播音主持教學(xué)課件47146

播音主持專(zhuān)業(yè)2021/5/91

在歷屆各高校播音主持專(zhuān)業(yè)考試中，對(duì)考生的要求有哪些？

第一，普通話(huà)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；第二，發(fā)音器官健康正常；第三，嗓音圓潤(rùn)口齒清晰；第四，形象大方，氣質(zhì)良好；第五，思維反應(yīng)迅速敏銳；第六，文化綜合素質(zhì)較強(qiáng)。2021/5/92播音主持考試內(nèi)容：一、初試：1、自我介紹2、自備稿件朗誦；3、指定稿件朗讀；二、復(fù)試：1、自備稿件朗誦；2、即興評(píng)述；3、模擬主持；4、回答考官提問(wèn)；5、才藝展示。2021/5/93

朗誦技巧和方法2021/5/94

什么是朗誦？

朗，即聲音的清晰,響亮；誦，即背誦

朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達(dá)作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù)。這是朗誦的概念。

2021/5/95朗誦主要考察哪些方面？

第一：語(yǔ)音面貌；第二：語(yǔ)言文字的感受力；第三：有聲語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

2021/5/96四方異聲某縣推廣普通話(huà)，大會(huì)上——（1）縣長(zhǎng)講完以后，主持人說(shuō)：“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜！”

——主持人說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話(huà)！”（2）鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！”

——鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話(huà)，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)啦！”2021/5/97（3）鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“不要醬瓜，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔……”——鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“不要講話(huà)，我講個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng)……”（4）鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！”

——鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧！”2021/5/98如何選擇文學(xué)作品？第一，選擇自己喜歡的，能夠發(fā)生共鳴，并且能深深打動(dòng)自己的作品；第二，選擇適合自己聲音、年齡、身份等特點(diǎn)的作品；第三，不要選擇深?yuàn)W難懂的作品；第四，盡量避免選擇名家名篇，或歷屆考生常用的作品；第五，選擇有故事情節(jié)的作品，有矛盾沖突的作品；第六，選擇的作品一定要符合真、善、美的標(biāo)準(zhǔn)，思想內(nèi)容積極向上。2021/5/99停連重音語(yǔ)速句調(diào)

停連指語(yǔ)句或詞語(yǔ)之間聲音上的間歇。

停連一方面是由于朗誦者在朗誦時(shí)生理上的需要；另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要；再一方面是為了充分表達(dá)思想感情的需要；同時(shí)，也可給聽(tīng)者一個(gè)領(lǐng)略和思考、理解和接受的余地，幫助聽(tīng)者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語(yǔ)法停頓、非語(yǔ)法停頓。2021/5/910

重音是指朗誦、說(shuō)話(huà)時(shí)句子里某些詞語(yǔ)念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強(qiáng)度來(lái)體現(xiàn)。

1、我今天晚上和朋友交流朗誦知識(shí)。（問(wèn)答“誰(shuí)和大家交流朗誦知識(shí)?”）2、我今天晚上和朋友交流朗誦知識(shí)。（問(wèn)答“我和大家交流什么知識(shí)?”）

3、我今天晚上和朋友交流朗誦知識(shí)。（問(wèn)答“我什么時(shí)候和大家交流朗誦知識(shí)?”）

4、我今天晚上和朋友交流朗誦知識(shí)

(問(wèn)答"我和誰(shuí)交流朗誦知識(shí)?")

2021/5/911

語(yǔ)速是指說(shuō)話(huà)或朗誦時(shí)每個(gè)音節(jié)的長(zhǎng)短及音節(jié)之間連接的緊松。

說(shuō)話(huà)的速度是由說(shuō)話(huà)人的感情決定的，朗誦的速度則與文章的思想內(nèi)容相聯(lián)系。熱烈，歡快、興奮、緊張的內(nèi)容速度快一些；平靜、莊重、悲傷、沉重、追憶的內(nèi)容速度慢一些。一般的敘述、說(shuō)明、議論則用中速。2021/5/912

字調(diào)為聲調(diào)，是指音節(jié)的高低升降。句調(diào)我們則稱(chēng)為語(yǔ)調(diào)，是指語(yǔ)句的高低升降。句調(diào)是貫穿整個(gè)句干的，只是在句未音節(jié)上表現(xiàn)得特別明顯。句調(diào)根據(jù)表示的語(yǔ)氣和感情態(tài)度的不同，可分為四種：升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)、曲調(diào)。

1．升調(diào)（↑），前低后高，語(yǔ)勢(shì)上升。一般用來(lái)表示疑問(wèn)、反問(wèn)、驚異等語(yǔ)氣。(如:這個(gè)毛頭小子,給我們談朗誦,他談的明白嗎?)

