2024屆湖北省襄陽市襄州區(qū)黃龍中學初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆湖北省襄陽市襄州區(qū)黃龍中學初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．我國古代文化輝煌燦爛。下列著作屬于相同類別的一組是（）A．①③B．②③C．①③④D．②③④2．“從世界歷史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新型的、不同類型的國家”。對這句話理解最準確的是A．美國革命推翻了殖民統(tǒng)治，是最徹底的一次資產階級革命B．美國革命確立三權分立的政治制度C．美國革命開創(chuàng)了資產階級革命的新時代D．美國革命推動了以后歐洲和拉丁美洲的革命3．有學者指出：“古來帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國家政體并善以此治國，王而不藩者，不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已?！边@里的“國家政體”是指()A．王位世襲制 B．分封制C．行省制 D．中央集權制4．李鴻章自稱“一生風雨裱糊匠”，他裱糊的屋子和材料是（）A．清朝封建統(tǒng)治西方先進科技 B．清朝封建統(tǒng)治君主立憲制度C．清朝封建統(tǒng)治民主共和 D．清朝封建統(tǒng)治火藥、槍炮、養(yǎng)兵練兵之法5．在英國、美國、法國早期資產階級革命的過程中出現過一些法律性質的文獻，其中標志著資本主義民主政治體制在本國正式確立的是()①英國《權利法案》②美國《獨立宣言》③美國1787年憲法④法國《人權宣言》A．①③ B．②④ C．①④ D．③④6．《權利法案》，《人權宣言》，《獨立宣言》分別出自（）A．英美法 B．英法美 C．美英法 D．法美英7．我國在第一個五年計劃期間取得的成就有A．武漢長江大橋建成通車B．以鞍鋼為中心的東北工業(yè)基地形成C．我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功D．我國第一艘載人飛船發(fā)射成功8．古史傳說中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業(yè)，反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍。下列最能為這些傳說的真實性提供證據的是A．北京人的牙齒化石B．半坡聚落的遺址C．司馬遷的《史記》D．賈思勰的《齊民要術》9．2019年1月15日，英國議會下院以432票反對、202票支持否決英國政府與歐盟此前達成的“脫歐”協(xié)議。英國脫歐被視為2016年以來重大國際事件，主要是因為它影響（）A．經濟工業(yè)化 B．世界格局多極化C．文化科學化 D．全球經濟一體化10．有學者研究認為，甲午戰(zhàn)前列強的主要侵華方式是“貿易+特權”，甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤巴顿Y+特權”。下列各項對此變化的理解，正確的是甲午戰(zhàn)后（）A．列強由商品輸出轉為資本輸出B．列強掀起了瓜分中國的狂潮C．列強占領的港口和城市增加D．中國近代民族工業(yè)迅速崛起11．十三世紀后半期，佛羅倫薩市政府決定擴建一座小而簡陋的教堂，并專門發(fā)布公告稱，教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結合而成的高貴的心靈相一致”。材料體現出當時佛羅倫薩（）A．人文主義廣泛傳播 B．文藝復興運動開始C．市民階級發(fā)展壯大 D．教會控制佛羅倫薩12．下面是解放戰(zhàn)爭開始時國共力量對比。為此中共中央所采取的措施是（）國民黨共產黨擁有軍隊430萬人130萬人武器裝備接收100萬日軍裝備，取得美國大量武器基本上是步槍擁有人口3億多1億多擁有地區(qū)大城市、絕大部分鐵路交通線小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、偏遠地區(qū)A．堅決迎戰(zhàn)，絕不放棄中共中央所在地B．實行戰(zhàn)略反攻，千里躍進大別山C．轉戰(zhàn)陜北，以空間換取消滅敵人的機會D．進行主力決戰(zhàn)，掀起三大戰(zhàn)役的壯舉13．觀察下圖：使德國的這一野心得逞的國際會議是（）A．巴黎和會B．華盛頓會議C．慕尼黑會議D．雅爾塔會議14．第一次世界大戰(zhàn)后簽署的一系列條約中，侵害中國利益的條約是①《凡爾賽和約》②《四國條約》③《五國條約》④《九國公約》A．①④B．①③C．②④D．③④15．“在重慶戰(zhàn)斗的八年里，始終是人民的向導，是中國共產黨的喉舌，像一把尖刀插進國民黨統(tǒng)治區(qū)的心臟?！边@描述的是A．《新華日報》B．《國民公報》C．《新蜀報》D．《巴聲》16．構建知識結構是學習歷史的一項基本技能。下面是某同學編制的知識結構示意圖，他學習的主題是（）A．侵略與抗爭 B．近代化探索C．新民主主義革命興起 D．多民族國家的統(tǒng)一17．日本明治維新與俄國農奴制改革的相同點是（）A．都是自上而下的資產階級性質的改革 B．都是本國的重大轉折點C．改革后，都走上資本主義道路 D．改革不徹底，保留大量封建殘余18．對于下面課目內容命制一個單元，符合此單元主題的是第一節(jié)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立第二節(jié)正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場第三節(jié)抗日戰(zhàn)爭的勝利A．中日全面戰(zhàn)爭B．全民族抗日戰(zhàn)爭C．內戰(zhàn)危機迫近D．國共第二次合作19．說：“綠水青山就是金山銀山?！迸c這一綠色發(fā)展理念相近的中國古代哲學思想是（）A．法家 B．儒家 C．道家 D．