料三中的歷史事件按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列。綜合以上材料,你認(rèn)為中美關(guān)系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么?30.(7分)史書(shū)的目錄有助于導(dǎo)讀歷史。根據(jù)要求,回答下列問(wèn)題。下列《全球通史》的目錄,作者以什么為順序編寫史書(shū)?“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)屬于目錄中的哪一章?作者在第28章中認(rèn)為“比美國(guó)歷史上1863年的《解放宣言》更重大”的歷史事件是什么?下面是劉宗緒主編的《世界近代史》第二編目錄,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為其第十章“第一次工業(yè)革命”的主要發(fā)明有哪些?第十五章“工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起”最重要的成果是什么?史學(xué)觀和史學(xué)方法影響著我們理解和解釋歷史。結(jié)合所給目錄及已學(xué)知識(shí),在下列橫線上填入一個(gè)動(dòng)詞,表達(dá)工業(yè)革命與世界的關(guān)系,并請(qǐng)說(shuō)明理由。(求觀點(diǎn)明確;2、史論結(jié)合)工業(yè)革命世界。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,羅馬共和國(guó)建立后,經(jīng)過(guò)三次布匿戰(zhàn)爭(zhēng),都取得了勝利,羅馬逐漸成為地中海世界的霸主。故B正確。雅典是古希臘的一個(gè)城市,不是羅馬的城市,故排除A項(xiàng)?;浇淌?世紀(jì)創(chuàng)立的,中古西歐城市發(fā)展是在10世紀(jì)左右,時(shí)間不符,故排除C項(xiàng)。1456年,由于奧斯曼土耳其入侵,拜占庭帝國(guó)滅亡。故排除D項(xiàng)。故選B。2、B【解析】
根據(jù)材料,“在此以后,外國(guó)滲透中國(guó)的方式從外貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個(gè)領(lǐng)域”顯然體現(xiàn)了西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略從商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出為主。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中,簽訂《馬關(guān)條約》,允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠,使西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略從商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出為主。故“在此之后”指的是《馬關(guān)條約》的簽訂。故選項(xiàng)B符合題意;《南京條約》的簽訂,是中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì),故A不符合題意;《北京條約》的內(nèi)容是清政府承認(rèn)《天津條約》有效,割讓九龍司給英國(guó),故選項(xiàng)C不符合題意;《辛丑條約》的簽訂,使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì),清政府完全淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具,故選項(xiàng)D不符合題意;故選B。3、D【解析】
根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇時(shí)期實(shí)行焚書(shū)坑儒的措施,鉗制了思想,摧殘了文化;漢武帝時(shí)期采取了罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)的措施,使儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。所以圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與焚書(shū)坑儒,獨(dú)尊儒術(shù)有關(guān),因此D選項(xiàng)符合題意,ABC選項(xiàng)排除。4、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道,1941年12月7日凌晨,日本軍隊(duì)偷襲太平洋美軍基地珍珠港,重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì);日本偷襲珍珠港,揭開(kāi)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。12月8日,美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。5、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,19世紀(jì)中期,美國(guó)入侵日本,日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國(guó)強(qiáng)兵,1868年日本開(kāi)始明治維新,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。日本政府“增強(qiáng)民族力量”的最主要措施是經(jīng)濟(jì)方面的措施,即發(fā)展近代工業(yè),為日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),故A符合題意;建立社會(huì)保障制度、生活習(xí)俗文明開(kāi)化不是“增強(qiáng)民族力量”的最主要措施,故BD不合題意;日本明治維新不存在廢除農(nóng)奴制的問(wèn)題,故C不合題意。故此題選A。6、C【解析】
由材料“壯大上?!苯Y(jié)合所學(xué)可知,1990年我國(guó)開(kāi)放開(kāi)發(fā)上海浦東新區(qū),實(shí)現(xiàn)了以點(diǎn)帶面,壯大上海,帶動(dòng)周邊的戰(zhàn)略效果,故C項(xiàng)符合題意。ABD不符合題意,故選擇C。7、D【解析】
