2022-2023年人教版九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)模擬題及答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022-2023年人教版九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)模擬題及答案滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．陰晦（huì）兩棲（xī）哂笑（shěn）斷壁殘?jiān)▂uán）B．褻瀆（xiè）挑釁（xìng）瞥見（piē）心無(wú)旁騖（wù）C．恪守（kè）鮮妍（yán）搖曳（yè）矯揉造作（jiāo）D．汲取(jí)困厄（è）寬宥（yòu）眼花繚亂(liáo)2、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．峭壁情有可原虛妄惟妙惟肖B．演繹漠不關(guān)心取締自暴自棄C．純粹混為一談服侍不言而喻D．記載挑撥離間惘然天輪之樂(lè)3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．書畫因詩(shī)文生輝，詩(shī)文因書畫而典雅，中國(guó)的詩(shī)文與書畫可謂是相得益彰。B．司馬遷研讀各家史著，搜羅天下遺文軼事，斷章取義，終于寫成了《史記》。C．冬天到來(lái)，匠師們精心打造的冰雕作晶瑩剔透，美輪美奐，真可謂是巧奪天工。D．良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)能產(chǎn)生潛移默化的影響。4、選出下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A．共產(chǎn)黨員羅霄同志的一生，代表了我們老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的崇高的革命品質(zhì)。B．我這次考不好的原因是因?yàn)槲覜](méi)有按照老師的要求仔細(xì)審題。C．復(fù)習(xí)中，不少同學(xué)存在著復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出，時(shí)間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識(shí)，又忘記了后面的知識(shí)。D．健身場(chǎng)所的不斷增加、健身設(shè)施的日漸完善，為廣泛深入地開展群眾性體育活動(dòng)提供了條件。5、下列修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁?。ㄅ疟龋〣．父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。（比喻）C．在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。（通感）D．為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……（設(shè)問(wèn)）6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①雕刻以靜體傳神，有些是流露的，有些是含蓄的，這種分別在眼睛上尤其容易看見。②雕刻塑像本來(lái)是無(wú)言的，也可以拿來(lái)說(shuō)明無(wú)言之美。③中國(guó)有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“金剛怒目，不如菩薩低眉?！彼^怒目，便是流露；所謂低眉，便是含蓄。④所謂無(wú)言，不一定指不說(shuō)話，是注重在含蓄不露。⑤凡看低頭閉目的神像，所生的印象往往特別深刻。A．②④①③⑤ B．④②③①⑤ C．④①③⑤② D．①③⑤②④7、默寫（1）剪不斷，理還亂，是離愁。____________________。（2）__________________，去年天氣舊亭臺(tái)，____________________。（3）_________________，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，____________________。（4）《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是________________，______________。（5）《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者曠達(dá)胸襟的語(yǔ)句是_____________，________________。