《濟(jì)南的冬天-老舍導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《濟(jì)南的冬天-老舍》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《濟(jì)南的冬天》的作者老舍及其代表作品。2.理解小說(shuō)《濟(jì)南的冬天》的主要內(nèi)容和主題。3.分析小說(shuō)中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。4.探討小說(shuō)中所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性問(wèn)題。5.提升閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者簡(jiǎn)介：老舍（1899-1966），原名舒慶春，生于北京，是中國(guó)摩登聞名作家、劇作家。代表作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》等。他的作品多以北京為背景，描寫(xiě)生活在社會(huì)底層的普通人的生活和命運(yùn)。2.作品簡(jiǎn)介：《濟(jì)南的冬天》是老舍的短篇小說(shuō)之一，講述了一個(gè)關(guān)于孤兒少年小貓的故事。小貓是一個(gè)在濟(jì)南城里流浪的孤兒，他和一只叫阿貓的貓咪相依為命，在冬天里經(jīng)歷了一系列的奇遇和困難。小貓最終在一次意外中失去了生命，而阿貓也離開(kāi)了他，留下了一個(gè)孤獨(dú)的身影。3.主題分析：《濟(jì)南的冬天》主要反映了社會(huì)底層人民的生存現(xiàn)狀和命運(yùn)困境。通過(guò)小貓這個(gè)孤兒少年的形象，揭示了社會(huì)的淡漠和殘酷，以及人性的善良和溫暖。作品表達(dá)了對(duì)生命的珍惜和對(duì)愛(ài)的渴望，呼吁人們關(guān)注弱勢(shì)群體，傳遞溫暖和希望。4.人物分析：小貓：一個(gè)在濟(jì)南城里流浪的孤兒少年，英勇剛強(qiáng)，心地善良。他與阿貓相依為命，經(jīng)歷了許多困難和挫折，最終在一次意外中失去了生命。阿貓：一只與小貓結(jié)下深厚情誼的貓咪，陪伴小貓度過(guò)了許多艱難的日子。在小貓離世后，她也離開(kāi)了，留下了一個(gè)孤獨(dú)的身影。5.情節(jié)發(fā)展：小貓?jiān)跐?jì)南城里流浪，與阿貓相遇，展開(kāi)了一段感人的友誼。他們共同面對(duì)了城市的淡漠和困難，但始終堅(jiān)持著對(duì)生活的希望和對(duì)愛(ài)的渴望。然而，命運(yùn)倒是殘酷的，小貓最終在一次意外中離開(kāi)了人世，留下了一個(gè)悲傷的結(jié)局。三、導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：1.你對(duì)《濟(jì)南的冬天》的主題理解是什么？2.你認(rèn)為小貓和阿貓的友誼有何意義？3.作品中的社會(huì)現(xiàn)實(shí)反映了哪些問(wèn)題？4.你對(duì)小貓的命運(yùn)感到怎樣？你會(huì)如何評(píng)判他的人生態(tài)度？5.你覺(jué)得作品的結(jié)局是否合理？為什么？四、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.小組討論：分組討論《濟(jì)南的冬天》的主題和人物形象，交流各自的理解和看法。2.文學(xué)賞析：閱讀《濟(jì)南的冬天》，分析作品的情節(jié)發(fā)展和結(jié)構(gòu)安排，探討作者的寫(xiě)作手法和表現(xiàn)技巧。3.寫(xiě)作訓(xùn)練：寫(xiě)一篇讀后感，表達(dá)對(duì)作品的思考和感悟，展現(xiàn)對(duì)文學(xué)作品的奇特見(jiàn)解。4.角色扮演：選擇小貓或阿貓的角色，進(jìn)行角色扮演，感受他們的心里世界和情感變化。五、拓展延伸：1.了解老舍的其他代表作品，比如《駱駝祥子》等，深入了解他的文學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)作特點(diǎn)。2.探討《濟(jì)南的冬天》在當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義，思考作品對(duì)我們的啟迪和警示。3.進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，以《濟(jì)南的冬天》為題材，發(fā)揮想象力，寫(xiě)一篇與作品相關(guān)的短篇小說(shuō)或散文。六、作業(yè)安置：1.完成《濟(jì)南的冬天》的閱讀任務(wù)，并撰寫(xiě)讀后感。2.選擇一個(gè)你認(rèn)為最能代表《濟(jì)南的冬天》主題的情節(jié)或人物，進(jìn)行深入剖析。3.思考一個(gè)關(guān)于孤兒少年的話題，寫(xiě)一篇議論文或故事，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。七、導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，我們對(duì)《濟(jì)南的冬天》這部作品有了更深入的了解，對(duì)作者老舍的文學(xué)創(chuàng)作也有了更全面的認(rèn)識(shí)。希望同硯們?cè)陂喿x和思考的過(guò)程中，能夠感悟作品中蘊(yùn)