兵家20．古希臘的圣賢先哲從客觀實際出發(fā)，對人的價值提出了許多閃耀著人文主義光芒的闡述，其中提出人應該“認識你自己”觀點的先哲是A．但丁 B．蘇格拉底 C．莎士比亞 D．亞里士多德21．下表是某一時期我國部分報紙雜志發(fā)表的文章，對時間及背景分析正確的是報刊文章《農村工作通訊》《分田單干必須糾正》《湖南日報》《包產到戶是社會主義時期階級斗爭的新動向》《湖北日報》《緊緊扎起社會主義籬笆，絕不讓安徽資本主義毒瘤蔓延》《大眾日報》《不容開歷史倒車》A．“一五”計劃期間，對農業(yè)的社會主義改造出現阻力B．20世紀60年代初期，國家對國民經濟進行調整C．“文化大革命”時期“左”傾錯誤發(fā)展到以階級斗爭為綱D．改革開放初期，農村經濟體制改革在困難中前行22．下列圖片共同反映了（）A．亞歷山大東征的影響 B．古代戰(zhàn)爭客觀上促進了文化交流C．羅馬對外擴張的影響 D．希臘羅馬文化對西方文明的影響23．全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是A．九一八事變B．西安事變C．七七事變D．八一三事變24．“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描繪了紅軍長征的壯美畫卷。以下關于“四渡赤水出奇兵”的敘述，正確的是：A．是中國共產黨從幼年走向成熟的標志B．跳出了百萬敵人的包圍圈，取得了長征中的階段性勝利C．挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命D．打亂了敵人追剿計劃，充分體現毛澤東靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________是中國近代史的開端；________是中國新民主主義革命的開端。26．根據提示寫出相應的歷史人物。東漢時改進造紙術的人物是________。奪取后周政權，建立宋朝的人物是________。一生傾情青蒿素的諾貝爾獎獲得者是________。1947年提出把“遏制共產主義”作為對外政策的美國總統(tǒng)是________。27．1405～1433年，明朝________，是中外航海史上的壯舉。1492年，意大利航海家______橫渡大西洋，到達美洲，發(fā)現了新大陸。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學生高喊“外爭主權、內除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后，學生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險，工人階級和其它民眾走到斗爭前臺，局面就立即改觀。就如上海學聯(lián)在告同胞書中指出：“學生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運動中的青年學生和工人階級》(1)據材料，指出五四運動的性質。(2)小歷同學認為，在中國民主革命進程中，五四運動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據材料和所學知識，簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一：英國資產階級革命從1640年開始，歷經曲折，先后經歷內戰(zhàn)、共和、軍事獨裁、王朝復辟等階段，直至1688年革命結束。1689年，英國議會頒布法案，限制國王行政、司法等權力。1701年，議會頒布《王位繼承法》，規(guī)范王位繼承問題，規(guī)定國王的一切決定須經同意該項決定的大臣簽署后才能生效?！幾择R克垚主編《世界文明史》依據材料寫出“1689年英國議會頒布法案”的名稱，并概括該法案限制了國王的哪些權利？材料二：革命給了美利堅人一個機會，一個將自己的政治理想變?yōu)楝F實的機會，美國革命不僅與英國殖民統(tǒng)治分離，而且是與整個舊世界專制主義分離。從1776年宣布獨立到1789年華盛頓就任總統(tǒng)。美國經過艱難的歷史探索和實驗終于找到了最適合自己的道路，一個新型國家——美利堅合眾國正式誕生了?！w曉蘭《美國的誕生》材料二中“與英國殖民統(tǒng)治分離”的革命指的是哪一事件？寫出美國“找到的最適合自己的道路”是什么？依據材料一、二，并綜合分析，英美兩國崛起的共同因素有哪些？30．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結構性的權力轉變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經歷的則是現代時尚的第三次權力轉變，或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》依據材料一，結合所學知識，概括20世紀之所以出現“大半時間由美國主導世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經歷了一個“反全球化的全球化”過程。綜合材料一、二，結合所學知識，談談你對材料三中“全球化”和“反全球化運動”的認識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】試題分析：本小題考查的是《史記》和《資治通鑒》。司馬遷是我國古代偉大的史學家，生活在西漢漢武帝時期。司馬遷編寫的《史記》是我國第一部紀傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的史事?！顿Y治通鑒》是我國一部編年體通史巨著，記敘了戰(zhàn)國到五代的歷史，作者是司馬光。②是記錄孔子言行的著作，④是清朝的小說。因此①③是相同類別，BCD不符合題意，故選A?！究键c定位】人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化；人教新課標七年級下冊·經濟重心南移和民族關系的發(fā)展·燦爛的宋元文化2、B【解析】