（6）《岳陽(yáng)樓記》中描寫滕子京政績(jī)的句子___________________，_________________。（7）商旅不行，_____________，____________，虎嘯猿啼。（8）登斯樓也，則有_____________，____________，滿目蕭然，感極而悲者矣。二、文言文閱讀。（15分）楚王急召太子。楚國(guó)之法，車不得至于茆門。天雨，廷①中有潦②，太子遂驅(qū)車至于茆門。廷理曰：“車不得至茆門。至茆門，非法也?！碧釉唬骸巴跽偌保坏庙殶o(wú)潦?！彼祢?qū)之。廷理舉殳③而擊其馬，敗其駕④。太子入為王泣曰：“廷中多潦，驅(qū)車至茆門，廷理曰'非法也'，舉殳擊臣馬，敗臣駕。王必誅之?！蓖踉唬骸扒坝欣现鞫挥?，后有儲(chǔ)主而不屬⑤，矜⑥矣！是真吾守法之牙也。”乃益爵二級(jí)而開后門出太子勿復(fù)過(guò)。（節(jié)選自《韓非子》）（注釋）①廷：通“庭”，院子。②潦（liǎo）：路上流水或溝中積水，文中指庭院積水。③殳（shū）：古兵器名，用竹木為之，一端有棱。④駕：帝王車乘總稱，文中指太子所乘之車。⑤屬：歸屬。文中指迎合，依附。⑥矜：自負(fù)，賢能。文中是賢能的意思。（1）下列句子中劃線的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．太子遂驅(qū)車至于茆門于是B．擊其馬，敗其駕失敗C．前有老主而不逾超越，違反（法令）D．是真吾守法之牙也這（2）用“/”給下列句子斷句。（限斷兩處）乃益爵二級(jí)而開后門出太子勿復(fù)過(guò)。（3）下列各項(xiàng)對(duì)文中內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．楚王急著召見太子，但天下雨，庭院中有積水。B．按照楚國(guó)的法令，車不能到茆門，所以被廷理勸告離開。C．太子向楚王哭訴自己的車駕被攔，要求楚王誅殺廷理。D．文中“不逾”、“不屬”等詞，說(shuō)明楚王是贊賞廷理的做法的。（4）根據(jù)文中“太子”的行為推斷，他是怎樣的一個(gè)人？（5）韓非子明確提出“法律面前人人平等”，文中“楚王”對(duì)待“太子”投訴的做法，是否體現(xiàn)了這種思想？結(jié)合內(nèi)容，說(shuō)明理由。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面的文章，完成下面小題。有月光谷禾①有月光的晚上，我可以忘卻生活的煩惱，去到村頭的樹林里或小河邊，去到莊稼地頭或某個(gè)無(wú)人的地方，在如雨的蟲鳴和蛙噪里，在青草氣息披拂的風(fēng)中，安靜地坐下來(lái)，回憶從前，反思現(xiàn)在，也想一下親愛(ài)的詩(shī)歌?；蛘吒纱嗍裁炊疾幌耄焉眢w完全放松了，躺在松松軟軟的青草上，閉上眼睛，聆聽月光脈脈的流淌，在心里感慨，多少青春韶華都在這流淌的月光里老去了，多少壯志雄心都在這流淌的月光里成了飄忽的傳說(shuō)。②現(xiàn)在，月光又溢滿天空了，澄碧的蔚藍(lán)似乎在隱隱發(fā)出銀子的光亮，如果披著衣裳出去走走，你會(huì)遇見一個(gè)高個(gè)子男人，他仿佛迷失在了月光的聲音里，一邊凝望著沉睡的小村和遠(yuǎn)處的田野，目光似乎也被月光溢滿了。你知道這就是我了。你繼續(xù)走下去，也許會(huì)遇到更多的人，但不管相遇誰(shuí)，一定都是被這樣的晩上所引誘的。③案上的臺(tái)燈突然熄滅了，我存身的書房陷入了短暫的黑暗，與月光有關(guān)的回憶被暫時(shí)中斷。我下意識(shí)地去拉窗簾，剛打開一條縫隙，交織的寒涼就落滿了我的面頰。我沒(méi)有避開，而是把目光繼續(xù)投向了遠(yuǎn)天，去尋找叢林般的水泥高樓之間偶爾飄過(guò)的那一輪灰白。我知道，自從攜家拖口在這座城市定居下來(lái)，我已經(jīng)和真正的月亮，和有月光的晚上越來(lái)越生分了。④我成了被月光遺忘的人。禾苗上飄搖的月光，草尖上漲潮的月光，露珠里閃爍的月光，池塘里靜影沉璧底月光，牛羊眼睛里默默反芻的月光，小河淌水亮汪汪的月光，樹葉剪影嘩啦啦的月光，白菜頂著雪的月光，照著我沿著母親的喚聲回家的月光，我走她也走的月光，床前照影的月光，地上凝霜的月光……還有月光里睡熟的村莊和醒著的田野，月光牽動(dòng)著蛙鼓蟲鳴和枝枝葉葉，似乎都成了古老的回憶。⑤還記得第一次出遠(yuǎn)門。5歲的我按母親的囑咐，穿過(guò)三個(gè)村莊和一條嘩嘩流淌的小河，去到3公里以外的另一個(gè)村子，給生病的弟弟抓藥。我一個(gè)人上路，到那個(gè)村子，打聽著找到醫(yī)生，遞上藥方，抓了藥就急忙往家趕，但趕到河邊渡口，天還是擦黑了。