部編版二年級(jí)語文下冊(cè)《千人糕》課件

第1課時(shí)第2課時(shí)糕ɡāo你們認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？怎么記住它呢？第1課時(shí)“糕”的字源米字旁，古體字象形米粒，表示用米等糧食制成的。“羔”表聲，小羊，甲骨文的字形像羊在火上。“糕”指用面粉、米粉、豆粉等制成的食品。你見過或吃過哪些糕點(diǎn)呢？蛋糕雪糕糕點(diǎn)你們吃過千人糕嗎？猜一猜，千人糕是什么樣的糕？6

千人糕初讀課文自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。圈畫出本課的生字，多讀幾遍。邊讀邊想：千人糕到底是什么樣子的？為什么叫“千人糕”呢？·粉糖糕·蔗菜勞·特嘛買汁熬算銷確應(yīng)分組觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？我會(huì)讀上下結(jié)構(gòu)，都是“艸”左右結(jié)構(gòu)，“米”字旁字詞學(xué)習(xí)面粉甘蔗蔗糖勞動(dòng)特別的確買菜果汁熬夜銷售應(yīng)該計(jì)算我會(huì)讀的

的確

我的díde

目的

的士dìdī應(yīng)

應(yīng)該答應(yīng)yìnɡyīnɡ后鼻音“千人糕”到底是什么樣子的？為什么叫“千人糕”呢？“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！蹦x課文，思考：課文寫了關(guān)于千人糕的哪些內(nèi)容？用“先……然后……最后”的句式說說課文的主要內(nèi)容。默讀第1—5自然段，思考：從哪些句子可以看出孩子對(duì)千人糕的好奇？課文解讀“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問。

“需要很多很多人才能做成的糕?！卑职只卮?。

孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？你的第一反應(yīng)是什么？這糕要很多人很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？難道它的味道很特別嗎？千人糕真的有我們想象中的那么大嗎？?jī)蓚€(gè)“特別”的意思相同嗎？第1句的“特別”是“非常、十分”的意思，第2句的“特別”是與眾不同的意思。書寫指導(dǎo)能桌味買我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：第三筆是豎，右邊的“匕”先寫撇，再寫豎彎鉤，兩個(gè)“匕”上小下大。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：右邊的“未”第二橫比第一橫長(zhǎng)。書寫指導(dǎo)：第一筆是豎，與中間部分沒有間隙；底下“木”中的豎與中間部分也沒有間隙。千人糕是怎么做成的呢？默讀第6—11自然段，說說自己懂得了什么？

課文解讀第2課時(shí)你知道米糕是由哪些材料制成的嗎？制作米糕的材料雖然只有米粉和糖，但同樣來之不易，你知道它們是怎樣來的嗎？爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”說說大米的來歷。水稻種植結(jié)合自己的所見所聞，說說農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景。想一想：要做成米粉，除了例句中寫的，還需要哪些人的勞動(dòng)呢？爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”了解了大米的生產(chǎn)過程，你想說些什么呢？要想做成米糕還需要糖，糖又是經(jīng)過哪些勞動(dòng)才能做成的呢？糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……了解熬糖的過程。想一想：糖要經(jīng)過哪些人的勞動(dòng)才能獲得呢？想一想：要做成糖，除了例句中寫的，還需要哪些人的勞動(dòng)？糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……米糕做好了，到擺到人們的餐桌上，又需要哪些人的勞動(dòng)呢？米糕的銷售：就算米糕做好了，還得要有人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)。就算米糕做好了，還得要有人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)。這個(gè)過程容易嗎？你從哪些詞體會(huì)到的？借助插圖及爸爸的話，說說米糕是經(jīng)過哪些勞動(dòng)才能做成的。了解了米糕的制作過程后，你有什么想說的？我們知道了做一塊米糕要經(jīng)過那么多人的勞動(dòng)，所以爸爸說——理解過程，感受不易“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。”分角色朗讀課文，體會(huì)人物的情感變化。今天我們來吃千人糕吧。爸爸，什么是千人糕？……想一想：我們的生活當(dāng)中還有哪些物品需要經(jīng)過很多人的勞動(dòng)？拓展延伸根據(jù)千人糕的制作過程，說說衣服的制作工序。

討論：一件衣服經(jīng)過哪些人的勞動(dòng)才能制成？我們生活中穿的衣服，用的玩具……那些看起來平平凡凡、普普通通的物品，都是經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)才做成的。甘甜具勞菜觀察字形，學(xué)習(xí)寫生字我會(huì)寫甘+舌=甜“甘”的金文，表示用口腔品嘗美味，本義是甜?！疤稹钡男∽?，表示用口腔和舌頭品嘗美味，意為像糖或蜜的味道?！案省钡墓P順為橫、豎、豎、橫、橫。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)書寫口訣：“具”中三橫短，間隔要均勻。兩個(gè)字都是上小下大板書設(shè)計(jì)米：種子、施肥、澆水→稻子

→加工糖：甘蔗、甜菜→榨汁→熬糖米糕：制作→包裝→送貨→銷售千人糕團(tuán)結(jié)合作共同付出第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)你知道哪些小蟲子的名字？看圖猜一猜它們分別是誰。螳螂tánɡlánɡ屎殼郎shǐ天牛蜜蜂11

