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文檔簡介
第畫展活動策劃方案十二篇
畫展活動策劃方案十二篇
畫展活動策劃方案篇1
書畫藝術為中華文化之瑰寶,隨著生活節(jié)奏的加快,當代大學生越發(fā)忽視了書法、繪畫的意義。為了更好地豐富校園文化生活,提高大學生學習書畫藝術的興趣與審美水平,增強大學生的藝術素質和社團成員的凝聚力,增進高校間書畫藝術交流,值老一輩無產階級革命家毛澤東同志誕辰__周年之際,特此舉辦此次書畫展,在讓廣大同學欣賞中國書畫文化的瑰寶的同時,進一步學習毛澤東精神,領略老一輩革命家的魅力。
一、活動目的
紀念毛澤東同志誕辰__周年,傳承文化藝術,陶冶時代情操,為我院校園文化做貢獻。
二、活動主題
紀念毛澤東誕辰__周年
三、主辦方
共青團黃海學院委員會
四、承辦方
黃海學院書畫協(xié)會
五、活動對象
本屆書畫展面向__學院全體師生及石油大學、__科技大學、理工大學、濱海學院、港灣學院、__職業(yè)技術學院六大高校中所有喜歡藝術、愛好書畫的同學征集作品。
六、活動時間
20__年__月_日起征集作品,__日—__日集中展出
七、活動地點
行政樓一樓大廳
八、作品征集方式
通過海報宣傳自由投稿以及通過各高校團委通知,下達到全院各個班級和社團,征集優(yōu)秀作品。評審團進行評選之后的作品將進行分類、記錄、歸檔于20__年__月號在行政樓一樓大廳進行為期_天的'展出。
九、作品展出種類
十、作品要求
1、作品內容積極向上。
2、緊扣活動主題,風格不限。
3、必須保證原創(chuàng)性。
十一、活動過程
1,前期宣傳:制作海報對黃海學院全體師生進行宣傳,組織外聯(lián)部進班宣傳,通過團委向各二級院發(fā)出通知,組織協(xié)會成員向其他高校發(fā)出參展邀請并收集參展作品。
2,場地申請:向校團委遞交申請書申請書畫展場地(擬定行政樓一樓大廳),申請到之后進行展廳布置的各項工作。
3,作品征集:所有參賽作品須為原創(chuàng)作品,征集的作品將由書畫協(xié)會評審部統(tǒng)一評審(根據創(chuàng)作思路、表現(xiàn)形式、作品內容為基本要素進行評選),鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。評審作品同意進行評選、分類、記錄、歸檔并予以展出。
4,布展:將書畫展場地分為:書法、國畫、油畫、素描、水粉畫、剪紙、篆刻、十字繡、手工藝作品分區(qū)展覽,并采購物品進行場地布置。
5,邀請嘉賓:向黃海學院領導、老師及校外的書畫名家發(fā)邀請函,為書畫展邀請到場嘉賓。
6,開幕式準備及進行:全體書畫協(xié)會成員將于__月號對書畫展出場地進行清掃布置,將作品分區(qū)展出,并準備展出期間所需物品。
7,開幕式:于__月號舉行書畫展開幕式,書畫展正式開始。
8,作品展出:經評選通過的作品將在指定地點進行為期一周的展覽,聯(lián)系各院領導和老師前來觀賞,由組織部組織各院同學前來參觀,由外聯(lián)部聯(lián)系組織開發(fā)區(qū)各大高校書畫協(xié)會前來參觀交流。
9,作品日常維護:書畫協(xié)會各部成員分批進行展廳的日常維護工作。
10,評獎:征集的所有作品先由書畫協(xié)會評審部審評,再交相關老師進行評選,并依項目評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
11,閉幕:組織閉幕式,邀請領導講話并對獲獎作品進行頒獎。
畫展活動策劃方案篇2
為了豐富學生的課余文化生活,展示東八里小學學生的風采,全面提高學生的綜合素質,進一步營造校園文化藝術氛圍,推動校園文化建設再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下
一、作品要求
1、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內容健康,積極向上,反映中小學生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力、創(chuàng)造力,兒童繪畫作品應富有童趣。
3、作品形式
(1)美術:包括繪畫、設計
(2)書法:包括軟筆和硬筆書法。
(3)攝影:題材不限
二、活動目的:
通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的'自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間:
