2024屆吉林省延邊州高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）漢語(yǔ)試題（含答案解析）

延邊州2024年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)漢語(yǔ)考試時(shí)間：約120分鐘總分：300分本試卷共17頁(yè)，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1．漢語(yǔ)試卷分為卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分，注意每部分試題的答題說(shuō)明，嚴(yán)格按照說(shuō)明的要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題。卷Ⅰ為客觀選擇題，每題只能畫一橫道，多畫作廢。請(qǐng)考生注意，卷Ⅰ使用閱讀機(jī)閱卷，答案必須用2B鉛筆填涂在答題卡上。卷Ⅰ包括三項(xiàng)內(nèi)容，共95題。（1）聽力理解（40題，約30分鐘）（2）閱讀理解（40題，45分鐘）（3）書面表達(dá)（15題，10分鐘）卷Ⅱ?yàn)闀姹磉_(dá)主觀題（作文），35分鐘。內(nèi)容用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫在答題卡的方格內(nèi)，字體工整、筆跡清楚。2．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊、弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正液、刮紙刀。卷Ⅰ一、聽力理解（40題，約30分鐘）第一部分說(shuō)明：1-15題，這部分試題，都是兩個(gè)人的簡(jiǎn)短對(duì)話，第三個(gè)人根據(jù)對(duì)話提出一個(gè)問題，請(qǐng)你在四個(gè)書面答案中選出唯一恰當(dāng)?shù)拇鸢?。例如：?題，你聽到：第一個(gè)人說(shuō)：……第二個(gè)人說(shuō)：……第三個(gè)人問：……你在試卷上看到四個(gè)答案：A．襯衫B．毛衣C．褲子D．鞋子第8題唯一恰當(dāng)?shù)拇鸢甘荂，你應(yīng)該在答題卡上找到號(hào)碼8，在字母C上畫橫道。橫道一定要畫得粗一些，重一些。8．[A][B][C][D]1．A．記者B．作家C．導(dǎo)游D．運(yùn)動(dòng)員2．A．妹妹B．同學(xué)C．老師D．家長(zhǎng)3．A．迫切B．勉強(qiáng)C．厭煩D．喜歡4．A．他沒作出決定B．他現(xiàn)在非常忙C．他想馬上出發(fā)D．他不想告訴女的5．A．2：00B．4：30C．5：30D．6：006．A．一樓B．二樓C．三樓D．四樓7．A．很費(fèi)心B．反應(yīng)慢C．頭受傷D．腦袋疼8．A．已經(jīng)結(jié)婚B．還沒結(jié)婚C．家里人口眾多D．還能解決溫飽9．A．難受B．不能坐出租車C．嫌坐出租車費(fèi)錢D．嫌坐出租車不舒服10．A．一般B．很差勁C．不夠?qū)I(yè)D．水平很高11．A．老人缺錢B．老人子女不在身邊C．老人缺少精神享受D．老人缺少物質(zhì)享受12．A．足球B．網(wǎng)球C．籃球D．排球13．A．懷疑B．無(wú)奈C．傷心D．憤怒14．A．單位B．飯館C．商場(chǎng)D．集市15．A．年齡B．上學(xué)C．工作D．婚姻第二部分說(shuō)明：16-40題，這部分試題中，你將聽到幾段簡(jiǎn)要的對(duì)話或講話。每段話之后，你將聽到幾個(gè)問題，請(qǐng)你在四個(gè)書面答案中選出唯一恰當(dāng)?shù)拇鸢?。例如：?5-27題，你聽到：第一個(gè)人說(shuō)：……第二個(gè)人說(shuō)：……第三個(gè)人根據(jù)這段對(duì)話，提出三個(gè)問題：25．問：……你在試卷上看到四個(gè)答案：A．飯館B．郵局C．商店D．路口根據(jù)對(duì)話，第25題唯一恰當(dāng)?shù)拇鸢甘茿，你應(yīng)該在答題卡上找到號(hào)碼25，在字母A上畫一橫道。橫道一定要畫得粗一些，重一些。25．[a][B][C][D]你又聽到：……27．問：……你在試卷上看到四個(gè)答案：A．寄信B．打電話C．取包裹D．買報(bào)紙根據(jù)對(duì)話，第27題唯一恰當(dāng)?shù)拇鸢甘荄，你應(yīng)該在答題卡上找到號(hào)碼27，在字母D上畫一橫道。橫道一定要畫得粗一些，重一些。27．[A][B][C]d]如果是一段講話，在播放完講話后，提出幾個(gè)問題。16．A．教室B．操場(chǎng)C．商店D．廣場(chǎng)17．A．快考試了B．出去玩兒C．匯報(bào)成績(jī)D．下午不上課18．A．媽媽讓他馬上回家B．媽媽布置了很多作業(yè)C．媽媽不讓他去放風(fēng)箏D．媽媽批評(píng)他學(xué)習(xí)不用功19．A．絕對(duì)支持B．堅(jiān)決反對(duì)C．客觀對(duì)待D．模棱兩可20．A．要嚴(yán)懲“山寨文化”B．要善待“山寨文化”C．要發(fā)揚(yáng)“山寨文化”D．要理性對(duì)待“山寨文化”21．A．老板B．學(xué)生C．公司經(jīng)理D．政府工作人員22．A．1個(gè)月B．2個(gè)月C．3個(gè)月D．6個(gè)月23．A．踏實(shí)肯干B．脫離現(xiàn)實(shí)C．沒有理想D．經(jīng)驗(yàn)豐富24．A．先擇業(yè)后就業(yè)B．一畢業(yè)就當(dāng)老板C．通過頻繁換工作積累經(jīng)驗(yàn)D．樹立正確的人生觀和價(jià)值觀25．A．包括韓亞航空B．有著密切聯(lián)系C．機(jī)上都沒人活下來(lái)D．發(fā)生在2014年7月26．A．只有大型飛機(jī)才是安全的B．提醒市民不要輕易坐飛機(jī)C．坐飛機(jī)仍是最安全的方式D．不是所有的飛機(jī)都是安全的27．A．女性駕駛汽車不安全B．女性不擅長(zhǎng)駕駛汽車C．女性是汽車市場(chǎng)的新動(dòng)力D．駕駛時(shí)間和駕駛路段適合自動(dòng)駕駛28．A．70%以上的女性在城市里駕車B．女性對(duì)安全和舒心駕駛有需求C．少部分女性認(rèn)為無(wú)人駕駛是趨勢(shì)D．多數(shù)女性每天駕駛超過兩個(gè)小時(shí)29．A．生物和環(huán)境的關(guān)系B．自動(dòng)駕駛相關(guān)政策、法規(guī)C．技術(shù)創(chuàng)新與汽車銷量的關(guān)系D．自動(dòng)駕駛行業(yè)以及社會(huì)環(huán)境30．A．女司機(jī)的未來(lái)B．汽車行業(yè)的春天C．無(wú)人駕駛要來(lái)了D．汽車行業(yè)的未來(lái)31．A．雄性激素具有保護(hù)作用B．雌性激素具有保護(hù)作用C．男性比女性更易情緒波動(dòng)D．女性比男性更易情緒波動(dòng)32．A．女性多，癥狀較輕B．男性多，癥狀較重C．女性少，癥狀較重D．男性少，癥狀較輕33．A．血脂水平升高B．心臟跳動(dòng)加快C．血脂水平降低D．心臟跳動(dòng)減慢34．A．人多拾柴就多B．團(tuán)結(jié)就是力量C．有木柴才能著火D．柴多火就燒得旺35．A．智慧B．力量C．光明D．文明36．A．拙作B．一孔之見C．成績(jī)歸集體D．難登大雅之堂37．A．沒有好弓B．箭不銳利C．信心不足D．各有不足之處38．A．遇到射箭能手B．自己琢磨出新射箭技術(shù)C．互相學(xué)習(xí)制造技術(shù)，取長(zhǎng)補(bǔ)短D．從老人那里學(xué)到更好的射箭技術(shù)39．A．態(tài)度決定命運(yùn)B．謙虛使人進(jìn)步C．驕傲使人落后D．富裕使人不思進(jìn)取40．A．天道酬勤B．窮則思變C．命運(yùn)是注定的D．事物是發(fā)展變化的答案：12345678910ACBACCABCD11121314151617181920BDABDABCCD21222324252627282930DCBDDCDBDC31323334353637383940BBCBABDCAA第二部分二、閱讀理解（40題，45分鐘）說(shuō)明：41-80題，每段文字后都有幾個(gè)問題，每個(gè)問題都有ABCD四個(gè)答案，請(qǐng)你閱讀后根據(jù)每題要求選出唯一恰當(dāng)?shù)拇鸢福⒃诖痤}卡的相應(yīng)字母上畫一橫道。1.閱讀下面的文字，完成下列小題。早早定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，但不到考前最后一晚就復(fù)習(xí)不下去。