職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

202X級新能源汽車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)代碼：700209二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具備同等學(xué)力者。三、學(xué)制基本學(xué)制：3年四、職業(yè)面向表1職業(yè)面向一覽表所屬專業(yè)大類（代碼）碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例汽車制造類（36）新能源汽運(yùn)用與維修

(700209)汽車制造業(yè)（6607）汽車摩托車修理技術(shù)服務(wù)人員（4-12-01）汽車維修汽車美容裝潢汽車銷售汽車維修工中級汽車美容工中級二手車評估師等五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化知識，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識、精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要需要，具有愛崗敬業(yè)、精益求精、體質(zhì)健康、人格健全素質(zhì)，掌握汽車維護(hù)保養(yǎng)、裝潢銷售等知識和技術(shù)技能，面向汽車制造和汽車服務(wù)領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)要求(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識；(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；(4)勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神；2.知識要求1.

掌握汽車檢測、維修常用工具、量具、設(shè)備的使用；2.熟悉整車的維護(hù)、保養(yǎng)能力，以及對汽車零部件、總成正確拆卸、分解、組裝、檢修、調(diào)試、安裝、維護(hù)的技能；3.掌握常見汽車故障的分析、診斷及排除的技能；4.熟悉制定維修方案、計(jì)劃、措施，并有效的組織、實(shí)施作業(yè)；5.能夠較好地與業(yè)務(wù)人員及客戶進(jìn)行溝通，解決客戶的咨詢、投訴等問題；6.掌握一般性設(shè)備管理、設(shè)備材料的代理銷售等技能；7.掌握操作汽車售后服務(wù)軟件使用的技能。3.能力要求1.具有計(jì)算機(jī)辦公及專業(yè)軟件操作、英語基本聽說讀寫的能力；2.具有對現(xiàn)代汽車的構(gòu)造和工作原理進(jìn)行分析的能力；3.具有新能源汽車的使用和維護(hù)的能力；4.具有新能源汽車電力電子技術(shù)、驅(qū)動(dòng)電機(jī)控制技術(shù)、動(dòng)力電池維護(hù)技術(shù)等專項(xiàng)技能；5.具有一定的新能源汽車綜合故障診斷能力；6.具有一定的汽車后市場企業(yè)技術(shù)管理工作能力；7.具備汽車銷售策劃和組織實(shí)施的能力。六、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程。公共基礎(chǔ)課程包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)（或音樂、美術(shù)），以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課程包括專業(yè)核心課程和專業(yè)（技能）方向課程，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。（一）公共基礎(chǔ)課程1.

必修課程序號課程名稱課程目標(biāo)、內(nèi)容和要求課時(shí)1中國特色社會(huì)主義依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校中國特色社會(huì)主義教學(xué)大綱》開設(shè)34心理健康與職業(yè)生涯依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校心理健康與職業(yè)生涯教學(xué)大綱》開設(shè)36哲學(xué)與人生依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開設(shè)36職業(yè)道德與法治依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法治教學(xué)大綱》開設(shè)362語文依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》開設(shè)1983數(shù)學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)1444英語依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)1445歷史依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱》開設(shè)726信息技術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)大綱》開設(shè)1447體育與健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開設(shè)1808公共藝術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》開設(shè)36（二）專業(yè)（技能）課程1.

專業(yè)核心課序號課程名稱課程目標(biāo)、內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1汽車構(gòu)造掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)、汽（柴）

油發(fā)動(dòng)機(jī)燃油供給系統(tǒng)、進(jìn)排氣系統(tǒng)、點(diǎn)火系統(tǒng)、冷卻

系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)的相關(guān)知識；掌握底盤傳動(dòng)系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系

統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)的相關(guān)知識；掌握電氣電源系統(tǒng)、

起動(dòng)系統(tǒng)、照明信號系統(tǒng)、儀表報(bào)警和安全輔助裝置等

的相關(guān)知識；能進(jìn)行汽車主要總成的拆裝。722汽車發(fā)動(dòng)機(jī)熟悉汽車發(fā)動(dòng)機(jī)各機(jī)構(gòu)與系統(tǒng)的功用、結(jié)構(gòu)與原理；掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)總成與部件的功用、結(jié)構(gòu)與原理；掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)各總成的拆裝步驟、方法和技術(shù)要求；具有汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械故障診斷與維修的基本能力。723汽車底盤了解汽車底盤各系統(tǒng)、總成和部件的結(jié)構(gòu)、功用，掌

握底盤維護(hù)的基礎(chǔ)知識，能夠拆卸、裝配汽車底盤各總成。724新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)檢測了解電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)的運(yùn)用；掌握直流電機(jī)、

