版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列操作不正確的是()A.稀釋 B.取固體藥品C.加熱液體 D.過濾2.下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁點(diǎn)燃,在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火C分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液D將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性A.A B.B C.C D.D3.從分子的角度解釋下列事實(shí),有明顯錯(cuò)誤的是()A.酒香不怕巷子深﹣﹣分子總在不斷地運(yùn)動(dòng)B.1滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子﹣﹣分子很小C.水通電分解為氫氣和氧氣﹣﹣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的D.將空氣進(jìn)行加壓液化﹣﹣分子的體積變小4.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化關(guān)系的是()A.向飽和的石灰水中加入少量的生石灰B.向等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別加入足量的鎂粉和鐵粉C.向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液D.向一定質(zhì)量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉5.科學(xué)家采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2按一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2
=X+4H2O中,X的化學(xué)式是A.CH4B.C2H4C.H2CO3D.H2C2O46.中華文明源遠(yuǎn)流長,史書記載中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列說法不涉及化學(xué)變化的是()A.《易經(jīng)》記載“澤中有.....上火下澤”B.《淮南子》記載“慈(慈通磁)石能吸鐵,及其于銅則不通矣”C.《抱樸子》記載“丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成丹砂”D.《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之滅,令人以滅淋汁,取堿浣衣”7.下列做法不符合“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”理念的是()A.減少使用一次性筷子B.工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源C.將廢舊塑料焚燒以減少白色污染D.用電動(dòng)公交車代替燃油公交車8.下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是()A.Al3+——鋁離子B.2K——2個(gè)鉀元素C.F2——2個(gè)氟原子D.2SO3——3個(gè)二氧化硫分子9.根據(jù)如圖所提供的信息,下列說法正確的是A.當(dāng)X=8時(shí),該微粒是陽離子B.氯原子的核外共有3個(gè)電子層C.氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45gD.在化學(xué)變化中,氯原子易失去電子10.下列物質(zhì)分類的說法中正確的是()A.化石燃料:煤,石油,一氧化碳B.合成材料:塑料,合成纖維,合金C.堿:火堿,純堿,熟石灰D.有機(jī)化合物:甲烷,乙醇,蛋白質(zhì)二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):①上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀______(填字母)。②A中盛放木炭的儀器名稱是__;B中玻璃棒的作用是_____;一段時(shí)間后,C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____;D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,酒精燈的作用是_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.將一定質(zhì)量的和固體混合物完全溶于水后,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液284g,恰好完全反應(yīng),過濾,得到沉淀,經(jīng)測(cè)定濾液中含氯元素的質(zhì)量為(不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失)。計(jì)算:所加溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);原固體混合物中的質(zhì)量;原固體混合物中的質(zhì)量。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們用泥料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在少量泥料中加入一定量的水,充分?jǐn)嚢?,該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。過濾后,用pH試紙測(cè)試所得濾液的酸堿度,下列操作錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。A將pH試紙剪成幾段使用B將pH試紙直接插入待測(cè)液中C將pH試紙濕潤后放在表面皿上D用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上E玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗凈擦干取一定量的濾液于試管中,向其中逐滴滴加幾滴稀鹽酸,邊滴邊振蕩,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生。其主要原因是_____。14.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖回答:______℃時(shí),a和c的溶解度相等t3℃時(shí),把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系______(填字母,下同)若將溫度降低到t1℃時(shí),溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為______.Ac>a=bBb>a=cCa>b>cDb>a>ct1℃時(shí),從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出c的辦法是:_____________________五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液(受損標(biāo)簽如圖所示)。咨詢實(shí)驗(yàn)老師得知,這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液。小組同學(xué)對(duì)這瓶溶液進(jìn)行了如下探究:(1)提出問題這瓶無色溶液是什么物質(zhì)的溶液?