20__年10月11日
地點:會議室
四、活動對象:
小學全體學生
五、評委:
李杰劉風才季佳新張曉敏孫明艷
六、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置:
一、二年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)獎(3名)
三、四年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)(3名)
五、六年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)(3名)
三等三等獎三等獎
畫展活動策劃方案篇3
活動背景:為提倡“文明修身,儉以養(yǎng)德”的良好生活習慣,提高我
校學生的科學文化素質,鼓勵大家成為文明有素質的人,營造綠色、健康的校園文化氛圍,校團委大學生科協(xié)決定在全校舉辦以校園“文明與不文明”為主題的漫畫比賽活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
主辦單位:校團委大學生科協(xié)宣傳部活動時間:20__年_月_日到_日
活動對象:各院系學生
活動主題:校園“文明與不文明”
活動目的:
1,希望通過此次活動,提醒廣大同學從自身做起,杜絕身邊的不文明行為,旨在將“文明修身”的精神內涵及要求,全面落實到學生們平時的學習、生活中,努力提高自我、發(fā)展自我、完善自我,同時構建和諧文明的校園風氣;
2,此次漫畫大賽將通過圖片征集、整理,最后以展板的形式對涉及到校園中的“上課遲到早退”、“衣著不整”、“打架斗毆”、“抽煙酗酒”等不文明行為及“上課認真聽講”、“尊重老師、同學”、“助人為樂、拾金不昧”的文明現(xiàn)象進行展示。用這些圖片觸動同學,反思自我,時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己,從身邊小事做起,不斷提高自身的素質,用自己的實際行動,帶動身邊的同學們,多做有意義的事;
活動流程:
一,前期準備(工作團隊及人員分工)
宣傳部負責本次活動的海報和展板,將海報貼于二,四,六食堂及三岔路口,展板置于三岔路口;
組織部負責將本次活動的`具體時間,作品要求等通知到各班負責人,并將所有參賽作品于_月_日前收起;外聯(lián)部負責聯(lián)系好本次活動的評委及嘉賓。
二,作品內容要求
1.作品收集要求
(1)參賽作品風格不限,彩色黑白均可。內容健康,積極向上,作品應以校園生活為背景,體現(xiàn)本次主題;
(2)參賽作品鼓勵創(chuàng)新,可作適量技術加工,如利用電腦做后期制作,為照片中人物設計簡單對白;
(3)參賽作品必須注明作品標題、作者姓名、班級、學號;
(4)參賽者請自留底稿,來稿恕不退還,舉辦方對參賽作品有使用權利。
2.作品收集方式
參賽作品以電子版形式打印,手繪更好,不收取照片等其他形式。
三,作品評審
(一)評分要求:
主題切合:參賽作品是否和本次比賽主題相符。
創(chuàng)造力:有獨特的創(chuàng)作視角,并有創(chuàng)新的立意去詮釋大賽的主題。技術性:能在參賽照片作品中體現(xiàn)繪畫或者電腦技術功底。原創(chuàng)性:個性化創(chuàng)作風格,提交作品為本人所創(chuàng)作。交互性:可以與瀏覽者在內心上達到共識。
趣味性:在作品中溶入語言等元素,使作品更具有可觀賞性。
(二)評分標準:專業(yè)評委70%,大眾投票30%。
1.評委會組成:由主辦單位邀請校內有關人員以及活動組織者組成評審團,對作品進行評審。2.評選程序:
1、入圍初評:大賽組委會綜合評分情況,確定入圍作品。入圍作品將于_月_日前公布。
2、最終評選:評審團最終對入圍作品進行最終評選,確定獎勵等次。
四,獎勵方式
(一)獎項設置
本次比賽設立:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳新聞獎1名;
(二)獎勵方式
一等獎:獲獎證書。二等獎:獲獎證書。三等獎:獲獎證書。最佳新聞獎:獲獎證書。經費預算:
畫展活動策劃方案篇4
為進一步深化廉政文化建設,不斷增強廉政文化的教育、示范、熏陶和導向作用,營造清正廉潔的社會環(huán)境,促進領導干部作風建設和廉潔自律。由縣紀委牽頭,縣委宣傳部、縣總工會、縣文化廣電體育局、縣文聯(lián)、縣書法家協(xié)會、縣美術家協(xié)會配合,準備開展廉政書畫展活動,并在全縣范圍征集廉政書畫作品。
一、活動目的
