2021-2022學年浙江省逍林初中重點中學中考一模化學試題含解析_第1頁
2021-2022學年浙江省逍林初中重點中學中考一?;瘜W試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是()選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法AHCl(CO2)適量NaOH溶液洗氣BNaCl(NaOH)過量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶CCO2(CO)足量O2點燃D稀鹽酸(稀硫酸)適量硝酸鋇溶液過濾A.A B.B C.C D.D2.從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是A.吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質(zhì)相同D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子3.關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B.分子在不斷運動,原子靜止不動C.相同原子可能構(gòu)成不同的分子D.化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化4.下列實驗操作有誤或不能達到實驗目的的是A.證明CO2能與Ca(OH)2溶液反應.B.過濾C.驗證燃燒的條件之一為溫度達到可燃物的著火點D.傾倒液體5.工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是()A.甲的化學式為CH2B.反應中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:1C.甲、乙、丙都可能是氧化物D.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比12:3:86.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑與方法正確的是A.CO(水蒸氣):通過濃硫酸洗氣B.CO2(HCl):通過飽和NaHCO3溶液洗氣C.NaCl固體(沙子):溶于水、過濾、洗滌、干燥D.鐵粉(鋅粉):加入稀H2SO4溶液充分反應后過濾7.下列氣體中,既能用濃硫酸干燥,又能用固體氫氧化鈉干燥的是()A.二氧化硫 B.氫氣 C.氯化氫 D.氨氣8.下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色溶液的是()A.Na+、H+、NO3-、OH- B.H+、K+、Cl-、HCO3-C.H+、NH4+、NO3-、SO42- D.Na+、K+、MnO4-、NO3-9.能源和環(huán)保是當今世界的重大問題,下列有關敘述正確的是()A.風能屬于“綠色能源”B.化石燃料的使用不會污染環(huán)境C.使用農(nóng)藥和化肥不會污染水D.大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念10.關于分子、原子說法正確的是A.分子可分,原子不可再分 B.分子的質(zhì)量大于原子C.溫度越高,分子運動速率越快 D.溫度升高,分子體積增大11.按酸、堿、鹽、氧化物的分類,下列各組物質(zhì)屬于同一類別的是()A.氯化鈉和碳酸鈣 B.氫氧化鈉和硝酸鉀 C.氧化鎂和氯化氫 D.氧化鈣和氫氧化鈣12.A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應可生成C和D下列說法錯誤的是()反應前反應后ABCDA.4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 B.該反應屬于置換反應C.4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、C D.反應前后有元素化合價的變化二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.歷史上的絲綢之路主要是商品互通有無,今天的一帶一路同樣是合作與共贏。輸出輸入鑿井技術(shù)、冶金技術(shù)、鐵器、絲綢、陶器、茶葉等汗血馬及動物皮貨、葡萄、黃瓜、胡蘿卜、蠶豆、珠寶首飾、藥材、香料等管線、鐵路、港口、機場、電信、核電等基礎設備和能源設備及日常用品等成品油和石化衍生品、天然氣等(1)古代冶金技術(shù)中濕法煉銅的反應原理是_____,現(xiàn)代鐵路基建中需要大量的鋼鐵,工業(yè)用含80噸氧化鐵的赤鐵礦煉鐵,理論上能得到鐵_____噸。(2)天然氣主要成分是甲烷,在甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是_____。14.化學用語是學習化學的重要工具,寫出下列化學符號:①3個亞鐵離子______;②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,當x-y=8時,該粒子的符號為______;③5個乙醇分子______;④氦氣______。15.高錳酸鉀用途廣泛,醫(yī)藥上可用作消毒劑、殺菌劑,實驗室也經(jīng)常使用高錳酸鉀制取氧氣。請按要求完成下面問題:高錳酸鉀的化學式_______;高錳酸鉀中錳元素的化合價___________;高錳酸鉀中陽離子的符號______;高錳酸鉀中陰離子的符號____________。16.金屬及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。(1)日常生活中,自行車的鏈條采用的防銹措施是_____。(2)用化學方程式表示鋁制品具有很好的抗腐蝕性能的原因_____。(3)向含有Cu(NO3)2的溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉和鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____,濾液中可能含有的物質(zhì)是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某小組驗證碳及其氧化物的部分化學性質(zhì)。(1)如圖一所示,進行碳與氧化銅反應的實驗并檢驗產(chǎn)物。B中石灰水的作用是_____,A中發(fā)生反應的化學方程式是_____,該反應中銅元素由化合態(tài)變?yōu)開____態(tài),因此碳的用途是_____。(2)如圖二所示,進行一氧化碳性質(zhì)的實驗,實驗中可以觀察到的現(xiàn)象是_____。點燃酒精燈前應通入一段時間一氧化碳,目的是_____;為確定是否可以點燃E處酒精燈,應進行的操作是_____。18.氣體的制取和檢驗是化學實驗的重要內(nèi)容和技能。實驗室常用較濃的過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣。①反應的化學方程式為_____。②實驗中,為了得到平穩(wěn)的氣流,下圖中最適合的裝置組合是_____(填序號)。某未知氣體X可能含有CO、中的一種或兩種,為了確定其成分,某同學設計如下實驗(如圖所示)進行探究。查閱資料:I.加熱時,能與反應生成、和;Ⅱ.20℃時,和溶解度分別為:0.165g,2.1g。①儀器M的名稱是________,與反應的化學方程式為_________________。氣體X成分的猜想與探究:猜想1:只有CO猜想2:只有猜想3:既有CO又有②實驗時,先往裝置中通一段時間的,再通入氣體X后加熱,實驗中有下列變化。變化1:A中玻璃管內(nèi)黑色粉末逐漸變紅;變化2:B瓶增重;變化3:C中出現(xiàn)渾濁。根據(jù)變化________(填“1”“2”或“3”),可知猜想1不成立。③根據(jù)上述變化仍無法確定氣體X的成分,還需要測定________(填序號),并進行定量分析才能得出結(jié)論。a實驗前A中CuO的質(zhì)量bB瓶增重的質(zhì)量cC瓶增重的質(zhì)量討論和反思:④C中用溶液而不用溶液的原因是________________________。⑤從環(huán)保的角度,該裝置還應進行的改進是________________________________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)我市北臨渤海,貝殼是海洋中豐富的資源之一,其主要成分是碳酸鈣,學校研究性小組為了測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取來了一些貝殼樣品,并取一定量的鹽酸,平均分成4份進行實驗,結(jié)果如表所示:實驗1234加入樣品的質(zhì)量(g)10152025生成CO2的質(zhì)量(g)3.525.286.66.6(1)_____(哪幾次)反應中碳酸鈣有剩余;試計算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?_____(寫出計算過程)

