版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
量變質(zhì)變規(guī)律原理《量變質(zhì)變規(guī)律原理》篇一量變質(zhì)變規(guī)律原理量變質(zhì)變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一,它揭示了事物發(fā)展變化的兩種基本形態(tài),即量變和質(zhì)變,以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化和作用。量變是指事物數(shù)量的增減或場所的變更,是一種漸進的、不顯著的變化;質(zhì)變則是事物根本性質(zhì)的變化,是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,是一種根本的、顯著的變化。量變和質(zhì)變是事物發(fā)展變化的兩種基本形式,它們之間既相互區(qū)別又相互聯(lián)系,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?!窳孔兊姆e累與質(zhì)變的飛躍量變是質(zhì)變的必要準備。任何事物的變化都有一個從量變到質(zhì)變的過程。量變積累到一定程度,突破了事物的度,就會引起質(zhì)變。事物的度是指保持其質(zhì)的量的限度,這個限度一旦被突破,事物的性質(zhì)就會發(fā)生變化。因此,在量變的過程中,要注意量的積累,不能忽視量的變化,因為量的積累最終會導(dǎo)致質(zhì)的變化。質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。當(dāng)量變達到一定程度時,就會引起質(zhì)變,這是事物發(fā)展變化的客觀規(guī)律。質(zhì)變不僅意味著事物性質(zhì)的變化,也意味著新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。質(zhì)變是事物發(fā)展過程中的飛躍,是事物從一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。質(zhì)變不僅是對量變的否定,也是對量變的肯定,因為它包含著量變的積累。●量變質(zhì)變的相互轉(zhuǎn)化量變和質(zhì)變是相互轉(zhuǎn)化的。在一定條件下,質(zhì)變可以轉(zhuǎn)化為量變,量變也可以轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。當(dāng)質(zhì)變發(fā)生時,事物發(fā)展進入一個新的階段,新的量變又開始了。在新質(zhì)的基礎(chǔ)上,事物又開始新的量變,直到達到新的度,再次引起新的質(zhì)變。這樣,事物就不斷地在量變和質(zhì)變之間循環(huán)往復(fù),推動著事物的發(fā)展?!窳孔冑|(zhì)變的辯證關(guān)系量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1.量變是質(zhì)變的必要準備。沒有量變的積累,就不會有質(zhì)變的飛躍。2.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。量變積累到一定程度,必然會引起質(zhì)變。3.量變和質(zhì)變相互轉(zhuǎn)化。在一定條件下,質(zhì)變可以轉(zhuǎn)化為量變,量變也可以轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。4.量變和質(zhì)變是相互滲透的。在事物發(fā)展過程中,量變和質(zhì)變是相互包含、相互滲透的?!窳孔冑|(zhì)變規(guī)律的應(yīng)用量變質(zhì)變規(guī)律具有廣泛的應(yīng)用價值。在自然界、人類社會和思維領(lǐng)域,量變質(zhì)變規(guī)律都發(fā)揮著重要作用。例如,在科學(xué)研究中,科學(xué)家們通過量的積累來揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律;在社會發(fā)展中,人們通過量的積累來推動社會進步和文明發(fā)展;在個人成長中,人們通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來提升自己的能力和素質(zhì)??傊孔冑|(zhì)變規(guī)律是唯物辯證法的重要內(nèi)容,它揭示了事物發(fā)展變化的普遍規(guī)律,對于我們認識世界和改造世界具有重要的指導(dǎo)意義。在實踐中,我們要重視量的積累,把握質(zhì)變的時機,促進事物的發(fā)展和轉(zhuǎn)化?!读孔冑|(zhì)變規(guī)律原理》篇二量變質(zhì)變規(guī)律原理量變質(zhì)變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一,它揭示了事物發(fā)展變化的兩種基本形態(tài),即量變和質(zhì)變,以及它們之間的相互關(guān)系。