據題干“而是因為它創(chuàng)造了一個新型的、不同類型的國家”結合所學知識可知，對這句話理解最準確的是美國革命確立三權分立的政治制度，獨立戰(zhàn)爭后，美國頒布1787年憲法，憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權分立，規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權；國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法權，B符合題意；A項反映的是美國成為一個獨立自主的國家，排除；美國革命開創(chuàng)了資產階級革命的新時代表述與史實不符，C排除；美國革命推動了以后歐洲和拉丁美洲的革命是美國對外的影響，與材料內容無關，D排除。故選擇B。3、D【解析】

題文信息中提到的四位皇帝都在加強中央集權制度方面非常有建樹，如：秦始皇創(chuàng)立了中央集權制度，漢武帝采取一系列措施實現了大一統(tǒng)，宋太祖“杯酒釋兵權”解除武將的兵權，還解除地方節(jié)度使的兵權，清圣祖削弱議政王大臣會議的權力，他們的這些做法都加強中央集權，因此，這里的“國家政體”是指中央集權制。故D項符合題意，ABC項不符合題意應排除。故應選D。4、D【解析】試題分析：此題考查的是洋務運動的指導思想：中體西用。即用西方先進的科技維護落后的封建制度。一生風雨裱糊匠是形象的比喻的方法。屋子比作封建制度，材料代表西方近代科技。故選A。BC錯誤，君主立憲和民主共和都是資本主義政體；D說法不全面。西方科技不僅包括火藥、槍炮、養(yǎng)兵練兵之法?？键c：洋務運動思想點評：解答此題的關鍵在于準確把握洋務運動的指導思想。洋務運動運用西方科技興建了一批近代軍用、民用企業(yè)，但是并不能挽救沒落的封建制度。與此相關的知識點如洋務運動的背景和影響等也需要掌握。5、A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，結合所學知識可知，①英國《權利法案》的頒布標志著英國建立了君主立憲制的政治制度，③美國《1787年憲法》得半步標志著美國建立了聯(lián)邦共和制的政治制度，排除②④。所以答案選A考點：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?美國的誕生。6、B【解析】

依據所學可知，1689年英國議會頒布《權利法案》；1789年法國大革命中制憲議會頒布《人權宣言》；1776年7月4日，北美大陸會議通過《獨立宣言》。B項符合題意，故此題選B?！军c睛】專題復習英法美早期資產階級革命的背景、時間、領導人、頒布主要文獻及共同影響。7、AB【解析】

根據所學知識，1953年——1957年，為了有計劃的進行社會主乂建設，黨和政府實施了第一個五年計劃。到1953年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產；1956年底，長春第一汽車制造廠建成投產；中國試飛成功第一架噴氣式飛機；沈陽第一機床廠建成投產；1957年，武漢長江大橋建成；川藏、青藏、新藏公路建成；形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地，沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強，在華北、西北建立了一批新工業(yè)基地。從此，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。所以AB符合題意，CD不符合題意，故選擇AB。8、B【解析】