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】

A.HCl和二氧化碳都會與氫氧化鈉反應,在除去雜質(zhì)的同時也會除去主要物質(zhì),故A錯誤;B.過量的鹽酸和氫氧化鈉會生成氯化鈉,氯化氫具有揮發(fā)性,剩余的鹽酸在蒸發(fā)結(jié)晶揮發(fā)出去,后就只剩氯化鈉固體,故B正確;C.一氧化碳是少量的,和二氧化碳均勻的混合在一起的,不能被點燃,故C錯誤;D.硫酸和硝酸鋇會生成硫酸鋇沉淀和硝酸,生成的硝酸對于鹽酸也是雜質(zhì),故D錯誤。故選B。2、A【解析】

A.吹脹氣球是因為氣球中的氣體增多,氣壓增大的原因。此項不正確。B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品利用了“分子在不斷地運動”的原理;C.液氧和氧氣是由同種分子構(gòu)成,它們的化學性質(zhì)相同;D.水電解生成氫氣和氧氣過程中:水分子分成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新結(jié)合成氫分子和氧分子。所以選A。3、C【解析】A、物質(zhì)可以由分子、原子、離子微觀三粒子構(gòu)成,故錯誤;B、分子和原子都在不斷的做無規(guī)則的運動,故錯誤;C、相同原子可能構(gòu)成不同的分子,比如碳原子和氧原子可以構(gòu)成一氧化碳和二氧化碳,故正確;D、化學變化的過程中,分子的數(shù)目可能改變,可能不變,但分子的種類一定改變,故錯誤。故選C。4、D【解析】