通過廉政書畫展活動的開展,推進廉政文化“六進”建設,引導黨員干部和群眾追求積極健康的文化時尚,形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風氣。
二、活動形式
1、進行室內展;
2、進行室外巡回展。
三、作品的征集
1、范圍和內容
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要積極參與(限本單位內部人員創(chuàng)作),且每單位報1~3幅作品,無須裝裱。作品內容應突出反腐倡廉主題,注重政治性、思想性和藝術性的.統(tǒng)一,詩詞、名言、格言等文式不限(組委會將在縣紀檢監(jiān)察網上提供參考內容)。美術作品同時要附作品的主題說明文字。
2、作品的形式
書法作品(不包含硬筆書法),書體不限(篆書、草書需附釋文),美術作品題材不限。
3、作品的規(guī)格
為便于布展,書法、美術作品幅度不大于4尺整幅。
4、征集時間
從即日起至5月底。
5、報送方式
直接將作品報送至縣廉政書畫展組委會辦公室(地址:縣紀委a樓109室聯(lián)系電話:)。每位作者報送作品限2-3幅,作品背面要用鉛筆寫明作品名稱以及作者姓名、單位和聯(lián)系方式。
6、作品的評選
所報送的作品,由縣廉政書畫展組委會進行整理、分類,并組織相關專家進行公開評選。暫定評選書法作品120~160幅、美術作品30~50幅,經組委會評選為優(yōu)秀作品的參加全縣廉政書畫展出。所征集到的作品,版權歸主辦單位所有,不再退回,展出的作品將給予一定獎勵。
四、組織領導
此次活動由縣紀委主辦;縣委宣傳部、縣總工會、縣文化廣電體育局、縣文聯(lián)協(xié)辦;縣書法家協(xié)會、縣美術家協(xié)會承辦;縣廉政書畫展組委會具體辦理相關事宜。
畫展活動策劃方案篇5
一、活動背景
5月25日是全國大學生心理健康日,“5·25”的諧音即為“我愛我”,提醒大學生“珍惜生命,關愛自己”。也意指愛別人從接受自己,愛自己開始。只有愛自己才能更好的愛他人。核心內容是:關愛自我,了解自我,接納自己,關注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質,進而愛別人,愛社會。
二、活動主題
暢想五月,從心啟航
三、活動目的
讓心理知識在大學生身邊傳播,提高大學生的心理素質和處理心理問題的能力。本次活動旨在通過宣傳一系列有關心理知識的活動,提高廣大師生對心理健康的重視,培養(yǎng)學生之間坦然相待的意識和能力,構建和諧溫馨的`校園文化氣氛。
四、活動地點
攻關橋
五、活動對象
農業(yè)職業(yè)技術學院全體師生
六、活動時間
20__.05.26
七、活動項目
(一)心理圖片展示
(二)心理健康漫畫大賽
八、前期準備
(1)“聆聽你心”心理圖片展
心理圖片展示
現(xiàn)實生活中,人們常常發(fā)生眼見非實的情況。例如,在快速騎著自行車時忽然看到一個熟悉的朋友,打完招呼才知道認錯了人,或經?;仡^察看是誰跟蹤自己。這些都是發(fā)生在視覺或聽覺器官上的錯覺。
錯覺圖片區(qū)將向廣大學子展示百來張心協(xié)收藏的錯覺圖片,讓更多的學子了解錯覺圖片,明白并非所有事情都是眼見為實,只有經過自我認真的去探索發(fā)現(xiàn),才能真正的有所收獲。
注明:20__.5.26日展示。
(2)心理健康漫畫大賽
參賽須知及注意事項:
1)每個班級至少選出2幅作品參賽;
2)作品須為原創(chuàng),可結合大學生的實際生活,如可以以戀愛、人際交往、生活狀態(tài)為題材進行漫畫創(chuàng)作,真實反映大學生心理特點,發(fā)揮創(chuàng)造性思維,圖文結合;
3)內容積極向上、有啟發(fā)性,可以以個人名義或小組名義參賽;
4)選材需健康,紙張大小為四開(A2)及以上,可以是電子繪畫也可以是手繪,最好是手繪,黑白彩色均可,橫幅豎幅均可,作品形式可以是連環(huán)畫,也可以是單幅作品;
畫展活動策劃方案篇6
一、活動目的:
為傳承和發(fā)揚中華文化,加強和改進大學生思想文化教育,提高學生綜合素質,豐富同學們的'大學生活,并對我國古代書畫文化有深入的了解和認識,激發(fā)同學們對書畫文化的熱愛,為此,開展系列書法活動,給大家提供一個展示自我的平臺。
二、活動名稱:
“品味水墨”書畫展示及講座
三、活動主題:
“墨香溢四月,佳書抵萬金”
四、活動對象
全院師生
五、活動時間及內容:
分三階段
第一階段:4月1日-17日向全校領導、教師和學生發(fā)出邀請,征集書畫作品,軟筆、硬筆皆可,書體不限,紙張要求統(tǒng)一,字跡整潔清晰。
軟筆:四尺紙張或三尺紙張
硬筆:A4紙張
