中考物理一輪復習課件大氣壓強流體壓強與流速的關系（完整版）

大氣壓強

流體壓強與流速的關系一、大氣壓強1.產生原因：氣體受到

，且有

。2.最早證明大氣壓存在的實驗：

實驗。重力流動性馬德堡半球3.大氣壓的測量(1)測量實驗：

實驗。(2)標準大氣壓：p0＝

Pa，相當于760mm高水銀柱產生的壓強，約支持10m高的水柱。注意：(1)水銀柱的高度是指內、外水銀面的豎直高度差。(2)玻璃管內水銀柱的高度與管的粗細、玻璃管是否傾斜、玻璃管是否上提(未離開水面)、下壓無關。(3)若管內混入少量的空氣，則p大氣＝p水銀柱＋p管內空氣，導致水銀柱高度偏小，所測大氣壓值偏小。托里拆利1.013×1054.大氣壓的特點(1)對浸于其中的物體產生各個方向的壓強。(2)大氣壓與高度的關系：海拔越高，大氣壓

。(3)沸點與大氣壓的關系：液體的沸點隨氣壓的減小而

，隨氣壓的增大而

。在標準大氣壓下，水的沸點為

℃。越小降低升高1005.大氣壓的應用：用吸管吸取飲料，活塞式抽水機，鋼筆吸墨水，吸盤吸在光滑墻壁上，茶壺蓋上的小孔等。自制氣壓計：左圖為氣壓計，瓶內液體不裝滿，留有空氣。右圖為溫度計，瓶內裝滿液體。拿著自制氣壓計從樓下到樓上，觀察到玻璃管內水柱高度

。升高1.在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強

。二、流體壓強與流速的關系越小大于小于3.生活中有關流體壓強與流速關系的現(xiàn)象(1)草原犬鼠的“空調”洞穴；(2)地鐵站臺標有安全線；(3)船行駛時保持安全距離?？键c1知道大氣壓的存在1.(2021·綏化)下列現(xiàn)象中與大氣壓無關的是()

A．甲：塑料管中的水不會流出來B．乙：兩個底面削平的鉛柱緊緊壓在一起不會分開C．丙：塑料吸盤貼在光滑的墻面上D．?。喊扬嬃稀拔比肟谥蠦2.下列關于“吸”的物理現(xiàn)象中，由大氣壓引起的是()A．拔火罐時玻璃罐“吸”在皮膚上B．地球“吸”引周圍的物體C．穿在身上的化纖衣服容易“吸”灰塵D．若人站在安全線以內的區(qū)域候車，會被駛過的列車“吸”進鐵軌A考點2大氣壓強的測量3.(2022·棗莊)如圖是測量大氣壓強的實驗裝置，玻璃管長約1米，槽內裝有水銀。下列說法正確的是()A．將玻璃管從豎直位置適當向右側傾斜，玻璃管內外水銀面的高度差仍為760mmB．若將玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽內水銀面以下，則玻璃管內外水銀面高度差變?yōu)?80mmC．在實驗中，若玻璃管內混入少量空氣，所測的大氣壓值偏大D．將此裝置從山腳移到山頂，管內外水銀面高度差變大A4.如圖是小明利用V＝2mL的注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材估測大氣壓值的情況。(1)利用刻度尺測量出

的長度l為10cm，即可算出活塞橫截面積為

cm2。(2)把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右緩慢拉動注射器筒，當注射器的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F＝2.1N，據(jù)此可測得大氣壓值p＝_______Pa。注射器帶刻度部分0.21.05×105偏小5.(2022·黃石)上課前老師表演了一個瓶口“吞”蛋的魔術：剝了皮的熟雞蛋放在瓶口上靜止不動，瓶底部有一層細沙，如圖所示。拿開雞蛋，將浸過酒精的棉花點燃投入瓶中，迅速用熟雞蛋堵住瓶口，大家發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地被瓶口“吞”下。下列說法不正確的是()A.“吞”蛋過程中，瓶內氣壓比外界大氣壓小B．“吞”蛋過程中，瓶內氣體的分子熱運動減弱C．若瓶漏氣，該魔術仍可完成D．瓶底的細沙起到隔熱作用考點3大氣壓強的應用C6.如圖是小明設計的給雞自動喂水的裝置，把一個裝滿水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口沒入水中，此時瓶內的水因為

的作用不會流出。雞喝水的過程中，盆中水位下降至瓶口露出水面時，有空氣進入瓶中，瓶中水自動流出補充到盆中，直到瓶口再次沒入水中，水停止流出，如此反復。隨著空氣進入瓶中，瓶內水面逐漸下降，瓶內氣壓與進氣前相比

(選填“變大”“變小”或“不變”)。大氣壓變大7.大氣壓無處不在。人吸氣時，肺的容積增大，肺內空氣壓強變小，

將外部空氣壓入肺內，登山運動員在向高峰攀登時會出現(xiàn)“高原反應”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)