結合所學知識，炎帝、黃帝等英雄傳說屬于原始社會后期，北京人屬于原始社會早期，故A不符合題意。半坡聚落的遺址作為第一手史料，反映了原始社會后期農耕文明出現，反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍，故B符合題意。司馬遷的《史記》屬于歷史文獻即第二手史料，故C不符合題意。賈思勰的《齊民要術》屬于歷史文獻即第二手史料，故D不符合題意。故選B。【點睛】本題的解答關鍵在于對史料的理解，照資料價值的不同，分為第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（間接史料）。第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產生，可較直接作為透視歷史問題的史料，如實物史料，指各類遺物、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等，這類史料是歷史的見證和歷史知識的可靠來源，它既能比較真實地反映歷史，又具有形象直觀性。第二手史料是指經過后人運用一手史料所作的研究及詮釋，如文獻史料。9、D【解析】

結合所學知識可知，在英國決定脫歐前，是歐盟的主要成員國之一；英國的脫歐在一定程度上影響的歐盟的穩(wěn)定，同時也給其他一些國家（如法國）提供了先例；對歐洲一體化的進程將產生影響，進而影響全球經濟一體化。故D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。10、A【解析】

結合所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭前，列強侵略的主要目標是打開中國大門，開放通商口岸，通過傾銷工業(yè)產品、掠奪原材料的方式來侵華，即商品輸出；甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關條約》，根據條約，日本人可以在中國開辦工廠，而其他帝國主義國家根據片面最惠國待遇，也可享受在中國進行投資的特權，這樣，甲午戰(zhàn)后，列強的侵華方式就由原來的商品輸出轉變?yōu)榱速Y本輸出。BCD不符合題意，A符合題意，故選A?！军c睛】能夠區(qū)分商品輸出與資本輸出。11、D【解析】根據題干中的關鍵信息“教堂要與‘佛羅倫薩的眾多市民的意志結合而成的高貴的心靈相一致’”結合所學知識可知，西歐封建社會時期，教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。13世紀教會建立起“宗教裁判所”，對“罪名”成立的“異端”分子實行判決，輕者罰款，重者監(jiān)禁。因此13世紀后半期，佛羅倫薩市政府決定擴建一座小而簡陋的教堂，教堂要與“佛羅倫薩眾多市民的意志結合而成的高貴心靈相一致”，充分體現出當時佛羅倫薩是教會控制。故D項符合題意；AB兩項都是在14世紀文藝復興之后出現，故排除AB；C項與題干材料主旨矛盾，故排除C；故本題正確的選項是D。12、C【解析】

通過表格中解放戰(zhàn)爭開始時國共力量對比可知中共所領導的力量處于劣勢，中共決定主動撤出延安，轉戰(zhàn)陜北。1947年3月，國民黨集中25萬兵力，向中共中央所在地延安發(fā)動突然襲擊。解放軍西北野戰(zhàn)軍只有兩萬多人，處于絕對劣勢。大敵當前，中共中央決定采取誘敵深入的方針，主動撤離延安。中共中央撤離延安后，繼續(xù)留在陜北，指揮全國各個戰(zhàn)場的作戰(zhàn)，經過5個多月，粉碎了國民黨對陜甘寧解放區(qū)的重點進攻。由此可知C符合題意。故選C?！军c睛】本題考查點是中共中央轉戰(zhàn)陜北，需要掌握的知識點有：中共中央轉戰(zhàn)陜北、劉鄧大軍千里躍進大別山、三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等。13、C【解析】

依據題干圖片關鍵詞“捷克斯洛伐克、德國的這一野心得逞”，結合所學可知，1938年9月，英、法、德、意四國首腦簽署了《慕尼黑協(xié)定》，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內把蘇臺德區(qū)等地割讓給德國，企圖將禍水引向蘇聯(lián)，綏靖政策實質是縱容侵略的政策，它使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯的力量，故C符合題意；巴黎和會、華盛頓會議、雅爾塔會議與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。14、A【解析】

依據所學知識可知，巴黎和會上簽署了①《凡爾賽和約》，把中國山東的權力移交日本，嚴重損害了中國的利益，華盛頓會議簽署了④《九國公約》，使中國恢復到幾個帝國主義國家共同支配的局面，嚴重損害了中國的利益，符合題意；②《四國條約》和③《五國條約》沒有涉及到中國，不符合題意；由此可知，①④符合題意；②和③不符合題意；排除BCD三項，故選A?！军c睛】解題的關鍵是抓住題干的限定詞“侵害中國利益”，結合四項條約的內容解答問題，需要學生掌握扎實的基本功，能夠利用排除法解答問題。15、A【解析】