第二階段:4月18日-23日開展書畫展覽活動。將征集的作品集中展示。
第三階段:邀請相關專家舉辦書法講座,向同學們介紹關于書法方面的知識,同時請專家點評作品評出獎項。
六、活動遵循的原則
1、作品內容積極向上,體現(xiàn)傳統(tǒng)文化
2、以熱愛書法,求知探索的心態(tài)參加
3、評比公開、公平、公正
七、活動獎勵
書法和繪畫類各評出一、二、三等獎各一名,并設有創(chuàng)意獎、參與獎,以資鼓勵。
畫展活動策劃方案篇7
一、指導思想
為了進一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),提高學生的綜合素質。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,加強校園文明建設,推動學校的改革和發(fā)展,提高學校的辦學品味。經研究決定,我校將在20__年開展:“20__慶元旦校園書畫展”。
二、活動主題:樹德立志,和諧共進
塑造學生健全的人格,為學生的健康,和諧發(fā)展打下堅實的`基礎,全面實施素質教育,為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結合學生的個體情況,為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。
三、活動宗旨
面向全體師生,為師生發(fā)展著想,樹南中學新形象!
四、活動目標
努力營造一個積極向上的,健康的,文明的校園文化藝術氛圍。通過組織活動,激發(fā)學生熱愛藝術,勇于創(chuàng)新的勇氣。同時促進學校人文發(fā)展,提高我校師生藝術修養(yǎng),全面展示我校素質教育與教育的成果。
五、活動時間
20__年12月1日---------20__年12月25日
六、參展地點(另定)
七、活動對象
本屆校園書畫展活動對象為全體師生。
八、活動設置
九、活動項目
1.美術展覽
繪畫:水彩、水粉、國畫、鉛筆…
書法:硬筆、毛筆。
2.美術展評
(1)繪畫、設計評比。
(2)書法評比。
(獎項設置根據參展數(shù)量而定)
十、作品統(tǒng)一交到王__老師處
十一、組織機構:
為保證本屆校園書畫展活動的順利開展和取得圓滿成功,特成立了由學校領導班子組成的“南田中學首屆校園書畫展組委會”。全體教師,尤其是班主任、美術老師應大力支持本屆校園書畫展的各項活動,具體工作安排如下:
1.組長:
2.副組長:
3.活動小組安排
成員:
畫展活動策劃方案篇8
為提高素質教育辦學水平,展現(xiàn)我校素質教育的豐碩成果,面向全體學生,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng),滲透學?!皶嫛苯逃砟睿龑麄兿蛘?、善、美等全面和諧地發(fā)展。特決定舉辦一次以“銘記歷史,弘揚愛國精神”書法、繪畫現(xiàn)場比賽。具體安排如下:
一、活動領導小組及評委:
組長:張娟娟
書法類評委:王正龍、黃華、李賢貴
繪畫類評委:賈朝興、李瓊、蘇之康、
二、參賽對象:
我校全體學生。
三、內容及形式:
(一)參賽作品內容:
1、中學生豐富多彩的校園內或外生活。
2、對和諧世界的美好愿望及憧憬。
3、對實現(xiàn)美好生活的暢想。
4、感興趣的'其他事物或奇思妙想。
作品要充分體現(xiàn)學生豐富的想象力、創(chuàng)造力和時代感,創(chuàng)意新穎,形式多樣,避免臨?。ǔu)。
(二)參賽形式
(1)書法作品分硬筆、軟筆兩種。硬筆書法作品規(guī)格為16開;軟筆書法作品使用宣紙,規(guī)格為4尺宣,最小不能低于2尺(小于2尺不參評)。
(2)繪畫作品一律為8開紙,繪畫題材不限、形式不限,可以是剪紙、粘貼畫、油畫棒、水粉畫、水彩筆畫、素描等等均可。完成作品后,請在作品的背面右下角(必須用鉛筆)寫明班級、姓名、作品名。
(三)作品所需材料自備。
四、參賽要求:
(1)、各班班主任應鼓勵學生積極參與,作品必須為學生自己獨立完成。
(2)、作品內容健康、積極向上、符合中學生特點。
(3)、每人只可參加一項比賽。
五、參賽學生人數(shù):
1、每班參加硬筆書法比賽1—2人;軟筆書法比賽1人。
2、繪畫比賽每班不能多于3人。
六、參賽時間:
(一)比賽時間:20__年12月5日中午12:00點鐘。
(二)軟筆書法在學校夢想教室現(xiàn)場完成作品,由支小磊老師負責監(jiān)督;硬筆書法在八年級(6)班教室,由余花老師負責監(jiān)督,書法比賽時間為30分鐘,可以準備書法內容;繪畫在七年級(2)班教室,由賈朝興老師負責監(jiān)督,比賽時間為100分鐘,參賽學生必須在規(guī)定時間內完成,參賽學生班級、姓名、作品名寫在作品背面右下角。