無刷電機(jī)、交流異步電機(jī)、永磁同步電機(jī)、開

關(guān)磁阻電機(jī)的結(jié)構(gòu)組成及工作原理；會(huì)正確規(guī)

范地使用拆裝工具及量具；會(huì)正確規(guī)范地拆裝

驅(qū)動(dòng)電機(jī)；掌握電機(jī)的性能測試及數(shù)據(jù)分析；

掌握電機(jī)的控制電路原理及分析。1805汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修掌握汽車空調(diào)（含自動(dòng)空調(diào)）的結(jié)構(gòu)和工作原理，能

正確使用汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修工具、設(shè)備進(jìn)行制冷劑的回

收、凈化和加注作業(yè)，能拆卸、裝配和檢驗(yàn)汽車空調(diào)系

統(tǒng)各總成部件及控制系統(tǒng)，能排除汽車空調(diào)系統(tǒng)簡易

故障。906新能源汽車動(dòng)力電池拆裝與檢測了解電動(dòng)汽車常用的動(dòng)力電池的類型；掌握動(dòng)

力電池管理系統(tǒng)的控制功能；掌握動(dòng)力電池的

結(jié)構(gòu)組成及工作原理；掌握動(dòng)力電池的性能檢

測方法及數(shù)據(jù)分析；會(huì)正確規(guī)范地使用絕緣工

具及量具；會(huì)正確規(guī)范地拆裝動(dòng)力電池；會(huì)正

確規(guī)范地組裝動(dòng)力電池組；能診斷與排除動(dòng)力

電池的簡單故障。1087二手車評估掌握汽車的基本構(gòu)造及性能。了解二手車交易市場的形成及發(fā)展概況。掌握二手車的技術(shù)基礎(chǔ)知識和二手車鑒定評估的基礎(chǔ)理論知識。掌握如何對二手車進(jìn)行技術(shù)鑒定和價(jià)值估算的方法及具體操作程序。了解國家對二手車交易的有關(guān)政策、法規(guī)及二手車交易過戶、轉(zhuǎn)籍的辦理程序等。1448汽車定期維護(hù)掌握汽車相關(guān)零部

件的檢查和調(diào)整方法，能完成汽車

40000km以內(nèi)的維護(hù)工作，能進(jìn)行車輪換位、汽車尾氣排放檢測、汽車電氣系統(tǒng)工作情況檢查等車輛維護(hù)作業(yè)。1089汽車保險(xiǎn)與理賠了解保險(xiǎn)學(xué)的基本理論、汽車保險(xiǎn)險(xiǎn)種、保險(xiǎn)條款、

道路交通安全法等基本知識；熟悉汽車查勘定損、理賠

流程；能熟練開展汽車定損、理賠業(yè)務(wù)。902.專業(yè)（技能）方向課序號課程名稱課程目標(biāo)、內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1汽車美容掌握拋光、打蠟、封釉、鍍膜、鍍晶、防銹處理、漆面護(hù)理、劃痕處理、漆面小損傷修補(bǔ)等相關(guān)知識；

能進(jìn)行汽車車身美容項(xiàng)目規(guī)范操作，并完成質(zhì)量檢驗(yàn)和交付。722汽車文化通過學(xué)習(xí)汽車的發(fā)展簡史、汽車的基本結(jié)構(gòu)和汽車行駛的基本原理。使學(xué)生了解汽車的類型、牌號；掌握汽車各系統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)系，初步具有分析汽車基本結(jié)構(gòu)的能力，為學(xué)習(xí)后繼課程打下基礎(chǔ)；培養(yǎng)實(shí)踐能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。723汽車電子電工技術(shù)了解電阻、電容、電感、二極管、三極管等汽車常

用電子元件的基礎(chǔ)知識并能進(jìn)行性能檢測，能夠熟練

進(jìn)行簡單直流電路的運(yùn)算。544汽車使用與維護(hù)通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解我國汽車維修制度及相關(guān)法律、法規(guī)；熟悉汽車各級維護(hù)與保養(yǎng)作業(yè)內(nèi)容及流程；學(xué)會(huì)汽車各級維護(hù)與保養(yǎng)設(shè)備及工具的使用方法；能熟練進(jìn)行各級維護(hù)與保養(yǎng)作業(yè)項(xiàng)目操作。1085新能源汽車概論了解新能源汽車基礎(chǔ)知識；了解新能源汽車結(jié)