2．降調(diào)（↓），前高后低，語(yǔ)勢(shì)漸降。一般用于陳述句、感嘆句、祈使句，表示肯定、堅(jiān)決、贊美、祝福等感情。(如;你別說(shuō)啊?還真有那么點(diǎn)意思.)

3．平調(diào)。（一），這種調(diào)子，語(yǔ)勢(shì)平穩(wěn)舒緩，沒(méi)有明顯的升降變化，用于不帶特殊感情的陳述和說(shuō)明，還可表示莊嚴(yán)、悲痛、冷淡等感情。(如:我和大家在這里交流朗誦知識(shí))

4．曲調(diào)。全句語(yǔ)調(diào)彎曲，或先升后降，或先降后升，往往把句中需要突出的詞語(yǔ)拖長(zhǎng)著念，這種句調(diào)常用來(lái)表示諷刺、厭惡、反語(yǔ)、意在言外等語(yǔ)氣。(這個(gè)毛頭小子,給我們談朗誦,他談的明白嗎?你別說(shuō)啊?還真有那么點(diǎn)意思.)2021/5/913聲音變化練習(xí)：

結(jié)合不同情境，聲音隨之發(fā)生變化，試著發(fā)出不同的聲音。

情境1：阿毛是你五歲的小表弟，虎頭虎腦的，很可愛(ài)，他就站在距你幾步遠(yuǎn)的門(mén)口，你親切地招呼了他一聲：“來(lái)，阿毛?！庇寐曁崾荆狠^小的音量，聲音明朗而柔和，氣息適中。2021/5/914

情境2：阿毛走了過(guò)來(lái)，邊走邊喊著：“我要出去玩，我要出去玩！”由于奶奶在隔壁房間午休，你擔(dān)心阿毛的喊聲驚醒了奶奶，忙豎起手指放在嘴唇上，說(shuō)：“噓，小聲點(diǎn)，阿毛。”用聲提示：小音量，低弱聲，聲音虛而弱。2021/5/915

情境3：你連忙帶他下樓，他和小朋友們玩皮球。幾個(gè)小伙伴一起爭(zhēng)搶著一個(gè)皮球，阿毛也擠在里面，你略帶呵斥地說(shuō)：“阿毛，回來(lái)!”

用聲提示：較大音量，中等強(qiáng)度的聲音，聲音較響亮，清晰度較高。2021/5/916

情境4：阿毛不聽(tīng)話(huà)，好像就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的話(huà)，依然奪搶著皮球，你高聲喊：“阿毛！”用聲提示：大音量，高強(qiáng)度的聲音，聲音靠前，氣息下沉。2021/5/917狐貍和烏鴉2021/5/9182021/5/919劇中人物：狐貍、烏鴉（烏鴉上）烏鴉：今天真冷，我餓極了，我的寶寶也餓了，我得找點(diǎn)東西吃。那地上是塊什么東西？啊，是一塊肉，我多幸運(yùn)！我要帶它回去喂我的寶寶。（把肉叼在嘴里，站在房頂上）（狐貍上）狐貍：我好餓呀。每年的這個(gè)時(shí)候很難找到食物。嗯，我聞到什么東西的味道，好像是肉哇，烏鴉嘴里叼著一塊肉呢，我饞得直流口水，我一定要得到那塊肉。2021/5/920狐貍：烏鴉太太，你好嗎？（烏鴉看了狐貍不說(shuō)話(huà)）狐貍（對(duì)觀眾）我一定要得到那塊肉，我一定要使她開(kāi)口。狐貍（笑嘻嘻）親愛(ài)的烏鴉。您的孩子還好嗎？他們長(zhǎng)得好可愛(ài)呢。（烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭）狐貍：嗨，美麗的烏鴉，您的羽毛長(zhǎng)得多好看，你的嘴又可愛(ài)，我一直認(rèn)為你是世界上最美麗的鳥(niǎo)。（烏鴉驕傲的點(diǎn)點(diǎn)頭）狐貍：(對(duì)觀眾）這蠢烏鴉感到自豪和驕傲了，但她還是不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我必須想辦法。2021/5/921狐貍：我聽(tīng)說(shuō)你的聲音很美，如果是真的話(huà)你一定是鳥(niǎo)中王后，你能為我唱支歌嗎？（烏鴉驕傲地笑了笑）狐貍：你是森林里最出色的歌手。人人都這么說(shuō)，請(qǐng)唱首歌給我聽(tīng)，好嗎？烏鴉：哇……哇……哇……（肉掉到地上）狐貍（撿起肉）烏鴉太太，你的羽毛好丑，你的聲音是夠大，可你的智慧還不夠。哈哈！非常謝謝你，我跟我的孩子吃肉去咯，再見(jiàn)！烏鴉：把肉還給我！把肉還跟我！我多蠢哪！哇！哇！2021/5/922編故事：老烏鴉把自己上當(dāng)受騙的故事，告訴了小烏鴉，并用這句名言(閃光的東西并非都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話(huà)?！勘葋?教育小烏鴉，希望小烏鴉能吸取教訓(xùn)。小烏鴉長(zhǎng)大了，有一天，小烏鴉也找到了一塊肉叼了回來(lái)，小狐貍看見(jiàn)了，又想騙下這塊肉，他能得逞嗎？課后請(qǐng)同學(xué)們編一個(gè)童話(huà)故事。