(2)猜想與假設(shè)小組同學(xué)提出了如下假設(shè):①碳酸鈉溶液:②硫酸鈉溶液:③氯化鈉溶液。(3)討論交流在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為假設(shè)_____不合理。請(qǐng)你說明不合理的理由:_____。(4)查閱資料硫酸鋇既不溶于水又不溶于酸:碳酸鈉溶液呈堿性,硫酸鈉溶液呈中性:氫氧化鋇的化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈣相似。(5)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完善小組同學(xué)的“相互評(píng)價(jià)”。組次實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學(xué)相互評(píng)價(jià)第1組產(chǎn)生白色沉淀,第1組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立第2組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論不正確.你認(rèn)為其理由是硫酸鋇和_____都不溶于水第2組試管中無明顯現(xiàn)象,第2組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立第3組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論不正確,你認(rèn)為其理由是_____。第3組溶液無明顯變化,第3組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立第1組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論正確,你認(rèn)為其理由是_____。寫出1、2小組的操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:第1組_____、第2組_____。(6)實(shí)驗(yàn)反思針對(duì)上述情況,小組同學(xué)總結(jié)了取用藥品時(shí)的各種注意事項(xiàng)。你認(rèn)為傾倒液體藥品時(shí),要注意標(biāo)簽_____。16.某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),銅綠[Cu(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實(shí)驗(yàn)探究,分析黑色固體的組成,并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體。請(qǐng)?zhí)羁眨海?)提出問題:黑色固體是什么?(2)猜想與假設(shè):黑色團(tuán)體可能是:a.炭粉b.氧化銅c_____。(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解。(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:向試管中的黑色固體滴加足量的_____(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。(5)現(xiàn)象與結(jié)論:假如現(xiàn)象為_____,則猜想c成立。(6)若用如圖裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物,應(yīng)將生成的混合氣體先通過_____裝置,反之會(huì)有何影響?_____。當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),氣流應(yīng)從_____通入。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸沿器壁緩緩地注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散,一定不能把水注入濃硫酸中,選項(xiàng)正確;B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,選項(xiàng)正確;C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,選項(xiàng)正確;D、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D。2、A【解析】
A、點(diǎn)燃,在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴,不能證明該氣體一定是氫氣,因?yàn)榧淄槿紵材軌蛏伤?,該選項(xiàng)說法不正確;B、將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,證明二氧化碳能滅火,該選項(xiàng)說法正確;C、氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,利用碳酸鈉可以區(qū)分氫氧化鈣和氫氧化鈉,該選項(xiàng)說法正確;D、將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中,鐵絲表面附著一層紅色固體,銀絲表面無明顯現(xiàn)象,說明鐵比銅活潑,銅比銀活潑,該選項(xiàng)說法正確。3、D【解析】
A、酒香不怕巷子深,是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到酒香,不符合題意;B、1滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子,說明分子很小,不符合題意;C、水通直流電分解,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實(shí)說明分子是可以再分的,不符合題意;D、將空氣進(jìn)行加壓液化,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】水通直流電分解,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實(shí)說明分子是可以再分的。4、A【解析】
A、生石灰能與水化合生成氫氧化鈣,放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,向飽和的石灰水中加入少量的生石灰,溫度升高,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小,當(dāng)溫度恢復(fù)到室溫時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量增大,反應(yīng)過程消耗了水,最后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量小于原來的質(zhì)量,圖像與事實(shí)相符,故A正確;B、稀硫酸是等質(zhì)量且等質(zhì)量分?jǐn)?shù),硫酸的質(zhì)量是相同的,鎂和鐵的質(zhì)量是足量的,稀硫酸一定會(huì)反應(yīng)完,由于產(chǎn)生氫氣的氫元素全部來自硫酸,所以生成氫氣質(zhì)量相等;鎂和鐵與稀硫酸反應(yīng)化學(xué)方程式分別為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑,根據(jù)化學(xué)方程式可知,每24份質(zhì)量鎂可生成2份質(zhì)量的氫氣,每56份質(zhì)量鎂可生成2份質(zhì)量的氫氣,所以消耗等質(zhì)量的金屬時(shí),鎂產(chǎn)生的氫氣多,圖像與事實(shí)不相符,故B錯(cuò)誤;C、鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