構(gòu)組成；掌握動(dòng)力電池、驅(qū)動(dòng)電機(jī)、潤滑及冷

卻系、傳動(dòng)系、行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動(dòng)系；了

解車車身結(jié)構(gòu)的認(rèn)識；能說出汽車車身結(jié)構(gòu)的

類型。906汽車維修接待實(shí)務(wù)具備汽車維修接待的基本素質(zhì)要求；掌握汽車售后服

務(wù)接待的基本流程、方法和技巧；能正確預(yù)測、分析維

修用戶的行為；能進(jìn)行維修合同的簽訂。144（三）實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課程（1）專業(yè)（綜合）實(shí)訓(xùn)本專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)方式包括以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、校企合作的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)方式進(jìn)行、以和學(xué)生技能證書考核要求結(jié)合進(jìn)行。時(shí)間安排上結(jié)合課程的進(jìn)度，每個(gè)學(xué)期都有一定的課時(shí)安排，還有部分課時(shí)安排在第5學(xué)期。技能考證是以國家相關(guān)部委（教育部、人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部等）認(rèn)證的職業(yè)技能證書為主。技能考證實(shí)訓(xùn)就是針對考證內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)的理論以及實(shí)操訓(xùn)練。（2）專業(yè)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，可根據(jù)實(shí)際需要，通過校企合作，實(shí)行工學(xué)交替或分階段安排學(xué)生實(shí)習(xí)，與實(shí)習(xí)單位共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和制度，共同培養(yǎng)，共同管理。畢業(yè)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)）是本專業(yè)最后的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，要認(rèn)真落實(shí)教育部、財(cái)政部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》的有關(guān)要求，保證學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位（群）基本一致。通過企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生能更深入地了解企業(yè)相關(guān)崗位的工作任務(wù)與職責(zé)權(quán)限，能夠用所學(xué)知識和技能解決實(shí)際工作問題，學(xué)會(huì)與人相處與合作，樹立正確的勞動(dòng)觀念和就業(yè)觀。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）基本要求1.每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時(shí)間40周（含考試復(fù)習(xí)和實(shí)訓(xùn)），累計(jì)假期12周。每學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期教學(xué)周18周，復(fù)習(xí)、考試2周。校外實(shí)習(xí)一般按每周30小時(shí)（1小時(shí)折1學(xué)時(shí)）安排。三年總學(xué)時(shí)約為3000—3300學(xué)時(shí)。2.實(shí)行學(xué)分制，原則上一般以16—18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分，入學(xué)教育（軍訓(xùn)）、校外實(shí)習(xí)、畢業(yè)教育等活動(dòng)，以1周為1學(xué)分，三年制畢業(yè)總學(xué)分不得少于170學(xué)分。3.公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的三分之一，允許根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，按實(shí)際情況調(diào)整課程開設(shè)順序，但必須保證學(xué)生修完本方案確定的公共基礎(chǔ)課程的必修內(nèi)容和學(xué)時(shí)。4.專業(yè)技能課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的三分之二，其中認(rèn)知實(shí)習(xí)可安排在第一學(xué)年，畢業(yè)實(shí)習(xí)（崗位實(shí)習(xí)）安排在最后一學(xué)期，原則上累計(jì)總學(xué)時(shí)約為半年。在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，可根據(jù)實(shí)際需要，集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。5、課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)選修課，其教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例約為10%。（二）課程結(jié)構(gòu)表(學(xué)分統(tǒng)計(jì)表）項(xiàng)目課程類別第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年累計(jì)比例課時(shí)學(xué)分課時(shí)學(xué)分課時(shí)學(xué)分課時(shí)學(xué)分課時(shí)學(xué)分必修課公共基礎(chǔ)課578334142336210285433.2%36.1%專業(yè)課40223594334322414288046.2%49.7%選修課00003623621.2%1.2%實(shí)踐課600216002119.4%13.1%累計(jì)980561008561104493092161100%100%（三）教學(xué)活動(dòng)周數(shù)分配內(nèi)容學(xué)期枝校內(nèi)課堂教學(xué)入學(xué)教育及軍訓(xùn)校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

認(rèn)識實(shí)習(xí)畢跟崗實(shí)習(xí)頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)畢業(yè)教育機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)考試寒暑假寒合計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)技能考證訓(xùn)練一17111424二1811828三1811424四1811828五1811424六181811828合計(jì)1071181461

