湖北省襄陽市宜城市重點中學2021-2022學年中考二?;瘜W試題含解析_第1頁
湖北省襄陽市宜城市重點中學2021-2022學年中考二模化學試題含解析_第2頁
湖北省襄陽市宜城市重點中學2021-2022學年中考二?;瘜W試題含解析_第3頁
湖北省襄陽市宜城市重點中學2021-2022學年中考二?;瘜W試題含解析_第4頁
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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.20℃,氯化鈉的溶解度為36克/100克水。能證明下圖燒杯中是氯化鈉飽和溶液的實驗是A.稱量溶液質(zhì)量為136克B.加入氯化鈉,有固體不溶C.恒溫蒸發(fā),有固體析出D.測得溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為9:252.下列現(xiàn)象屬于化學變化的是()A.加熱鐵鍋會發(fā)燙 B.打開濃鹽酸的瓶蓋,一段時間后質(zhì)量減少了C.家庭用活性炭凈化水 D.鐵釘在潮濕空氣中生銹3.用濾紙做成的無色小花噴灑某無色溶液后放在燒杯口上方,片刻后變成紅色。請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是()A.石蕊試液和濃鹽酸B.酚酞溶液和小蘇打溶液C.石蕊試液和溶液硫酸D.酚酞溶液和濃氨水4.NaCl是重要的資源,其應(yīng)用與生產(chǎn)如下圖所示。下列說法不正確的是A.應(yīng)用①操作的主要步驟為:計算、稱量、溶解、裝瓶、貼標簽B.應(yīng)用②在制備燒堿的過程中,水參與了反應(yīng)C.應(yīng)用③為提高產(chǎn)率應(yīng)先通NH3,再通CO2,制備過程中還能得到一種化肥D.生產(chǎn)中提純粗鹽時可依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再過濾、蒸發(fā)5.在甲、乙、丙三種金屬中,將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中,只有丙的表面有汞析出;將乙、丙分別放入稀硫酸中,乙溶解而丙不反應(yīng),則三種金屬活動性順序為A.甲>丙>乙 B.甲>乙>丙C.乙>丙>甲 D.丙>乙>甲6.下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是()A.稀硫酸和氧化鐵反應(yīng):H2SO4+FeO==FeSO4+H2OB.生活中用天然氣做燃料:CH4+O2==CO2+H2OC.醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過多:NaOH+HCl==NaCl+H2OD.放置在空氣中的鋁帶表面變暗:4Al+3O2==2Al2O37.下列各組物質(zhì)能在同一無色溶液中大量共存的是()A.BaCl2、KNO3、NaCl B.H2SO4、KCl、FeCl3C.NaOH、NaCl、HCl D.AgNO3、ZnCl2、NaNO38.2019年3月22日﹣28日是第三十二屆“中國水周”,活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,強化水資源管理”。下列有關(guān)水的說法不正確的是()A.洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所B.可用過濾的方法降低水的硬度C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放D.燃煤中加入石灰石作為固硫劑,可減少酸雨對水的污染9.為保護水資源,下列做法不合理的是()A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B.加強對水資源監(jiān)測C.生活污水集中處理后排放D.園林花圃采用大水漫灌10.下列有關(guān)材料的說法錯誤的是()A.橡膠都是人工合成材料 B.棉花、羊毛是天然纖維C.滌綸、錦綸是合成纖維 D.商場購物時用布袋代替塑料袋11.下列有關(guān)生活常識的說法中,錯誤的是()A.“白色污染”是指廢棄塑料造成的污染B.水瓶中的水垢可用食醋除去C.家用電器著火,立即用水潑滅D.多吃新鮮水果、蔬菜可以補充人體所需的維生素12.生活中一些食物和飲料的pH如下表所示,若某位病患者的胃酸過多,你提出建議他在空腹時最適宜食用的是()食物與飲料葡萄糖水牛奶玉米粥pH3.5~4.576.3~6.66.8~8.0A.葡萄 B.糖水 C.牛奶 D.玉米粥13.下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是()A.a(chǎn)中含有少量b時,一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純aB.t℃時,a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于bC.當溫度大于t℃時,a溶液一定比b溶液濃D.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大14.敦煌莫高窟的壁畫色彩艷麗且常年不褪色,其中用到了很多礦物顏料。顏料的制作常常用到鉻酸鈉(化學式Na2CrO4),鉻酸鈉中鉻元素(Cr)的化合價為()A.+2 B.+3 C.+5 D.+615.化學成為一門科學開始于A.對燃燒現(xiàn)象的深入研究 B.對空氣組成的研究C.用原子—分子論來研究化學反應(yīng)之后 D.英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子之后二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.2018年12月8日,長征三號火箭(如圖)成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟人類首次月球背面軟著陸探測之旅?;鸺髡钟貌Aт撟鐾鈿?,玻璃鋼屬于復(fù)合材料,用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能_____。