布置了作業(yè)，雖然自我禱告了幾百遍“早點(diǎn)動(dòng)手”，但多數(shù)是踩著最后的截止日期匆忙提交……等一會(huì)兒、拖一下，之后隨著時(shí)間的累積，不斷發(fā)酵的內(nèi)疚、自責(zé)、挫敗、憤懣等情緒將自己包圍繼而吞沒其中。文中畫線詞語(yǔ)拼音正確的是：（）A.發(fā)酵（fājiào） B.內(nèi)疚（nèijiǜ） C.挫敗（chuòbài） D.繼而（jìěr）【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音的能力。B.“內(nèi)疚”的“疚”應(yīng)為jiù。C.“挫敗”的“挫”應(yīng)為cuò。D.“繼而”的“而”應(yīng)為ér故選A。閱讀下面的文字，完成下列小題在世界各國(guó)慶祝人類基因組工作草圖繪制完畢的今天，我們需要清醒地認(rèn)識(shí)到，基因工程得以1和應(yīng)用的前提是假定人類對(duì)生命有支配和改造的權(quán)力。要遏制科技給人類帶來(lái)的不良后果，必須首先樹立敬畏生命的基本態(tài)度，2樹立科技有禁區(qū)的觀念。2.文中1處應(yīng)該填寫的詞語(yǔ)是：（）A.實(shí)施 B.實(shí)行 C.運(yùn)行 D.實(shí)踐3.文中2處應(yīng)該填寫的詞語(yǔ)是：（）A.結(jié)果 B.進(jìn)而 C.因此 D.終于4.根據(jù)本文，下列說(shuō)法正確的是：（）A.目前科學(xué)界已經(jīng)完全弄清人類的基因結(jié)構(gòu)B人類可借助基因工程對(duì)物種進(jìn)行任意改造C.為了造福人類，科技發(fā)展不應(yīng)該設(shè)立禁區(qū)D.只有敬畏生命，才能避免科技的不良后果【答案】2.A3.B4.D【解析】【2題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。A.實(shí)施：開展，施行。B.實(shí)行：用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃等。C.運(yùn)行：指周而復(fù)始的運(yùn)轉(zhuǎn)。D.實(shí)踐：實(shí)際去做。根據(jù)空前的“基因工程”可知，此處是指得以開展，施行。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的能力。根據(jù)空前句“必須首先樹立敬畏生命的基本態(tài)度”和空后句“樹立科技有禁區(qū)的觀念”可知，這兩句話是遞進(jìn)關(guān)系，所以選擇表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“進(jìn)而”。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生概括文本主要內(nèi)容的能力。A.“已經(jīng)完全弄清人類的基因結(jié)構(gòu)”錯(cuò)誤，于文無(wú)據(jù)，文中沒有目前科學(xué)界已經(jīng)完全弄清人類的基因結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，而且“完全”也過于絕對(duì)。B.“借助基因工程對(duì)物種進(jìn)行任意改造”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“前提是假定人類對(duì)生命有支配和改造的權(quán)力。要遏制科技給人類帶來(lái)的不良后果”可知，人類不可借助基因工程對(duì)物種進(jìn)行任意改造。C.“科技發(fā)展不應(yīng)該設(shè)立禁區(qū)”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“樹立科技有禁區(qū)的觀念”可知，科技發(fā)展應(yīng)該設(shè)立禁區(qū)。D.正確，根據(jù)原文可知“基因工程”是高科技工程，再結(jié)合原文“前提是假定人類對(duì)生命有支配和改造的權(quán)力”“要遏制科技給人類帶來(lái)的不良后果，必須首先樹立敬畏生命的基本態(tài)度”“樹立科技有禁區(qū)的觀念”可知，文本主要內(nèi)容是要遏制如“基因工程”這樣的科技給人類帶來(lái)的不良后果，必須首先樹立敬畏生命的基本態(tài)度。故選D。閱讀下面的文字，完成下列小題。對(duì)城市雕塑的維護(hù)是一個(gè)具有廣泛性的話題。每座城市都有自己的歷史，這些歷史可以用雕塑來(lái)1。從環(huán)境角度來(lái)說(shuō)，城市雕塑是與城市文化緊密結(jié)合的。因?yàn)槌鞘械袼芤话闾幱谔囟ōh(huán)境中，2風(fēng)吹雨打，鴿子、海鷗等會(huì)在雕塑附近飛翔并在雕塑上停駐。從這個(gè)角度講，雕塑表面沾上的灰塵甚至動(dòng)物的排泄物，都與城市的歷史息息相關(guān)，用不著刻意地去進(jìn)行人工美化。5.文中1處應(yīng)該填寫的詞語(yǔ)是：（）A.紀(jì)念 B.記載 C.回憶 D.記錄6.文中2處應(yīng)該填寫的詞語(yǔ)是：（）A.經(jīng)過 B.忍受 C.經(jīng)歷 D.經(jīng)受7.本文主要講的是：（）A.怎樣維護(hù)城市雕塑 B.城市雕塑與城市文化C.城市雕塑的歷史價(jià)值 D.城市雕塑如何突顯個(gè)性【答案】5.A6.D7.A【解析】【5題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)的能力。紀(jì)念：用事物或行動(dòng)對(duì)人或事表示懷念?！暗袼堋笨梢猿休d人的懷念的情感。記載：指把事情記錄下來(lái)，也指記錄事情的文字?！暗袼堋辈皇俏淖值男问?，與“雕塑”搭配不當(dāng)?；貞洠合脒^去的事，回想，反省。主語(yǔ)一般是人，與“歷史”“建筑”搭配不當(dāng)。記錄：指把所見、所聞、所思、所想等通過一定的手段保留下來(lái)，并作為信息傳遞開去?！暗袼堋睙o(wú)法傳遞信息。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)的能力。經(jīng)過：指經(jīng)歷的過程，通過。詞性是名詞或介詞，此處缺的是動(dòng)詞。忍受：把痛苦、困難、不幸的遭遇等勉強(qiáng)承受下來(lái)。主語(yǔ)一般是人，不適合運(yùn)用于“雕塑”上。經(jīng)歷：指自身或他人見過、做過或遭遇過的事。與“風(fēng)吹雨打”搭配不當(dāng)。經(jīng)受：承受、禁受。與“風(fēng)吹雨打”搭配恰當(dāng)。風(fēng)吹雨打：原指花木遭受風(fēng)雨摧殘，比喻惡勢(shì)力對(duì)弱小者的迫害，也比喻嚴(yán)峻的考驗(yàn)。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生概括文章主旨的能力。本文第一句引出話題“城市雕塑的維護(hù)”，第二句介紹“城市雕塑”的歷史價(jià)值。后三句從“環(huán)境角度”談“城市雕塑是與城市文化”關(guān)系，進(jìn)一步分析“城市雕塑”不需要“人工美化”的原因。所以本文主要講的是“城市雕塑的維護(hù)”方法。故選A。閱讀下面的文字，完成下列小題。外表與名字一樣美麗的幸福草竟然是一種植物殺手！在海珠區(qū)大江苑的花店，當(dāng)顧客詢問哪種配花適合花籃時(shí)，店主通常會(huì)幸福草，因?yàn)樗膬r(jià)格便宜，每束僅需3元。然而，廣州的植物專家警告說(shuō)，幸福草具有強(qiáng)大的繁殖能力和破壞性，可能對(duì)本土植物構(gòu)成威脅。幸福草，也被稱為“一枝黃花”或“黃鶯”，原產(chǎn)于北美。進(jìn)入我國(guó)后曾在華東一些省市泛濫成災(zāi)。幸福草的生命力很強(qiáng)，一株花可形成20000多粒極小的種子，它們甚至可以像蒲公英的種子一樣隨風(fēng)傳播。由于“一枝黃花”是外來(lái)物種，缺少天敵，所以繁殖尤為迅速。它會(huì)占據(jù)其生長(zhǎng)區(qū)里的其他植物的生存空間，使之一律消亡。一旦蔓延開來(lái)，將對(duì)本地植被造成嚴(yán)重破壞，對(duì)生態(tài)環(huán)境和物種安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。8.文中處應(yīng)該填寫的詞語(yǔ)是：（）A.推舉 B.推薦 C.引薦 D.舉薦9.對(duì)幸福草的出現(xiàn)，作者的態(tài)度是：（）A.喜歡 B.討厭 C.擔(dān)憂 D.恐懼10.市民歡迎幸福草的主要原因是：（）A.外觀美麗 B.名字漂亮 C.便于配花 D.物美價(jià)廉11.作者寫本文的主要目的是：（）A.宣傳美麗的幸福草 B.提醒人們幸福草的危害C.