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第頁2024年《說簾》閱讀答案《說簾》閱讀答案1
閱讀陳從周的《說簾》,完成小題。(10分)①初夏天氣,窗前掛上了竹簾,小齋的境界,分外的感到幽絕,瓶花妥帖,十分宜人。這小天地起了變化,還不是這簾在左右?②說起簾,這在中-八年級語文-魔方格
閱讀陳從周的《說簾》,完成小題。(10分)
①初夏天氣,窗前掛上了竹簾,小齋的境界,分外的感到幽絕,瓶花妥帖,十分宜人。這小天地起了變化,還不是這簾在左右?
②說起簾,這在中國建筑中是起著神秘作用的東西,說的率直點,即所謂詩情畫意,而詩情畫意又非千篇一律,真是變化無端。
③簾在建筑中起“隔”的作用,且是隔中有透,實中有虛,靜中有動,因此簾后美人,簾底纖月。簾掩佳人,簾卷西風(fēng),隔簾雙燕,掀簾出臺,等等,沒有一件不叫人遐思,引人入畫。“垂簾無個事,抱膝看屏山”,古人在建筑中,簾與屏兩者常放在一起,都是起不同的“隔”的妙用,簾呢?更是靈活了,廊子里,窗上,門上,室內(nèi),有了它,就不一樣,慈禧太后垂簾聽政,也要裝上簾;外國婦女的面紗,也仿佛是簾。因簾產(chǎn)生了許多故事:“珠簾寨”,“水簾洞”以及一些因簾而產(chǎn)生的許多韻事,真是洋洋大觀。我說,簾與戀音通,因物生情,也可說是簾的妙解了。
④“隔簾雙燕飛”是我在兒時最欣賞的畫本。如今城市空氣污染,燕子絕跡了,悶人的塑料窗簾,清風(fēng)畏至。而簾呢?珠簾太豪華,徐森玉老先生告訴我,清代的山西老財家,還是用它。水晶簾沒有見到過,那最細的要算蝦須簾,如今已入著名博物館,但就湘簾、竹簾來說,通風(fēng)好,隔音好,簾影好,遮陽好,留香好,而且分外雅潔……幾乎說有簾如無簾,可說是有景與無景,靜止的環(huán)境,產(chǎn)生了動態(tài),而動態(tài)又因聲、光、影、風(fēng)、香……起了千變?nèi)f化的幻境,嘆為妙用??!
⑤簾的美,還要配合著簾鉤、簾架,“百尺蝦須上玉鉤”,雖未說出什么簾架,想來也不會太寒酸的。至于“草色入簾青”,疏簾聽雨,那也必然是很雅潔的竹簾了。“珠簾暮卷西山雨”,只能在滕王閣上方得見。簾上繡花的繡簾,缺少空透,棉簾,布簾,只求實用。而簾上畫畫稱畫簾,但我總不太欣賞它,似乎多此一舉,用假景來擾亂真情了。素簾起的變化,那真是移步換影了。
⑥今日的建筑師、園林師們,似乎將簾已拋出九霄云外了。我總感到中國人的用簾,不僅僅是一個功能問題,它蘊藏著深厚的文化在內(nèi)。
小題1:結(jié)合全文內(nèi)容,第一段文字在全文中的作用是什么?(3分)
小題2:細讀第②—⑤段文字,說說文章是從哪幾方面來“說簾”的。(3分)
小題3:結(jié)合上下文,分析第④段畫線句子的表達效果。(4分)
小題1:(3分)引出本文的說明對象—簾(2分),用生動形象的語言激發(fā)讀者的閱讀興趣(1分)。
小題1:(3分)第二段總說簾的詩情畫意、變化多端(1分),第三段介紹簾所起的“隔”的作用和簾的韻事、妙解(1分);第四段、第五段介紹各種各樣簾的美(1分)。
小題1:(4分)畫線句運用舉例子的說明方法和排比的修辭手法(2分,答出一個即得1分),形象生動地說出簾的多種妙用(2分)。
小題1:說明文的開篇一般有引起下文(引出說明對象),吸引讀者(引起讀者的興趣)的作用,應(yīng)具體問題具體分析。
小題1:了解文本內(nèi)容,明確本文說明對象及其特征,依次說明本文說明對象及其特征即可。
小題1:了解常見的說明方法,并理解每一種說明方法的作用。作答時要結(jié)合語境具體回答。馬上分享給同學(xué)
據(jù)魔方格專家權(quán)威分析,試題“閱讀陳從周的《說簾》,完成小題。(10分)①初夏天氣,窗前掛上了竹簾..”主要考查你對散文閱讀等考點的理解。關(guān)于這些考點的“檔案”如下:現(xiàn)在沒空?點擊收藏,以后再看。因為篇幅有限,只列出部分考點,詳細請訪問。
