漫畫(huà)老師五年級(jí)作文學(xué)生習(xí)作(合集6篇)

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文學(xué)生習(xí)作(合集6篇)在學(xué)校里，我們都會(huì)見(jiàn)到很多老師，每個(gè)老師都有各自的性格特點(diǎn)和愛(ài)好愛(ài)好。以下是我整理的漫畫(huà)老師五班級(jí)作文同學(xué)習(xí)作(合集6篇)，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

漫畫(huà)老師五班級(jí)作文同學(xué)習(xí)作篇1

我最喜愛(ài)的老師是一位像風(fēng)一樣的“男子”，同時(shí)也特別幽默，由于她的頭發(fā)很短，根本認(rèn)不出來(lái)是一位女生。一班級(jí)的時(shí)候，她剛踏進(jìn)教室，我還以為她是個(gè)男老師呢！想必你們應(yīng)當(dāng)猜到了吧！那就是我們風(fēng)趣幽默的聶老師。

聶老師是一位數(shù)學(xué)老師，她沒(méi)有英語(yǔ)李老師的長(zhǎng)發(fā)，也沒(méi)有語(yǔ)文馬老師穿連衣裙的喜好，春夏秋冬一成不變的休閑運(yùn)動(dòng)裝是她的最?lèi)?ài)。

有一次，聶老師講課時(shí)，我的同桌溜號(hào)了，聶老師滑稽的說(shuō)：“黃禹豪，你覺(jué)得老師好玩還是望天好玩呀？”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。我同桌的臉立刻紅了，我要是他，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去哩！每當(dāng)上學(xué)在操場(chǎng)上觀察背個(gè)書(shū)包，帶著黑框眼鏡，戴著耳機(jī)，時(shí)不時(shí)還哼著小曲兒的聶老師，我就覺(jué)得長(zhǎng)大后肯定也要成為聶老師一樣幽默、瀟灑的人。

還有一次，聶老師在講課的時(shí)候，這堂課快要講完了，但聶老師在弄電腦的時(shí)候，她的手被鍵盤(pán)劃出了一個(gè)口子，不停的出血，但聶老師并不在意，連續(xù)給我們講課，還提示我們從這經(jīng)過(guò)肯定要當(dāng)心一點(diǎn)，讓我驚異的是聶老師竟然始終堅(jiān)持到了下課，要是我的話，確定會(huì)立即跑到辦公室止血消毒包扎的。到了晚上，媽媽正在看手機(jī)，我也偷瞄了兩眼，偶然

發(fā)現(xiàn)了聶老師發(fā)的伴侶圈，上面寫(xiě)著：受傷了，應(yīng)當(dāng)算是工傷，今日多吃一點(diǎn)飯，附帶了一個(gè)小表情。很風(fēng)趣的就把受傷的事略過(guò)了。我內(nèi)心真的很佩服敬重她。

我愛(ài)我的漫畫(huà)老師，同時(shí)我也特殊想成為她那樣的人。

漫畫(huà)老師五班級(jí)作文同學(xué)習(xí)作篇2

我們班有一位數(shù)學(xué)老師“老肖”。我們之所以這樣稱呼他是有緣由的。他年紀(jì)比較大了，而且我們之間的關(guān)系也比較有默契。

譬如有一次在班上，“老肖”的眼神不經(jīng)意的飄向黑而且還有意清了一兩次喉嚨。值日生猶如名偵探柯南一樣細(xì)心，下一秒就用光速跑去擦“白龍”。

每當(dāng)我們最厭煩的聲音“上課鈴”響起時(shí)，“老肖”總是會(huì)提前一兩分鐘進(jìn)入教室。他兩手托著一大摞新奇出爐的作業(yè)，脖子上掛著小話筒。扭著__，既高大但又骨瘦如柴的身影進(jìn)來(lái)了。全部同學(xué)仿佛是收到了信號(hào)，就算是在廁所的人都第一時(shí)間趕回來(lái)。但“老肖”卻心平氣和地說(shuō)：“還沒(méi)上課呢，出去玩吧！”全體同學(xué)嘆了一口氣。

數(shù)學(xué)老師也上品德課。但一般正常狀況下只見(jiàn)得“老肖”手拿著數(shù)學(xué)課本。有時(shí)太陽(yáng)從西邊出來(lái)時(shí)就上品德課。

這就是“老肖”。

漫畫(huà)老師五班級(jí)作文同學(xué)習(xí)作篇3

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)從一班級(jí)那頑皮搗蛋的小__孩長(zhǎng)成了五班級(jí)的青少年。假如談我最喜愛(ài)的老師，唯恐只有我一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的作文老師。

作文老師姓劉，是一位男老師，身高只有一米五，臉圓圓的，眼睛小小的，笑起來(lái)就像是用墨水筆在臉上畫(huà)成兩條細(xì)細(xì)的線。

這位老師有一個(gè)特點(diǎn)—愛(ài)玩。就說(shuō)說(shuō)上星期的那節(jié)課吧……

那一天，老師帶來(lái)30根假羽毛，說(shuō)要來(lái)玩一個(gè)小嬉戲--“天女散花”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，一頭霧水，老師答疑解惑連續(xù)往下說(shuō)：“規(guī)章是這樣的，同學(xué)們分成兩組，我在競(jìng)賽開(kāi)頭后扔出羽毛，你們盡管使出吃奶的力氣來(lái)吹動(dòng)羽毛，當(dāng)全部羽毛落到地上時(shí)。哪一方地上的羽毛多即是輸了。哈哈……嬉戲開(kāi)頭啦……”話音剛落，劉老師跳動(dòng)身體，揮起了手臂，羽毛隨即在空中飄舞起來(lái)，就像從天下飄下來(lái)的花朵。同學(xué)們忽左忽右地吹動(dòng)羽毛，教室瞬間亂成一鍋粥。

