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PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版七年級《生物》上冊期末考試題及答案考試說明:本試卷五個大題,滿分100分,時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、小明這幾天刷牙時,牙齦常常出血,你建議他應當多吃一些()A.米飯、饅頭 B.魚、肉、奶、蛋C.新鮮蔬菜水果 D.奶油、巧克力2、植物生長需要多種無機鹽,其中需要量最多的是含下列哪項的無機鹽?()A.鐵、鎂、鈣 B.氮、磷、鉀 C.氮、鐵、鋅 D.硫、鋅、硼3、洋蔥根尖的一個細胞經(jīng)過一次分裂,結(jié)果是()A.形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)減少一半 B.形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)不變C.形成一個細胞,遺傳物質(zhì)減少一半 D.形成一個細胞,遺傳物質(zhì)不變4、如圖是眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是()A.外界物體反射的光線,經(jīng)過4的調(diào)節(jié),在7上形成視覺B.近視眼的形成是由于4過度變凸或眼球的前后徑過長C.結(jié)構(gòu)9能探測頭部運動的方向D.結(jié)構(gòu)10能夠感受振動刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動5、在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物數(shù)量起決定作用的是()A.食肉動物 B.生產(chǎn)者C.消費者 D.分解者6、血紅蛋白的特性是()A.易與氧結(jié)合,也易與氧分離 B.不易與氧結(jié)合,也不易與氧分離C.易與氧結(jié)合,不易與氧分離 D.不易與氧結(jié)合,易與氧分離7、把一粒玉米放在火上燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是()A.無機物、有機物 B.有機物、無機物C.無機物、無機物 D.有機物、有機物8、腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列關(guān)于腎單位組成的敘述,正確的是()A.由收集管、腎小囊、腎小球組成B.由腎小管、腎小囊、腎小球組成C.由入球小動脈、腎小球、出球小動脈組成D.由入球小動脈、腎小囊、出球小動脈組成9、人體生命活動所需要的能量,主要是由()提供的A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素10、在我國北方,梧桐樹一到冬天就落葉,說明生物體()A.能夠生長和發(fā)育 B.成熟個體能夠繁殖后代C.具有遺傳和變異現(xiàn)象 D.能對各種刺激作出反應11、小李同學因缺乏某種營養(yǎng)物質(zhì)導致夜晚看不清東西,你認為他缺乏的最可能是()A.維生素A B.維生素C C.蛋白質(zhì) D.鈣12、生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護生物圈。下列述正確的是()A.人口過快增長不會帶來自然資源匱乏問題B.對污水、垃圾無害化處理可減輕環(huán)境污染C.生物資源無需保護就能實現(xiàn)可持續(xù)開發(fā)利用D.多利用大陽能等清潔能源不能緩解空氣污染13、“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”這句話,用食物鏈來表示,正確的是()A.大魚→小魚→蝦 B.陽光→水藻→蝦→小魚→大魚C.蝦→小魚→大魚 D.水藻→蝦→小魚→大魚14、下列自然現(xiàn)象中具有生命特征的是A.日出日落 B.潮漲潮退 C.花開花謝 D.春去秋來15、下列表示人體的結(jié)構(gòu)層次,正確的是()A.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D.器官→組織→細胞→系統(tǒng)→人體16、莘縣香瓜聞名全國,為提高產(chǎn)量,果農(nóng)采取了一系列措施。下面列舉的措施中,與光合作用無關(guān)的是()A.合理密植 B.提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度C.增長光照時間 D.夜間適當降低大棚內(nèi)溫度17、某學生掏耳垢時,不小心戳壞耳朵中某結(jié)構(gòu)導致耳聾,該結(jié)構(gòu)最可能是()A.外耳道 B.鼓膜 C.咽鼓管 D.半規(guī)管18、下列幾組物質(zhì)中,即是人體的組成物質(zhì),又是人體的供能物質(zhì)的是()A.糖類、脂肪、維生素 B.蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、水、無機鹽19、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍繼續(xù)孵化,母雞的這一行為是()①先天性行為②由環(huán)境因素決定的③學習行為④由遺傳物質(zhì)決定的.A.①③ B.②④ C.①④ D.②③20、下列古詩詞描繪了裸子植物的是()A.采菊東籬下,悠然見南山B.