考點名稱:散文閱讀散文:
是指以文字為創(chuàng)作、審美對象的文學(xué)藝術(shù)體裁,是文學(xué)中的一種體裁形式。
六朝以來,為區(qū)別于韻文、駢文,而把凡是不押韻、不重排偶的散體文章,概稱散文。
隨著文學(xué)概念的演變和文學(xué)體裁的發(fā)展,散文的概念也時有變化,在某些歷史時期又將小說與其他抒情、記事的文學(xué)作品統(tǒng)稱為散文,以區(qū)別于講求韻律的詩歌。
現(xiàn)代散文是指除小說、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁之外的其他文學(xué)作品。其本身按其內(nèi)容和形式的不同,又可分為雜文、小品、隨筆等。
特點:形散神不散。
散文形散而神不散,有一個明確的主旨貫穿全文。散文是一種自由、靈活的抒寫見聞、感受的文體。
所謂“形散”是指選材、結(jié)構(gòu)、表達方式、語言運用靈活自由;
“神不散”是指無論形式表達怎樣自由,都必須圍繞一個中心。以聯(lián)想、想象為橋梁的寓情于景、借景抒情、托物言志的象征手法,是散文常見的寫作手段。
散文的特點:
1.短小優(yōu)美,生動有趣。它的歷史可以追溯到甲骨文,是和詩歌、戲劇、小說并列的文學(xué)體裁;
2.它包括政論、史論、傳記、游記、書信、日記、奏疏、小品、表、序等各體論說、雜文,是語言藝術(shù)文學(xué)體裁的典范,并具有很高的審美價值,在長期流傳過程中,它澆灌了各個時代的文學(xué)園地,也灌溉了歷代文人,至今仍使人們受益。
3.散文是“集諸美于一身”的文學(xué)體裁。文學(xué)是表達人生和傳達思想感情的。通常來說,小說、詩歌、戲劇無論是在結(jié)構(gòu)上,還是在格律、剪裁、對話等安排布局上,都有很嚴格的要求:而散文,卻可以自由些,看起來只是不經(jīng)意地抒寫著一己的經(jīng)歷和感受,所表現(xiàn)的多是零星雜碎的片段人生。語言詩意優(yōu)美。
散文之美:
一是結(jié)構(gòu)美;二是語言美;三是意境美。要很好的理解一篇散文,就要把握線索、抓住文眼、借助想象領(lǐng)會內(nèi)涵、體會意境、品味語言。
1.形散而神不散
①“形散”:
主要是說散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;
表現(xiàn)手法不拘一格:可以敘述事件的發(fā)展,可以描寫人物形象,可以托物抒情,可以發(fā)表議論,而且作者可以根據(jù)內(nèi)容需要自由調(diào)整、隨意變化。
②“神不散”:
主要是從散文的立意方面說的,即散文所要表達的主題必須明確而集中,無論散文的內(nèi)容多么廣泛,表現(xiàn)手法多么靈活,無不為更好的表達主題服務(wù)。
為了做到形散而神不散,在選材上應(yīng)注意材料與中心思想的內(nèi)在聯(lián)系,在結(jié)構(gòu)上借助一定的線索把材料貫穿成一個有機整體,散文中常見的線索有:
a.以含有深刻意義或象征意義的事物為線索;
b.以作品中的“我”來作線索,以“我”為線索,由于寫的都是“我”的所見所聞所思所感,侃侃而談,自由暢達,使讀者覺得更加真實可信、親切感人。
2.意境深邃
深邃,注重表現(xiàn)作者的生活感受,強,情感真摯。
作者借助想象與聯(lián)想,由此及彼,由淺入深,由實而虛的依次寫來,可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表達作者的,實現(xiàn)物我的統(tǒng)一,展現(xiàn)出更深遠的思想,使讀者領(lǐng)會更深的道理。
3.語言優(yōu)美
①所謂優(yōu)美:就是指散文的清新明麗(也美麗),生動活潑,富于感,行文如涓涓流水,叮咚有聲,如,情真意切。