(選填“大”或“小”)得多；在高原地區(qū)用普通鍋燒水，受外界大氣壓的影響，鍋內水燒開時沸點

(選填“高于”或“低于”)100℃?？键c4大氣壓與沸點的關系大氣壓小低于8.將燒瓶內的水加熱至沸騰后移去火焰，水會停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖)，你會觀察到燒瓶內的水再次沸騰起來。則下列說法正確的是()A．兩次沸騰時，瓶內氣體壓強相同B．第二次沸騰時比第一次沸騰時，瓶內氣體壓強大C．兩次沸騰時，瓶內水的沸點相同D．第二次沸騰時比第一次沸騰時，瓶內水的沸點低D9.如圖所示能夠說明流體壓強與流速關系的是()考點5流體壓強與流速的關系B10.(2022·廣州)如圖1，連通器中的水靜止，此時水面上方a、b處的氣壓為pa0、pb0。在b上方持續(xù)水平吹氣，水面穩(wěn)定后如圖2所示，此時a、b處的氣壓為pa、pb，水面下c、d處水的壓強為pc、pd，若大氣壓保持不變，則()A．pc＞pdB．pa＞pbC．pa0＞paD．pb0＝pbB11.(2023·廣東)如圖所示，用兩個吸盤模擬馬德堡半球實驗。將兩個吸盤對接，用力擠壓出空氣后難以將其分開，說明吸盤內部氣體壓強

(選填“大于”“等于”或“小于”)大氣壓強。若在吸盤上戳一個小孔，吸盤內部氣體壓強會變

。若在海拔更高的地方做同樣的實驗，將其分開所需的力更小，說明海拔越高，大氣壓強越

。小于大小12.(2021·廣東)唐代詩人杜甫有詩句“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”。詩中秋風“卷”走“三重茅”主要是由于屋頂外側空氣相對于屋內空氣的流速

、壓強

，從而產生一個向

的力。大小上13.(2020·廣東)如圖所示，不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是()A．圖甲所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏B．圖乙所示用吸管吸飲料C．圖丙所示向B管吹氣，A管中的水面上升D．圖丁所示飛機產生升力的原因B

強化練習1.如圖所示的小實驗不能說明大氣壓存在的是（

）B

A.紙片托住水B.橡皮膜外凸C.注射器抽藥液D.瓶“吞”雞蛋

2.如圖所示，小雪用放在水平面上的兩個實驗裝置來觀察并研究大氣壓的變化。下列說法正確的是（

）A.甲圖中大氣壓變大時，玻璃管內的液面會上升B.乙圖中大氣壓變小時，玻璃管內的液面會下降C.把乙裝置從高山腳下拿到高山頂上，管內外液面高度差變小D.乙裝置更能準確地測量出大氣壓的值A 3.如圖所示，汽車天窗改變了傳統(tǒng)的換氣形式，風吹過時形成一股氣流，將車廂內的渾濁空氣“抽”出去達到換氣的目的。下列說法正確的是（

）A.車外氣體流速大，壓強大B.車外氣體流速大，壓強小C.車外氣體流速小，壓強大D.車外氣體流速小，壓強小B 4.不同海拔高度的大氣壓不同，水的沸點也不同，從化區(qū)與龍門縣交界處的天堂頂是廣州最高海拔高度，約為1.2km，廣州塔觀景臺的海拔高度約為500m。（ρ水銀＝13.6×103kg/m3，g＝10N/kg）（1）隨著海拔高度減小，大氣壓強

（選填“增大”“不變”或“減小”），天堂頂上水的沸點比在市區(qū)平地

（選填“高”或“低”）。（2）在天堂頂用如圖所示裝置測大氣壓，顯示如圖，則當時該處大氣壓相當于

cm高的水銀柱所產生的壓強；若將裝置放在密閉室，抽出室內空氣過程中，管內液面

（選填“上升”“下降”或“不變”）。增大低65下降5.某物理課外小組制作了如圖所示的實驗裝置，大缸內的水足夠多，打開A閥門，水流入管道，當水穩(wěn)定后，整個裝置構成了一個

，再打開B閥門，在水向外流的過程中，a管液面高度

（選填“大于”“小于”或“等于”）b管液面高度，原因是

。連通器大于水流速大的地方壓強小6.學完大氣壓之后，老師布置了用帶掛鉤的塑料吸盤估測大氣壓大小的實驗，如圖甲所示。小剛實驗小組現(xiàn)有帶掛鉤的塑料吸盤、量程為0～5N的彈簧測力計、玻璃板。（1）他們設計了如下實驗步驟：A.記錄彈簧測力計的示數(shù)為F，這就是大氣對吸盤的壓力B.小剛將蘸水的塑料掛鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤C.用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直至吸盤剛要離開玻璃板D.測量吸盤與玻璃板接觸面的直徑d，計算吸盤與玻璃板的接觸面積S＝1.0×10－4m2E.根據(jù)

，計算出大氣壓的大小p你認為合理的實驗步驟順序應該是

（選填“①”或“②”）；①DBACE②BDCAE（2）排好序后進行實驗，彈簧測力計拉至最大讀數(shù)，吸盤仍未脫離玻璃板。若大氣壓按照約為1×105

Pa計算，彈簧測力計量程至少要大于

；②10N（3）因為沒有多余的大量程彈簧測力計，小剛運用其他器材結合所學物理知識設計了如圖乙所示方案測量，保持輕桿水平，在吸盤剛要離開玻璃板時，彈簧測力計讀數(shù)是

，可計算出大氣壓值為