七、獎勵方式:
評委對書法(分硬筆、軟筆)、繪畫作品進行評比,每類評出前六名予以表彰獎勵,分一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名進行獎勵。
(注:設立獎項按參賽人數(shù)的比例設立)
(一)書法組:
硬筆書法:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。軟筆書法:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。
(二)繪畫組:
繪畫:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。
八、活動評分細則見附件。
九、未盡事宜,另行通知。
畫展活動策劃方案篇9
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒、家長感覺到元旦的來臨,共同分享元旦的歡樂。
2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
3、家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的`日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
5、參與節(jié)日游戲。
活動組織者:
中班教師。
活動過程:
(一)、教師講話致元旦賀詞
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家元旦好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20__年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!
下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!
(二)集體演唱歌曲《元旦樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!
(三)、家委會代表講話
(四)、幼兒歌曲表演
表演形式:合唱,分組唱,表演唱;
表演內容:所學歌曲
(五)幼兒兒歌表演
表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令
表演內容:國學誦讀
(六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》
(七)、隨音樂《元旦好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上元旦祝福。
畫展活動策劃方案篇10
一、活動主題:
墨鳴生活,筆舞青春。
二、活動目的:
五千年的藝術魅力。
三、活動思想:
如果沒有書畫之美,誰來填補心靈中空缺的那份貧乏;如果沒有青春之旅,誰能尋到記憶中流浙的那份理想。
四、活動時間:
五、舉辦單位:
理工大學書畫協(xié)會
六、活動程序:
1、征集作品
⑴、作品要求:健康向上、積極創(chuàng)新、貼近主題、形式多樣、彰顯青春。
⑵、作品類型:書法作品(軟筆、硬筆、內容可出自名家文章或自己原作);繪畫作品(油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式均可)。
⑶、報送作品請在每幅畫背面右下角用鉛筆正楷標明:作者姓名、作品標題、姓別等等。
2、宣傳活動:
⑴、協(xié)會成員負責制作海報兩張,分別置于男女生食堂門口進行宣傳,并且負責對報名者的姓名、電話等信息的記錄工作。(為期2_3天)
⑵、由協(xié)會會長負責與新校區(qū)的書畫協(xié)會進行聯(lián)合,遵循新老校書畫資源共享,促進校區(qū)間的交流原則。
⑶、協(xié)會內部收羅一些內部成員的作品,并且借閱一些優(yōu)秀老師的畫作。
3、活動準備:
⑴、活動場地:二教一樓的部分場地
⑵、場地布置:
①、將兩根繩子分別繞于兩根柱子上,形成四條線(為防止繩子下滑,在繩子下方緊挨之處多繞幾圈粗線,讓繩子下方有依托)。選取兩條對稱的繩子分別系上四個氣球(氣球可用于展示書畫活動的主題“墨鳴生活,筆舞青春”),繩上其它部位用于展示參賽作品。
②、在外側石柱的左右的地板上各貼五個紙質“腳印”圖案,腳印上用彩筆寫上“書畫展覽會”,腳印移動方向為柱子中心。(這樣就不需要所謂的橫幅了!)