量變是指事物數(shù)量的增減或場所的變更,是一種漸進的、不顯著的變化;質(zhì)變則是事物根本性質(zhì)的變化,是漸進過程的中斷,是一種顯著的、根本的變化。量變和質(zhì)變是事物發(fā)展變化的兩種基本形式,它們相互依存、相互轉(zhuǎn)化?!窳孔兊姆e累過程量變是事物發(fā)展的必要準備。任何事物的發(fā)展變化都必須首先從量的變化開始,量的變化積累到一定程度,才會引起質(zhì)的變化。量變的積累過程是一個由微小變化到顯著變化的過程,是一個由量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化過程。在這個過程中,事物的數(shù)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、排列次序等逐漸發(fā)生變化,這些變化雖然不顯著,但卻是質(zhì)變的必要準備。●質(zhì)變的飛躍過程質(zhì)變是事物發(fā)展的必然結(jié)果。當(dāng)量變的積累達到一定程度,突破了事物的度,即事物保持其質(zhì)的量的限度時,就會引起質(zhì)變。質(zhì)變是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,是事物發(fā)展過程中的根本轉(zhuǎn)變。質(zhì)變不僅意味著事物數(shù)量的增加或減少,更重要的是它標(biāo)志著事物性質(zhì)的根本改變?!窳孔冑|(zhì)變的相互轉(zhuǎn)化量變和質(zhì)變是相互依存的,量變是質(zhì)變的必要準備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。量變積累到一定程度會引起質(zhì)變,而質(zhì)變之后又會產(chǎn)生新的量變,如此循環(huán)往復(fù),推動事物不斷地發(fā)展變化。量變和質(zhì)變的相互轉(zhuǎn)化是事物發(fā)展的基本規(guī)律,它表明了事物發(fā)展的連續(xù)性和間斷性的統(tǒng)一?!窳孔冑|(zhì)變的辯證關(guān)系量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系主要表現(xiàn)在以下幾個方面:1.相互依存:量變是質(zhì)變的必要準備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。沒有量變的積累,就不會有質(zhì)變的發(fā)生;沒有質(zhì)變的飛躍,量變就失去了意義。2.相互轉(zhuǎn)化:量變積累到一定程度會引起質(zhì)變,質(zhì)變之后又會產(chǎn)生新的量變。量變和質(zhì)變在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。3.相互滲透:在事物發(fā)展過程中,量變和質(zhì)變并不是截然分開的,而是相互滲透的。質(zhì)變過程中包含著量變的特征,量變過程中也包含著質(zhì)變的因素。4.相互區(qū)別:量變是漸進的、不顯著的變化,質(zhì)變是根本的、顯著的變化。兩者的性質(zhì)和程度是不同的?!窳孔冑|(zhì)變規(guī)律的應(yīng)用量變質(zhì)變規(guī)律不僅適用于自然界,也適用于人類社會和思維領(lǐng)域。在社會發(fā)展中,量變表現(xiàn)為社會財富的積累、生產(chǎn)力的提高、科學(xué)技術(shù)的進步等,質(zhì)變則表現(xiàn)為社會制度的更替、社會形態(tài)的轉(zhuǎn)變等。在個人修養(yǎng)和工作中,量變質(zhì)變規(guī)律要求我們重視量的積累,腳踏實地,持之以恒,同時也要善于抓住時機,促成質(zhì)變,實現(xiàn)飛躍??傊?,量變質(zhì)變規(guī)律是事物發(fā)展變化的普遍規(guī)律,它要求我們既要重視量的積累,又要善于抓住時機,促成質(zhì)變,從而推動事物不斷地從低級向高級發(fā)展。附件:《量變質(zhì)變規(guī)律原理》內(nèi)容編制要點和方法量變質(zhì)變規(guī)律原理量變質(zhì)變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一,它揭示了事物發(fā)展變化的兩種基本形態(tài),即量變和質(zhì)變,以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化和作用。量變是指事物數(shù)量的增減和場所的變更,是一種漸進的、不顯著的變化;質(zhì)變則是事物根本性質(zhì)的變化,是漸進過程的中斷,是一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍。量變是質(zhì)變的必要準備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,量變超過一定限度必然引起質(zhì)變,質(zhì)變又為新的量變開辟道路。●量變的積累過程量變是事物發(fā)展的連續(xù)性,是質(zhì)變的必要準備。在量變階段,事物的發(fā)展變化是緩慢的、不顯著的,但它卻是持久的、連續(xù)的。