亭亭山上松,瑟瑟谷中風C.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開D.苔痕上階綠,草色入簾青21、烏鴉會銜住堅果駐足在紅綠燈桿上,當汽車來時扔下堅果,讓汽車將堅果碾碎,等紅燈亮時,再飛落地面享受美味。這種行為屬于()A.學習行為 B.領域行為 C.社會行為 D.先天性行為22、在人體呼吸過程中,當外界氣體進入肺時,下列敘述正確的是()A.肋間肌肉舒張 B.胸廓容積減小C.肺內(nèi)氣壓增大 D.膈肌收縮23、皮膚在人體表面起到保護作用,當皮膚劃破時人會感到疼痛,甚至會流血,說明皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的()A.細胞 B.器官 C.組織 D.系統(tǒng)24、向日葵和梅花鹿相比,向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是()A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)25、下列關(guān)于人體消化吸收的敘述,錯誤的是()A.胃分泌的膽汁雖不含消化酶,但對脂肪有乳化作用B.食物中的蛋白質(zhì)要被消化成氨基酸,才能被吸收C.大腸能吸收少量的水分、無機鹽和部分維生素D.消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成二、填空題(共5個小題,共10分)1、小剛扁桃體發(fā)炎沒有及時治療,幾天后患了中耳炎,病菌從口腔侵入中耳的通道是_______。2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是_________、__________、____________。3、近視患者的眼球前后徑過長,或者晶狀體的曲度過大,遠處物體反射的光線通過晶狀體折射所形成的物像,落在視網(wǎng)膜__________方。近視眼可以配戴_________透鏡矯正。4、光合作用的實質(zhì)是合成_____________,儲存___________;與之相對應,呼吸作用的實質(zhì)是______________,_______________。5、生物體的器官是由幾種不同的_________按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定_________的結(jié)構(gòu).三、識圖分析題(共3個小題,共21分)1、圖依次為家鴿、鯽魚、青蛙、蝗蟲、大熊貓五種動物,請據(jù)圖回答問題.(1)A類多數(shù)能飛翔,與其生活相適應的特征有:身體呈______型,可以減小飛行時空氣的阻力;體表被覆________;前肢變成________;_________發(fā)達,牽動兩翼完成飛翔動作。(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,在市場上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅色,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面有豐富的___________,可以進行氣體交換(3)C肺不發(fā)達,需要借助______輔助呼吸,幼體必須生活在水中,用______呼吸.(4)D的體表有______,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.(5)E在生殖發(fā)育方面的特點為__________.(6)圖中體內(nèi)無脊柱的動物是_______________.(請?zhí)顚懽帜福?2、下課鈴響了,同學們匆匆地跑出教室,直奔餐廳。同學們看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到了饅頭的溫熱。請據(jù)圖回答問題。(1)同學們由明亮的室外進入相對較暗的餐廳,瞳孔________(填變大或變?。?,以便進入更多的光線。(2)能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經(jīng)過[]____的折射,在[]____上成像,并最終在大腦皮層的一定區(qū)域形成了視覺。(3)能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起[]_____的振動,刺激了[]______內(nèi)的聽覺感受器,并最終在大腦皮層的一定區(qū)域產(chǎn)生了聽覺。(4)看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱,都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息,這些感覺最終都是在_______形成的。3、春天到了,隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié),農(nóng)民伯伯在雨后或澆地后,先給地松土,然后進行播種。某生物學習小組針對這一生活常識設計了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗(以大豆種子為材料),實驗設計如圖所示,請分析回答問題。(1)當選擇2、5兩個編號的種子作為一組對照實驗時,他們探究的問題是:_____?幾天后,2號種子萌發(fā)了,5號種子沒有萌發(fā)。