③、柱子中心板對稱放置兩個用長方體的泡沫板制成的全等三棱柱,主要用于展示長的作品(直接用大頭針固定作品的四個角落,方便作品的呈現(xiàn)與收取。如果成本高,可以選擇放棄。)
④、作品若過多,就直接以柱子的四個面為空間,繩子系于一根柱上,以柱的四面展示作品。
4、作品展示:為期一周。協(xié)會成員負責對書畫的管理、布置以及清理現(xiàn)場和作品。
七、費用預算
毛筆5_12元=60元
墨水1_8元=8元宣紙:2疊_3元=6元
彩筆一支圖釘或大頭針若干
海報2張_10元=20元氣球八個
作品懸掛:所需繩子兩條,夾子一定數(shù)量。
八、獎品設置
獎狀若干!
畫展活動策劃方案篇11
一、活動目的:
1、通過開展慶祝元旦活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節(jié)日,感受節(jié)日歡樂的氛圍。
2、豐富孩子的課余生活,為孩子提供才藝展示的舞臺。
3、通過向家長、社會展示幼兒的“元旦”活動,進一步塑造本園的良好形象,為新生招收做宣傳準備。
二、活動時間:
20__年12月29日晚上7:30——9:30
三、活動地點:
多媒體演藝廳
四、人員安排:
主持人:彭_
攝影:溫(捕捉每一個精彩鏡頭,上傳照片于博客。)
音樂播放:符(提前檢查、調試音響設備)
現(xiàn)場協(xié)調:歐、徐
看班老師:各班老師(看班老師著重引導幼兒做一名文明的小觀眾,以保證活動現(xiàn)場的紀律,為幼兒更換服裝時要迅速及時,以免幼兒著涼)。
門口值班:當班老師及幾位幼兒小迎賓
背景布置:舞臺設計組成員——符玉萍(組長)、韓塞、邱春玉、紀麗玲、背景布置要求營造溫馨、喜慶的氛圍,并突出主題。
禮品采購:歐
化妝:各班老師負責。
五、活動準備:
1、橫幅、燈籠,彩帶、亮片
2、麥架兩個、話筒電池
3、獎品(互動游戲獎勵)、飲用水
4、化妝品,每班一套
5、小禮物、新年賀卡(教師手工制作,活動結束后贈送幼兒每人一份)
六、活動具體要求:
1、策劃者于活動前一周向全體教師解讀策劃方案。
2、各班教師根據方案內容明確自己的任務,并認真落實。
3、班主任于活動前一周報送本班節(jié)目所需音樂于符園長處。
4、音樂播放員于活動前三天整理各班級音樂播放內容。
5、活動前一天進行舞臺布置。(全體人員協(xié)助設計組布置)
6、11月26——28日三天連續(xù)進行走場彩排。提前做好彩排工作,引導幼兒有序的進、退場。
7、提前發(fā)放邀請函,邀請本全園幼兒家長前來觀看演出。告知家長本次活動也將對外進行,如有親朋好友也可以邀請一起前來觀看(邀請函符園長負責打印)。
8、活動當天,幼兒上午在家休息,家長于中午11:30——12:00分送孩子來園吃午餐,下午全體幼兒在幼兒園用餐,用餐完畢后進行化妝。晚上家長于7:00——7:20分準時來園參與活動,班級老師提醒家長務必準時。
9、場地安排,按班級分區(qū)域排列座位,幼兒區(qū)和家長區(qū)分開入座,家長及幼兒必須在指定的區(qū)
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