②所謂凝練:是說散文的語言簡潔質(zhì)樸,自然流暢,寥寥數(shù)語就可以描繪出生動的形象,勾勒出動人的場景,顯示出深遠的意境。散文力求寫景如在眼前,寫情沁人心脾。
③散文素有“美文”之稱,它除了有精神的見解、優(yōu)美的意境外,還有清新雋永、的文采。經(jīng)常讀一些好的,不僅可以豐富知識、開闊眼界,培養(yǎng)高尚的思想情操,還可以從中學(xué)習(xí)選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧,提高自己的。
散文的不同分類:
廣義的散文:是指詩歌、小說、戲劇以外的所有具有文學(xué)性的散行文章。除以議論抒情為主的散文外,還包括通訊、報告文學(xué)、隨筆雜文、回憶錄、傳記等文體。隨著寫作學(xué)科的發(fā)展,許多文體自立門戶,散文的范圍日益縮小。
狹義的散文:是指文藝性散文,它是一種以記敘或抒情為主,取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學(xué)樣式。
根據(jù)散文的內(nèi)容和性質(zhì)可分為以下幾類:
1.敘事散文
以寫人記事為主的散文。
①這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體、突出,同時表現(xiàn)作者的認識和感受,也帶有濃厚的抒情成分,字里行間充滿飽滿的感情。
②敘事散文側(cè)重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化過程中反映事物的本質(zhì),具有時間、地點、人物、事件等因素,從一個角度選取題材,表現(xiàn)作者的思想感情。
例如:魯迅的《藤野先生》、吳伯簫的《記一輛紡車》、朱德的《母親的回憶》。根據(jù)該類散文內(nèi)容的側(cè)重點不同,又可將它區(qū)分為記事散文和寫人散文。
偏重于記事的散文以事件發(fā)展為線索,偏重對事件的敘述。
它可以是一個有頭有尾的故事,如許地山的《落花生》,也可以是幾個片斷的剪輯,如魯迅的《從百草園到三味書屋》。
在敘事中傾注作者真摯的感情,這是與小說敘事最顯著的區(qū)別。
③偏重于記人的散文,全篇以人物為中心。它往往抓住人物的性格特征作粗線條勾勒,偏重表現(xiàn)人物的基本氣質(zhì)、性格和精神面貌,如魯迅《藤野先生》。人物形象是否真實是它與小說的區(qū)別。
2.抒情散文
注重表現(xiàn)作者的思想感受,抒發(fā)作者的思想感情的散文。
這類散文有對具體事物的記敘和描繪,但通常沒有貫穿全篇的情節(jié),其突出的特點是強烈的抒情性。
它或直抒胸臆,或觸景生情,洋溢著濃烈的詩情畫意,即使描寫的是自然風(fēng)物,也賦予了深刻的社會內(nèi)容和思想感情。
優(yōu)秀的抒情散文感情真摯,語言生動,還常常運用象征和比擬的手法,把思想寓于形象之中,具有強烈的藝術(shù)感染力。
例如:茅盾的《白楊禮贊》、魏巍的《依依惜別的深情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《櫻花贊》、當(dāng)代作家田茂泉的《哦,棋山》。
3.寫景散文
以描繪景物為主的散文。這類文章多是在描繪景物的同時抒發(fā)感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征,按照空間的變換順序,運用移步換景的方法,把觀察的變化作為全文的脈絡(luò)。生動的景物描繪,不但可以交代背景,渲染氣氛,而且可以烘托人物的思想感情,更好的表現(xiàn)主題。例如:劉白羽的《長江三峽》。
4.哲理散文
哲理,是感悟的參透,思想的火花,理念的凝聚,睿智的結(jié)晶。它縱貫古今,橫亙中外,包容大千世界,穿透人生社會,寄寓于人生百態(tài)家長里短,閃現(xiàn)在思維領(lǐng)域萬千景觀。高明的作者,善于抓住哲理閃光的瞬間,形諸筆墨,寫就內(nèi)涵豐厚、耐人尋味的美文。時常涵詠這類美文,自然能在潛移默化中受到啟迪和熏陶,洗禮和升華,這種內(nèi)化作用無疑是巨大的。