,由于有硝酸生成,向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液,溶液的pH不會(huì)升高到7,圖像與事實(shí)不相符,故C錯(cuò)誤;D、在發(fā)生置換反應(yīng)時(shí),活潑金屬一般會(huì)先置換活動(dòng)性較弱的金屬,然后再置換活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬,鐵先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)后會(huì)生成硝酸亞鐵和銀,根據(jù)化學(xué)方程式2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag可知,每56份鐵能生成216份質(zhì)量銀,溶液質(zhì)量會(huì)逐漸變小,鐵與硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng)后生成硝酸亞鐵和銅,根據(jù)化學(xué)方程式Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2可知,每56份鐵能生成64份質(zhì)量銀,溶液質(zhì)量會(huì)逐漸變小。但下降幅度較鐵與硝酸銀小,圖像與事實(shí)不相符,故D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí),正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì),確定正確的圖像。5、B【解析】化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等,反應(yīng)前有2C、4O、12H,反應(yīng)后(X除外)有4O、8H,所以x中有有2C、4H,X的化學(xué)式為C2H4,故選B。點(diǎn)睛:要順利解答此題,必須熟練掌握質(zhì)量守恒定律并會(huì)靈活應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等,根據(jù)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)的差量即可推斷出X的化學(xué)式。6、B【解析】
A、澤中有火……上火下澤,包含著物質(zhì)燃燒,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò);
B、“慈石能吸鐵,及其于銅則不通矣”磁鐵吸鐵,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B正確;
C、丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成丹砂,發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)變化,先生成汞,再合成丹砂,故C錯(cuò);
D、冬月灶中所燒薪柴之灰,令人以灰淋汁,取堿浣衣,包含著碳的燃燒,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò)。
故選:B。【點(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。7、C【解析】
A、減少使用一次性筷子,可節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,故正確。B.工業(yè)上充分利用中水以節(jié)約水資源,故正確;C、將廢舊塑料焚燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,造成環(huán)境污染,故錯(cuò)誤;D、用電動(dòng)公交車代替燃油公交車,可減少污染物排放,保護(hù)環(huán)境,故正確;故選C。8、A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。Al3+可表示鋁離子,正確;B、原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2K可表示2個(gè)鉀原子,元素只講種類不論個(gè)數(shù),錯(cuò)誤;C、F2可表示1個(gè)氟分子,1個(gè)氟分子中含有2個(gè)氟原子,錯(cuò)誤;D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2SO3可表示2個(gè)三氧化硫分子,不是表示3個(gè)二氧化硫分子,錯(cuò)誤。故選A。9、B【解析】
A、當(dāng)X=8時(shí),核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),該微粒是陰離子,故錯(cuò)誤;
B、有結(jié)構(gòu)示意圖可知:氯原子的核外共有3個(gè)電子層,故正確;
C、氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45,單位是“1”不是“g”,故錯(cuò)誤;
D、氯原子的最外層電子數(shù)是“7”大于4,在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子易得到一個(gè)電子形成陰離子,故錯(cuò)誤。
故選:B。10、D【解析】
A、煤、石油是化石燃料,但一氧化碳不是化石燃料,故選項(xiàng)A不正確;B、塑料、合成纖維是合成材料,但合金是金屬材料,故選項(xiàng)B不正確;C、火堿是氫氧化鈉,是堿;純堿是碳酸鈉,是鹽而不是堿;熟石灰是氫氧化鈣,是堿,故選項(xiàng)C不正確;D、甲烷、乙醇、蛋白質(zhì)中都是含有碳元素的化合物,是有機(jī)化合物,故選項(xiàng)D正確。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、①A②燃燒匙攪拌散熱鐵絲生銹,U形管中液面左高右低Fe2O3+3CO2Fe+3CO2點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO,防止其污染空氣【解析】試題分析:上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿,因?yàn)锳中碳和氧氣會(huì)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,影響實(shí)驗(yàn)的測(cè)定;A中盛放木炭的儀器名稱是燃燒匙;B中玻璃棒的作用是攪拌散熱;一段時(shí)間后,C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲生銹,U形管中液面左高右低;D中酒精燈的作用是點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO,防止其污染空氣??键c(diǎn):實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)5%(2)20.8g(3)11.7g【解析】
設(shè)所加硫酸鈉溶液中硫酸鈉的質(zhì)量為x,原固體中氯化鋇的質(zhì)量為y,生成的氯化鈉的質(zhì)量為z,x=14.2g,y=20.8g,z=11.7g所加硫酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=5%濾液中含氯元素的質(zhì)量為14.2g,則濾液中有氯化鈉的質(zhì)量為14.2g÷=23.4g,原固體中的氯化鈉質(zhì)量為:23.4g-11.7g=11.7g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、CaO+H2O=Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHBC溶液中含有氫氧化鈉,滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水【解析】