依據所學知識可知，“在重慶戰(zhàn)斗的八年里，始終是人民的向導，是中國共產黨的喉舌，像一把尖刀插進國民黨統(tǒng)治區(qū)的心臟?！泵枋龅氖恰缎氯A日報》的作用，《新華日報》是抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭初期，中國共產黨的大型機關報。BCD項與題意不符，A項符合題意，故選A。16、B【解析】依據所學可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，清政府內外交困，19世紀60---90年代，以李鴻章為首的洋務派掀起了洋務運動。洋務運動的口號是“自強”與“求富”；19世紀末維新派的主張是變法維新；辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，開啟了民主共和時代；新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動，創(chuàng)造了民主科學時代；這四場運動體現了中國近代化探索從器物到制度到思想，逐步深入，曲折發(fā)展的過程。B項符合題意，故此題選B。點睛：抓住題干圖表信息是解題的關鍵，圖表中四場運動體現了中國近代化探索從器物到制度到思想，逐步深入，曲折發(fā)展的過程。17、ABCD【解析】

結合所學可知，日本明治維新與俄國1861年改革都是統(tǒng)治者自上而下發(fā)動的資產階級性質改革，因此保留有大量封建殘余。改革后，兩國都走上了資本主義快速發(fā)展的道路，因此是本國的重大轉折點。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。18、B【解析】

依據課本所學可知，1937年日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，中國面臨著嚴重的民族危機。國共兩黨在民族大義面前，開始第二次合作。建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全國人民空前團結起來共同抗戰(zhàn)；抗日戰(zhàn)爭中，中國國民黨面對日軍海陸空軍的正面戰(zhàn)場和中國共產黨開辟的敵后戰(zhàn)場，兩大戰(zhàn)場緊密合作，有利配合，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。B項符合題意；材料未體現日本對中國侵略，主要突出中國的抗日，A項不合題意；抗日戰(zhàn)爭是中國人民全民參戰(zhàn)的一場反對帝國主義侵略的戰(zhàn)爭，C項不合題意；抗日戰(zhàn)爭時期，國共兩黨進行了第二次。但是不能體現整個三節(jié)的特征。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B?！军c睛】主題類選擇題的關鍵是選項必須包括題干中所給的事件?？谷諔?zhàn)爭是中國人民全民參戰(zhàn)的一場反對帝國主義侵略的戰(zhàn)爭。是中國人民取得完全徹底勝利的一場戰(zhàn)爭。全國人民空前團結起來共同抗戰(zhàn)；國共兩黨在民族大義面前，開始第二次合作；中國國民黨面對日軍海陸空軍的正面戰(zhàn)場和中國共產黨開辟的敵后戰(zhàn)場，兩個抗日戰(zhàn)場相互配合取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，由此可知反映的主題是全民族抗戰(zhàn)。19、B【解析】

依據題干說：“綠水青山就是金山銀山。”結合所學可知，綠色發(fā)展理念在中國越來越得到廣泛認可。中國古代哲學思想中與這一理念相近的中國古代哲學思想是儒家。儒家在戰(zhàn)國時期的代表人物是孟子，主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，自然資源得以持續(xù)利用，符合當今的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想。B項符合題意；法家主張改革，反對空談，提倡法治。A項不合題意；道家認為萬物運行有其自然法則，人們應順應自然。C項不合題意；兵家反對空談任意，提出“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。20、B【解析】

蘇格拉底提出“美德即知識”和“認識你自己”的主張，使哲學成為一門真正研究人的學問，B正確；但丁和莎士比亞是文藝復興時期的代表，AC排除；亞里士多德是百科全書式的學者，D排除。故選B。21、D【解析】

根據材料“某一時期我國部分報刊雜志發(fā)表的文章”“《分田單干必須糾正》《包產到戶是社會主義時期階級斗爭的新動向》《緊緊扎起社會主義籬笆，絕不讓安徽資本主義毒瘤蔓延》《不容開歷史倒車》”結合所學知識可知，這反映了改革開放初期，包產到戶受到批判，說明農村經濟體制改革在困難中前行，D符合題意；一五計劃期間，對農業(yè)的社會主義改造不是包產到戶，A不符合題意；20世紀60年代初期，國家對國民經濟進行調整，主要指國民經濟比例和結構，與材料無關，B不符合題意；文革時期，沒有包產到戶，C不符合題意；綜上所述ABC不符合題意，故選D。22、B【解析】

根據“兼具印度河希臘風格的印度佛像”“土耳其西岸以弗所古羅馬圖書館遺址”可知，圖片反映的是古代戰(zhàn)爭客觀上促進了文化交流。古代亞歷山大東征和羅馬帝國的擴張都在客觀上促進了文化的交流，B符合題意；亞歷山大東征的影響與圖二無關，A排除；羅馬對外擴張的影響與圖一無關，C排除；圖片一反映的是希臘文化對東方文明的影響，D排除。故選擇B。23、C【解析】