哲理散文以種種形象來參與生命的真理,從而揭露萬物之間的永恒相似,它因其深邃性和心靈透辟的整合,給我們一種透過現(xiàn)象深入本質(zhì)、揭示事物的底蘊、觀念具有震撼性的審美效果。把握哲理散文體現(xiàn)出的思維方式,去體悟哲理散文所蘊藏的深厚的文化底蘊和文化積淀。
①哲理散文中的象征思維:哲理散文因為超越日常經(jīng)驗的意義和自身的自然物理性質(zhì),構(gòu)成了本體的象征表達。它摒棄的是淺薄,而是達到一種與人的思想情性相通、生命交感、靈氣往來的境界,我們從象征中獲得理性的醒悟和精神的暢快,由心靈的平靜轉(zhuǎn)到靈魂的震顫,超越一般情感反應(yīng)而居于精神的頂端。
②哲理散文的聯(lián)想思維:由于哲理散文是個立體的、綜合的思維體系,經(jīng)過聯(lián)想,文章?lián)碛懈S富的內(nèi)涵,不至于顯得單薄,把自然、社會、人生多個角度進行了融合。
③哲理散文中的情感思維:哲理散文在本質(zhì)意義上是思想表達對情感的一種依賴?!巴鈳熢旎?,中得心源”,由于作者對生活的感悟過程中有情感參與,理解的結(jié)果有情感及想象的融入,所以哲理散文中的思想,就不是一般干巴巴的議論,而是寓含了生活情感的思想,是蘸滿了審美情感液汁的思想。從哲理散文的字里行間去讀解到心智的深邃,理解生命的本義。這就是哲理散文藝術(shù)美之所在。
散文鑒賞步驟:
1、整體入手,理清文章脈絡(luò)。
材料豐富,思路靈活是散文的主要特點之一,閱讀時一定要著眼于文章的整體,注意理清內(nèi)部的相互關(guān)系,從宏觀上駕馭文章,體察作者寄寓其中的意,傾注其中的情。
2、了解背景,透視創(chuàng)作歷程。
作品是社會的折射,內(nèi)容是背景的產(chǎn)物。有不少散文的創(chuàng)作,往往受環(huán)境的影響。因此,了解文章的相關(guān)背景,是閱讀鑒賞散文的一把鑰匙。
3、借助想象,體察作者情感。
散文屬于文學(xué)范疇,閱讀散文必須發(fā)揮聯(lián)想和想象,結(jié)合個人生活體驗,和作者情感發(fā)生強烈共鳴。
4、辨識手法,找準(zhǔn)突破口。
托物言志是散文常用的主要表現(xiàn)手法之一,托物言志類散文也多次出現(xiàn)在高考試題中。
5、明確技巧,提高答題效率。
閱讀散文,掌握一些常見的修辭手法和表達技巧,可以提高閱讀效率,提高答題的正確率。
常見的有:①比喻;②反襯;③對比;④象征;⑥變換人稱。
6、瞻前顧后,分析句段關(guān)系。
閱讀散文時還要瞻前顧后,注意句與句之間,段與段之間的前后勾連。
7、最后需要指出的是,閱讀散文還需注意文體特點:
敘事散文講求以小見大,形與神的關(guān)系是重點;
寫景散文注意情景交融,情與景的契合是關(guān)鍵;
詠物散文托物言志,盡可能體味象征手法。
但有一點更重要,那就是,閱讀鑒賞散文要用自己的“心”去發(fā)現(xiàn)“散文的心”,用自己的人生體驗和智慧去解讀“作者心靈彈奏的歌聲”。
散文鑒賞,重點是把握其“形”與“神”的關(guān)系。
散文閱讀技巧:
1、讀散文要識得“文眼”
凡是構(gòu)思精巧、富有意境或?qū)懙煤畹脑娢模加小把邸钡陌仓谩?/p>
鑒賞散文時,要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點睛妙用的“文眼”,以便領(lǐng)會作者為文的緣由與目的。
“文眼”的設(shè)置因文而異,可以是一個字、一句話、一個細節(jié)、一縷情絲,乃至一景一物。并非每篇散文都有必要的“文眼”。
2、讀散文要抓住線索
讀散文要抓住線索,理清作者思路,準(zhǔn)確把握文章的立意。
