部編人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試【加答案】_第1頁(yè)
部編人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試【加答案】_第2頁(yè)
部編人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試【加答案】_第3頁(yè)
部編人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試【加答案】_第4頁(yè)
部編人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試【加答案】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試【加答案】(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子B.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96gC.硒元素位于元素周期表中第四周期D.硒元素在某些化合物中可顯-2價(jià)2、豆腐是人們喜愛(ài)的食物,營(yíng)養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法正確的是()A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%C.一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成D.亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6:13:1:23、下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是()A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化4、取用粉末狀固體化學(xué)藥品時(shí),應(yīng)使用的儀器是()A.滴管 B.研缽 C.藥匙 D.鑷子5、下圖為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),其中“a”代表的是()A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體6、如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖,下列說(shuō)法不正確的是()A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1:4C.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 D.該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)7、學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A.傾倒液體 B.液體的量取C.點(diǎn)燃酒精燈 D.滴加液體8、醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法中不正確的是()A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率9、一位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn).這時(shí)他應(yīng)該()A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼 C.移動(dòng)游碼 D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母10、如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說(shuō)法不正確的是()A.原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變B.相同元素組成的不同物質(zhì),在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同C.相同元素組成的不同物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同D.在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C6011、“神舟六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變。則NiFe2O4在該反應(yīng)中是()A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑12、下列有關(guān)金剛石、石墨的說(shuō)法正確的是()A.都是由碳元素組成 B.都是黑色固體C.都能導(dǎo)電 D.硬度都很大13、空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是()A.潔凈的空氣是純凈物B.空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救C.空氣中含量最多的氣體是二氧化碳D.空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比氧氣活潑14、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,不需要使用的一組儀器是()燒杯、玻璃棒 B.大試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺(tái) D.導(dǎo)管、單孔塞15、小紅同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開(kāi)來(lái),這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的()A.提出假設(shè) B.交流評(píng)價(jià) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.作出結(jié)論16、空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是()A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.稀有氣體17、下面是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的玻璃儀器,其中能夠在酒精燈上直接加熱的是()A.B.C.D.18、化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱書寫正確的()A.長(zhǎng)勁漏斗 B.量桶C.坩堝鉗 D.椎形瓶19、鎳在元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關(guān)鎳元素的說(shuō)法不正確的是()A.原子序數(shù)是28 B.屬于金屬元素C.原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D.相對(duì)原子質(zhì)量為58.69g20、下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是()A.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素 B.NO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子C.2OH﹣:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子 D.:“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)二、填空題(共3小題,共12分)1、用化學(xué)符號(hào)填寫空白:(1)地殼中含量最多的非金屬元素___________;地殼中含量最多的金屬元素___________;這兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)__________。(2)2個(gè)硫原子:___________;3個(gè)鈉離子:___________。2、掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)固體藥品通常保存在_____里(填儀器名稱)。(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_____(答一點(diǎn)即可)。(3)過(guò)濾液體時(shí),玻璃棒的作用是_____。(4)用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時(shí),向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。(5)用量筒量取10ml水時(shí),仰視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致水的實(shí)際體積_____。3、用化學(xué)符號(hào)填空(1)2個(gè)氮原子_________(2)碳酸根離子___________(2)3個(gè)氧分子__________(4)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)__________(5)鎂離子__________三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、氧氣是一種非常重要的化學(xué)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫下列內(nèi)容。氧氣的測(cè)定:實(shí)驗(yàn)室常用圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣的含量,由注射器和硬質(zhì)玻璃管組成的密閉系統(tǒng),其中注射器中存有15mL空氣,玻璃管的容積是40mL。(1)連接好裝置后,需要________,再加入銅粉。為了保證氧氣充分反應(yīng),加入的銅粉應(yīng)該_________________。(2)保證氧氣跟銅粉充分反應(yīng)的操作是___________。(3)實(shí)驗(yàn)中你所看到的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_________。(4)充分反應(yīng)后,停止加熱,冷卻至室溫,擠出氣球內(nèi)的氣體,發(fā)現(xiàn)注射器中的氣體體積約為4mL,通過(guò)計(jì)算,你認(rèn)為該同學(xué)測(cè)定得到的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是________。(5)瑞典化學(xué)家舍勒曾用圖2裝置對(duì)空氣中的氧氣含量進(jìn)行測(cè)定:將磷放在密閉鐘罩內(nèi)的水面上方燃燒(如圖2所示),產(chǎn)生_____________現(xiàn)象(產(chǎn)物為五氧化二磷)。2、如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。(1)通電一段時(shí)間后,玻璃管a收集到的氣體是________________。a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為_(kāi)_______________。(2)圖2為水分解的微觀過(guò)程:①水的分解過(guò)程中,不發(fā)生變化的微粒是_____________。②寫出水通電分解的反應(yīng)表達(dá)式_____________,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___________。四、計(jì)算題(共2小題,每題9分,共18分)1、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣?,F(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中,立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞,反應(yīng)結(jié)束,稱量錐形瓶中的剩余物的總質(zhì)量為19.4g計(jì)算:(結(jié)果保留1位小數(shù))(1)反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾,濾渣的質(zhì)量為_(kāi)_____g。(2)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____g。(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫質(zhì)量是多少?__________2、目前世界上已證明“達(dá)菲”(化學(xué)式為C16H31N2PO8)是治療禽流感的唯一良方,其生產(chǎn)原材料是作為中國(guó)傳統(tǒng)香料和中藥的八角中所含的一種重要成分莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)求:(1)“莽草酸”中各元素的原子個(gè)數(shù)比_______?(2)“莽草酸”中各元素的質(zhì)量比________?(3)“莽草酸”的相對(duì)分子質(zhì)量______?(4)174g莽草酸中含有氫元素的質(zhì)量為_(kāi)_______?(5)348克莽草酸中含有的氧元素質(zhì)量與________g水中含有的氧元素質(zhì)量相等。

參考答案一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、B2、C3、B4、C5、B6、B7、D8、A9、A10、C11、C12、A13、B14、A15、C16、C17、A18、C19、D20、A二、填空題(共3小題,共12分)1、OA1A12O32S3Na+2、廣口瓶腐蝕膠帽(或膠頭);沾污試劑引流向左盤添加氯化鈉(或向左盤添加藥品)偏大3、2N3O2Mg2+三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、檢查裝置氣密性過(guò)量緩慢推拉注射器

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論