伴隨著劉老師得意的笑聲，跟同學(xué)們氣喘吁吁的呼吸聲，競(jìng)賽結(jié)束了。老師對(duì)我們說(shuō)：“大家都參加了競(jìng)賽了，都對(duì)嬉戲有了解，今日我們就來(lái)寫(xiě)一篇與剛才競(jìng)賽有關(guān)的作文?！薄鞍　瓉?lái)如此?！比嗷腥淮笪颍瓉?lái)老師知道作文是我們的弱點(diǎn)，于是給我們換了一種方法，上完課，同學(xué)們提筆寫(xiě)作，再無(wú)難色，我就是這樣喜愛(ài)上這位老師的教學(xué)方法。

寓教于樂(lè)，寓學(xué)于趣。我為我的這位老師感到驕傲，你想不想有個(gè)這樣的好老師呢？

漫畫(huà)老師五班級(jí)作文同學(xué)習(xí)作篇4

那濃濃的眉毛橫臥在臉上，那深邃的眼睛總是散發(fā)著才智的光線，那不大不小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。這就是我們的“雙面”陳老師。

陳老師時(shí)而嚴(yán)峻，時(shí)而溫順。被我們稱為雙面老師。

課堂上，陳老師特別嚴(yán)峻。記得那是一場(chǎng)考試后，陳老師抱著一沓厚厚的試卷來(lái)到教室門(mén)口，喧鬧的教室立即變得鴉雀無(wú)聲。陳老師快步走上講臺(tái)，把考試卷往講臺(tái)上一扔，空氣中立刻充滿著暴風(fēng)雨來(lái)臨的氣息，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得面如土色。陳老師最終發(fā)話了：“這次考試，雖然有些同學(xué)考得很不錯(cuò)，但是，有些同學(xué)由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬虎大意……“說(shuō)著說(shuō)著，老師的聲音越來(lái)越大，臉色越變?cè)匠?，頭發(fā)氣得豎起來(lái)，活像一只刺猬。他用"一陽(yáng)指"指著我，用“獅吼功“吼道：”你怎么這么馬虎？把1看成7，把7看成1，把試卷拿回去，錯(cuò)題寫(xiě)三遍。"老師那雷鳴般的吼聲貫穿我的耳膜，嚇得心兒怦怦跳。

課后，陳老師特別溫順。也常常帶領(lǐng)我們做嬉戲，踢毽子，跳皮筋，丟沙包……這些都是他的拿手好戲，看著他和我們一起奔跑、玩?！矣X(jué)得陳老師非常和氣。有時(shí)，我們犯錯(cuò)了，他也不發(fā)脾氣，反而細(xì)細(xì)地給我們講解；有時(shí)，我們做事缺乏自信時(shí)，老師又會(huì)鼓舞我們……

總之，陳老師是一個(gè)讓我們高興又可怕的"雙面”老師，正是由于這樣，我們學(xué)習(xí)更仔細(xì)了，也慢慢懂得哪些事是會(huì)惹老師生氣的，哪些時(shí)候是會(huì)得到老師的鼓舞和贊許的，也越來(lái)越能明辨是非了。

漫畫(huà)老師五班級(jí)作文同學(xué)習(xí)作篇5

我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇，他長(zhǎng)得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個(gè)嚴(yán)峻的老師，平?？倫?ài)穿棕色的西裝。他還是學(xué)校的副校長(zhǎng)呢！

我們的蘇老師很?chē)?yán)峻，記得有一次，蘇老師正在教我們?nèi)粩?shù)乘兩位數(shù)，他提出了一個(gè)問(wèn)題，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，只有我的同桌沒(méi)有舉手，蘇老師觀察了同桌的一舉一動(dòng)，就讓我的同桌來(lái)回答，我的同桌可能是由于上課不用心的原因吧，低下了頭，啞口無(wú)言。蘇老師嚴(yán)厲?批判了她，然后又急躁地重復(fù)講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去……

還有一次，一位同學(xué)上課時(shí)正在看漫畫(huà)書(shū)，正好被蘇老師發(fā)覺(jué)了，蘇老師立刻走到那位同學(xué)跟前，對(duì)他說(shuō)：“拿出來(lái)?！蹦俏煌瑢W(xué)紅著臉把漫畫(huà)書(shū)拿了出來(lái)，蘇老師接過(guò)那本漫畫(huà)書(shū)，把書(shū)撕得粉碎……使那位同學(xué)熟悉到了自己的錯(cuò)誤行為。

別看上課時(shí)的蘇老師是那樣嚴(yán)厲?，下課時(shí)，他幽默風(fēng)趣，常把我們逗得哈哈大笑。

這就是我們可敬可愛(ài)的蘇老師。

漫畫(huà)老師五班級(jí)作文同學(xué)習(xí)作篇6

我的語(yǔ)文老師40多歲，中等個(gè)子，每天都扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，頭上戴著一個(gè)白色的發(fā)卡，她姓白，我們都叫她白老師，有時(shí)候也叫她語(yǔ)文老師。

她的眼睛很光明，可以發(fā)覺(jué)上課開(kāi)小差的同學(xué)，假如發(fā)覺(jué)有同學(xué)開(kāi)小差，她就會(huì)叫旁邊的同學(xué)提示。老師的學(xué)識(shí)很淵博，有時(shí)候她給我們講著講著課，會(huì)自然地聯(lián)系一些課外學(xué)問(wèn)，這樣既開(kāi)拓了我們的視野，又鞏固了課文學(xué)問(wèn)。

白老師的課特別生動(dòng)好玩，每當(dāng)講到精彩部