我是一只小蟲子用自己喜歡的方式讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，圈畫生字，借助拼音把生字讀正確，把課文讀通順。不認(rèn)識(shí)的字或難讀的句子多讀幾遍。全文共有7個(gè)自然段，從小蟲子的視角描述了小蟲子生活中的苦與樂。練讀生字屁股昏頭昏腦一泡尿毛茸茸醒來搖搖晃晃免費(fèi)列車屎殼郎撞傷貪吃脾氣大嬸pìɡǔpāoniàohūnrónɡm(xù)iǎnfèihuànɡxǐnɡshǐlièzhuànɡtānpíshěn“茸、醒、撞、晃”都是后鼻音。pāo（）泡一泡尿pào（）泡沫本文讀一聲多音字重點(diǎn)指導(dǎo)它們都是帶“月字旁”的字。觀察這兩個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？股脾注意：“股”在“屁股”中讀輕聲。拓展學(xué)習(xí)屁股脾氣腹部胳膊?????觀察這些帶“月字旁”的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？帶“月字旁”的字大多與身體有關(guān)。“月字旁”演變規(guī)律識(shí)記生字加一加：耳茸星醒光晃童撞艸酉曰扌換一換：比一比：紙兔昏跑泡免偏旁歸類識(shí)記：尸字旁：尿、屎、屁。月字旁：脾、股。圖文結(jié)合識(shí)記：屎殼郎聯(lián)系生活識(shí)記：說說生活中碰見的“免費(fèi)”現(xiàn)象。猜字謎識(shí)記：太陽出來光閃閃。

晃兩小童，手拉手，向前沖，碰在一起淚花流。

撞屁股醒來免費(fèi)列車撞傷貪吃脾氣大嬸屎殼郎一泡尿

毛茸茸昏頭昏腦搖搖晃晃開火車讀詞語再讀課文，走進(jìn)小蟲子當(dāng)一只小蟲子有哪些不好呢？我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會(huì)喜歡小鳥。我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的?；?dòng)交流小蟲子被蒼耳刺痛后，心情怎樣？一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。

體會(huì)“昏頭昏腦”。為什么會(huì)昏頭昏腦？此時(shí)的小蟲子會(huì)怎么想？孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會(huì)喜歡小鳥。小蟲子為什么不喜歡小鳥？此時(shí)的小蟲子會(huì)怎么想？句式練習(xí)小伙伴們都說當(dāng)一只蟲子一點(diǎn)兒都不好，因?yàn)開_________________，所以__________________________。你覺得當(dāng)一只小蟲子還有哪些不好的地方？書寫指導(dǎo)尿屁屎觀察三個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！捌?、尿、屎”結(jié)構(gòu)相同，都是左上包圍的字，偏旁都是尸字旁，書寫時(shí)先寫尸字旁，注意尸字旁的撇要寫得舒展，最后寫里面的部分。第2課時(shí)聽寫鞏固：屁股昏頭昏腦一泡尿毛茸茸醒來搖搖晃晃免費(fèi)列車屎殼郎撞傷貪吃脾氣大嬸聽寫詞語：屁股蒼耳留神干凈從來幸運(yùn)比如使勁復(fù)習(xí)導(dǎo)入在小蟲子的世界里，“我”的小伙伴們都覺得當(dāng)一只小蟲子一點(diǎn)都不好，“我”又是怎樣想的呢？自由讀課文，邊讀邊思考。當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)。自由朗讀課文第4—7自然段，說說當(dāng)小蟲子還真不錯(cuò)的地方。早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀！理解“免費(fèi)”：小組討論交流，理解“免費(fèi)”的意思?！懊赓M(fèi)”就是指不收費(fèi)。想一想，說一說：小蟲子跳到小狗的身上，這可是免費(fèi)的特快列車呀！小蟲子趴在水面的落葉上，這可是免費(fèi)的___________________________呀！小蟲子睡在花瓣上，這可是免費(fèi)的小床呀！小蟲子______________________，這可是免費(fèi)的__________________呀！當(dāng)一只小蟲子多有意思！還有哪些地方也寫出了“當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)”呢？“我”有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。這些小伙伴和“我”發(fā)生了哪些有趣的故事呢？默讀第6自然段，把你感興趣的地方畫出來。屎殼郎從來不看路螳螂很貪吃天牛脾氣不太好說一說：這是一只怎樣的小蟲子？小蟲子雖小，他們的生活卻這么有趣！所以……讀第7自然段，從小蟲子的叫聲中你體會(huì)到了什么？我喜歡當(dāng)一只小蟲子。當(dāng)我很快樂的時(shí)候，會(huì)使勁叫哇叫，所以，如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定能找到我！快樂自信這只小蟲子為什么覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)？

小蟲子的生活雖然有不好的地方，但他卻能在不好中發(fā)現(xiàn)生活中的美，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小蟲子這種善于從生活中發(fā)現(xiàn)美的精神。句式訓(xùn)練因?yàn)開___________________，所以“我”覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)。指導(dǎo)書寫凈股幸使勁仔細(xì)觀察生字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。“股”：左窄右寬，“月”撇為豎撇，右上部撇略短?！皟簟保河疫叀盃?zhēng)”的第四筆橫要出頭?！靶摇保荷舷陆Y(jié)構(gòu)，上面是“土”字，下面“羊”字少一橫?！笆埂保鹤笥医Y(jié)構(gòu)，“吏”字撇、捺要寫舒展。