根據(jù)題干材料“在20世紀(jì)50年代初,已然公開(kāi)對(duì)立的東西方世界先后展開(kāi)過(guò)兩個(gè)規(guī)模龐大的國(guó)際援助計(jì)……”,結(jié)合課本所學(xué)可知,1947年美國(guó)推行馬歇爾計(jì)劃,旨在通過(guò)幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的同時(shí),達(dá)到控制西歐、抵制蘇聯(lián)的目的,D項(xiàng)符合題意;杜魯門主義標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)的開(kāi)始,華沙條約組織是軍事政治集團(tuán),與“達(dá)到了振興經(jīng)濟(jì)的目的”無(wú)關(guān),AC兩項(xiàng)不合題意;馬歇爾計(jì)劃客觀上“推動(dòng)了歐洲走向聯(lián)合”,不是主要目的。B項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。8、D【解析】
從材料明顯可以看出,當(dāng)時(shí)歐洲的各項(xiàng)技術(shù)發(fā)展促進(jìn)了全球航行的發(fā)展,能夠說(shuō)明科學(xué)的發(fā)展,助力遠(yuǎn)洋航行的成功。D符合題意,ABC項(xiàng)不能從材料中體現(xiàn)。不符合題意,故選擇D?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要求學(xué)生結(jié)合新航路開(kāi)辟的特征和影響來(lái)分析。9、A【解析】
依據(jù)題干“拿破侖走到哪里,哪里的徭役勞動(dòng)、代役租、對(duì)老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物,連同老爺本身,就像被魔杖點(diǎn)了一下似的立即消失。”的信息,結(jié)合所學(xué)可知,拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)打敗了歐洲反法聯(lián)盟的軍隊(duì),打擊了歐洲的封建勢(shì)力,傳播了法國(guó)大革命的成果,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意;故選A。10、D【解析】
依據(jù)題干“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國(guó)絕大多數(shù)人口的農(nóng)民的土地問(wèn)題?!钡男畔?,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《天朝田畝制度》是太平天國(guó)時(shí)期頒發(fā)的一部綱領(lǐng)性文件,確定:“凡天下田,天下人同耕”的原則,“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”,體現(xiàn)了農(nóng)民的要求,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解題干“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國(guó)絕大多數(shù)人口的農(nóng)民的土地問(wèn)題?!钡暮x,結(jié)合太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的文件的相關(guān)知識(shí)解答問(wèn)題,《天朝田畝制度》是太平天國(guó)時(shí)期頒發(fā)的一部綱領(lǐng)性文件,確定:“凡天下田,天下人同耕”的原則,“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”,體現(xiàn)了農(nóng)民的要求,其他選項(xiàng)的事件沒(méi)有涉及農(nóng)民的要求,不符合題意。11、C【解析】
依據(jù)題干“經(jīng)遠(yuǎn)艦”的信息,結(jié)合所學(xué)可知,1894年,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),經(jīng)遠(yuǎn)艦參加了黃海大戰(zhàn),“經(jīng)遠(yuǎn)”艦在管帶林永升指揮下奮勇作戰(zhàn),隨“致遠(yuǎn)號(hào)”沖擊日本艦隊(duì),在被日艦重創(chuàng)后奮然撞向日艦,意與其同歸于盡,不幸被日聯(lián)合艦隊(duì)四艘巡洋艦集火擊沉,包括管帶林永升、幫帶大副陳榮、二副陳京瑩在內(nèi)的全艦231名官兵為國(guó)獻(xiàn)身,僅16人生還,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)的戰(zhàn)役不是經(jīng)遠(yuǎn)艦沉沒(méi)的戰(zhàn)役,不符合題意;故選C。12、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,雅典民主政治發(fā)展到古代奴隸主民主政治的最高峰。雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是公民大會(huì),全體成年男性公民可以參加公民大會(huì),廣大的奴隸、婦女、外邦人被排斥在外。圖片的場(chǎng)景是討論國(guó)家大事,圖片中有婦女在場(chǎng)與雅典民主政治不符,所以這幅圖不符合雅典民主政治的實(shí)際。故D符合題意;主持人發(fā)言的站或坐,窗口有人偷窺、開(kāi)會(huì)人員是否摘下頭巾都不是題干圖片不符合雅典民主政治的實(shí)際的原因。故ABC不符合題意,故選D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)雅典民主政治的局限性,全體成年男性公民可以參加公民大會(huì),廣大的奴隸、婦女、外邦人被排斥在外。圖片中出現(xiàn)婦女,與雅典民主政治不符。13、A【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵詞辛亥革命,材料中“中國(guó)人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著”指的是封建等級(jí)思想消失,“而是為思考問(wèn)題、為走路而準(zhǔn)備著”強(qiáng)調(diào)了辛亥革命在思想領(lǐng)域的影響,指的是辛亥革命促進(jìn)了民主精神以及平等意識(shí)的覺(jué)醒,A選項(xiàng)符合題意;結(jié)束了君主專制政體,是辛亥革命在政治上的重大意義;B選項(xiàng)不符合題意;辛亥革命,結(jié)束了君主專制政體,但是沒(méi)有推翻封建制度。C選項(xiàng)不符合題意;新中國(guó)的成立,實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。而并不是辛亥革命實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。D選項(xiàng)不符合題意;故選A。14、C【解析】