(答一條即可)長征3號的助推器用液氧煤油作推進劑,航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來,這是利用石油中各成分的_____不同進行分離。我國適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經(jīng)實現(xiàn)通過煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油。煤液化制煤油發(fā)生的是_____(選填物理或化學)變化。我國已具備了建立空間站的能力??臻g站里的氧氣主要來自電解水。電解水時,氧氣在電極的_____極產(chǎn)生。產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng),生成水和甲烷,該反應(yīng)的化學方程式為_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學研究的重要內(nèi)容。(1)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。①儀器b的名稱為_______________。②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2應(yīng)選用的一套實驗裝置為________(填字母代號):該反應(yīng)的化學方程式為________。③B和C裝置均可制取CO2,與C相比較,B裝置的主要優(yōu)點是________,二氧化碳可以用D裝置收集,驗證二氧化碳收集滿的方法是___________。(2)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗,并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是_____________。②實驗結(jié)束后,若要確定A裝置溶液中溶質(zhì)的成分,請設(shè)計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)____________________。(3)如果冶煉100kg含雜質(zhì)2%的生鐵,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是___________。18.(8分)請按要求完成下列試驗中的有關(guān)問題:圖1實驗何時停止加熱?_____用如圖2所示的裝置進行電解水實驗,有一下描述:①正極產(chǎn)生的是氧氣②a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約2:1③A試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒④b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃⑤化學反應(yīng)前后元素的種類不變⑥該實驗說明水是由氫氣與氧氣組成以上描述中正確的是_____(填序號)圖3為某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的裝置:①裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____②裝置B的作用是_____圖4盛水的燒杯中放著t2℃下裝有甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖5甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線和有關(guān)信息回答:①據(jù)圖可以推測甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化規(guī)律是_____;②向燒杯內(nèi)的水中加入硝酸銨固體后,盛_____溶液的試管中有晶體析出(填“甲”或“乙”)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。已知鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和一種能燃燒的氣體。在實驗室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和藍色濾渣,并對濾液的成分進行探究。鈉與水反應(yīng)的化學方程式為_____。(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?Na2SO4溶液呈中性猜想一:Na2SO4猜想二:Na2SO4和NaOH猜想三:_____猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH分析:小明認為猜想_____不合理,理由是_____(用化學方程式表示)。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取少量濾液于試管中仔細觀察現(xiàn)象溶液為無色猜想_____不成立實驗二向?qū)嶒炓凰V液中滴入酚酞溶液_____猜想二不成立實驗三常溫下,再取少量濾液,測溶液酸堿度pH=7猜想_____成立(拓展延伸)金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬_____(填“能”“不能)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A、稱量溶液質(zhì)量為136克,不能說明該溶液是飽和溶液,比如20℃時120g水溶16g氯化鈉,不是飽和溶液,故選項錯誤;B、加入氯化鈉,有固體不溶,不能說明是飽和溶液,加入氯化鈉溶一部分,剩一部分不溶,原溶液不是飽和溶液,故選項錯誤;C、恒溫蒸發(fā),有固體析出,原溶液不是飽和溶液,恒溫蒸發(fā)也會析出固體,故選項錯誤;D、20℃,氯化鈉的溶解度為36克/100克水,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=36g:100g=9:25,能證明是飽和溶液,故選項正確;故選:D。2、D【解析】