向人們介紹生態(tài)環(huán)境 D.介紹幸福草的產(chǎn)地、習(xí)性等情況【答案】8.B9.C10.D11.B【解析】【8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)的能力?！巴婆e”“引薦”“舉薦”都有推選、建議的意思，但都與人搭配。而“推薦”是“建議”的意思，與人或物都可以搭配，文中與“幸福草”搭配，應(yīng)選B。故選B。【9題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷能力。根據(jù)“然而，廣州的植物專家警告說(shuō)，幸福草具有強(qiáng)大的繁殖能力和破壞性，可能對(duì)本土植物構(gòu)成威脅”“一旦蔓延開來(lái)，將對(duì)本地植被造成嚴(yán)重破壞，對(duì)生態(tài)環(huán)境和物種安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅”可知，作者是擔(dān)憂幸福草的出現(xiàn)會(huì)對(duì)本土植物構(gòu)成威脅、對(duì)生態(tài)環(huán)境和物種安全構(gòu)成威脅。故選C?！?0題詳解】本題考查學(xué)生分析和概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“外表與名字一樣美麗的幸福草”和“因?yàn)樗膬r(jià)格便宜，每束僅需3元”可概括為物美價(jià)廉。故選D。【11題詳解】本題考查學(xué)生分析文章寫作目的的能力?！巴獗砼c名字一樣美麗的幸福草竟然是一種植物殺手”“然而，廣州的植物專家警告說(shuō)，幸福草具有強(qiáng)大的繁殖能力和破壞性，可能對(duì)本土植物構(gòu)成威脅”“一旦蔓延開來(lái)，將對(duì)本地植被造成嚴(yán)重破壞，對(duì)生態(tài)環(huán)境和物種安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅”，文章主要寫了幸福草可能帶來(lái)的種種危害，而幸福草又是現(xiàn)在頗受人們歡迎的物美價(jià)廉的配花，所以作者的目的是提醒人們幸福草的危害。故選B。閱讀下面的文字，完成下列小題。晉商，就是山西的商人，晉商與徽商齊名，但財(cái)力更為雄厚。清代的龔自珍稱山西“海內(nèi)最富”。在晉商的歷史上，最值得書寫的是兩件事：一個(gè)是創(chuàng)立了中國(guó)的金融業(yè)，另一個(gè)則是著名的“走西口”。山西土地貧瘠，人口眾多，但地理位置得天獨(dú)厚。山西自古有“表里山河”的稱謂，北邊和內(nèi)蒙古草原相鄰，南邊隔著黃河與廣闊的中原地區(qū)相望。自古以來(lái)，山西商人就利用游牧民族與農(nóng)耕民族的互補(bǔ)性來(lái)進(jìn)行商品交換。走西口大概是從明代中期開始的，當(dāng)時(shí)防御蒙古部落的邊防部隊(duì)需要大量的軍需產(chǎn)品，山西處在中原地區(qū)與內(nèi)蒙古草原的交通要道上，很多山西人就適應(yīng)這種需要到邊防重鎮(zhèn)去發(fā)展貿(mào)易，這就是走西口。西口指位于內(nèi)蒙古、山西交界處的殺虎口，這里是供應(yīng)清朝西征大軍的重要后勤基地之一，也是山西人進(jìn)入西北市場(chǎng)的起點(diǎn)。公元1690年，康熙平定噶爾丹叛亂時(shí)，晉商范毓濱又為輸送軍糧立了功，被授予二品官銜并取得對(duì)蒙、俄貿(mào)易的特權(quán)，這就使得晉商進(jìn)一步擴(kuò)大了西北市場(chǎng)。12.對(duì)文中處“相望”的解釋最合理的一項(xiàng)是：（）A.互相看著 B.相近相向 C.相隔遙遠(yuǎn) D.彼此分離13.根據(jù)本文，下列正確的一項(xiàng)是：（）A.晉商比徽商的財(cái)力更充足 B.徽商創(chuàng)立了中國(guó)的金融業(yè)C.自古以來(lái)山西人就走西口 D.西口位于廣闊的中原地區(qū)14.晉商能進(jìn)一步擴(kuò)大西北市場(chǎng)的原因是：（）A.有著良好的地理?xiàng)l件 B.為清軍提供軍需物資C.山西土地貧瘠且人口眾多 D.取得對(duì)蒙、俄貿(mào)易的特權(quán)15本文主要告訴我們，晉商：A.走西口的故事 B.平定叛亂立功 C.很有經(jīng)商頭腦 D.輸送軍需物資【答案】12.B13.A14.D15.A【解析】【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要詞語(yǔ)含義的能力。根據(jù)原文“南邊隔著黃河與廣闊的中原地區(qū)”可知，這里是說(shuō)山西與廣闊的中原地區(qū)僅隔著黃河，而且兩地隔著黃河能夠互相看到。所以這里“相望”的意思是“相近相向”。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。A.正確，根據(jù)原文第一段“晉商與徽商齊名，但財(cái)力更為雄厚”可知，晉商比徽商的財(cái)力更充足。B.錯(cuò)誤，根據(jù)原文第一段“在晉商的歷史上，最值得書寫的是兩件事：一個(gè)是創(chuàng)立了中國(guó)的金融業(yè)，另一個(gè)則是著名的‘走西口’”可知，是晉商創(chuàng)立了中國(guó)的金融業(yè)，而不是徽商。C.錯(cuò)誤，根據(jù)原文第二段“自古以來(lái)，山西商人就利用游牧民族與農(nóng)耕民族的互補(bǔ)性來(lái)進(jìn)行商品交換。走西口大概是從明代中期開始的”可知，自古以來(lái)山西人就進(jìn)行商品交換，而走西口大概是從明代中期開始的。選項(xiàng)混淆信息。D.錯(cuò)誤，根據(jù)原文第二段“西口指位于內(nèi)蒙古、山西交界處的殺虎口”可知，西口并不是位于廣闊的中原地區(qū)，而是內(nèi)蒙古、山西交界處的殺虎口。故選A?！?4題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.錯(cuò)誤，根據(jù)原文第二段“山西土地貧瘠，人口眾多，但地理位置得天獨(dú)厚”“自古以來(lái)，山西商人就利用游牧民族與農(nóng)耕民族的互補(bǔ)性來(lái)進(jìn)行商品交換。走西口大概是從明代中期開始的，當(dāng)時(shí)防御蒙古部落的邊防部隊(duì)需要大量的軍需產(chǎn)品，山西處在中原地區(qū)與內(nèi)蒙古草原的交通要道上，很多山西人就適應(yīng)這種需要到邊防重鎮(zhèn)去發(fā)展貿(mào)易，這就是走西口”可知，良好的地理?xiàng)l件是山西商人做商品交換和走西口的原因。B.錯(cuò)誤，根據(jù)原文第二段“西口指位于內(nèi)蒙古、山西交界處的殺虎口，這里是供應(yīng)清朝西征大軍的重要后勤基地之一，也是山西人進(jìn)入西北市場(chǎng)的起點(diǎn)”可知，走西口是為清軍提供軍需物資。C.錯(cuò)誤，根據(jù)原文第二段“山西土地貧瘠，人口眾多，但地理位置得天獨(dú)厚”可知，土地貧瘠，人口眾多是山西的特點(diǎn)。D.正確，根據(jù)原文第二段“公元1690年，康熙平定噶爾丹叛亂時(shí)，晉商范毓濱又為輸送軍糧立了功，被授予二品官銜并取得對(duì)蒙、俄貿(mào)易的特權(quán)，這就使得晉商進(jìn)一步擴(kuò)大了西北市場(chǎng)”可知，晉商范毓濱取得對(duì)蒙、俄貿(mào)易的特權(quán)，使得晉商進(jìn)一步擴(kuò)大了西北市場(chǎng)。故選D。【15題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。分析原文可知，文章用大量篇幅介紹了晉商走西口的故事。B.根據(jù)第二段“公元1690年，康熙平定噶爾丹叛亂時(shí)，晉商范毓濱又為輸送軍糧立了功”可知，本選項(xiàng)是晉商走西口事；C.根據(jù)原文第二段“自古以來(lái)，山西商人就利用游牧民族與農(nóng)耕民族的互補(bǔ)性來(lái)進(jìn)行商品交換。走西口大概是從明代中期開始的”可知，本選選是山西商人進(jìn)行商品交換和走西口的原因；D.根據(jù)第二段“公元1690年，康熙平定噶爾丹叛亂時(shí)，晉商范毓濱又為輸送軍糧立了功”可知，本選項(xiàng)是晉商走西口立功之事；BCD都是圍繞晉商走西口說(shuō)的，本文主要告訴我們，晉商走西口的故事。故選A。閱讀下面的文字，完成下列小題。唐太宗李世民很喜歡鏡子，他的一句名言便是“以古為鏡可知興替，以人為鏡可明得失”。由于他常常把銅鏡當(dāng)作賞賜賜予臣下，這就刺激了制鏡業(yè)的發(fā)展，以至于鏡子的華貴富麗逐漸登峰造極，稍微有點(diǎn)兒身份的人，都要有“玉匣金鏡”，裝鏡的匣子要用上等玉石制成，匣中的鏡子要鑲金鍍銀甚至鑲嵌珠寶翡翠。