根據(jù)氧化鈣、純堿的性質(zhì)分析加入水中發(fā)生的反應(yīng);pH試紙的使用方法;溶液中含有氫氧化鈉,滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)分析回答。【詳解】(1)在少量泥料中加入一定量的水,充分?jǐn)嚢瑁趸}能與水化合生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣和氫氧化鈉,該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(2)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH;可以剪成幾段,節(jié)約了試紙;不能將pH試紙伸入溶液中檢測(cè)溶液的pH,否則會(huì)污染試劑;將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,試紙不能先用水潤濕;玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗凈擦干;讀數(shù)時(shí),在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,時(shí)間不能過長。故填:BC(3)由上述分析可知,溶液中有生成的氫氧化鈉,取一定量的濾液于試管中,向其中逐滴滴加幾滴稀鹽酸,邊滴邊振蕩,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生。其主要原因是滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水。故填:滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水【點(diǎn)睛】本題的難度不大,了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和溶液酸堿度的測(cè)定方法即可分析解答。14、t1CB升溫結(jié)晶【解析】
(1)通過分析溶解度曲線可知,t1℃時(shí),a和c的溶解度相等;(2)在t3℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為50g,b物質(zhì)的溶解度等于38g,丙的溶解度小于20g,所以把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,a中20g能全部溶解,b能溶解19g,c能溶解的小于10g,所以在t3℃時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a>b>c,故選C;若將溫度降低到t1℃時(shí),t1℃時(shí),b物質(zhì)的溶解度最大,a、c物質(zhì)溶解度相等,a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增加,所以當(dāng)降溫到t1℃時(shí),ab有晶體析出,c溶液中析出的晶體部分溶解,所以將t3℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c,故選B。(3)a的溶解度隨溫度升高而增大,且變化較大,c的溶解度隨溫度升高而減小,所以t1℃時(shí),從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出c,可采取升溫結(jié)晶的辦法。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、③氯化鈉中沒有氧元素碳酸鋇少量稀鹽酸會(huì)與第1組實(shí)驗(yàn)中生成的NaOH反應(yīng)碳酸鈉溶液顯堿性,使無色酚酞變紅,但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液無明顯變化,因此原溶液不是碳酸鈉,根據(jù)第1組同學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判定該溶液是硫酸鈉溶液朝向手心等【解析】
(3)討論交流:由于物質(zhì)的組成可知,第③條假設(shè)不合理,原因是:氯化鈉中沒有氧元素;(5)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):1、由于碳酸鈉和硫酸鈉都能與氫氧化鋇反應(yīng)生成不溶于水的沉淀,即硫酸鋇和碳酸鋇都不溶于水;2、由于加入氫氧化鋇后有生成的氫氧化鈉,氫氧化鈉能與稀鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象,第2組方案結(jié)論不正確的理由是:少量稀鹽酸會(huì)與第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 最簡單的居間合同(2篇)
- 西京學(xué)院《漢語國際教育概論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 危害因素辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)防控復(fù)習(xí)測(cè)試卷含答案
- 統(tǒng)編版語文八年級(jí)上冊(cè) 第四單元 17 昆明的雨 課時(shí)練習(xí)
- 西昌學(xué)院《電子系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)與仿真》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 西昌學(xué)院《材料科學(xué)基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西安外國語大學(xué)《新聞傳播學(xué)研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 數(shù)據(jù)無線傳輸網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)畢業(yè)論文
- 生物有限公司混合型飼料添加劑生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告表
- Unit 4 Exploring poetry Reading 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語譯林版(2019)選擇性必修第一冊(cè)
- 詩歌鑒賞基本知識(shí)點(diǎn)
- 人文英語3范文+人文英語3閱讀740
- GB/T 9335-2009硝基苯
- GB/T 3274-2007碳素結(jié)構(gòu)鋼和低合金結(jié)構(gòu)鋼熱軋厚鋼板和鋼帶
- GB/T 311.3-2007絕緣配合第3部分:高壓直流換流站絕緣配合程序
- GB/T 30393-2013制取沼氣秸稈預(yù)處理復(fù)合菌劑
- 離心泵與風(fēng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理
- 《草船借箭》課件
- 第三章信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)組建復(fù)習(xí)課件-粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修二
- 小學(xué)語文人教五年級(jí)上冊(cè)動(dòng)靜結(jié)合(鄭穎慧曬課)課件
- 建設(shè)工程材料送檢規(guī)范匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論