A、酚酞在堿性溶液中顯紅色,在酸性和中性溶液中不變色。在滴有酚酞的Ca(OH)2溶液中通入CO2,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,溶液變無色,證明CO2能與Ca(OH)2溶液反應,不符合題意;B、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,濾紙的邊緣要低于漏斗口,液面要低于濾紙的邊緣,玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁,不符合題意;C、將乒乓球碎片和濾紙片置于玻璃管中,用酒精燈火焰加熱玻璃管,乒乓球碎片先燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點,不符合題意;D、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項:瓶塞倒放在桌面上,標簽向著手心,試管要傾斜,試劑瓶瓶口緊挨試管口,圖中操作錯誤,符合題意。故選D。5、D【解析】

A、根據(jù)甲物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,該物質(zhì)的化學式為C2H4;結(jié)論錯誤;故不符合題意;B、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,用甲和乙反應制備丙的化學方程式為C2H4+H2O═C2H6O,反應中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1:1:1;結(jié)論錯誤;故不符合題意;C、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,甲物質(zhì)的化學式為C2H4、乙物質(zhì)的化學式為H2O、丙物質(zhì)的化學式為C2H6O,甲物質(zhì)不含氧元素,不是氧化物;丙物質(zhì)中含有三種元素,也不是氧化物,只有乙物質(zhì)是氧化物,結(jié)論錯誤;故不符合題意;D、根據(jù)丙物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,該物質(zhì)的化學式為C2H6O,則該物質(zhì)的中C、H、O元素的質(zhì)量是:(12×2):(1×6):16=12:3:1.結(jié)論正確;故符合題意;故選D6、A【解析】A.CO(水蒸氣):通過濃硫酸洗氣,可以除掉水蒸氣,得到純凈而干燥的一氧化碳;B.CO2(HCl):通過飽和NaHCO3溶液洗氣,可以除掉氯化氫氣體,但會引入水蒸氣,應再用濃硫酸干燥;C.NaCl固體(沙子):溶于水、過濾、洗滌、干燥得到的是濾渣,要得氯化鈉,應將濾液進行蒸發(fā)結(jié)晶;D.鐵粉(鋅粉):加入稀H2SO4溶液充分反應后過濾,會導致主要成分鐵被反應掉。選A7、B【解析】

A、二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,不能用NaOH固體干燥,故選項不符合題意;B、氫氣既不與濃硫酸反應,也不與氫氧化鈉反應,故既可以用濃H2SO4干燥,又可以用NaOH固體干燥,故選項符合題意;C、氯化氫能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,不能用NaOH固體干燥,故選項不符合題意;D、氨氣能與濃硫酸反應,不能用濃硫酸干燥,故選項不符合題意。故選B?!军c睛】濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體;氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體。8、C【解析】

A、氫離子和氫氧根離子會生成水,不能共存,錯誤;B、氫離子和碳酸氫根離子會生成二氧化碳氣體,不能共存,錯誤;C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,正確;D、高錳酸鉀溶于水為紫紅色,錯誤。故選C。【點睛】復分解反應的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存;本題還要注意能得到無色溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。9、A【解析】

A、綠色能源是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源。風能屬于綠色能源,故A正確;B、化石燃料的使用會產(chǎn)生SO2、氮氧化物和粉塵,造成空氣污染,故B錯誤;C、施用農(nóng)藥化肥會造成水體污染,故C錯誤;D、大量使用天然氣會增加空氣中二氧化碳的含量,不符合低碳理念,故D錯誤。故選A。10、C【解析】

A、在化學反應中,分子可分,原子不可再分,故A錯誤;B、分子的質(zhì)量不一定大于原子,例如氫分子質(zhì)量小于氧原子的質(zhì)量,故B錯誤;C、溫度越高,分子運動速率越快,故C正確;D、溫度升高,分子運動速率越快,分子體積不變,故D錯誤。故選C。11、A【解析】A、氯化鈉和碳酸鈣都是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成的,則都屬于鹽類化合物,故A正確;B、氫氧化鈉是由金屬陽離子和OH-構(gòu)成的,屬于堿,而硝酸鉀是金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成,屬于鹽,故B錯誤;C、氯化氫是屬于酸,而氧化鎂是由金屬元素和氧元素組成,屬于氧化物,故C錯誤;D、氫氧化鈣是由金屬陽離子和OH-構(gòu)成的,屬于堿,而氧化鈣是金屬元素氧元素組成,屬于氧化物,故D錯誤.故選A12、B【解析】