A、加熱鐵鍋會發(fā)燙只是鐵鍋的溫度升高,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項錯誤;B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體使溶質(zhì)減少,并沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項錯誤;C、活性炭具有吸附性,只是吸附水中的色素和異味,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項錯誤;D、鐵釘在潮濕空氣中生銹,生成了新物質(zhì),屬于化學變化,選項正確,故選D?!军c睛】物理變化與化學變化的區(qū)別在于有沒有生成新物質(zhì):沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化,有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化。3、D【解析】

A、石蕊溶液呈紫色,題干中無色小花噴灑上噴灑無色溶液,不符合題意;B、酚酞為無色溶液,小蘇打溶液是碳酸氫鈉溶液,不具有揮發(fā)性,小花不會變紅,不符合題意;C、石蕊溶液呈紫色,濃硫酸不具有揮發(fā)性,小花不會變紅,不符合題意;D、酚酞為無色溶液,濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣溶于水呈堿性,會使酚酞變紅,小花會變紅,符合題意。故選D。4、D【解析】

A、應(yīng)用①是用固體溶質(zhì)配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,操作的主要步驟為:計算、稱量、溶解、裝瓶、貼標簽,選項A正確;B、應(yīng)用②是電解食鹽水制備氫氧化鈉。在這個過程中,食鹽和水是反應(yīng)物,生成物是氫氧化鈉、氫氣和氯氣,水參與了反應(yīng),選項B正確;C、應(yīng)用③中先通NH3使食鹽水呈堿性,有利于CO2的吸收,生成更多的碳酸氫鈉,提高產(chǎn)率,該反應(yīng)中同時生成氯化銨,氯化銨中含有氮元素,屬于氮肥,選項C正確;D、生產(chǎn)中提純粗鹽時依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再過濾,濾液中含有過量的NaOH、Na2CO3,最后蒸發(fā)得到的氯化鈉固體中含有NaOH、Na2CO3,不能得到純凈的氯化鈉,選項D不正確。故選D?!军c睛】粗鹽提純過程中,每一步加入的過量試劑必須在后續(xù)步驟中除去,否則不能得到純凈的氯化鈉。5、C【解析】

將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中,只有丙的表面有汞析出,說明活動性:丙>汞>甲;將乙、丙分別放入稀硫酸中,乙溶解而丙不反應(yīng),說明活動性:乙>氫>丙;則三種金屬活動性順序為乙>丙>甲。故選:C。6、D【解析】

A、稀硫酸和氧化鐵反應(yīng):6H2SO4+Fe2O3=2Fe(SO4)3+3H2O,選項A不正確;B、生活中用天然氣做燃料:CH4+2O2CO2+2H2O,選項B不正確;C、醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過多:2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+3H2O,選項C不正確;D、放置在空氣中的鋁帶表面變暗:4Al+3O2=2Al2O3,選項D正確;故選D?!军c睛】本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷,化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號。7、A【解析】試題分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,物質(zhì)間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則物質(zhì)不能大量共存,據(jù)此進行分析判斷即可。本題還要注意溶液呈無色,不能含有有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。A.三種物質(zhì)間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項正確;B.Fe3+的水溶液呈黃色,得不到無色溶液,故選項錯誤;C.NaOH與HCl兩種物質(zhì)能反應(yīng)生成水,不能大量共存,故選項錯誤;D.AgNO3與ZnCl2能結(jié)合產(chǎn)生沉,不能大量共存,故選項錯誤;故答案為A考點:復(fù)分解反應(yīng)的條件與實質(zhì);化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用8、B【解析】

根據(jù)節(jié)約用水的措施;過濾的原理;防止水污染的措施;減少二氧化硫排放的措施分析?!驹斀狻緼、洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所,說法正確;故不符合題意;B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì),不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能降低水的硬度,說法錯誤;故符合題意;C、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放,可以防止水污染,說法正確;故不符合題意;D、燃煤中加入石灰石作為固硫劑,可以減少二氧化硫的排放,從而減少酸雨對水資源的污染,說法正確;故不符合題意;故選B【點睛】化學來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學知識也是重要的中考熱點之一。9、D【解析】

A、逐漸淘汰高消耗水生產(chǎn)工藝,能節(jié)約用水,選項正確;B、加強對水資源的監(jiān)測,可以有效防止或及時處理水污染,選項正確;C、生活污水集中處理后排放,能減少水體污染,選項正確;D、園林花圃采用大水漫灌,浪費水資源,選項錯誤。故選D。10、A【解析】

A、橡膠材料分為天然橡膠和合成橡膠,故A錯誤;B、棉花、羊毛是天然纖維,故B正確;C、滌綸、錦綸是合成纖維,屬合成材料,故C正確;D、用布袋代替塑料袋可以減少白色污染,故D正確.故選A.11、C【解析】

A、白色污染是指難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象,故選項說法正確,不符合題意;B、水瓶中的水垢主要成分之一是碳酸鈣,能和食醋反應(yīng)生成可溶性的醋酸鈣,可用食醋除水垢,故選項說法正確,不符合題意;C、電器著火,首先應(yīng)切斷電源,為防止觸電,不能用水撲滅,故選項說法錯誤,符合題意;D、新鮮水果、蔬菜中含有維生素,多吃新鮮水果、蔬菜可以補充人體所需的維生素,故選項說法正確,不符合題意;故選:C。12、D【解析】

胃酸過多的病人適宜使用弱堿性食品。A、葡萄的pH小于7,顯酸性,故A錯誤;B、糖水的pH等于7,顯中性,故B錯誤;C、牛奶的pH小于7,顯酸性,故C錯誤;D、玉米粥的pH接近中性,可以顯示弱堿性,故D正確。故選D。13、D【解析】