36

156（注：校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)合本校本專業(yè)實(shí)際安排，校內(nèi)課堂教學(xué)周數(shù)安排也將隨之調(diào)整）（三）教學(xué)進(jìn)程安排課程類別課程類型序號課程名稱學(xué)分周課時(shí)及教學(xué)周安排考核方式總學(xué)時(shí)數(shù)123456考試考查171818181818必修課公共基礎(chǔ)課1中國特色社會(huì)主義2342√2心理健康與職業(yè)生涯2362√3哲學(xué)與人生2362√4職業(yè)道德與法治2362√5語文81422222√6數(shù)學(xué)81422222√7英語（考證）81422222√8信息技術(shù)（考證）610644√9歷史47222√10體育與健康1017822222√11公共藝術(shù)23611√小計(jì)5810281617111220必修課專

業(yè)

核心課程12汽車構(gòu)造4684√13汽車底盤4724√14汽車發(fā)動(dòng)機(jī)4724√15汽車電子電工技術(shù)4543√16動(dòng)力電池檢測61086√17汽車空調(diào)5905√18汽車定期維護(hù)61086√19驅(qū)動(dòng)電機(jī)檢測101448√小計(jì)：（%）417164116118專業(yè)

方向課程18汽車美容4684√19汽車文化4684√20汽車使用與維護(hù)61086√21新能源汽車概論5905√22保險(xiǎn)與理賠5905√23二手車評估81448√24汽車接待務(wù)實(shí)81448√小計(jì)40600801151630實(shí)踐課25入學(xué)教育及實(shí)訓(xùn)130√√26認(rèn)知實(shí)訓(xùn)1301周√27頂崗實(shí)習(xí)1854030√28畢業(yè)教育11天√小計(jì)：（%）216000000030選修課29就業(yè)指導(dǎo)2362合計(jì)1613092282828282830說明：本表選修課教學(xué)安排，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況靈活設(shè)置。八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.

隊(duì)伍結(jié)構(gòu)根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定、進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)、合理配置教師資源。建立一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、專兼比例合理的教師隊(duì)伍。2.專任教師的要求建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)合格、符合教學(xué)實(shí)際需要的專兼職教師隊(duì)伍，有2名以上的專業(yè)課專任教師作為專業(yè)帶頭人，聘請行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干或社會(huì)能工巧匠承擔(dān)相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)，占專任專業(yè)教師數(shù)的10～25%。任課教師應(yīng)為本科（含）以上學(xué)歷，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有中等職業(yè)學(xué)校教師及以上任職資格。專業(yè)教師應(yīng)具備汽修維修中級工以上職業(yè)資格，具備“雙師”素質(zhì)，對本專業(yè)課程有較為全面地了解，具有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵺`經(jīng)歷，熟悉汽車行業(yè)工作流程及崗位技能要求，具備行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施能力。3.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的要求應(yīng)具備良好的師德和終身學(xué)習(xí)能力，具有本專業(yè)或相近專業(yè)本科及以上學(xué)歷、中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書和應(yīng)具備過硬的專業(yè)實(shí)踐操作技能、擁有專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(三級或三級以上)，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力，具備參與專業(yè)建設(shè)、專業(yè)核心課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和編撰教材等方面的能力；具備一定分析解決問題的能力，善于溝通和表達(dá)。4.兼職教師的要求聘請汽修行業(yè)企業(yè)高技能人才擔(dān)任專業(yè)兼職教師，應(yīng)具有高級(含)及以上職業(yè)資格或中級(含)以上專業(yè)技術(shù)職稱，能夠參與學(xué)校授課、課外活動(dòng)、講座等教學(xué)活動(dòng)。（二）教學(xué)設(shè)施1.汽修專業(yè)校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要求序號實(shí)訓(xùn)室名稱主要設(shè)備設(shè)施主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目對應(yīng)課程名稱1汽車維修實(shí)訓(xùn)室舉升機(jī)、自動(dòng)波箱油等量更換清洗機(jī)、引擎燃油系統(tǒng)免拆清洗機(jī)、電動(dòng)廢油抽取機(jī)、輪胎機(jī)、空氣泵等機(jī)油更換、輪胎保養(yǎng)等汽車底盤、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車配件及營銷、二手車評估等項(xiàng)目2美容實(shí)訓(xùn)室空氣泵、洗車機(jī)、拋光機(jī)、無塵車間、消毒機(jī)、泡沫噴灑機(jī)等洗車、打蠟、拋光、鍍晶、等等美容改裝項(xiàng)目汽車美容相關(guān)作業(yè)3電子實(shí)訓(xùn)室烙鐵、二極管等電子原件認(rèn)識基礎(chǔ)電路汽車電子電工技術(shù)4汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)室1.蓄電池的檢測與充電2.電源系統(tǒng)認(rèn)知與檢測3.啟動(dòng)系統(tǒng)認(rèn)知與檢測4.點(diǎn)火系統(tǒng)認(rèn)知與檢測5.照明與信號系統(tǒng)認(rèn)知與檢測6.儀表系統(tǒng)認(rèn)知7.汽車空調(diào)系統(tǒng)認(rèn)知汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)室5汽車維修業(yè)務(wù)接待實(shí)訓(xùn)室1.業(yè)務(wù)接待計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)使用2.業(yè)務(wù)接待流程3.汽車維修業(yè)務(wù)接待區(qū)域功能汽車維修接待汽車維修業(yè)務(wù)接待實(shí)訓(xùn)室62.