渡口就在曾外婆家的村子旁因?yàn)榻?jīng)常去那里住，那些在對(duì)岸干完農(nóng)活回村的舅舅和阿姨們差不多都認(rèn)識(shí)我，要帶我去曾外婆家，但問(wèn)清我一定要趕在晚飯前把藥送回家后，就不再?gòu)?qiáng)留，而是把我拎到肩上，背過(guò)了河去。⑧過(guò)了河，我矮小的身影瞬間就融進(jìn)了一望無(wú)際的莊稼地。在一片接一片的玉米林、大豆田、棉花叢和隆起的墳包間疾速穿行，路上已經(jīng)稀有人影。風(fēng)吹著莊稼葉子以及莊稼葉子摩擦我的衣服發(fā)出的沙沙聲，仿佛蠶兒在咀嚼桑葉。偶爾，癩蛤蟆從腳下穿過(guò)，瞬間就隱入了田埂另一邊的草叢。一只鳥兒倏地飛起來(lái)，在我的目送下，一直飛向藍(lán)幽幽的夜空深處，飛向銀盤似的月亮里去了。因?yàn)橛性鹿鈳е一丶?，因?yàn)橐路稀⑿由?、臉和手上都沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的月光碎片。我不但沒(méi)有感到絲毫的害怕，而且到家后很久，心里還被巨大的興奮和快樂(lè)充滿著。⑦如今奔忙在這個(gè)城市里，欣賞月光已經(jīng)成了巨大的奢侈。這里有燈紅酒綠，有忙不完的工作，有二十四小時(shí)不間斷的電視節(jié)目，有印刷體的天下大事，卻唯獨(dú)沒(méi)有月光引誘我出門或帶我回家，沒(méi)有星星點(diǎn)點(diǎn)的月光碎片黏上我疲倦的眉頭。⑧屋子里什幺時(shí)候已經(jīng)被柔和的燈光重新充滿了。我舒了一口氣，去拉嚴(yán)窗簾的瞬間，耳畔恍惚傳來(lái)鳥兒在月光中驚起的聲音那是在如墨的田野上，又圓又大的月亮突然躍上了樹梢，正在巢中沉睡的鳥兒仿佛受了驚嚇，慌亂中扇動(dòng)披著月光的翅膀飛了起來(lái)，接著，許多鳥兒也紛紛飛了起來(lái)你知道這定是我的錯(cuò)覺(jué)了，或者是某塊廢棄的磚石突然被汽車咆哮的聲浪席卷著從最高的樓頂?shù)湎聛?lái)。1．本文以①___________________為線索，通過(guò)回憶②______________________和第一次出門遠(yuǎn)行的內(nèi)容，表達(dá)了作者③___________________的情感。2．品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。(1)從修辭手法的角度，賞析第⑥段劃線句。風(fēng)吹著莊稼葉子以及莊稼葉子摩擦我的衣服發(fā)出的沙沙聲，仿佛蠶兒在咀嚼桑葉。(2)結(jié)合語(yǔ)境，賞析第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。你繼續(xù)走下去，也許會(huì)遇到更多的人，但不管相遇誰(shuí)，一定都是被這樣的晚上所引誘的。3．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第④段“我成了被月光遺忘的人。”一句的理解。4．結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)⑤⑥段有何作用?2、閱讀下文，回答問(wèn)題。溫暖的葦花①蘆葦?shù)幕ǎ畈幌窕?，像是用輕軟的絲絮絮出來(lái)的。②出城，逢到有河的地方，有溝的地方，就能看到它。不是一棵一棵單獨(dú)生長(zhǎng)，要長(zhǎng)，就是一片，一群。擠擠挨挨，摩肩接踵，親親密密。它們是最講團(tuán)結(jié)精神的。這一點(diǎn)，比人強(qiáng)。人有時(shí)喜歡離群索居，喜歡獨(dú)立特行。所以，人容易孤獨(dú)，而蘆葦不。③風(fēng)吹，滿天地的葦花，齊齊的，朝著一個(gè)方向致意。它讓我想起“蒹葭蒼蒼，白露為霜”那樣的詩(shī)句來(lái)，那是極具蒼茫寥廓，極具凄冷迷離的景象。可是，我眼前的葦花不，一點(diǎn)兒也不，我看到的，是一團(tuán)一團(tuán)的溫暖。冬陽(yáng)下，它像極慈眉善目的老婦人的臉，人世迢迢，歷盡滄桑，終歸平淡與平靜。④我一步一步下到河沿，攀了兩枝最茂盛的葦花。一旁的農(nóng)人經(jīng)過(guò)，看我一眼，笑笑。走不遠(yuǎn)，復(fù)又回過(guò)頭來(lái)看我一眼，笑笑。他一定覺(jué)得我的行為好笑，采這個(gè)做什么呢?、菸沂且阉鼛Щ丶业?。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印著一片一片肥碩的葉。這是我的一個(gè)學(xué)生，在江西讀書，不遠(yuǎn)千里給我捎回來(lái)的?；ㄆ刻?，沒(méi)有花能配它。插兩枝葦花進(jìn)去，卻剛剛好。葦花伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸，在我的花瓶上方笑，綿軟、溫柔，一團(tuán)和氣。