量變的積累過程是一個由量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化過程,量變的積累達到一定程度,就會引起質(zhì)變,從而推動事物發(fā)展到一個新的階段?!鹆孔兊奶卣?連續(xù)性:量變是事物數(shù)量的增減和場所的變更,是一個連續(xù)不斷的過程。-漸進性:量變的發(fā)生和發(fā)展是漸進的、不顯著的,不容易被察覺。-不顯著性:量變在量變階段,事物的性質(zhì)沒有發(fā)生根本變化,所以不顯著?!鹆孔兊睦?水的沸騰:水溫逐漸升高,從常溫到沸騰前是一個緩慢的量變過程。-學(xué)生的學(xué)習(xí):知識的積累是一個漸進的過程,需要時間和努力?!褓|(zhì)變的飛躍過程質(zhì)變是事物發(fā)展的非連續(xù)性,是量變的必然結(jié)果。在質(zhì)變階段,事物的發(fā)展變化是迅速的、顯著的,它打破了事物原有的平衡狀態(tài),使事物從一種質(zhì)態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N質(zhì)態(tài)。質(zhì)變是量變的集中體現(xiàn),是事物發(fā)展過程中的重要轉(zhuǎn)折點。○質(zhì)變的特征-非連續(xù)性:質(zhì)變是事物從一種質(zhì)態(tài)到另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,是一種非連續(xù)的變化。-顯著性:質(zhì)變的發(fā)生和發(fā)展是迅速的、顯著的,容易被察覺。-根本性:質(zhì)變會引起事物根本性質(zhì)的變化,使事物發(fā)生質(zhì)態(tài)的飛躍?!鹳|(zhì)變的例子-植物的生長:從種子到幼苗再到成熟植物,是一個質(zhì)變的過程。-社會革命:從一種社會制度到另一種社會制度的轉(zhuǎn)變,是社會領(lǐng)域的質(zhì)變。●量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系量變和質(zhì)變是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的。量變是質(zhì)變的必要準備,沒有量變的積累,就不會有質(zhì)變的飛躍;質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,沒有質(zhì)變的突破,量變就會永遠停留在量變的階段。量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系體現(xiàn)了事物發(fā)展的連續(xù)性和非連續(xù)性的統(tǒng)一。○量變與質(zhì)變的相互轉(zhuǎn)化-量變引起質(zhì)變:量變的積累達到一定程度,就會引起質(zhì)變。-質(zhì)變引起新的量變:每一次質(zhì)變都會為新的量變開辟道路,新的量變又會逐漸積累,直至下一次質(zhì)變?!鹆孔兣c質(zhì)變的辯證統(tǒng)一-量變是質(zhì)變的必要準備:沒有量變的積累,就不會有質(zhì)變的飛躍。-質(zhì)變是量變的必然結(jié)果:量變的積累達到一定程度,必然會引起質(zhì)變。●量變質(zhì)變規(guī)律原理的意義量變質(zhì)變規(guī)律原理對于我們認識事物發(fā)展的過程和趨勢具有重要意義。它告訴我們,任何事物的發(fā)展都是量變和質(zhì)變的辯證統(tǒng)一,我們要重視量的積累,同時也要注意質(zhì)變的飛躍,把握好事物發(fā)展的節(jié)奏和方向。在實踐過程中,我們要根據(jù)事物發(fā)展的不同階段采取相應(yīng)的策略,促進事物向有利的方向發(fā)展。-指導(dǎo)實踐:量變質(zhì)變規(guī)律指導(dǎo)我們在實踐中注重量的積累,同時也要善于抓住時機,促成質(zhì)變。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年文化旅游項目投資與運營合同協(xié)議
- 健康教育項目財務(wù)管理規(guī)范
- 電動自行車贈與協(xié)議書
- 校園文化活動宣傳方案
- 七上期末總結(jié)100字6篇
- 工業(yè)園區(qū)污水處理應(yīng)急預(yù)案
- 消防設(shè)備的維護與檢查方案
- 大型活動防疫實施方案
- 履帶式打樁機操作規(guī)程有哪些(4篇)
- 換土地合同模板6篇
- 確定積極分子會議記錄范文七篇
- 長江三峽水利樞紐可行性報告
- 江蘇省某高速公路結(jié)構(gòu)物臺背回填監(jiān)理細則
- 電大護理本科臨床實習(xí)手冊內(nèi)容(原表)
- 當(dāng)代德國學(xué)校勞動教育課程構(gòu)建的經(jīng)驗與啟示共3篇
- “小金庫”治理與防范 習(xí)題及答案
- 王偉核桃經(jīng)濟價值及加工利用
- 新生兒胎糞吸入綜合征臨床路徑標(biāo)準住院流程及路徑表單
- 氯化鈉特性表
- 鉆井井架起升鋼絲繩管理臺賬
- 單片機原理與應(yīng)用說課
評論
0/150
提交評論