四年級上冊語文 第七單元《梅蘭芳蓄須》教學(xué)課件

23*梅蘭芳蓄須人教版語文四年級上冊課件看視頻《霸王別姬》，認(rèn)識梅蘭芳。視頻鏈接認(rèn)識梅蘭芳梅蘭芳（1894—1961），名瀾，字畹華，出身京劇世家。10歲登臺在北京廣和樓演出《天仙配》，因功底深厚、嗓音圓潤、扮相秀美，與荀慧生、程硯秋、尚小云被譽(yù)為京劇“四大名旦”。代表劇目有《貴妃醉酒》《天女散花》《霸王別姬》等。梅蘭芳在50余年的舞臺生活中，發(fā)展和提高了京劇旦角的演唱和表演藝術(shù)，形成一個具有獨(dú)特風(fēng)格的藝術(shù)流派，世稱“梅派”。聽課文范讀，邊聽邊圈畫出本課生字和不理解的詞語。

朗讀課文，學(xué)認(rèn)字詞

朗讀鏈接蓄須被迫租界糾纏邀請騷擾拒絕簽訂寧可要求妄想不要讀一半，避免讀成“chù”。是翹舌音“chán”，避免讀成“cán”。“邀”和“激”是形近字，不要讀成“jī”?！皵_”和“憂”是形近字，不要讀成“yōu”?！昂灐焙汀皟€”是形近字，不要讀成“jiǎn”。多音字，讀四聲。認(rèn)讀生字詞根據(jù)字義，辨析多音字的讀音。寧愿、寧可、寧死不屈（nìnɡ）寧靜、安寧、息事寧人（nínɡ）“寧”表示“比較后做出的選擇、情愿”時，讀nìnɡ；表示“安寧”時，讀nínɡ。熟悉多音字“要”。【yāo

yào】聽說梅蘭芳要賣房子，很多戲園子老板找上門來說：“梅先生，您何必賣房子，只要（）您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？”一次，日本侵略軍要慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”，要（）求他必須上臺演出。yāoyào用橫線畫出寫梅蘭芳“拒演的方法”的句子，用波浪線畫出寫他遭遇的困難和危險。想一想：哪些危險和困難是主要的，填在表格里。原因拒演辦法困難和危險藏身租界，遠(yuǎn)避香港深居簡出，不再登臺多次逼迫，隨時騷擾險丟性命了解課文，把握內(nèi)容原因拒演辦法困難和危險藏身租界，遠(yuǎn)避香港深居簡出，不再登臺多次逼迫，隨時騷擾險丟性命不斷糾纏虛度生命蓄須明志賣房度日強(qiáng)令上臺打針裝病縱向觀察表格中梅蘭芳的拒演方法和遇到的困難、危險，你有什么發(fā)現(xiàn)？原因：日本人蠻橫無理、步步緊逼。困難和危險：梅蘭芳在與日本人周旋期間，遇到的困難和危險在不斷升級。連起來說說課文內(nèi)容。怎么把這幾件事連起來呢？可以用上“不惜”“甚至”“直到”“寧可……也不……”這些詞語，嘗試加上原因，將拒演方法、困難和危險連起來說一說。梅蘭芳為了拒絕給日本人演出，不惜蓄須明志，甚至打針裝病險些丟掉性命，直到抗戰(zhàn)勝利后才登臺演出。歸納有多件事文章的主要內(nèi)容，我們首先要清楚每一件事的主要內(nèi)容，然后抓住主要的事件，弄清事件之間的關(guān)聯(lián)，再將幾件事連起來敘述。小結(jié)品讀故事，深入了解

1938年底，有人邀請他去香港演戲。演出結(jié)束后，梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺。對于一個視舞臺為生活、視藝術(shù)為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱，這對他來說已經(jīng)很知足了。一個藝術(shù)大師就用這種方式堅(jiān)持著對藝術(shù)的追求。拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。表現(xiàn)了梅蘭芳對京劇藝術(shù)的熱愛，也表現(xiàn)了他寧愿荒廢藝術(shù)生命也不為日本人唱戲的民族氣節(jié)。

這句話寫出了梅蘭芳即使忍受不能創(chuàng)作、不能登臺的痛苦，也沒有丟掉民族氣節(jié)，表現(xiàn)了他的愛國之情。避港拒演，蓄須明志表現(xiàn)了梅蘭芳拒絕為日本人登臺演出的決心。聽說梅蘭芳要賣房子，很多戲園子老板找上門來說:“梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花?”有的甚至說，只要簽訂演出合同，就預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。但是，無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。表現(xiàn)了梅蘭芳不給侵略者演出的決心。一邊是缺錢養(yǎng)家，一邊是輕而易舉就能得到的金錢，這樣強(qiáng)烈的對比，突出了梅蘭芳不為生活低頭折節(jié)，令人敬仰的氣節(jié)風(fēng)骨！欲賣房度日梅蘭芳找到一位當(dāng)醫(yī)生的好朋友，說明了自己的危險處境，請朋友設(shè)法讓他生一場“大病”，以擺脫日本人。這個朋友被他的愛國精神感動了，決心幫助他渡過難關(guān)，于是給他打了傷寒預(yù)防針，人打了這種針就會連日發(fā)高燒。

日本人不相信梅蘭芳病了，專門派了一個軍醫(yī)來檢查。日本軍醫(yī)闖進(jìn)梅蘭芳的家，看見他蓋著棉被躺在床上，床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾燙的，看不出破綻，只好認(rèn)定梅蘭芳得了重病，不能登臺演出了。日本侵略者的妄想最終沒有實(shí)現(xiàn)，梅蘭芳為此差點(diǎn)兒丟了性命?！爸缓谩睂懗隽巳毡拒娽t(yī)無奈的樣子，也說明梅蘭芳想到的這個辦法成功迷惑了日本人。打針裝病“差點(diǎn)兒丟了性命”寫出了梅蘭芳為抵抗日軍付出的代價，表現(xiàn)了他視死如歸的民族氣節(jié)和高度的愛國主義精神。打傷寒針是指把一種病毒植入身體里，打兩針就會發(fā)高燒，打三針更會有生命危險。補(bǔ)充學(xué)習(xí)單梅蘭芳在一次次拒演過程中經(jīng)歷了許多危險和困難，哪一次給你留下了深刻的印象？我覺得印象最深的是（），我感覺到梅蘭芳的（）的精神。【大義凜然剛正不阿英勇無畏視死如歸臨危不懼舍生取義堅(jiān)貞不屈義無反顧】在一次次的困難和危險面前，梅蘭芳表現(xiàn)出了一個有骨氣的中國人不屈的民族氣節(jié)，令我們敬仰。茫茫青史寫春秋，為了民族大義，為了國家的尊嚴(yán)，一代大師挺直了脊梁，他高尚的情操照耀著千秋萬代。升華感情，總結(jié)本課自主閱讀《難忘的一課》，回答問題。

畫出文中反復(fù)出現(xiàn)的那句話。我是中國人，我愛中國。這句話表現(xiàn)了什么？請用文中的兩個詞語回答。民族精神愛國情意