⑥來(lái)我家的人看到，驚奇一聲，這不是蘆葦嗎！⑦當(dāng)然是。尋常的物，換了一個(gè)環(huán)境，就顯出不尋常來(lái)。有一句話講，環(huán)境造就人。其實(shí)，環(huán)境也造就物的。⑧我的老父親看到，卻吃吃笑出聲來(lái)。他說(shuō)，丫頭，虧你想得出。我知道父親笑什么，老家遍地蘆葦，沒(méi)人拿它當(dāng)寶貝的。⑨冬天，農(nóng)閑。家家要做的事，就是去溝邊河邊割蘆葦，運(yùn)回家當(dāng)柴火。一叢一叢的蘆葦?shù)瓜?，葦花受了驚嚇，撲撲撲，四下飛散，飛絮滿天。農(nóng)人的頭上身上，都沾滿葦花。他們把它當(dāng)塵一樣的，隨便拍拍，輕描淡寫。彎腰，卻在小鳥用葦花壘成的窩里，撿到幾只還溫?zé)嶂镍B蛋。他們很高興地把鳥蛋揣進(jìn)懷里，哪里顧得上半空中，鳥的凄凄鳴叫呢。他們的眼前，晃過(guò)家里幾個(gè)孩子的小臉。請(qǐng)?jiān)?，貧窮年代，那是孩子的美食。⑩我的祖母用葦花絮過(guò)枕頭和尿墊。她稱葦花叫茅花。“那個(gè)時(shí)候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手凍得裂了口子，還是一條溝一條溝去摘茅花，摘回來(lái)給你爸絮枕頭，絮尿墊。茅花軟乎乎的，我的兒子枕在上面睡在上面就不冷了。”——祖母每說(shuō)到這兒，就停下來(lái)，眼神里波光乍現(xiàn)。她想起她初為人母的幸福時(shí)光了，多遙遠(yuǎn)哪。而我，總會(huì)在她的話里，發(fā)好一會(huì)兒的呆。我轉(zhuǎn)身，看著頭發(fā)已漸灰白的父親想，這么老的父親，也是被他的母親疼大的。人類之所以能夠生生不息，就是因?yàn)檫@樣的愛(ài)啊，年年復(fù)年年，如葦花。?也見過(guò)村人用葦花編毛窩的。這是一種草鞋，編出的毛窩，像毛茸茸的小船兒。天寒地凍，凍僵的雙腳，伸進(jìn)毛窩里，又輕軟，又暖和。人被凍僵的神經(jīng)，也一下子活絡(luò)起來(lái)。貧窮年代，它默默無(wú)聞地，溫暖了多少雙腳啊！?現(xiàn)在，毛窩已很少見了。今年，我去一個(gè)山溝溝游玩，在一間供游人游覽的舊作坊里，赫然見到毛窩。它們被染成五顏六色，一雙一雙串在一起，掛在墻上，成了藝術(shù)品。1．說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“溫暖的葦花”有什么作用？2．作者圍繞葦花寫了哪幾件事？3．請(qǐng)從修辭角度賞析文中劃線的句子。冬陽(yáng)下，它像極慈眉善目的老婦人的臉，人世迢迢，歷盡滄桑，終歸平淡與平靜。4．請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)作者為什么對(duì)葦花有著深厚的情感。四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。請(qǐng)同學(xué)們以《初三，我多了一分》為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。要求：①請(qǐng)?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整；②除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明；③不得抄襲，不得套作；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

參考答案：一DDBDBA（1）別是一般滋味在心頭（2）一曲新詞酒一杯夕陽(yáng)西下幾時(shí)回（3）無(wú)可奈何花落去小園香徑獨(dú)徘徊（4）先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)（5）不以物喜不以己悲（6）政通人和百?gòu)U具興（7）檣傾楫摧薄暮冥冥（8）去國(guó)懷鄉(xiāng)憂讒畏譏二（1）①B（2）乃益爵二級(jí)/而開后門出太子/勿復(fù)過(guò)（3）B（4）他是一個(gè)一意孤行，目無(wú)法紀(jì)的人。（5）韓非子明確提出“法律面前人人平等”，文中“楚王”對(duì)待“太子”的投訴，不僅沒(méi)有怪罪廷理，還夸獎(jiǎng)他，認(rèn)為他是“守法之牙”，正是這種思想的體現(xiàn)。三1．月光(有月光)鄉(xiāng)村月光親近自然的美好愿望，及對(duì)都市遠(yuǎn)離自然的無(wú)奈和嘆惋。2．(1)這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把風(fēng)吹葉子及摩擦衣服的聲音比作