1911年10月10日晚,武昌城內(nèi)新軍工程營(yíng)的革命黨人首先起義。武昌全城被起義軍占領(lǐng)。隨后。漢陽(yáng)、漢口的新軍起義響應(yīng),革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。1911年的武昌起義,打響了辛亥革命的第一槍,因此,武漢以“首義之城”永載史冊(cè)。故C符合題意;女革命黨人秋瑾在浙江紹興英勇就義,排除A;萍瀏醴起義發(fā)生在萍鄉(xiāng)、瀏陽(yáng)、醴陵,排除B;黃花崗起義發(fā)生在廣州,排除D。故選C。15、A【解析】
根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,羅斯福對(duì)付“那些代表自私自利、權(quán)欲的勢(shì)力”的主要措施是實(shí)行新政,加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。故A符合題意。BCD不符合題意,故選擇A。16、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,明治維新在政治上,“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán)。在經(jīng)濟(jì)上,“殖產(chǎn)興業(yè)”,發(fā)展近代工業(yè),興辦工業(yè)企業(yè)。承認(rèn)土地私有,允許土地買賣,引進(jìn)西方先進(jìn)科技技術(shù)。在社會(huì)生活上,提倡文明開(kāi)化,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。在軍事上,改革封建軍制,建立近代化軍隊(duì)等等。據(jù)“過(guò)去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)的,從今以后,我們要用自己的手將西方文明帶入國(guó)內(nèi)?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,提倡“文明開(kāi)化”,努力發(fā)展教育最能體現(xiàn)這一內(nèi)容。故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。17、C【解析】
依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),中華人民共和國(guó)的成立意義是,開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇斗爭(zhēng),終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治。中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家;占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站起來(lái)了。新中國(guó)的成立,壯大了世界和平民主和社會(huì)主義的力量。1956年底,國(guó)家基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變。社會(huì)主義基本制度在我國(guó)建立起來(lái),我國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。中華人民共和國(guó)成立的歷史意義不包括中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)。C選項(xiàng)符合題意;故選:C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉中華人民共和國(guó)成立的歷史意義,從而得出正確的答案。18、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,A項(xiàng)羅馬帝國(guó)包括東羅馬帝國(guó)和西羅馬帝國(guó),西羅馬帝國(guó)于公元前27年建立,476年滅亡,東羅馬帝國(guó)476年建立,于1453年滅亡,時(shí)間與題干中的公元前4世紀(jì)前后不符;B項(xiàng)羅馬共和國(guó)是公元前509建立,到公元前27年滅亡,時(shí)間與題干中的公元前4世紀(jì)前后不符;C項(xiàng)波斯帝國(guó)不屬于希臘文明;D項(xiàng)亞歷山大帝國(guó)于公元前336年建立,公元前前323年滅亡,是公元前4世紀(jì)前后通過(guò)暴力方式傳播希臘文化的“使者”。故選D。點(diǎn)睛:解答本題首先排除不屬于希臘文明的C項(xiàng),然后依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷ABD項(xiàng)存在的時(shí)間,找出與材料時(shí)間相符合的選項(xiàng),由此做出正確的選擇。19、D【解析】
依據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)可知,1972年,美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華,雙方在上海簽署了中美《聯(lián)合公報(bào)》,標(biāo)志著中美雙方的敵對(duì)時(shí)代結(jié)束,中美兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始正?;欢?979年中美正式建交標(biāo)志著兩國(guó)關(guān)系正?;粚?duì)于美方發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn),中國(guó)也早已給出答案:談,大門敞開(kāi),而不是中國(guó)關(guān)閉了談判大門;題干材料表明中國(guó)已有足夠的信心和勇氣和美國(guó)進(jìn)行貿(mào)易戰(zhàn),所以關(guān)于兩國(guó)關(guān)系的敘述正確的是D,D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均表述不正確,排除,故選D。20、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,人類歷史上發(fā)生的三次科技革命的共同影響是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展,改變了人們的生活方式,加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系,B符合題意,第一次工業(yè)將人類帶入了蒸汽時(shí)代,第二次工業(yè)革命把人類帶入“電氣時(shí)代”,第三次科技革命把人類帶入信息化時(shí)代,標(biāo)志著人類信息時(shí)代來(lái)到,ACD不符合題意,故選擇B。21、B【解析】