A、從溶解度曲線可看出,a的溶解度隨溫度的升高變化較大,而b的溶解度隨溫度的升高而變化較小,故a中含有少量b時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純a,選項A錯誤;B、t℃時,a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度,故等質(zhì)量a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于b,但沒有指明是等質(zhì)量,選項B錯誤;C、當溫度大于t℃時,a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度,但a溶液不一定比b溶液濃,因為沒有講清楚是否是飽和溶液,選項C錯誤;D、從溶解度曲線可看出,a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大,選項D正確。故選D。14、D【解析】

鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)鉻元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6,故選D。15、C【解析】試題分析:化學成為一門科學開始于用原子—分子論來研究化學反應(yīng)之后。故選C.考點:基本常識二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、硬度大、熔點高沸點化學正【解析】

(1)玻璃鋼是由玻璃纖維與塑料復(fù)合而成的,屬于復(fù)合材料;玻璃鋼硬度大、熔點高;故填:硬度大、熔點高;(2)航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來,這是利用石油中各成分的沸點不同進行分離;故填:沸點;(3)煤液化制煤油的過程中有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學變化;故填:化學;(4)電解水時,連接電源正極的產(chǎn)生的是氧氣;電解水產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下進行反應(yīng),生成水和甲烷,該反應(yīng)的化學方程式為:CO2+4H22H2O+CH4;故填:正;CO2+4H22H2O+CH4。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、長頸漏斗AD(或AE)能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,即證明CO2已收集滿固體粉末由紅棕色變黑色取樣于試管中,滴加足量的CaCl2(或BaCl2等)溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液,振蕩。若溶液變紅,則含碳酸鈉和氫氧化鈉,若溶液不變紅,則只含碳酸鈉175kg【解析】

(1)①圖中b儀器是長頸漏斗。故答案為:長頸漏斗;②實驗室利用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,在加熱的條件下分解出氯化鉀和氧氣。該反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)該選擇固固加熱法,即裝置A。收集氧氣可以選擇排水法或者向上排空氣法(因為氧氣的密度比空氣大),即裝置D或E。故答案為:AD(或AE)、;③B裝置中關(guān)閉彈簧夾,可以使生成的氣體無法導出,從而使試管內(nèi)壓強增大,可以將液體藥品壓入長頸漏斗下端管口中,從而使固液分離,達到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的效果。二氧化碳不具有可燃性、助燃性,所以可以將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,即證明CO2已收集滿。故答案為:能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止、將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,即證明CO2已收集滿;(2)①裝置A能將混合氣體中的二氧化碳吸收。則剩余的一氧化碳氣體在高溫的條件下還原氧化鐵,生成鐵和二氧化碳。該反應(yīng)中能觀察到的現(xiàn)象是B中紅色粉末變?yōu)楹谏?,C中的澄清石灰水變渾濁。故答案為:固體粉末由紅棕色變黑色;②A中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,氫氧化鈉可能過量,所以一定含有的溶質(zhì)是碳酸鈉,可能含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉。碳酸鈉溶液呈堿性,它的存在對氫氧化鈉的檢驗有干擾。所以要檢驗氫氧化鈉是否存在,應(yīng)該先加入過量的氯化鈣(或氯化鋇等)溶液完全除去碳酸鈉,再向上層清液中滴加酚酞。若溶液變紅,則說明有氫氧化鈉。若不變紅,則證明不含氫氧化鈉。故答案為:取樣于試管中,滴加足量的CaCl2(或BaCl2等)溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液,振蕩。若溶液變紅,則含碳酸鈉和氫氧化鈉,若溶液不變紅,則只含碳酸鈉;(3)生鐵中鐵的質(zhì)量為:100kg×(1-2%)=98kg設(shè)冶煉98kg的鐵需要氧化鐵的質(zhì)量為x解得x=140kg則需要含氧化鐵80%的赤鐵礦的質(zhì)量為:140kg÷80%=175kg18、待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱①②③④⑤Fe2O3+3CO2Fe+3CO2吸收生成的二氧化碳并收集尾氣甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大甲【解析】本題考查了蒸發(fā)的操作,水的電解實驗的結(jié)論,煉鐵的原理和溶解度曲線的應(yīng)用。(1)進行蒸發(fā)操作時要待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱。(2)①正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,正確;②a、b生成的氣體分別是氫氣與氧氣,氣體的體積比約為2:1,正確;③a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣能燃燒,正確;④b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,正確;⑤化學反應(yīng)前后元素的種類不變,符合質(zhì)量守恒定律,正確;⑥該實驗說明水是由氫元素與氧元素組成,不是由氫氣與氧氣組成,錯誤。故選①②③④⑤;(3)①由圖示可知,裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)是,在高溫條件下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳,化學反應(yīng)方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;②根據(jù)裝置B的特點可知,裝置B的作用是吸收生成的二氧化碳并收集尾氣;(4)①根據(jù)溶解度曲線,可以推測甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大;②向燒杯內(nèi)的水中加入硝

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