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億以內(nèi)數(shù)的大小比較和改寫(xiě)北京市東城區(qū)西中街小學(xué)崔鈺第一單元:大數(shù)的認(rèn)識(shí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題(一)復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)比較大小的方法說(shuō)說(shuō)你是怎么比的。比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。3561280201010205693529780648046><>>怎樣比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小?一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題北京和上海哪個(gè)城市的人口多?(二)點(diǎn)明課題北京市人口:人上海市人口:人綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知(一)億以內(nèi)數(shù)的大小比較99864和101010這兩個(gè)數(shù)誰(shuí)大?誰(shuí)???101010>99864最高位9大于1,應(yīng)該是99864大呀?可9在萬(wàn)位上,1在十萬(wàn)位上,所以101010大。能在計(jì)數(shù)器上撥出這兩個(gè)數(shù)嗎?這兩個(gè)數(shù)的最高位分別是哪一位?誰(shuí)大?99864的最高位是萬(wàn)位,101010的最高位是十萬(wàn)位,所以101010大。還有其他方法嗎?二、探究新知(一)億以內(nèi)數(shù)的大小比較99864和10101099864是__位數(shù),101010是__位數(shù),位數(shù)多的數(shù)大。還有其他方法嗎?五六當(dāng)兩個(gè)數(shù)的位數(shù)不同時(shí),怎樣比較它們的大?。?9864<101010位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù),位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就___。大二、探究新知356000和360000比較兩個(gè)億以內(nèi)數(shù)的大小,還有可能出現(xiàn)什么情況?還有可能兩個(gè)數(shù)的位數(shù)相同,如356000和360000。(一)億以內(nèi)數(shù)的大小比較怎么比較這兩個(gè)數(shù)的大???都是六位數(shù),就比最高位,它們最高位上都是3,就比下一位萬(wàn)位,5小于6,所以356000小于360000。356000<360000二、探究新知(一)億以內(nèi)數(shù)的大小比較說(shuō)說(shuō)你是怎么比的。比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。9250410360050140613402890628890620300307300><><怎樣比較億以內(nèi)數(shù)的大?。慷?、探究新知(一)億以內(nèi)數(shù)的大小比較億以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)怎樣比較大小?位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù),位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就___。位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù),從最高為比起,最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就___,如果最高位上的數(shù)相同,就比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)。大大與我們學(xué)過(guò)的萬(wàn)以內(nèi)數(shù)比大小的方法相比,你發(fā)現(xiàn)什么?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。505005005005500040005505005005005500040005<<<(一)億以內(nèi)數(shù)的大小比較二、探究新知(一)億以內(nèi)數(shù)的大小比較北京和上海哪個(gè)城市的人口多?北京市人口:人上海市人口:人二、探究新知(二)把整萬(wàn)數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)白細(xì)胞:能消滅病菌,清潔血液。紅細(xì)胞:能輸送氧氣。一小滴血液含有:紅細(xì)胞:個(gè)比一比,看誰(shuí)能很快讀出這個(gè)數(shù)?紅細(xì)胞:500萬(wàn)個(gè)哪個(gè)讀起來(lái)更方便?有時(shí)為了讀寫(xiě)方便,把整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。二、探究新知(二)把整萬(wàn)數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)白細(xì)胞:能消滅病菌,清潔血液。紅細(xì)胞:能輸送氧氣。一小滴血液含有:紅細(xì)胞:個(gè)白細(xì)胞:10000個(gè)=500萬(wàn)個(gè)=1萬(wàn)個(gè)二、探究新知(二)把整萬(wàn)數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)把下面的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。250000=25萬(wàn)=320萬(wàn)=758萬(wàn)怎樣把整萬(wàn)數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)?先分級(jí),再去掉萬(wàn)位后面的4個(gè)0,換成“萬(wàn)”字。改寫(xiě)前后的兩個(gè)數(shù)有什么相同與不同?它們大小相同,所以是用“=”連接的。它們的計(jì)數(shù)單位不同,改寫(xiě)前以“一”為單位,改寫(xiě)后以“萬(wàn)”為單位。二、探究新知(二)把整萬(wàn)數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)讀出下面各數(shù),然后把它們改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。⑴一個(gè)人的頭發(fā)約有80000到90000根。⑵一個(gè)人的血管總廠約米。⑶人一年平均眨眼約次。⑷2010年上海世博會(huì)共有名志愿者,累計(jì)參觀人數(shù)達(dá)人次。三、
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