根據(jù)“博望侯”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“博望侯”指的是張騫,公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域,加強(qiáng)了西域與內(nèi)地的聯(lián)系,為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ),奠定了我國(guó)對(duì)西域管轄的基礎(chǔ)?!稘h書(shū)》記載“然騫鑿空,諸后使往者皆稱博望候,以為質(zhì)與外國(guó),外國(guó)由是信之”。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“諸后使往者皆稱博望候”是解題的關(guān)鍵,張騫兩次出使西域,加強(qiáng)了西域與內(nèi)地的聯(lián)系,為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)。22、C【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵詞“外部環(huán)境”,結(jié)合所學(xué)可知,1953年抗美援朝的勝利,大大提高了新中國(guó)的國(guó)際威望,為新中國(guó)贏得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的外部環(huán)境,故C符合題意;西藏和平解放、第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施、人民代表大會(huì)制度的確立與題干“外部環(huán)境”不符,故ABD不合題意。故此題選C。23、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知焦裕祿是河南省蘭考縣縣委書(shū)記。他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法,同全縣干部和群眾一起,與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng),努力改變蘭考面貌。焦裕祿用自己的實(shí)際行動(dòng),鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神,曾經(jīng)感動(dòng)了全中國(guó),被譽(yù)為“黨的好干部”。故C正確。鄧稼先是科學(xué)家,故排除A項(xiàng)。王進(jìn)喜是石油工人,故排除B項(xiàng)。雷鋒是解放軍戰(zhàn)士,故排除D項(xiàng)。故選C。【點(diǎn)睛】本題以曾經(jīng)感動(dòng)了全中國(guó),被譽(yù)為“黨的好干部”的為切入點(diǎn),主要考查焦裕祿。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記中國(guó)現(xiàn)代史上的英雄、模范人物的相關(guān)史實(shí)。24、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,清政府內(nèi)外交困,19世紀(jì)60---90年代,以李鴻章為首的洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是“自強(qiáng)”與“求富”;19世紀(jì)末維新派的主張是變法維新;辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心,開(kāi)啟了民主共和時(shí)代;新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng),創(chuàng)造了民主科學(xué)時(shí)代;這四場(chǎng)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)近代化探索從器物到制度到思想,逐步深入,曲折發(fā)展的過(guò)程。B項(xiàng)符合題意,故此題選B。點(diǎn)睛:抓住題干圖表信息是解題的關(guān)鍵,圖表中四場(chǎng)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)近代化探索從器物到制度到思想,逐步深入,曲折發(fā)展的過(guò)程。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、都江堰筒車【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)蜀郡太守李冰修建的都江堰,分水魚(yú)嘴將江水分成內(nèi)江和外江,內(nèi)江灌溉,外江分洪。飛沙堰泄洪排沙,寶瓶口引水灌溉,至今依然發(fā)揮著作用,成為人與自然和諧相處的典范;唐朝時(shí)期,我國(guó)農(nóng)民發(fā)明了新的灌溉工具筒車,提高了生產(chǎn)效率。26、實(shí)業(yè)救國(guó)短暫的春天【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,狀元實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦大生紗廠,帶動(dòng)了很多中國(guó)人走上“實(shí)業(yè)救國(guó)”的道路,第一次世界大戰(zhàn)期間,西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事,暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略,中國(guó)民族工業(yè)出現(xiàn)了“短暫的春天”,進(jìn)入黃金時(shí)代。27、(1)大學(xué)(2)免費(fèi)義務(wù)教育(3)京師大學(xué)堂【解析】