后來(lái)，唐鏡演變成了一種特有的模式，叫作“金銀平脫”，就是把黃金和白銀打成薄片，然后在上面雕花刻物，造出圖案，再用漆粘貼在銅鏡背面。這種鏡子一拿出來(lái)，金光閃閃，煞是好看。據(jù)史書記載，唐中宗還令人為他選了一丈見方的巨鏡，鑄上金花銀葉，可謂富麗堂皇之至。鏡子是用來(lái)照人的，而一旦強(qiáng)化了鏡子的價(jià)值功能，鏡子便會(huì)發(fā)生異化，它在很大程度上便成了顯示和炫耀財(cái)富與身份的代表。正如同今天許多東西的原本功能也在不斷弱化，而附加在它身上的價(jià)值功能日益強(qiáng)化那樣。一本小小的掛歷，也都時(shí)興“24k純金箔打造”；一只手表，若鑲以名貴鉆石，便會(huì)身價(jià)萬(wàn)倍；一支萬(wàn)寶龍大包頭金筆，要價(jià)5000元以上，有人兜里插上它，并不是用它寫字，只是要顯示一下貴人的身份。于是，異化的功能，便成了一種有價(jià)值的包裝。16.對(duì)文中處畫線句子的理解有誤的一項(xiàng)是：（）A.唐太宗想用鏡子提醒人們國(guó)家的興亡和個(gè)人的得失B.這句話提醒我們要不斷地學(xué)習(xí)和反省，不斷完善自己的人生C.這句話告訴我們唐太宗很愛美，認(rèn)為可以把歷史和人作為鏡子D.這句話告訴我們要善于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地指導(dǎo)自己的行為和決策17.唐代鏡子的發(fā)展后來(lái)達(dá)到了很高的境地，是因?yàn)椋海ǎ〢.唐朝人很富有 B.當(dāng)時(shí)的唐朝人非常愛美C.社會(huì)上對(duì)鏡子的需求增加 D.唐朝皇帝喜歡把鏡子作為賞賜18.文中第二段中用掛歷、手表和金筆的例子是為了說(shuō)明：（）A.現(xiàn)代人很喜歡炫耀財(cái)富 B.附加價(jià)值功能在日益強(qiáng)化C.現(xiàn)代人很重視商品的包裝 D.某些東西失去了它原有的功能19.這篇文章很有可能選自：（）A.《社會(huì)百態(tài)》 B.《當(dāng)代民俗》 C.《科學(xué)創(chuàng)新》 D.《百姓娛樂》【答案】16.C17.D18.B19.A【解析】【16題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要句子的能力?！耙怨艦殓R可知興替，以人為鏡可明得失”這句話的意思是：用歷史作鏡子，可以知道歷代興衰更替；用人作鏡子，可以明白自己的得失。C.“唐太宗很愛美”錯(cuò)誤，唐太宗喜歡鏡子，是因?yàn)樗惢绥R子的功能，他想用鏡子作為他治理朝政的輔助工具。故選C。【17題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析能力。根據(jù)“由于他常常把銅鏡當(dāng)作賞賜賜予臣下，這就刺激了制鏡業(yè)的發(fā)展”可知，唐代鏡子的發(fā)展后來(lái)達(dá)到了很高的境地，與唐朝皇帝喜歡把鏡子作為賞賜有關(guān)。故選D。【18題詳解】本題考查學(xué)生分析論據(jù)、論點(diǎn)的能力。第二段是按照總分總的思路來(lái)寫的。首先寫“鏡子是用來(lái)照人的，而一旦強(qiáng)化了鏡子的價(jià)值功能，鏡子便會(huì)發(fā)生異化，它在很大程度上便成了顯示和炫耀財(cái)富與身份的代表”，據(jù)此可得出結(jié)論：物品的價(jià)值功能得到強(qiáng)化，作用便會(huì)異化。接著，用“正如同”一詞表明下文列舉的掛歷、手表和金筆的例子也適合前文得出的結(jié)論。結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)“異化的功能，便成了一種有價(jià)值的包裝”。因此用掛歷、手表和金筆的例子是為了說(shuō)明附加價(jià)值功能在日益強(qiáng)化。故選B。【19題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理的能力。本文的關(guān)鍵詞是“鏡子”，觀點(diǎn)是：鏡子本用來(lái)照人，而一旦強(qiáng)化了其價(jià)值功能，鏡子便會(huì)發(fā)生異化；異化的功能，便成了一種有價(jià)值的包裝。本文從唐太宗治理朝政談起，列舉了日常生活中的掛歷、手表和金筆等附加價(jià)值功能在日益強(qiáng)化的例子，與民俗、創(chuàng)新、百姓娛樂聯(lián)系不大，屬于社會(huì)生活類，應(yīng)歸入《社會(huì)百態(tài)》。故選A。閱讀下面的文字，完成下列小題?？茖W(xué)家們通過研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)燃機(jī)所產(chǎn)生的黑煙是造成全球變暖的一個(gè)重要因素。這些黑煙嚴(yán)重阻礙了冰雪對(duì)陽(yáng)光的反射，從而造成極地地區(qū)冰川融化加快?？茖W(xué)家們關(guān)于冰雪反射率，也就是冰雪反射太陽(yáng)光的能力的發(fā)現(xiàn)，給人類提出了一個(gè)新問題：是人類造成從北極到阿爾卑斯山的氣候變化的嗎？?jī)?nèi)燃機(jī)所產(chǎn)生的黑煙主要由碳顆粒構(gòu)成，此外還有一些灰塵以及燃燒產(chǎn)生的化合物等。在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，造成這類黑煙最主要的原因就是內(nèi)燃機(jī)，此外，可能的原因還包括燃燒木頭、動(dòng)物糞便、植物油以及其他的生物燃料。研究中心的主管詹姆斯·漢森發(fā)現(xiàn)，這些黑煙在改變地表溫度的過程中所發(fā)揮的效力要比二氧化碳強(qiáng)得多，作用幾乎是二氧化碳的兩倍。格陵蘭島在北半球算是個(gè)例外，因?yàn)樗幱诩幽么笊值捻橈L(fēng)位置，所以受到的污染很小。漢森指出，目前阿爾卑斯山上空的空氣中由飛機(jī)所產(chǎn)生的黑煙顆粒已經(jīng)達(dá)到了每10億中有100單位，這已經(jīng)足以將該地區(qū)的冰雪反射陽(yáng)光的能力由98%下降到80%，造成冰雪吸收更多的熱量并因此加快融化?？茖W(xué)家們同時(shí)指出這種情況會(huì)很快出現(xiàn)在喜馬拉雅山上，因?yàn)閺挠《却祦?lái)的季風(fēng)同樣給喜馬拉雅山帶來(lái)了很多的黑煙顆粒。20.為什么說(shuō)內(nèi)燃機(jī)所產(chǎn)生的黑煙是造成全球變暖的一個(gè)重要因素？（）A.冰雪反射率提高了 B.黑煙造成空氣污染C.冰川融化的速度變快了 D.黑煙阻礙了冰雪對(duì)陽(yáng)光的反射21.內(nèi)燃機(jī)所產(chǎn)生的黑煙的主要構(gòu)成物質(zhì)是：（）A.灰塵 B.碳顆粒 C.化合物 D.燃燒廢物很少22.科學(xué)家們認(rèn)為黑煙對(duì)氣候變化影響相對(duì)較小的地區(qū)是：（）A.北極 B.格陵蘭島 C.阿爾卑斯山 D.喜馬拉雅山23.根據(jù)文章最后一段內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：（）A.黑煙顆粒對(duì)冰雪的反射率影響不大 B.喜馬拉雅山上不可能出現(xiàn)黑煙顆粒C.黑煙顆粒可導(dǎo)致冰雪吸收更多的熱量 D.阿爾卑斯山上空空氣中的黑煙顆粒很少【答案】20.D21.B22.B23.C【解析】【20題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A.“反射率提高了”錯(cuò)誤，根據(jù)原文第一段“這些黑煙嚴(yán)重阻礙了冰雪對(duì)陽(yáng)光的反射”可知，選項(xiàng)曲解文意。B.“造成空氣污染”錯(cuò)誤，根據(jù)原文第一段“內(nèi)燃機(jī)所產(chǎn)生的黑煙是造成全球變暖的一個(gè)重要因素。這些黑煙嚴(yán)重阻礙了冰雪對(duì)陽(yáng)光的反射，從而造成極地地區(qū)冰川融化加快”可知，選項(xiàng)不是重要因素。C.“融化的速度變快了”不是重要因素，根據(jù)原文第一段“這些黑煙嚴(yán)重阻礙了冰雪對(duì)陽(yáng)光的反射，從而造成極地地區(qū)冰川融化加快”可知，選項(xiàng)是黑煙造成的結(jié)果。D.正確，根據(jù)原文第一段“內(nèi)燃機(jī)所產(chǎn)生的黑煙是造成全球變暖的一個(gè)重要因素。這些黑煙嚴(yán)重阻礙了冰雪對(duì)陽(yáng)光的反射，從而造成極地地區(qū)冰川融化加快”可知，黑煙嚴(yán)重阻礙了冰雪對(duì)陽(yáng)光的反射，從而造成極地地區(qū)冰川融化加快，所以說(shuō)黑煙是造成全球變暖的一個(gè)重要因素。