教科版科學三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷附參考答案（預熱題）

教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在相同時間內，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他們三人中速度最快的是（

）。A.甲

B.乙

C.丙2.“太陽東升西落。”太陽的運動是以（

）為參照物的。A.地球

B.太陽

C.空氣3.要描述一個物體的位置，一般要選擇另一個（

）作為參照物。A.假設不動的物體

B.高大的建筑物

C.顏色鮮艷的物體4.噴氣式客機、汽車、快艇1小時內通過的距離分別是900千米、120千米、100千米。則下列說法正確的是（

）。A.噴氣式客機運動得最快

B.汽車運動得最快

C.快艇運動得最快5.進行100米跑步比賽時，怎樣判斷誰跑得快？（

）A.看誰的腳步快

B.看誰用的時間多

C.看誰先通過終點6.以下關于描述物體的位置說法不正確的是（

）。A.描述位置時先要找一個參照物

B.描述位置時只能用東南西北四個方位

C.描述位置需要知道距離和方位二.填空題(共6題，共24分)1.易拉罐的滾動包含運動方式有（

）、（

）。2.獵豹、兔子和羚羊賽跑，第一名是（

），第二名是（

），第三名是（

）。3.相同距離內物體運動的快慢可以用（

）來比較。4.在相同時間內，經(jīng)過的距離越（

），物體運動的速度越快；在相同距離下，所用的時間越（

），物體運動的速度越快。5.以過山車軌道起點為中心，借助（

）來判斷方向，用細繩和軟紙測量距離，從而描述小球在軌道上的位置，小球在過山車上經(jīng)過的運動形式是（

）和（

）。6.人們用（

）來解釋一些復雜的、看不見的、或者是不易理解的事物和現(xiàn)象。在表達與交流的時候，它的成功運用，往往起到事半功倍的效果。三.判斷題(共10題，共20分)1.在桌面上滾動的小球可能是直線運動，也可能是曲線運動。（

）2.比較不同組的“過山車”可以用軟尺或細繩來測量。（

）3.兔子、斑馬奔跑100米需要的時間分別是9秒和8秒，那么兔子運動得更快一些。（

）4.測試“過山車”時可以用秒表測量小球滾完全程的時間。（

）5.參照物可以是運動的物體。（

）6.物體在斜面上的運動情況只有滑動和滾動兩種。（

）7.老鷹能捕捉到老鼠，是因為老鷹比老鼠運動的慢。（

）8.我們判斷物體是否運動，則選的參照物一定是靜止的。（

）9.在做實驗時，組內要分工明確，每個人都要做好自己的職責。（

）10.我們討論物體運動快慢的問題時，離不開時間和距離這兩個因素。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.請把下列交通工具1小時內通過的距離用線連起來。1、噴氣式客機

A、45千米2、汽車

B、900千米3、自行車

C、120千米4、高速列車

D、15千米5、輪船

E、300千米五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內左側物質按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共34分)1.為什么判斷物體是否運動要先確定參照物？2.圖中位于車站正北方2000米的小姑娘的狗走丟了，小狗現(xiàn)在的位置在哪？請你告訴她尋找它的路徑？3.請指出圖中各部件的作用。4.在同一個軌道上用秒表測量不同的小球運動相同距離所花的時間，可以只做一次嗎？為什么？5.比較物體運動的快慢有哪幾種方法？七.材料題(共1題，共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說：“媽媽，我是小小男子漢，我來幫你?！?/p>

小豬嚕嚕來到菜地，摘了個最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜，想抱起來放在肩上扛回家?！鞍パ?，真重呀！”嚕嚕試著抱了幾次都沒有抱起來。嚕嚕試著用兩只手推，但只推動了一點點，還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來，一邊擦著臉上的汗水，一邊想著辦法。突然，他看到猴妹妹手上的小風車轉得正歡?！坝修k法了！”小豬嚕嚕使了使勁，把南瓜側立起來，咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾，一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了，直夸他是個愛動腦筋的娃娃！1.小豬嚕嚕用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉動

C.滾動2.下列物體的運動形式與猴妹妹的小風車一樣的是（

）。A.窗戶

B.指針

C.注射器八.綜合題(共3題，共19分)1.運動會上，王娟、李敏、劉琳參加了400米賽跑，成績統(tǒng)計如下表，請你在成績表中給她們排列名次，并說說理由。2020年三年級女子400米決賽成績表我這樣排列名次的理由是：（

）。2.按照運動的快慢，把下面交通工具1小時內通過的距離排序。（

）>（

）>（

）>（

）>（

）>（

）3.小王、小余分別制作了一個“過山車”模型，他們想要去比較“過山車”上的同種小球運動快慢。請你幫助他們完成這個任務。（1）他們需要哪些工具？（2）他們應該如何比較小球快慢？參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.C6.B二.填空題1.直線運動；曲線運動2.獵豹；羚羊；兔子3.時間長短4.長；短5.方向盤；直線運動；曲線運動6.模型三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.因為判斷物體是否運動的標志是，這一物體相對于另外一個物體的位置有沒有發(fā)生變化。所以我們要選擇這另外一個物體作為參照物。2.小狗在車站東邊2000米處，她應該先往南走2000米到達車站，再往東走2000米。3.①號部件能起到緩沖和轉向的作用；②號部件能起到加速的作用；③號部件能起到固定的作用。4.不可以只做一次，要做多次。在科學實驗中所得的數(shù)據(jù)，往往會出現(xiàn)誤差，誤差并不是錯誤，誤差越小越準確，但是在實驗中誤差是不可避免的，如果想使誤差減小，要就同一個實驗在相同的條件下重復幾次，科學實驗的數(shù)據(jù)結果應取各重復組的平均值。5.在相同距離內，可以通過測量不同物體的運動時間，來比較它們的快慢，相同的距離內，用的時間越短，運動得越快；在相同時間內，可以通過測量物體運動的距離，比較它們運動的快慢，相同的時間，運動的距離越長，運動得