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,12世紀(jì),西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象,大學(xué)的興起被認(rèn)為是中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1870年,英國(guó)、法國(guó)開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育,提高了大眾文化水平,促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1898年,光緒帝下令開(kāi)設(shè)的全國(guó)最高學(xué)府京師大學(xué)堂,推動(dòng)了中國(guó)近代高等教育的發(fā)展。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)弱國(guó)無(wú)外交,當(dāng)時(shí)中國(guó)綜合國(guó)力不強(qiáng)大,政府腐??;五四運(yùn)動(dòng)。(2)主權(quán)平等;成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。(3)一帶一路建設(shè)(舉辦“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇);籌建和成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行;舉辦亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議;舉辦金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤;舉辦二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)等;舉辦亞信峰會(huì)等。(4)支持觀點(diǎn)一,理由:當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展;經(jīng)濟(jì)全球化是不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢(shì);合作才能共贏。支持觀點(diǎn)二,理由:中國(guó)綜合國(guó)力日益增強(qiáng),有反制美國(guó)的實(shí)力;美國(guó)的做法嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的利益?!窘馕觥?/p>
(1)第一問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知,1919年巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽合約》規(guī)定把德國(guó)在山東的侵略權(quán)益轉(zhuǎn)讓各日本,昭告了弱國(guó)無(wú)外交;第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知,1919你那巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗,引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。(2)第一問(wèn)依據(jù)材料信息“承認(rèn)國(guó)家無(wú)論大小、貧富、強(qiáng)弱……充分尊重各國(guó)特別是廣大發(fā)展中國(guó)家自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利,照顧和維護(hù)小國(guó)、窮國(guó)、弱國(guó)的合法權(quán)益和正當(dāng)訴求”可知,五項(xiàng)原則的精髓是主權(quán)平等;第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知,和平共處五項(xiàng)原則成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。(3)依據(jù)所學(xué)可知,中國(guó)特色的外交有:一帶一路建設(shè)(舉辦“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇);籌建和成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行;舉辦亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議;舉辦金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤;舉辦二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)等;舉辦亞信峰會(huì)等。(4)開(kāi)放性題目,支持觀點(diǎn)一,理由:當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展;經(jīng)濟(jì)全球化是不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢(shì);合作才能共贏。支持觀點(diǎn)二,理由:中國(guó)綜合國(guó)力日益增強(qiáng),有反制美國(guó)的實(shí)力;美國(guó)的做法嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的利益。29、(1)抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó)。提高了中國(guó)的國(guó)際威望;鞏固了人民民主政權(quán)(一點(diǎn)即可得分)(2)共識(shí):以和平共處五項(xiàng)原則來(lái)處理雙方關(guān)系變化:從敵對(duì)狀態(tài)到走向關(guān)系正?;?。(3)排序:CBA(4)相互尊重、支持、合作、互不干涉內(nèi)政;中國(guó)發(fā)展壯大、立足于世界舞臺(tái)。(一點(diǎn)即可得分)【解析】