結(jié)構(gòu)是文章的骨架,線索是文章的脈絡(luò),二者是緊密聯(lián)系的。
抓住散文中的線索,便可對作品的思路了然于胸,不僅有助于理解作者的寫作意圖,而且也是對作者謀篇布局本領(lǐng)的鑒賞,從而透過散文的“形散”的表象抓住其傳神的精髓,遵循作者的思路,分析文章的立意。
線索通常有以下幾種:
①以事物的形象為線索,如巴金的《燈》;
②以感情的發(fā)展為線索,如楊朔的《荔枝蜜》;
③以時間順序為線索,如劉白羽的《長江三日》;
④以空間順序為線索,如朱自清的《綠》;
⑤以人物活動為線索,如魯迅的《從百草園到三味書屋》;
⑥以事理為線索,如唐韜的《瑣憶》。
3、注意散文表現(xiàn)手法的特點
注意散文表現(xiàn)手法的特點,深入體會文章的內(nèi)容。
散文常常托物寄意,為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內(nèi)涵,作者常常對所寫的事物作細致的描繪和精心的刻畫,就是所謂的“形得而神自來焉”。我們讀文章就要抓住“形”的特點,由“形”見“神”,深入體會文章內(nèi)容。
4、注意展開聯(lián)想,領(lǐng)會文章的神韻
聯(lián)想的方式有:
①串聯(lián)式:如《獵戶》“尚二叔→百中老人→董昆”;
②輻射式:如《土地》以“土地”為中心生發(fā)開去,寫“熱愛生活,保衛(wèi)土地,建設(shè)土地”;
③假托式:如《白楊禮贊》;
④屏風(fēng)式:如《風(fēng)景談》。
注意豐富的聯(lián)想,由此及彼,由淺入深,由實到虛,這樣才能體會到文章的神韻,領(lǐng)會到更深刻的道理。
5、品味散文的語言
散文的一大特色是語言美。好散文語言凝練、優(yōu)美,又自由靈活,接近口語。優(yōu)美的散文,更是富于哲理、詩情、畫意。
杰出的散文家的語言又各具不同的語言風(fēng)格:
魯迅的散文語言精練深邃;
茅盾的散文語言細膩深刻;
郭沫若的散文語言氣勢磅礴;
巴金的散文語言樸素優(yōu)美;
朱自清的散文語言清新雋永;
冰心的散文語言委婉明麗;
孫犁的散文語言質(zhì)樸;
劉白羽的散文語言奔放;
楊朔的散文語言精巧;
何為的散文語言雅致。
一些散文大家的語言,又常常因內(nèi)容而異。
如魯迅的《紀念劉和珍君》的語言,鋒利如匕首;
《好的故事》的語言,絢麗如云錦;《風(fēng)箏》的語言,凝重如深潭。
體味散文的語言風(fēng)格,就可以對散文的內(nèi)容體味地更加深刻。
6、了解情技
了解情技即弄清抒情散文的寫作技巧,握諸如渲染、鋪墊、象征、伏筆、照應(yīng)、懸念、襯托、過渡等技巧有利于鑒賞散文,把握美文實質(zhì)。
散文(記敘散文、抒情散文、議論散文)
散文經(jīng)典語段摘抄:
1、秋之思
曾為《秋之思》這首曲子而迷惘:“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花,今夜月明人盡望,不知秋思在誰家?”也曾為馬致遠的《天凈沙》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”而飲泣。秋,是怎樣蕭瑟的一個季節(jié)??!
在蒼涼的秋夜,尋一輪明月,覓一林幽謐寄語遠方的友人:你曾說“友誼,像不凋的花,似永恒的燭光”,然而,年復(fù)一年,為何夢里仍尋不著你的音訊?片片楓葉蘊含了我的無限思念,且讓水晶似的船,載給你一個水晶似的祝福!
寄語白云后的故鄉(xiāng):那開封城琉璃塔的晶瑩,那洛陽城牡丹花的艷麗與白馬寺的壯觀,那龍門千佛巖的古色古香遺跡……往往在我夢中回瑩夢轉(zhuǎn)。只是,我要到何年何月才能目睹你飛揚的神采?
2、冬之盼
高掛在天上的是孤獨,墜落在人間的沉寂冬,灑滿了一山的柳絮,送來了寒瑟的北風(fēng),有句話說:“歲月如流成枯枝,日月如梭韶華逝?!倍?!我該恨你的早降,還是該怨春的遲臨?