根據(jù)這一現(xiàn)象,他們得出的結(jié)論是_____。(2)大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是_____。(3)如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分,應選擇編號_____和2的種子做對照實驗。(4)3號種子沒有萌發(fā)的原因是_____。(5)指出本實驗設計中的不足之處:_____。四、實驗探究題。(共2個小題,共14分)1、水仙花又稱凌波仙子,在中國已有一千多年栽培歷史,為中國傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對水仙花開花時間的影響”,他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個具備開花能力的水仙花鱗莖,分為甲、乙、丙三組,同時置于下表所示的環(huán)境中進行培養(yǎng),觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間。組別
平均溫度
光照條件
其他培養(yǎng)條件
甲
21℃
光照充足
完全相同且能充分滿足水仙花生長發(fā)育的需要
乙
10℃
光照充足
丙
21℃
光照不足
請分析回答:(1)該探究方案中的實驗變量有兩個,分別是和。(2)若要通過一次實驗就獲取比較準確的實驗結(jié)果,請改正實驗中的一處不足:(3)若要探究“環(huán)境溫度對水仙花開花時間是否有影響”,應選擇甲組和組作為對照實驗進行比較;如果甲組先開花,你得出的實驗結(jié)論是:。(4)根據(jù)上表中的設計方案,你認為該探究小組還要探究的問題是:。2、生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用.圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關(guān)系,圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程.請據(jù)圖回答:(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的_______運送到葉肉細胞,絕大部分通過圖一中的[]_____散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的________。(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[]_____的效率.(3)當圖二中光照強度在_____(填字母)點之后,小麥體內(nèi)的有機物開始積累,這是因為_____________________________。(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序____________(用序號和箭頭).設置步驟②的目的是____________.步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍,此實驗得出的結(jié)論是____________________________。五、資料分析題(共5分)1、資料一:我國是世界上生物多樣性最為豐富的12個國家之一,擁有森林、灌叢、草甸、荒漠、濕地等地球陸地生態(tài)系統(tǒng),以及黃海、東海、南海、黑潮流域大海洋生態(tài)系統(tǒng)。資料二:變色龍是一種”善變”的樹棲爬行類動物,在自然界中它當之無愧是“偽裝高手”,為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物,這種爬行動物常在人們不經(jīng)意間改變身體顏色,然后一動不動地將自己融入周圍的環(huán)境之中。資料三:非洲東部地區(qū)今年1月至2月暴發(fā)70來最嚴重蝗災,4月又遭遇第二輪蝗災,規(guī)模較前更甚?;认x俗稱“蚱蜢”,為植食性昆蟲,產(chǎn)卵能力強且蟲卵難破壞。這次蝗災主要是2019年年底出現(xiàn)的異常降雨為蝗蟲孵化后的生長提供了優(yōu)良條件。(1)我國是生物多樣性豐富的國家,資料一體現(xiàn)了我國_____________的多樣性。(2)資料二中,變色龍的體色稱為_____________色,這是生物對環(huán)境形成的_____________。(3)資料三中體現(xiàn)了蝗蟲具有生長和_____________特征。通過分析也可以得出_____________是影響蝗蟲生活的主要非生物因素之一。
參考答案一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、C2、B3、B4、A5、B6、A7、B8、B9、A10、D11、A12、B13、D14、C15、C16、D17、B18、C19、C20、B21、A22、D23、B24、D25、A二、填空題(共5個小題,共10分)1、咽鼓管2、適量的水分充足的空氣適宜的溫度3、前凹4、有機物能量分解有機物釋放能量5、組織功能三、識圖分析題(共3個小題,共21分)1、流線羽毛翼胸肌毛細血管皮膚鰓外骨骼胎生哺乳D2、變大4晶狀體7視網(wǎng)膜8鼓膜10耳蝸大腦皮層3、種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎種子萌發(fā)需要適宜的溫度胚
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