(1)依據(jù)題干“中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江”可知反映的抗美援朝。結(jié)合課本所學(xué),1950年6月,朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),美國(guó)侵略朝鮮,應(yīng)朝鮮人民共和國(guó)的請(qǐng)求中國(guó)政府派兵援助。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó),1950年10月,中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮前線,同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略軍;抗美援朝的勝利,為了國(guó)內(nèi)建設(shè)贏得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境,鞏固了新生政權(quán);提高了中國(guó)的國(guó)際地位,為保衛(wèi)世界和平做出了貢獻(xiàn)。(2)依據(jù)材料二“雙方同意,各國(guó)不論社會(huì)制度如何,都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來(lái)處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系”,結(jié)合課本所學(xué),尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處五項(xiàng)原則。由此可知中美雙方達(dá)成以和平共處的原則來(lái)處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系;依據(jù)課本所學(xué),1972年尼克松訪華,雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》,中美兩國(guó)二十多年的對(duì)抗結(jié)束了,兩國(guó)關(guān)系從敵對(duì)狀態(tài)開(kāi)始走向正常化。(3)依據(jù)圖A文字人民日本發(fā)表中美建交公報(bào),圖B尼克松訪華,結(jié)合課本所學(xué),1972年2月尼克松總統(tǒng)訪問(wèn)中國(guó),會(huì)見(jiàn)毛澤東主席,并與周恩來(lái)總理舉行會(huì)談,雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》。中美兩國(guó)二十多年的對(duì)抗結(jié)束了,兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正?;?;1971年10月第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)以壓倒多數(shù)通過(guò)阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國(guó)提案,恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利,恢復(fù)中國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的席位。由此按時(shí)間順序排列:CBA(4)依據(jù)上述材料二“雙方同意,各國(guó)不論社會(huì)制度如何,都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來(lái)處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系。”中美雙方達(dá)成處理國(guó)家關(guān)系和平共處五項(xiàng)原則,雙方建立友好關(guān)系;材料三中美建交、中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位,得出中美關(guān)系的前提是相互尊重、支持、合作、互不干涉內(nèi)政;中國(guó)發(fā)展壯大、立足于世界舞臺(tái)。【點(diǎn)睛】(1)問(wèn)圖片“中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江”“美國(guó)陸軍上將克拉克在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字”是解題的關(guān)鍵,由此確定相關(guān)史實(shí)抗美援朝,據(jù)所學(xué)回答問(wèn)題抗美援朝的目的、影響;(2)問(wèn)材料二“雙方同意,各國(guó)不論社會(huì)制度如何,都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來(lái)處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系?!笔墙忸}的關(guān)鍵,由此可知雙方達(dá)成與和平共處五項(xiàng)原則處理國(guó)家關(guān)系;(3)問(wèn)據(jù)圖片文字圖A人民日本發(fā)表中美建交公報(bào),圖B尼克松訪華,圖C第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定相關(guān)史實(shí),確定先后順序;(4)問(wèn)綜合性問(wèn)題依據(jù)前面的答案分析,中國(guó)的強(qiáng)大,中美關(guān)系就會(huì)有所改善,中美兩國(guó)相互尊重,中美兩國(guó)就能和平相處。30、(1)時(shí)間順序;“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”應(yīng)屬于第27章;俄國(guó)1861年改革。(1861農(nóng)奴制改革、或亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制改革,均可)(2)主要發(fā)明:哈格里大斯發(fā)明珍妮機(jī)、改良蒸汽機(jī)、火車或輪船等。重要成果:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。(或冋答馬克思主義的誕生、科學(xué)社會(huì)主義的誕生)(3)觀點(diǎn):工業(yè)革命改變了世界。論述:資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,率先完成工業(yè)革命的西方資本主義
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