根據所學可知，1937年7月7日，日本借口一名士兵失蹤，發(fā)動了七七事變，這標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始，故C符合題意；九一八事變標志著中國人民局部抗戰(zhàn)的開始，故排除A；西安事變標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，故排除B；八一三事變發(fā)生于1937年8月13日，全國性抗日戰(zhàn)爭已爆發(fā)，故排除D。故本題選C。24、D【解析】

遵義會議后，在毛澤東的指揮下，紅軍聲東擊西，四渡赤水，佯攻貴陽，打亂了敵人追剿計劃?！八亩沙嗨銎姹背浞煮w現毛澤東靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，故D符合題意；遵義會議是中國共產黨從幼年走向成熟的標志，排除A；渡過金沙江，使紅軍跳出了百萬敵人的包圍圈，取得了長征中的階段性勝利，排除B；遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，排除C。故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、鴉片戰(zhàn)爭五四運動【解析】

依據所學知識可知，洋務運動最先引進西方先進技術，邁出了中國近代化的第一步，成為近代化的開端；五四運動中，中國的工人階級登上歷史舞臺，成為中國新民主主義革命的開端。故本題答案：洋務運動五四運動。26、蔡倫趙匡胤屠呦呦杜魯門【解析】

（1）依據所學可知，東漢的蔡倫改進了紙，造紙術在世界范圍的傳播,促進了文化的積累和交流,促進了教育的推廣和普及深刻地影響了世界文明的進程。（2）依據所學可知，960年趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，奪取后周政權，建立宋朝。（3）依據所學可知，一生傾情青蒿素的諾貝爾獎獲得者是屠呦呦。（4）依據所學可知，1947年美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)發(fā)表宣言：認為美國有領導世界的責任，美國制度優(yōu)越，全世界都應該采用。這說明美國在二戰(zhàn)后，企圖建立世界霸權，這是杜魯門主義的內容，標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂、冷戰(zhàn)開始。27、鄭和下西洋，哥倫布【解析】試題分析：本題主要考查學生對航海家有關知識的識記。依據學過的知識已知，明朝前期，國力強盛，積極遣使到亞非各地，促進中外交流，為了宣揚國威，加強與海外諸國的聯(lián)系，1405-1433年鄭和奉命七次下西洋，先后拜訪30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，最遠到達了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和下西洋是中外航海史上的壯舉。1492年哥倫布從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達了美洲的古巴、海地等地，發(fā)現了新大陸?！究键c定位】人教版七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?中外的交往與沖突；人教版九年級上冊?步入近代?資本主義時代的曙光三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）反帝反封建。（2）判斷：同意。理由：五四運動標志新民主主義革命開端。五四運動在斗爭中提出“外爭主權，內除國賊”“誓死力爭，還我青島”等口號，體現出這是一場徹底的反帝反封建的革命運動。五四運動中，無產階級開始登上歷史舞臺，成為運動的主力，是五四運動的初步勝利的重要因素，顯示出偉大力量。五四運動后中國無產階級先鋒隊——中國共產黨誕生，中國革命有了強有力的領導核心等?！窘馕觥?/p>

（1）依據題干材料“外爭主權、內除國賊”及結合所學知識可知，五四運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始。（2）我同意小歷的看法。五四運動是中國新民主主義革命的開端。五四運動在斗爭中提出“外爭主權，內除國賊”“誓死力爭，還我青島”等口號，體現出這是一場徹底的反帝反封建的革命運動。五四運動中，無產階級開始登上歷史舞臺，成為運動的主力，是五四運動的初步勝利的重要因素，顯示出偉大力量。五四運動后中國無產階級先鋒隊——中國共產黨誕生，中國革命有了強有力的領導核心等。【點睛】此題應注意五四運動等知識的識記與掌握。五四運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。五四運動中，無產階級開始登上歷史舞臺，成為運動的主力，并顯示出偉大的力量。五四運動是新民主主義革命開端。29、（1）名稱：《權利法案》；權利：行政、司法等權利（2）革命：美國獨立戰(zhàn)爭道路：三權分立、分權制衡、聯(lián)邦制、確立了比較民主的政治體制、建立了民主共和國等皆可。（3）進行了具有資產階級性質的革命、確立了比較民主的政治體制、確立了資本主義制度等