故選D?！?1題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。B.根據(jù)原文第二段“內(nèi)燃機(jī)所產(chǎn)生的黑煙主要由碳顆粒構(gòu)成”可知，內(nèi)燃機(jī)所產(chǎn)生的黑煙的主要構(gòu)成物質(zhì)是碳顆粒。故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A.錯(cuò)誤，文中沒有談到科學(xué)家們認(rèn)為黑煙對(duì)氣候變化對(duì)北極的影響。B.正確，根據(jù)原文最后一段“格陵蘭島在北半球算是個(gè)例外，因?yàn)樗幱诩幽么笊值捻橈L(fēng)位置，所以受到的污染很小”可知，科學(xué)家們認(rèn)為黑煙對(duì)氣候變化影響相對(duì)較小的地區(qū)是格陵蘭島。C.錯(cuò)誤，根據(jù)原文最后一段“漢森指出，目前阿爾卑斯山上空的空氣中由飛機(jī)所產(chǎn)生的黑煙顆粒已經(jīng)達(dá)到了每10億中有100單位，這已經(jīng)足以將該地區(qū)的冰雪反射陽(yáng)光的能力由98%下降到80%，造成冰雪吸收更多的熱量并因此加快融化”可知，阿爾卑斯山受黑煙對(duì)氣候變化影響較大。D.錯(cuò)誤，根據(jù)原文最后一段“科學(xué)家們同時(shí)指出這種情況會(huì)很快出現(xiàn)在喜馬拉雅山上，因?yàn)閺挠《却祦?lái)的季風(fēng)同樣給喜馬拉雅山帶來(lái)了很多的黑煙顆?！笨芍茖W(xué)家們認(rèn)為喜馬拉雅山將會(huì)像阿爾卑斯山一樣受黑煙對(duì)氣候變化影響較大。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。A.“影響不大”錯(cuò)誤，根據(jù)原文最后一段“漢森指出，目前阿爾卑斯山上空的空氣中由飛機(jī)所產(chǎn)生的黑煙顆粒已經(jīng)達(dá)到了每10億中有100單位，這已經(jīng)足以將該地區(qū)的冰雪反射陽(yáng)光的能力由98%下降到80%，造成冰雪吸收更多的熱量并因此加快融化”可知，黑煙顆粒對(duì)冰雪的反射率影響很大。B.“不可能出現(xiàn)黑煙顆?！卞e(cuò)誤，說(shuō)法過于絕對(duì)。根據(jù)原文最后一段“科學(xué)家們同時(shí)指出這種情況會(huì)很快出現(xiàn)在喜馬拉雅山上，因?yàn)閺挠《却祦?lái)的季風(fēng)同樣給喜馬拉雅山帶來(lái)了很多的黑煙顆?！笨芍瑥挠《却祦?lái)的季風(fēng)同樣給喜馬拉雅山帶來(lái)了很多的黑煙顆粒，選項(xiàng)曲解文意。C.正確，根據(jù)原文最后一段“漢森指出，目前阿爾卑斯山上空的空氣中由飛機(jī)所產(chǎn)生的黑煙顆粒已經(jīng)達(dá)到了每10億中有100單位，這已經(jīng)足以將該地區(qū)的冰雪反射陽(yáng)光的能力由98%下降到80%，造成冰雪吸收更多的熱量并因此加快融化”可知，黑煙顆粒可導(dǎo)致冰雪吸收更多的熱量。D.“顆粒很少”錯(cuò)誤，曲解文意，根據(jù)原文最后一段“漢森指出，目前阿爾卑斯山上空的空氣中由飛機(jī)所產(chǎn)生的黑煙顆粒已經(jīng)達(dá)到了每10億中有100單位，這已經(jīng)足以將該地區(qū)的冰雪反射陽(yáng)光的能力由98%下降到80%，造成冰雪吸收更多的熱量并因此加快融化”可知，阿爾卑斯山上空空氣中的黑煙顆粒很多。故選C。閱讀下面的文字，完成下列小題。上海市教委最近推出第3版《中小學(xué)生守則》?！罢鋹凵笔状纬霈F(xiàn)在《小學(xué)生守則》中，而《中學(xué)生守則》則增加了“學(xué)會(huì)感恩”條款。人的本質(zhì)就是一切社會(huì)關(guān)系的總和。生命的整體是相互依存的，我們生活在這個(gè)世界上，處處受到社會(huì)的“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，親人的關(guān)愛，他人的服務(wù)，大自然的慷慨賜予等等。但對(duì)于社會(huì)的恩惠，有很多人麻木不仁，渾然不知，甚至還對(duì)社會(huì)心生無(wú)端的仇恨心理。如現(xiàn)在很多孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出與關(guān)愛理所當(dāng)然，對(duì)父母不尊重、不關(guān)心。著名歌手叢飛曾耗資300萬(wàn)元，資助了178個(gè)貧困學(xué)生，而當(dāng)他自己重病住院時(shí)，那么多學(xué)生竟無(wú)一人去看望他，更不用說(shuō)助他一臂之力。在學(xué)生守則里增加“學(xué)會(huì)感恩”條款，填補(bǔ)了教育內(nèi)容的一大空白，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。一位哲人說(shuō)過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒有人給我任何東西。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要從家庭、學(xué)校開始，教育他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會(huì)生活得更富足，才會(huì)少許多怨天尤人的不平。24.可以替代文中處“大言不慚”一詞的是：（）A.妄自菲薄 B.自吹自擂 C.喋喋不休 D.自慚形穢25.根據(jù)本文第一段內(nèi)容，我們可以知道：（）A.做人比做學(xué)問更重要B.道德修養(yǎng)形成是漸進(jìn)的C.精神文明建設(shè)要從小事做起D.道德和行為規(guī)范隨著時(shí)代的變化而賦予新的內(nèi)涵26.作者舉歌手叢飛的例子是想說(shuō)明：（）A.現(xiàn)在的孩子喜歡流行歌手唱的歌B.現(xiàn)在的孩子對(duì)社會(huì)都懷有仇恨心理C.現(xiàn)在的孩子都不具備良好的思想品德D.現(xiàn)在很多孩子對(duì)于社會(huì)的恩惠麻木不仁27.這篇文章主要想告訴我們：（）A.讓孩子們學(xué)會(huì)珍愛生命 B.讓孩子們學(xué)會(huì)互相關(guān)心C.讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩 D.讓孩子們學(xué)會(huì)尊重別人【答案】24.B25.D26.D27.C【解析】【24題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力?！按笱圆粦M”，說(shuō)大話不感到羞愧。與之意思相近的是“自吹自擂”。自吹自擂：比喻自我吹噓。妄自菲?。盒稳葸^分看輕自己，形容自卑心理，自輕自賤。指對(duì)自己的能力等沒有自信，不相信自己可以完成。多用于貶義。喋喋不休：指說(shuō)話嘮嘮叨叨，沒完沒了。自慚形穢：指因?yàn)樽约涸谀骋环矫娌蝗鐒e人而感到慚愧，泛指慚愧。故選B?！?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析能力。第一段，根據(jù)“首次出現(xiàn)”和“增加了”可知，上海市教委最近推出第3版《中小學(xué)生守則》是與時(shí)俱進(jìn)的，順應(yīng)時(shí)代潮流。A.只強(qiáng)調(diào)做人的重要性；B.體現(xiàn)了道德層次的提升，但概括缺乏時(shí)代性；C.選文內(nèi)容與“小事”無(wú)關(guān)；D.強(qiáng)調(diào)時(shí)代性，與第一段內(nèi)容一致。故選D?！?6題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)論據(jù)的能力。第三段的觀點(diǎn)句是“但對(duì)于社會(huì)的恩惠，有很多人麻木不仁，渾然不知，甚至還對(duì)社會(huì)心生無(wú)端的仇恨心理”。根據(jù)“著名歌手叢飛曾耗資300萬(wàn)元，資助了178個(gè)貧困學(xué)生，而當(dāng)他自己重病住院時(shí)，那么多學(xué)生竟無(wú)一人去看望他，更不用說(shuō)助他一臂之力”可知，很多學(xué)生不懂感恩。A.“現(xiàn)在的孩子喜歡流行歌手唱的歌”與文段不相關(guān)；BC中“都”用詞不當(dāng)，表述過于絕對(duì)；D.“現(xiàn)在很多孩子對(duì)于社會(huì)的恩惠麻木不仁”與文段觀點(diǎn)一致。故選D?！?7題詳解】本題考查學(xué)生正確概括文段觀點(diǎn)的能力。