成長的過程是苦澀的,但我們實毋須害怕,因為在每一次哀傷的背后,都有一份成長的喜悅,就如松柏凌霜雪而彌勁,春天總是伴隨在嚴冬之后。
有人曾說:“群鷗碌碌,知飛行意義有幾?蕓蕓眾生,知生命真諦有幾?”不知他是否找到了真切的答案?但是我相信:生命的真諦在自然里,人生的意義在四季中,且讓我揚起四季的帆,航向那希望的明天!
3、四季的帆
是誰灑下了一季的亮麗與一時節(jié)的燦爛?是誰拋滿了一地的紫花與一原野的翠綠?
每當(dāng)天際響起一陣陣如洪鐘般的春雷,每當(dāng)天上飄起一絲絲如銀針般的春雨,每當(dāng)天邊帶來了燕子的影子……春,就輕輕悄悄地來了!我愛春,愛她帶來了溫暖與和煦,更捎來了生機的訊息。
看那春雨過后,如穹廬般的春天掛了一彎七彩的橋,有如人臉上的微笑,使人迷醉。春神,你是否就是從這橋上姍姍而來?聆聽那山泉的回響,琤琤淙淙的樂聲,不是很像那會自動奏出美妙旋律的白鵑嗎?瞧那在樹梢上的啾啾合唱團,此起彼和,正贊頌著這可人的春天,放眼望那蔚藍的天空之中,點綴著幾朵潔白悠悠的白云朋友,何不“拋開憂郁,忘了那不如意;走出戶外,讓我們看云去”?
俗說:“一花一生命,一草一永生?!本妥屝撵槌ㄩ_,溫暖你天使般的心靈!
4、夏之戀
不知為什么,一直很喜歡“仲夏夜之夢”這首曲子,除了那飄揚的音符深深地吸引我之外,尤其是曲名,給我夢幻而又夢似霧的'感覺,特殊而熟悉……好遙遠好遙遠……
在炎炎的夏季里,流連在碧藍海邊,是一種至高的樂趣和享受,海,這千變?nèi)f化而變幻莫測的自然奇景,安靜得出奇:金黃的陽光灑在平靜的海面上,有如一湖灑滿金粉的湖水,耀眼而奪目:有時波濤洶涌的巨浪,夾著一朵朵雪白的浪花,有如一頭發(fā)威的猛虎,正在撲擊一弱小的羔羊,那猛厲的攻勢與一聲聲的長嘯,使人不寒而栗!而每當(dāng)金鳥西附,天空仍抹有一胭云彩時,海天交映,海底深處也似乎發(fā)出一串串的低吟,海?。∧愕降资窃谠亣@什么?
望著漸變黝黑的大海,想銀河的浩瀚,想宇宙的奧秘,想人生的目的,想人類最后的歸處……唉!睡吧!仲夏夜之夢應(yīng)是甜美的!
5、秋日感懷
已經(jīng)十二月了,樹上的葉子早已枯黃,但竟還有大半都掛在枝頭。
夜幕下,昏昏的街燈中,看到的竟是一樹金黃的燦爛,那一瞬間,我呆住了。
看著那童話一樣的金樹,嘩嘩的拍動著他的枝葉,我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天,枯葉,只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人,古人對于秋天的描寫也大都如此:
概夫秋之狀也,其色慘淡,煙霏云斂;……
其氣凜冽,砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥。
顧其為聲也,凄凄切切,呼號奮發(fā)。
聽著秋聲,看著葉子一片片落下,是一場場的別離,也是生命的枯竭與消逝。凄涼,不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗,但同時也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。
而今天,這種燦爛,忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹,一個人,執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里,帶著滿枝的金色,堅強的在風(fēng)中挺立。
原來,秋天也是剛強。是堅持,也是忍耐。
《說簾》閱讀答案2
說簾
陳從周
初夏天氣,窗前掛上了竹簾,小齋的境界,分外的感到幽絕,瓶花妥帖,十分宜人。這小天地起了變化,還不是這簾在左右吧?
