中秋節(jié)小班組活動方案

中秋節(jié)小班組活動方案活動目的中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是家庭團圓的象征。在小班組活動中融入中秋節(jié)元素，不僅能夠讓幼兒了解和體驗傳統(tǒng)節(jié)日文化，還能增強他們的動手能力、合作意識和創(chuàng)造力。本次活動旨在通過豐富多彩的活動形式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在體驗中成長，同時感受中秋節(jié)的歡樂氛圍?；顒又黝}中秋月下老人，團團圓圓樂翻天活動對象小班全體幼兒活動時間中秋節(jié)前夕，具體時間根據(jù)幼兒園安排活動地點幼兒園小班教室、戶外活動區(qū)活動準(zhǔn)備中秋節(jié)相關(guān)書籍、故事、歌曲等資料制作月餅的面粉、餡料、模具等工具彩紙、剪刀、膠水等手工材料燈籠、彩帶等裝飾品中秋節(jié)主題背景板、橫幅等相機或錄像設(shè)備，記錄活動過程活動內(nèi)容與流程環(huán)節(jié)一：中秋節(jié)知識小課堂教師通過圖片、視頻等形式向幼兒介紹中秋節(jié)的由來、傳說和習(xí)俗。講述中秋節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)故事，如嫦娥奔月，增加幼兒的節(jié)日認知。學(xué)習(xí)中秋節(jié)相關(guān)的歌曲，如《爺爺為我打月餅》，讓幼兒在歌聲中感受節(jié)日氣氛。環(huán)節(jié)二：月餅DIY工作坊教師講解月餅的制作方法，并演示如何使用模具。幼兒在教師的指導(dǎo)下，親手制作月餅，體驗勞動的樂趣。制作完成后，將月餅放入烤箱烤制，幼兒觀察月餅的變化過程。環(huán)節(jié)三：燈籠制作工坊教師分發(fā)燈籠制作材料，講解制作步驟。幼兒發(fā)揮想象力，制作屬于自己的中秋節(jié)燈籠。將制作好的燈籠懸掛在班級內(nèi)，營造節(jié)日氛圍。環(huán)節(jié)四：中秋節(jié)故事會幼兒分享自己了解的中秋節(jié)故事或詩歌。教師與幼兒一起表演中秋節(jié)相關(guān)的童話劇，如《月下老人》。環(huán)節(jié)五：中秋節(jié)游園會在戶外活動區(qū)設(shè)置中秋節(jié)主題游戲攤位，如猜燈謎、投壺等。幼兒在游戲中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，體驗節(jié)日樂趣。設(shè)置拍照區(qū)，幼兒與家人、老師、同學(xué)合影留念。環(huán)節(jié)六：月餅分享會幼兒分享自己制作的月餅，體驗分享的快樂。教師引導(dǎo)幼兒向家人表達感謝，增進親情。活動注意事項確?；顒訄龅氐陌踩?，避免尖銳物品的擺放。提前對教師進行培訓(xùn)，熟悉活動流程和應(yīng)急預(yù)案。注意食品安全，月餅等食品應(yīng)確保新鮮衛(wèi)生。活動過程中注意觀察幼兒的情緒和身體狀況，及時處理突發(fā)狀況。活動總結(jié)活動結(jié)束后，教師應(yīng)總結(jié)活動經(jīng)驗，分析活動中的亮點和不足，為今后的活動提供參考。同時，應(yīng)收集幼兒作品和活動照片，展示在班級內(nèi)，讓家長也能感受到幼兒的成長和快樂。通過本次活動，不僅讓幼兒了解了中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，還鍛煉了他們的動手能力，增進了同伴間的友誼和師生感情。希望此次活動能為幼兒的成長留下美好的回憶。#中秋節(jié)小班組活動方案活動目的中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。為了讓學(xué)生更好地了解和體驗中秋節(jié)的文化，增強班級的凝聚力和學(xué)生的歸屬感，特制定本活動方案?；顒又黝}中秋月下老人，班級情誼綿長活動對象小班全體學(xué)生活動時間中秋節(jié)當(dāng)天下午2:00-4:00活動地點班級教室活動內(nèi)容1.中秋節(jié)知識競賽活動目的：通過知識競賽的形式，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說等知識?；顒訙?zhǔn)備：提前準(zhǔn)備中秋節(jié)相關(guān)知識題目，包括選擇題、判斷題和簡答題?；顒有问剑悍纸M競賽，每組5-6人，以搶答和輪流作答的方式進行。獎項設(shè)置：設(shè)置一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀和獎品。2.月下老人故事會活動目的：通過講述月下老人的故事，讓學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的魅力?；顒訙?zhǔn)備：收集月下老人相關(guān)的傳說故事?；顒有问剑河衫蠋熁?qū)W生志愿者講述故事，故事中可以穿插互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、猜謎等。3.中秋節(jié)手工制作活動目的：通過手工制作，如制作燈籠、月餅?zāi)Ｐ偷?，讓學(xué)生體驗中秋節(jié)的習(xí)俗?；顒訙?zhǔn)備：提前準(zhǔn)備制作燈籠和月餅?zāi)Ｐ偷牟牧虾凸ぞ??