根據(jù)第一段中“《中學(xué)生守則》則增加了‘學(xué)會(huì)感恩’條款”，第二段中“我們生活在這個(gè)世界上，處處受到社會(huì)的‘恩賜’”，第三段中“但對(duì)于社會(huì)的恩惠，有很多人麻木不仁，渾然不知”以及“在學(xué)生守則里增加‘學(xué)會(huì)感恩’條款，填補(bǔ)了教育內(nèi)容的一大空白，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德”，第四段中“讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要從家庭、學(xué)校開始，教育他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值”以及“只有知道感恩的人，他的一生才會(huì)生活得更富足，才會(huì)少許多怨天尤人的不平”可知，所給文段關(guān)鍵詞為“感恩”。這篇文章主要想告訴我們：讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩。故選C。閱讀下面的文字，完成下列小題。大多數(shù)同事都很興奮，因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)了一位新主管，據(jù)說(shuō)是個(gè)能人，專門被派來(lái)整頓業(yè)務(wù)?？墒?，日子一天天過去，新主管卻毫無(wú)作為，每天彬彬有禮地進(jìn)了辦公室，便躲在里頭難得露面，那些緊張得要死的“壞分子”，現(xiàn)在反而更猖獗了。大家暗地里紛紛議論：他哪里是個(gè)能人？根本就是個(gè)老好人，比以前的主管更容易唬。四個(gè)月過去了，新主管開始發(fā)威：“壞分子”一律開除，有能力者則獲得了提升。下手之快，斷事之準(zhǔn)，比起四個(gè)月中表現(xiàn)保守的他，簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人。年終總結(jié)時(shí)，新主管說(shuō)：“相信大家對(duì)我上任初期的表現(xiàn)和后來(lái)的大刀闊斧一定感到不解?，F(xiàn)在聽我說(shuō)個(gè)故事，各位就明白了。我有個(gè)朋友，買了棟帶院子的大房子。他一搬進(jìn)去，就對(duì)院子全面整頓，雜草雜樹一律清除，改種自己新買的花卉。某日，原先的房主回訪，進(jìn)門后吃驚地問他，那些名貴的牡丹哪里去了？我這個(gè)朋友才發(fā)現(xiàn)，他居然把牡丹當(dāng)草給割了。后來(lái)他又買了一棟房子，雖然院子更雜亂，但他卻按兵不動(dòng)。果然，冬天以為是雜草的植物，春天里開了繁花；春天以為是不開花的植物，夏天卻是花團(tuán)錦簇；半年都沒動(dòng)靜的小樹，秋天居然紅了葉。直到暮秋，他才認(rèn)清哪些是無(wú)用的植物而大力鏟除，并使所有珍貴的草木得以保存?！闭f(shuō)到這里，主管提高了聲音：“如果咱們單位是個(gè)花園，你們就是其中的名貴花木。名貴的花木不可能一年到頭開花結(jié)果，只有經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出啊！”28.對(duì)文中處“?！钡慕忉專詈侠淼囊豁?xiàng)是：（）A.欺騙 B.欺負(fù) C.害怕 D.商量29.新主管剛來(lái)時(shí)，大多數(shù)人的態(tài)度是：（）A.討厭 B.失望 C.高興 D.同情30.文章最后一段話，告訴我們：（）A.長(zhǎng)期觀察對(duì)識(shí)別員工價(jià)值至關(guān)重要B.單位如花園，員工需努力成為名貴花木C.只有迅速展現(xiàn)成果的員工才是名貴花木D.每個(gè)員工都是名貴花木，需要時(shí)間和耐心培養(yǎng)31.本文給我們的啟示是：（）A.用人不疑，疑人不用 B.做事要大刀闊斧，說(shuō)做就做C.是金子總是要發(fā)光的 D.應(yīng)詳細(xì)了解情況后再做決定【答案】28.A29.C30.A31.D【解析】【28題詳解】本題考查學(xué)生正確理解詞語(yǔ)含義的能力。結(jié)合“那些緊張得要死的‘壞分子’，現(xiàn)在反而更猖獗了……他哪里是個(gè)能人？根本就是個(gè)老好人”可知，此處說(shuō)新主管好糊弄，好欺騙。故選A?！?9題詳解】本題考查學(xué)生正確理解人物情感的能力。結(jié)合“大多數(shù)同事都很興奮，因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)了一位新主管”分析可知，新主管剛來(lái)時(shí)，大多數(shù)人的態(tài)度是“高興”。故選C?！?0題詳解】本題考查學(xué)生正確理解語(yǔ)段含義的能力。結(jié)合關(guān)鍵句“只有經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出”及上文分析可知，新主管經(jīng)過長(zhǎng)期觀察識(shí)別出員工的價(jià)值，從而大刀闊斧進(jìn)行整改，做出正確決策。可見長(zhǎng)期觀察對(duì)識(shí)別員工價(jià)值至關(guān)重要。故選A?！?1題詳解】本題考查學(xué)生正確理解文章主旨的能力。文章講一個(gè)新主管經(jīng)過長(zhǎng)期觀察識(shí)別出員工的價(jià)值，從而大刀闊斧進(jìn)行整改，做出正確決策。這啟示我們?cè)谄渌h(huán)境中也是一樣，要充分了解情況后再做決定。故選D。閱讀下面的文字，完成下列小題。這就是閱讀療法的用武之地（1）。在過去幾年中，閱讀療法成了一種時(shí)尚，廣泛存在于心理學(xué)家、社會(huì)工作者，以及康復(fù)輔導(dǎo)員在世界各地的實(shí)踐中，同時(shí)，也獲得了學(xué)術(shù)研究人員和博客作家的一致贊譽(yù)。阿蘭·德波頓發(fā)現(xiàn)，在倫敦，四分之一的居民運(yùn)用閱讀療法，包括作家埃拉·伯紹德和蘇珊·埃爾德金，他們合著有《小說(shuō)治愈》一書。相比校園心理咨詢每次80英鎊（約750人民幣）的高昂價(jià)格，看這本用文學(xué)治愈心理疾患的書，不失為一種劃算的選擇（2）。讀書緩解情緒障礙并非新觀念。古希臘圖書館大門貼的告示也告知讀者進(jìn)入了一個(gè)治愈靈魂的地方。18世紀(jì)，醫(yī)生和精神科護(hù)士給出的話語(yǔ)幾乎都出自一些廣為人知的圖書中。多蘭的《插圖醫(yī)學(xué)詞典》首次承認(rèn)，閱讀療法在1941年定義術(shù)語(yǔ)為：“通過讀書治療神經(jīng)疾病的有益活動(dòng)?！钡鶕?jù)《牛津英語(yǔ)詞典》，該詞第一次出現(xiàn)在印刷品上是在1920年，出現(xiàn)在克里斯托弗·莫利的《鬧鬼書店》中。該書以第一次世界大戰(zhàn)為背景，書中的那家在布魯克林的二手書店被稱為“家中詩(shī)壇”，是藏書家的天堂。店內(nèi)有著“調(diào)溫紙和皮革”的芳香、煙斗飄出的煙草香氣，店主米夫林先生沒日沒夜地吐著煙踱步。小說(shuō)中的米夫林不僅是書商，還是“閱讀療法治療師”。正如他解釋的那樣：“我的樂趣就是對(duì)來(lái)到這里，并愿意把他們的癥狀告訴我的病人，指定他們需要讀的書……當(dāng)你給了他一本書，是他靈魂需求的，而他自己卻不知道，沒有什么比這更值得感激的了?！笨磥?lái)米夫林已經(jīng)懂得了閱讀是比聽音樂、散步或坐下來(lái)品一杯茶更有效的壓力緩解方式。任何一本書，只要讀上6分鐘，壓力就可以減少68%。讀一本對(duì)的書，那真是非常值得。32.對(duì)文中1處“用武之地”的解釋，最合理的一項(xiàng)是：（）A.比喻擺脫困境 B.比喻有才能卻沒地方或機(jī)會(huì)施展C.比喻有遠(yuǎn)大的計(jì)劃或抱負(fù) D.比喻可以施展自己才能的地方或機(jī)會(huì)33.文中2處“不失為一種劃算的選擇”這句話指的是：（）A.《小說(shuō)治愈》一書的內(nèi)容非常有價(jià)值 B.文學(xué)治療是倫敦居民的首選治療方法C.相比心理咨詢，閱讀療法更為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠 D.閱讀療法是一種更有效的心理治療方法34.根據(jù)本文，《鬧鬼書店》里的米夫林：（）A.晚上從來(lái)不吸煙 B.最大的樂趣是寫詩(shī)C.把書店布置成了天堂 D.知道閱讀可以緩解壓力35.根據(jù)本文，我們知道閱讀療法：（）A.是一個(gè)新概念 B.比咨詢心理醫(yī)生更加有效C.在過去幾年里很流行 D.1941年由《牛津英語(yǔ)詞典》定義【答案】32.D33.C34.D35.C【解析】【32題詳解】本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)含義的能力?！坝梦渲亍北緛?lái)是形容地形險(xiǎn)要，利于作戰(zhàn)的地方。