說起簾,這在中國建筑中是起著神秘作用的東西,說的率直點,即所謂詩情畫意,而詩情畫意又非千篇一律,真是變化無端。上個月老妻去世了,碧樓簾影不透愁,還是去年今日意。去年的今日,她臥病家中,而今天已是人去樓空。我踏入她的臥室,見了簾影依然,就吟出了古人這句詞來,與那句重簾不卷流香住的少年情懷,真是傷心人惟有自家知了。簾在建筑中起隔的作用,且是隔中有透,實中有虛,靜中有動,因此簾后美人,簾底纖月。簾掩佳人,簾卷西風(fēng),隔簾雙燕,掀簾出臺,等等,沒有一件不叫人遐思,引人入畫。
記得在文革中失去的數(shù)十封女作家凌叔華寫給詩人徐志摩的信,是用榮寶齋特制的花箋,畫的是簾影雙燕,毛筆小楷出之,文情令人銷魂。當(dāng)年的作家們是如此高雅絕俗,而今事隔幾十年,她遠客英倫,八十多歲的老人提起此事,還分明記得呢!
垂簾無個事,抱膝看憑山,古人在建筑中,簾與屏兩者常放在一起,都是起不同的隔的妙用,簾呢?更是靈活了,廊子里,窗上,門上,室內(nèi),有了它,就不一樣,慈禧太后垂簾聽政,也要裝上簾;外國婦女的面紗,也仿佛是簾。因簾產(chǎn)生了許多故事:珠簾寨,水簾洞以及一些因簾而產(chǎn)生的許多韻事,真是洋洋大觀。我說,簾與戀音通,因物生情,也可說是簾的妙解了。
隔簾雙燕飛是我在兒時最欣賞的畫本。如今城市空氣污染,燕子絕跡了,悶人的塑料窗簾,清風(fēng)畏至。而簾呢?珠簾太豪華,徐森玉老先生告訴我,清代的山西老財家,還是用它。水晶簾沒有見到過,那最細的要算蝦須簾,如今已入著名博物館,但就湘簾、竹簾來說,通風(fēng)好,隔音好,簾影好,遮陽好,留香好,隔音好,而且分外雅潔幾乎說有簾如無簾,可說是有景與無景,靜止的環(huán)境,產(chǎn)生了動態(tài),而動態(tài)又因聲、光、影、風(fēng)、香起了千變?nèi)f化的幻境,嘆為妙用??!
簾的美,還要配合著簾鉤、簾架,百尺蝦須上玉鉤,雖未說出什么簾架,想來也不會太寒酸的。至于草色入簾青,疏簾聽雨,那也必然是很雅潔的竹簾了。珠簾暮卷西山雨,只能在滕王閣上方得見。簾上繡花的繡簾,缺少空透,棉簾,布簾,只求實用。而簾上畫畫稱畫簾,但我總不太欣賞它,似乎多此一舉,用假景來擾亂真情了。素簾起的變化,那真是移步換影了。
貝聿銘香山飯店設(shè)計建成,邀我小住,窗上裝有竹簾,這迷人的山居,添上這迷人的簾影,不愧為出于大師手筆。他對中國文化是有深厚的感情,小至一簾,也不肯輕易放過。我在錄音機中放出了昆曲《琴挑》,華文漪的那句簾卷殘荷水殿風(fēng)唱詞,正仿佛簾動風(fēng)來,客中尋趣,我則得之了。
今日的建筑師、園林師們,似乎將簾已拋出九霄云外了。我總感到中國人的用簾,不僅僅是一個功能問題,它是蘊藏著深厚的文化在內(nèi)。
1.作者向我們介紹了簾的哪些功用?
2.作者為什么說中國人的用簾蘊藏著深厚的文化在內(nèi)?根據(jù)文意,加以闡釋。
3.本文多處援引古詩句,試分析其表達效果。
參考答案:
1.簾在建筑中起隔的作用,且是隔中有透,實中有虛,靜中有動。充滿詩情畫意。
2.窗子使房子透光透亮,但不免單調(diào),裝上簾后,隔中有透,既有光亮,還很雅致,很有情調(diào),能增添詩情畫意。
3.使全文有詩意和韻味,與文章所說的說明對象簾相稱。
注;我們講過這篇文章在練習(xí)冊上,所以答案一定對。
《說簾》閱讀答案3
①初夏天氣,窗前掛上了竹簾,小齋的境界,十分宜人。小天地起了變化,是這簾在左右吧?