2021/5/923

《烏鴉和狐貍》續(xù)篇

老烏鴉懷著十分沉重的心情向她的女兒——小烏鴉敘述著當(dāng)年它被老狐貍騙去一片肉的經(jīng)過(guò)，要小烏鴉永遠(yuǎn)記住這件事。小烏鴉聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，心里暗暗地想：媽媽可真傻，老狐貍耍了這么一點(diǎn)點(diǎn)小伎倆就上當(dāng)受騙了，我才不會(huì)呢！真是無(wú)巧不成書(shū)。一天，小烏鴉銜著一片肉，得意洋洋地站在樹(shù)枝上。這時(shí)老狐貍的女兒——小狐貍正好路過(guò)樹(shù)下。它抬頭一看，只見(jiàn)小烏鴉口中銜著一片肉，饞得口水都快流出來(lái)了，心想：我何不用當(dāng)年媽媽騙老烏鴉的一套辦法來(lái)騙小烏鴉呢？于是，它又耍起當(dāng)年老狐貍騙老烏鴉的那一套，可是，小烏鴉連理也不理。2021/5/924

小狐貍心想：看來(lái)用媽媽當(dāng)年那一套，對(duì)付小烏鴉是不行了，得另想辦法。只見(jiàn)它眼珠一轉(zhuǎn)，便破口大罵：“小烏鴉，你們是世界上最壞的東西，誰(shuí)碰到你們誰(shuí)就倒霉，誰(shuí)聽(tīng)到你們的叫聲誰(shuí)就遭殃！”小烏鴉一聽(tīng)，勃然大怒，開(kāi)口還擊：“你們才是……”哪知道就在這一剎那，小烏鴉嘴里的肉掉了下來(lái)。小狐貍叼起那塊肉，得意洋洋地走了。小烏鴉呀小烏鴉，當(dāng)年你的媽媽經(jīng)不起夸，今天你為什么經(jīng)不起罵呢？2021/5/925

《謙虛過(guò)度》

水牛爺爺是森林世界公認(rèn)的謙虛人，很受大家尊重。小白兔夸它：“水牛爺爺勁最大了！”水牛爺爺就說(shuō)：“唉，過(guò)獎(jiǎng)了，犀牛、野牛勁兒都比我大”；小山羊就夸它：“咩，水牛爺爺貢獻(xiàn)最多了！”水牛爺爺就說(shuō)：“哎，不能這樣講了，這奶牛吃下的是草，擠出來(lái)的是奶，它的貢獻(xiàn)比我多?！?021/5/926

狐貍艾克很羨慕水牛爺爺謙虛的美名。它想：“我也來(lái)學(xué)習(xí)一下謙虛吧，這謙虛太好學(xué)了。水牛爺爺?shù)闹t虛不就是這兩點(diǎn)嗎？一是把自己的什么都說(shuō)小點(diǎn)；一是把自己的什么都說(shuō)少點(diǎn)。嗯，對(duì)！就是這樣?！?021/5/927

一天，艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一條火紅蓬松的大尾巴，不禁發(fā)出了由衷的贊美：“哎呀，艾克大叔，您這尾巴真大呀！”艾克學(xué)著水牛爺爺?shù)目跉猓嵬嶙欤骸鞍?，過(guò)獎(jiǎng)了，你們老鼠的尾巴比我大多了?！薄鞍?，什