比喻可以施展自己才能的地方或機(jī)會(huì)。故選D?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解句子含義的能力。結(jié)合“相比校園心理咨詢每次80英鎊（約750人民幣）的高昂價(jià)格，看這本用文學(xué)治愈心理疾患的書，不失為一種劃算的選擇”可知，這里是將校園心理咨詢的價(jià)格和看《小說(shuō)治愈》的費(fèi)用進(jìn)行表，指出相比心理咨詢，閱讀療法更為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。故選C?！?4題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷的能力。根據(jù)“看來(lái)米夫林已經(jīng)懂得了閱讀是比聽音樂、散步或坐下來(lái)品一杯茶更有效的壓力緩解方式”可知，米夫林知道閱讀可以緩解壓力。故選D?！?5題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷的能力。根據(jù)“在過去幾年中，閱讀療法成了一種時(shí)尚，廣泛存在于心理學(xué)家、社會(huì)工作者，以及康復(fù)輔導(dǎo)員在世界各地的實(shí)踐中，同時(shí)，也獲得了學(xué)術(shù)研究人員和博客作家的一致贊譽(yù)”可知，閱讀療法在過去幾年里很流行。故選C。閱讀下面的文字，完成下列小題。關(guān)于銀子到底價(jià)值幾何，今人大多毫無(wú)概念，經(jīng)常犯錯(cuò)誤。很多電視劇尤其可笑，描寫古人動(dòng)輒使用幾十兩，甚至幾百、幾千、幾萬(wàn)兩銀子，更有甚者，竟然常常出現(xiàn)從口袋里掏出面額成百上千兩的銀票這些荒唐的情節(jié)，顯示了創(chuàng)作者無(wú)知以及不認(rèn)真到了何等程度。甚至包括金庸這樣的大師也對(duì)銀兩的貨幣價(jià)值沒有進(jìn)行深入研究：郭靖初遇黃蓉，被她宰了一頓，結(jié)果“一會(huì)兒結(jié)賬，共是一十九兩七錢四分”。這些錯(cuò)誤荒唐到什么程度，你往下看就知道了。之所以犯錯(cuò)誤的原因，主要為兩個(gè)誤區(qū)：一是以為古代一兩銀子等于今日的一元錢；二是以為古代的銀票就是今日的鈔票或者支票了。其實(shí)，古代銀子缺乏，看過一些古籍就可以發(fā)現(xiàn)，一兩銀子的貨幣價(jià)值相當(dāng)高。一兩銀子等于制錢一千二百多文。而直到清末，一斤羊肉只要三十文錢，一畝良田只要七至八兩銀子或者十二三個(gè)銀元。幾兩銀子、幾十兩銀子就是件大事情，有百兩銀子就是今日的大款了，能夠買上十幾畝良田。在明代，一個(gè)平民一年的生活只要一兩半銀子就夠了，所以戚繼光的士兵軍餉一日只有三分銀子，一月不足一兩。清代稍貴點(diǎn)兒，主要是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前外貿(mào)順差大，銀子大量流入后，銀價(jià)下跌造成的。后來(lái)大量賠款后，銀與銅的比價(jià)又上升了。平常老百姓使用的是銅錢，清末時(shí)使用銅元，很少把銀子作為日常交易用。許多老百姓至死都未見過銀子。所以口語(yǔ)中表示沒有錢時(shí)用“銅錢沒有”而不說(shuō)“銀子沒有”。要知道明代萬(wàn)歷年間國(guó)庫(kù)年收入才達(dá)到200萬(wàn)兩，而且還是經(jīng)過張居正改革后國(guó)庫(kù)收入豐富才有的數(shù)字?！都t樓夢(mèng)》里劉姥姥看到賈府上下一餐螃蟹24兩銀子，感嘆說(shuō)小戶人家可以過一年了。要知道劉姥姥家當(dāng)時(shí)也算中產(chǎn)階級(jí)的，有房有地還雇得起工人丫頭，第一次上賈府得了20兩銀子，千恩萬(wàn)謝的?！睹魇贰防镆蔡岬狡咂分h一年的正當(dāng)俸祿（基本工資）只是45兩白銀。而《射雕》時(shí)代在南宋中晚期，白銀流通量還低于明清，其價(jià)值只能更高才對(duì)，這19兩多吃一餐飯，不管是怎樣難得的美味佳肴都似乎太過分了。36.與處“宰”字意思相近的一項(xiàng)是（）A.主宰 B.宰客 C.宰割 D.宰相肚里能撐船37.根據(jù)文章第一、二自然段，下面表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.創(chuàng)作者的作品都很荒唐，不值得我們?nèi)タ础.一兩銀子與一元錢購(gòu)買力相同，故價(jià)值上可視為等價(jià)。C.現(xiàn)代人因不了解古代貨幣制度，在創(chuàng)作中常犯貨幣價(jià)值錯(cuò)誤。D.電視劇常展現(xiàn)人物用大額銀票支付，這表明古代銀票使用廣泛且方便。38.文章第三、四自然段的主要意思是（）A.明代銀子的貨幣價(jià)值比清代高。B.清代有一百兩銀子的人就是富人。C.古代一兩銀子的貨幣價(jià)值相當(dāng)高。D.一些古籍中介紹了銀子的貨幣價(jià)值。39.關(guān)于古代銀子的流通情況，以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.清代日常交易時(shí)很少用銀子。B.銀子在古代是主要的流通貨幣。C.古代的銀票跟現(xiàn)代支票一樣直接使用。D.銀子在明代大量流入中國(guó)，導(dǎo)致銀價(jià)下跌。40.根據(jù)本文，下面說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）A.古代一兩銀子等于今日一元錢。B.南宋時(shí)期的白銀流通量高于明清。C.在清代，一斤羊肉的價(jià)格是三十兩銀子。D.在明代，一個(gè)平民一年的生活費(fèi)用需要一兩半銀子。【答案】36.B37.C38.C39.A40.D【解析】【36題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要詞語(yǔ)含義的能力。結(jié)合后文“一會(huì)兒結(jié)賬，共是一十九兩七錢四分”分析，此處的“被宰”是吃飯花了很多錢。A.主管。B.比喻向顧客索取高價(jià)。意近“被宰”。C.宰殺。D.是處于支配地位的人物。故選B?！?7題詳解】本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力。第一段中心句是“關(guān)于銀子到底價(jià)值幾何，今人大多毫無(wú)概念，經(jīng)常犯錯(cuò)誤”，后文進(jìn)行分析闡述，并提到“金庸這樣的大師也對(duì)銀兩的貨幣價(jià)值沒有進(jìn)行深入研究”；第二段給出“犯錯(cuò)誤的原因”。據(jù)此這兩段的圍繞貨幣價(jià)值及犯錯(cuò)展開的。只有C項(xiàng)與之對(duì)應(yīng)。故選C。【38題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。第三段段首提出“古代銀子缺乏，看過一些古籍就可以發(fā)現(xiàn)，一兩銀子的貨幣價(jià)值相當(dāng)高”，后文“一兩銀子等于制錢一千二百多文……戚繼光的士兵軍餉一日只有三分銀子，一月不足一兩”等內(nèi)容都是就此進(jìn)行論證；第四段舉《紅樓夢(mèng)》的例子說(shuō)明銀子很“值錢”，并得出宋代“白銀流通量還低于明清，其價(jià)值只能更高才”。據(jù)此“古代一兩銀子的貨幣價(jià)值相當(dāng)高”最正確。故選C?！?9題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。B.“是主要的流通貨幣”錯(cuò)誤，原文有“古代銀子缺乏……平常老百姓使用的是銅錢，清末時(shí)使用銅元，很少把銀子作為日常交易用”，可見古代銀子不是主要流通貨幣。C.“一樣直接使用”錯(cuò)誤，原文有“兩個(gè)誤區(qū)：……二是以為古代的銀票就是今日的鈔票或者支票了”，可見古代銀票不是跟現(xiàn)代支票一樣直接使用。D.“明代”錯(cuò)誤，原文為“清代稍貴點(diǎn)兒，主要是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前外貿(mào)順差大，銀子大量流入后，銀價(jià)下跌造成”，是清代。故選A?！?0題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“等于”錯(cuò)誤，原文有“兩個(gè)誤區(qū)：一是以為古代一兩銀子等于今日的一元錢”，可見不是相等的。B.“高于”錯(cuò)誤，原文為“南宋中晚期，白銀流通量還低于明清”。C.“價(jià)格是三十兩銀子”錯(cuò)誤，原文為“直到清末，一斤羊肉只要三十文錢”。故選D。