校外專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要求積極聯(lián)系多家知名企業(yè)作為本專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)和推進(jìn)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)力度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)校企深度融合，滿足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需要，保障實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)效果和學(xué)生的切身利益。（三）教學(xué)資源1.

教材選用基本要求嚴(yán)格執(zhí)行國家和省(區(qū)、市)關(guān)于教材選用的有關(guān)要求，健全本專業(yè)教材選用制度。教材選用科學(xué)，體現(xiàn)職業(yè)能力培養(yǎng)，體現(xiàn)課改成果。

2.圖書文獻(xiàn)配備基本要求

"圖書館配備專業(yè)相關(guān)圖書，訂閱相關(guān)期刊、雜志。3.

數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求提供多種形式和多種層次的數(shù)字教學(xué)資源（比如電子教案、課件、試題習(xí)題集、教學(xué)微課視頻、多媒體教學(xué)課件等）；教學(xué)資源能有效支持教學(xué)過程；教學(xué)資源一般都能在智能手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)學(xué)習(xí)終端上使用。（四）教學(xué)方法為了在專業(yè)教學(xué)實(shí)施過程中，能把構(gòu)建的人才培養(yǎng)模式和課程體系的作用在具體的教育教學(xué)中得到更好的應(yīng)用，使學(xué)生能夠得到更好更快的成長，在行業(yè)專家的指導(dǎo)和企業(yè)管理人員的參與下，積極組織專業(yè)教師開展教學(xué)方法改革，根據(jù)課程特點(diǎn)推廣運(yùn)用“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式，廣泛采用“情境教學(xué)”、“案例教學(xué)”、“仿真教學(xué)”等教學(xué)方法開展教學(xué)。同時(shí)，利用信息化條件及信息化資源，積極開展線上線下混合式教學(xué)。此外，為克服大班制教學(xué)的種種問題，積極推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式改革，將實(shí)訓(xùn)教學(xué)崗位分工按照企業(yè)的崗位進(jìn)行模擬分工，將學(xué)生輪流分組分崗，讓老師做師傅，突出實(shí)訓(xùn)技能的“定向”傳授、職業(yè)素養(yǎng)的正規(guī)化培養(yǎng)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)中主角，做中學(xué)、做中教，“教、學(xué)、做”一體化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生專業(yè)操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。（五）學(xué)習(xí)評價(jià)1.專業(yè)課程的考核評價(jià)本專業(yè)在突出以提升崗位職業(yè)能力為重心的基礎(chǔ)上，針對不同教學(xué)與實(shí)踐內(nèi)容，構(gòu)建多元化專業(yè)教學(xué)評價(jià)體系。在原有教師過程評價(jià)的基礎(chǔ)上，吸納行業(yè)企業(yè)和社會(huì)有關(guān)方面組織參與考核評價(jià)，加大企業(yè)和行業(yè)直接參與評價(jià)的力度，將企業(yè)和行業(yè)的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引入學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)過程中，形成一套適應(yīng)工學(xué)結(jié)合、以實(shí)操考核為主、體現(xiàn)對綜合素質(zhì)評價(jià)的課程考核體系。（1）過程性考核評價(jià)主要用于考查學(xué)生學(xué)習(xí)過程中對專業(yè)知識的綜合運(yùn)用和技能的掌握，及學(xué)生解決問題的能力，主要通過完成具體的學(xué)習(xí)(工作)項(xiàng)目實(shí)施的過程來進(jìn)行評價(jià)。具體從學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)和參與項(xiàng)目的態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)及回答問題等方面進(jìn)行考核評價(jià)。同時(shí),在完成項(xiàng)目過程中所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的語言文字表達(dá)和人際交往及合作能力、工作任務(wù)或項(xiàng)目完成情況、安全意識、操作規(guī)范性和節(jié)能環(huán)保意識等方面來進(jìn)行考核評價(jià)。（2）終結(jié)性