②簾,在中國建筑中是起著神秘作用的東西。上個月老妻去世了,“碧樓簾影不透愁,還是去年今日意”。去年的今日,她臥病家中,而今天已是人去樓空。我踏入她的臥室,見了簾影依然,就吟出了古人這句詞來,真是傷心惟有自家知。有人說,“簾”與“憐”“戀”音同,因物生情,也可說是簾的妙解了。
③簾在建筑中起“隔”的作用,且是隔中有透,讓空間產(chǎn)生實中有虛、靜中有動的效果。說得率直點,即所謂詩情畫意,而詩情畫意又非千篇一律,而是變化無端。因此簾底纖月,簾后佳人,隔簾雙燕等等,沒有一件不叫人遐思,引人入畫。
④“垂簾無個事,抱膝看屏山”,古人在建筑中,簾與屏兩者常放在一起,都是起不同的“隔”的妙用,簾的運用則更加靈活。廊子里,窗上,門上,室內(nèi),有了它就不一樣。慈禧太后垂簾聽政,也要裝上簾;外國婦女的面紗,也仿佛是簾。于是因簾產(chǎn)生了“珠簾寨”“水簾洞”等許多美妙故事。
⑤“隔簾雙燕飛”是我在兒時最欣賞的畫本。如今城市空氣污染,燕子絕跡了,悶人的塑料窗簾,清風(fēng)畏至。而簾呢?珠簾太豪華,水晶簾沒有見到過,最細的蝦須簾如今已入著名博物館,單就湘簾、竹簾來說,不僅遮陽好,通風(fēng)好,隔音好,而且簾影好,留香好,分外雅潔。靜止的環(huán)境,因聲、光、影、風(fēng)、香而起了萬千變化,真可謂簾如無簾,讓人嘆為妙用?。?/p>
⑥今日的建筑師、園林師們,似乎將簾已拋出九霄云外了。我總感到中國人的用簾,不僅僅是一個功能問題,它蘊藏著深厚的文化在內(nèi)。
(有刪改)
18.文章結(jié)尾說:“我總感到中國人的用簾,不僅僅是一個功能問題,它蘊藏著深厚的文化在內(nèi)?!苯Y(jié)合③-⑤段,說說簾的功能與文化是如何巧妙結(jié)合的。(3分)
19.作者在第②段中提到簾在中國建筑中的神秘作用,請判斷下面材料中的哪句古詩文名句與這種神秘作用相關(guān),并簡要說出理由。(5分)
①苔痕上階綠,草色入簾青?!獎⒂礤a《陋室銘》
②散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄?!瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》
③簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!钋逭铡蹲砘帯?/p>
答案:
(二)共8分
18.①隔中有透,創(chuàng)造詩情畫意;②靈活運用,演繹美妙故事;③在遮陽、通風(fēng)、隔音的同時,又因聲、光、影、風(fēng)、香使靜止的環(huán)境起了萬千變化。
評分:共3分。每個要點1分。
19.答案示例:第③句與簾的神秘作用相關(guān)。因為“簾卷西風(fēng)”讓孤獨的詞人更添愁緒。與第②段中,作者見“簾影依舊”而想念亡妻相似,都是因物生情。
評分:共5分。判斷1分,分析詞句1分,結(jié)合文章1分,語言表達2分。
《說簾》閱讀答案4
①今日的建筑師、園林師們,似乎將簾已拋出九霄云外了。我總感到中國人的用簾,不僅僅是一個功能問題,它是蘊藏著深厚的文化在內(nèi)。
②說起簾,這在中國建筑中是起著神秘作用的東西,說得率直點,即所謂詩情畫意,而詩情畫意又非千篇一律,真是變化無端。上個月老妻去世了,碧樓簾影不透愁,還是去年今日意。去年的今日,她臥病家中,而今天已是人去樓空。我踏入她的臥室,見了簾影依然,就吟出了古人這句詞來,與那句重簾不卷留香久的少年情懷,真是傷心人惟有自家知了。簾在建筑中起隔的作用,且是隔中有透,實中有虛,靜中有動,因此簾后美人,簾底纖月,簾掩佳人,簾卷西風(fēng),隔簾雙燕,掀簾出臺,等等,沒有一件不叫人遐思,引人入畫。
③記得在文革中失去的數(shù)十封女作家凌叔華寫給詩人徐志摩的信,是用榮寶齋特制的花箋,畫的是簾影雙燕,毛筆小楷出之,文情令人銷魂。當(dāng)
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