三、書面表達(dá)（15題，10分鐘）說(shuō)明：81-90題，在每題的語(yǔ)句中有一個(gè)或兩個(gè)空白處，題后有ABCD四個(gè)答案，其中只有一個(gè)可以放入空白處使語(yǔ)句表達(dá)通順。請(qǐng)選出唯一恰當(dāng)?shù)拇鸢?，并在答題卡相應(yīng)字母上畫一橫道。41.大家都按時(shí)完成任務(wù)，______質(zhì)量略有高低。（）A.就是 B.哪怕 C.既然 D.唯獨(dú)【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)的能力。“都按時(shí)完成任務(wù)”與“質(zhì)量略有高低”內(nèi)容上為轉(zhuǎn)折關(guān)系，就此排除BC；句子前句主語(yǔ)是“大家”，后句主語(yǔ)是“質(zhì)量”，前后主語(yǔ)不是一個(gè)體系，且不存在數(shù)量的關(guān)系。排除“唯獨(dú)”。唯獨(dú)：只有，單獨(dú)；只是，僅有一個(gè)，獨(dú)一無(wú)二。故選A。42.______面對(duì)強(qiáng)大的敵人，他______能安然無(wú)恙地回來(lái)。（）A.無(wú)論……都 B.既然……就 C.即便……也 D.不管……也【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的能力?！懊鎸?duì)強(qiáng)大的敵人”和“能安然無(wú)恙地回來(lái)”是假設(shè)關(guān)系。A.表示條件關(guān)系；B.表示因果關(guān)系；C.表示假設(shè)關(guān)系；D.表示條件關(guān)系。故選C。43.下列選項(xiàng)中，使語(yǔ)句銜接通順的一項(xiàng)是（）______，因?yàn)樗麡飞坪檬?，樂于助人，總能在別人最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，所以我們叫他“及時(shí)雨”。A.關(guān)于這個(gè)小屋的主人 B.對(duì)于這個(gè)小屋的主人C.依據(jù)這個(gè)小屋的主人 D.由于這個(gè)小屋的主人【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之準(zhǔn)確連貫的能力。原句中有“因?yàn)椤浴睒?gòu)成因果關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)成對(duì)出現(xiàn)，不需要再添加表示原因的詞語(yǔ)，排除CD；“關(guān)于”通常用于引出與動(dòng)作有關(guān)的人或事物，強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作涉及的范圍或?qū)ο蟆?；“?duì)于”則側(cè)重于動(dòng)作的接受者或涉及的對(duì)象，表達(dá)的是對(duì)待或關(guān)注的關(guān)系?！斑@個(gè)小屋的主人”是句中動(dòng)作涉及的對(duì)象，因此排除B。故選A。44.同學(xué)，報(bào)到時(shí)請(qǐng)記得帶上______。（）A.證件能證明你身份的身份證等 B.能證明你身份證的身份等證件C.能證明你身份的證件身份證等 D.身份證等能證明你身份的證件【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。“帶上”這個(gè)動(dòng)詞后面必須有名詞做中心詞的賓語(yǔ)，故排除AC。“證明你身份證”，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，不合邏輯，排除B。故選D。45.下列選項(xiàng)中填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。事實(shí)上，短租這個(gè)在中國(guó)剛起步的概念，______。A.在國(guó)外已經(jīng)非常成熟 B.已經(jīng)在國(guó)外非常成熟C.已經(jīng)非常成熟在國(guó)外 D.在國(guó)外非常已經(jīng)成熟【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接及辨析并修改病句的能力。語(yǔ)句是把“短租”在中國(guó)和國(guó)外的發(fā)展情況作對(duì)比，“在國(guó)外”是處所狀語(yǔ)，應(yīng)在最前邊對(duì)應(yīng)上句中“在中國(guó)”；“已經(jīng)”是時(shí)間狀語(yǔ)，對(duì)應(yīng)上句中“剛”；“非常”是程度副詞，對(duì)應(yīng)上句中“起步”。故選A。46.______，不能在這一代丟了，必須傳承下去。（）A.書法是中華民族藝術(shù)傳統(tǒng)的瑰寶 B.書法是中華民族的瑰寶傳統(tǒng)藝術(shù)C.書法是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶 D.書法是中華民族的傳統(tǒng)瑰寶藝術(shù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確的能力?！皶ㄊ枪鍖殹北取皶ㄊ撬囆g(shù)”更能凸顯書法的重要價(jià)值，與后文“必須傳承下去”更搭配，據(jù)此排除BD；“藝術(shù)”是名詞，“傳統(tǒng)”在句中是形容詞，形容詞性定語(yǔ)要放在名詞性定語(yǔ)的前面，據(jù)此排除A。故選C。47.______這項(xiàng)調(diào)查。（）A.他的導(dǎo)師跟他從去年就在這個(gè)學(xué)校一起作B.他從去年在這個(gè)學(xué)校就跟他的導(dǎo)師一起作C.他跟他的導(dǎo)師從去年就在這個(gè)學(xué)校一起作D.他從去年就在這個(gè)學(xué)校跟他的導(dǎo)師一起作【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之連貫的能力?！八膶?dǎo)師跟他”屬于主客倒置，故排除A。多項(xiàng)狀語(yǔ)排列順序一般是：①表目的或原因的介賓短語(yǔ)，②表時(shí)間的名詞或介賓短語(yǔ)，③表處所的名詞或介賓短語(yǔ)，④副詞(表范圍或頻率)，⑤形容詞或動(dòng)詞(表情態(tài))，⑥表對(duì)象的介賓短語(yǔ)。按照這個(gè)順序，調(diào)整句子就是：他從去年在這個(gè)學(xué)校跟他的導(dǎo)師一起作。排除C?！皬摹汀笔枪潭ù钆?，限定時(shí)間范圍，排除B。故選D。48.他跟我說(shuō)，他一直熱愛藝術(shù)，之所以______，是因?yàn)樗肟孔约旱牧α咳?shí)現(xiàn)這個(gè)理想。（）A.很多藝術(shù)家愿意做那時(shí)候不屑于做的事情B.那時(shí)候愿意做很多藝術(shù)家不屑于做的事情C.那時(shí)候很多藝術(shù)家愿意做不屑于做的事情D.很多藝術(shù)家那時(shí)候不屑于做愿意做的事情【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確連貫的能力。句子的陳述主體是“他”，而ACD三項(xiàng)的主語(yǔ)都是“很多藝術(shù)家”，與句意不符。故選B。49.下列各項(xiàng)中，銜接正確的一項(xiàng)是（）學(xué)校在實(shí)施新課程的過程中，積極組織學(xué)生開展豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)，______。A.不但陶冶了學(xué)生的情操，而且開拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力B.不但開拓了學(xué)生的視野，而且陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力C.不但開拓了學(xué)生的視野，而且提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，陶冶了學(xué)生的情操D.不但陶冶了學(xué)生的情操，而且提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，開拓了學(xué)生的視野【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之準(zhǔn)確連貫的能力?！安坏摇痹诰渲斜硎具f進(jìn)關(guān)系，“開拓視野”“陶冶情操”和“提高社會(huì)實(shí)踐能力”三者之間存在遞進(jìn)關(guān)系，先“開拓視野”，才能“陶冶情操”，“提高社會(huì)實(shí)踐能力”是最終目標(biāo)。ACD邏輯關(guān)系不合理，語(yǔ)序不當(dāng)