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文檔簡介

《我的連衣裙》中班語言設(shè)計(jì)意圖：

小兔子是幼兒在生活中常見的，老師也經(jīng)常將小兔子作為教育素材。在之前一課三研的時(shí)候，我園何老師組織了一次關(guān)于《小白兔的連衣裙》的藝術(shù)活動(dòng)，幼兒參與度高，效果較好，整個(gè)活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣還激發(fā)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。相繼，我園其他老師也組織了類似的活動(dòng)，都取得了良好的效果。上次區(qū)里組織培訓(xùn)，為我們做培訓(xùn)的張老師也提到了《小白兔的連衣裙》這個(gè)繪本，只是他講述的是一個(gè)小班幼兒語言領(lǐng)域的故事。這樣不同形式、不同領(lǐng)域的活動(dòng)在我的腦海里碰撞出一系列的火花，以此為契機(jī)，我設(shè)計(jì)了本次關(guān)于中班幼兒語言領(lǐng)域《小白兔的連衣裙》這一活動(dòng)。主要培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在活動(dòng)過程中為幼兒多多創(chuàng)造口語表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓幼兒從想說、敢說到喜歡說并學(xué)會(huì)一些簡單的句式?；顒?dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn)：理解繪本故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)完整句式“小白兔來到了XXX，它的連衣裙變成了XXX圖案”。

難點(diǎn)：假想模擬情景，創(chuàng)編時(shí)用句式“小白兔來到了XXX，它的連衣裙變成了XXX圖案”來說話。一塊雪白的布，飄啊飄啊，從天上飄了下來?？p紉機(jī)，咔噠咔噠，我來做一條連衣裙吧！

縫紉機(jī)，咔噠咔噠、咔噠咔噠……做好了，做好了，啦啦啦，啦啦啦，我穿上漂亮嗎?我喜歡走在花田里

哎呀

連衣裙變成花朵圖案了！啦啦啦，啦啦啦，我穿上花朵圖案的連衣裙漂亮嗎？哇，下雨了!哎呀，連衣裙變成雨點(diǎn)圖案了。

啦啦啦，啦啦啦，我穿上雨點(diǎn)圖案的連衣裙漂亮嗎?草籽的味道好香啊。哎呀，連衣

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