；顒有问剑簩W(xué)生分組合作，在老師的指導(dǎo)下完成手工制作。4.中秋詩詞朗誦活動目的：通過詩詞朗誦，讓學(xué)生感受中秋節(jié)的詩意氛圍?；顒訙?zhǔn)備：收集與中秋節(jié)相關(guān)的古詩詞?；顒有问剑簩W(xué)生自愿報名參加，現(xiàn)場朗誦詩詞，其他學(xué)生進行點評和打分。5.中秋節(jié)主題繪畫活動目的：通過繪畫，讓學(xué)生表達對中秋節(jié)的理解和想象?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備繪畫紙、彩筆等工具。活動形式：學(xué)生自由創(chuàng)作，繪畫結(jié)束后進行作品展示和投票，選出最佳作品。6.中秋節(jié)美食分享活動目的：通過美食分享，讓學(xué)生在品嘗月餅等中秋節(jié)美食的同時，感受節(jié)日氛圍。活動準(zhǔn)備：學(xué)生自帶月餅等中秋節(jié)特色食品，進行分享?；顒恿鞒袒顒娱_始前，布置教室，營造節(jié)日氛圍。中秋節(jié)知識競賽。月下老人故事會。手工制作燈籠和月餅?zāi)Ｐ?。詩詞朗誦。繪畫創(chuàng)作。中秋節(jié)美食分享?；顒咏Y(jié)束，清理教室。注意事項確?；顒舆^程中的安全，特別是手工制作環(huán)節(jié)。提前準(zhǔn)備好活動所需的材料和工具?；顒舆^程中注意維持秩序，確?；顒禹樌M行?；顒咏Y(jié)束后，組織學(xué)生清理教室，保持整潔?；顒宇A(yù)算知識競賽獎品：200元手工制作材料：300元繪畫工具：100元其他雜項（如裝飾品、糖果等）：100元總計：700元活動評估活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查和個別訪談的方式，收集學(xué)生的反饋意見，評估活動的效果，為今后的活動提供改進的依據(jù)。通過此次活動，希望學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中，了解和體驗中秋節(jié)的文化，同時增強班級的凝聚力和學(xué)生的歸屬感。#中秋節(jié)小班組活動方案活動主題：月下老人，團團圓圓活動目的：通過活動，讓小朋友們了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗。增強小朋友們的動手能力，通過制作中秋節(jié)相關(guān)的手工藝品，如燈籠、月餅等，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。促進小朋友之間的交流和合作，培養(yǎng)團隊精神。感受中秋節(jié)團圓、和諧的文化氛圍，增強小朋友們的民族自豪感?；顒訉ο螅河變簣@小班組全體幼兒活動時間：中秋節(jié)前一周的周末（具體日期根據(jù)幼兒園安排）活動地點：幼兒園小班組教室活動準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：月餅制作材料（面粉、餡料等）、燈籠制作材料（竹條、彩紙、蠟燭等）、節(jié)日裝飾品（彩帶、氣球、燈籠等）。知識準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備中秋節(jié)相關(guān)的知識，如嫦娥奔月的故事、中秋節(jié)習(xí)俗等。環(huán)境布置：提前布置教室，懸掛彩帶、氣球，營造節(jié)日氛圍。安全準(zhǔn)備：確保所有活動材料和工具的安全性，如剪刀、熱熔膠槍等。活動流程：開場環(huán)節(jié)：教師播放中秋節(jié)相關(guān)的音樂，如《月下老》等。通過講述嫦娥奔月的故事，引出中秋節(jié)的主題。知識學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：教師講解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，如賞月、吃月餅、提燈籠等。通過圖片或視頻展示，讓小朋友們更直觀地了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。手工制作環(huán)節(jié)：分組制作燈籠：教師指導(dǎo)小朋友們用竹條和彩紙制作中秋節(jié)燈籠，鍛煉他們的動手能力。月餅制作：教師示范月餅的制作過程，包括揉面、包餡、壓模等步驟，然后讓小朋友們親手制作月餅，體驗傳統(tǒng)美食的制作過程。游戲互動環(huán)節(jié)：猜燈謎游戲：在教室里掛上寫有燈謎的燈籠，小朋友們分組進行猜燈謎比賽，增加節(jié)日氣氛。月下老人游戲：設(shè)置一個“月下老人”的角色，讓小朋友們通過游戲?qū)ふ易约旱摹傲硪话搿?，增進彼此的了解和友誼。分享與總結(jié)環(huán)節(jié)：小朋友們分享自己的制作成果和游戲體驗。教師總結(jié)活動，再次強調(diào)中秋節(jié)的意義和傳統(tǒng)文化的價值。注意事項：確保活動過程中的安全，特別是手工制作環(huán)節(jié)，教師應(yīng)全程監(jiān)督。活動前應(yīng)充分考慮小朋友們的個體差異，提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。活動過程中注意保持教室的整潔，活動結(jié)束后組織小朋友們一起清理場地?；顒釉u估：觀察小