A、由四種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖,4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成,故該說法正確;

B、該反應的反應物中沒有單質(zhì),因此該反應不屬于置換反應,故該說法不正確;

C、4種物質(zhì)中A、B、C三種物質(zhì)都兩種元素組成且含氧元素的氧化物,故該說法正確;

D、反應前B物質(zhì)NO中N元素呈+2價而反應后N2中N元素為0價,因此反應前后有元素化合價的變化;故該說法正確。

故選:B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu563:1【解析】

(1)古代冶金技術(shù)中濕法煉銅的反應原理是用鐵和硫酸銅反應生成了硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;工業(yè)用含80噸氧化鐵的赤鐵礦煉鐵,根據(jù)元素質(zhì)量守恒可知理論上能得到鐵的質(zhì)量=80噸×=56噸;(2)甲烷的化學式CH4,碳元素與氫元素的質(zhì)量比是12:(1×4)=3:1。14、3Fe2+S2-5C2H5OHHe【解析】

①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故三個亞鐵離子可表示為。②當時,即,則該粒子帶2個單位的負電荷,為硫離子,其離子符號為。③由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則5個乙醇分子可表示為。④氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式,其化學式為。15、KMnO4+7K+MnO4-【解析】(1)高錳酸鉀的化學式KMnO4(2)高錳酸鉀中鉀元素的化合價是+1價,氧元素的化合價為-2價,設錳元素的化合價為x根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,可以求得錳元素的化合價是+7價;(3)高錳酸鉀是由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成,故高錳酸鉀中陽離子的符號是K+;(4)高錳酸鉀是由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成,故高錳酸鉀中陰離子的符號MnO4-。16、涂油4Al+3O2=2Al2O3Fe、Cu或鐵、銅Fe(NO3)2或硝酸亞鐵【解析】

(1)日常生活中,自行車的鏈條采用的防銹措施是涂油,能夠防止銹蝕的原理是隔絕氧氣和水。

(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3。

(3)鎂的金屬活動性比鐵、銅強,向含有Cu(NO3)2的溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉和鐵粉,鎂先與硝酸銅溶液反應生成硝酸鎂溶液和銅,鎂反應完,若還有硝酸銅溶液,鐵再與硝酸銅溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銅。充分反應后過濾,向濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有銅和能與稀硫酸反應的鐵,可能含有鎂。

濾液中一定含有硝酸鎂,一定不含硝酸銅,可能含有的物質(zhì)是硝酸亞鐵。

故答案為:

(1)涂油;4Al+3O2═2Al2O3;

(2)銅、鐵;硝酸亞鐵。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、檢驗生成的二氧化碳C+2CuO2Cu+CO2↑游離冶煉金屬C中黑色固體變紅,D中澄清石灰水變渾濁,F(xiàn)處氣體燃燒,產(chǎn)生藍色火焰排盡裝置中的空氣,防止混合氣體加熱發(fā)生爆炸驗純【解析】

碳和氧化銅高溫生成二氧化碳和銅,一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳,一氧化碳在氧氣中點燃生成二氧化碳?!驹斀狻浚?)碳和氧化銅高溫生成二氧化碳和銅,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故B中石灰水的作用是檢驗生成的二氧化碳,A中發(fā)生反應的化學方程式是C+2CuO2Cu+CO2↑,該反應中銅元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),因此碳的用途是冶煉金屬。(2)一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳,一氧化碳在空氣中點燃生成二氧化碳,實驗中可以觀察到的現(xiàn)象是C中黑色固體變紅,D中澄清石灰水變渾濁,F(xiàn)處氣體燃燒,產(chǎn)生藍色火焰。點燃酒精燈前應通入一段時間一氧化碳,目的是排盡裝置中的空氣,防止混合氣體加熱發(fā)生爆炸;可燃性氣體點燃前

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