鄉(xiāng)村中小學(xué)音樂創(chuàng)意教學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年華中師范大學(xué)

鄉(xiāng)村中小學(xué)音樂創(chuàng)意教學(xué)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年華中師范大學(xué)元素性音樂教育思想是奧爾夫音樂教育體系的基本核心。（）

答案:錯奧爾夫音樂教學(xué)的落腳點在于教育而不是音樂，在于我們實際掌握的懂孩子、懂音樂的理念和方法，而不是原封不懂得課例樣子。（）

答案:對在欣賞教學(xué)中欣賞方式和設(shè)計方式是靈活多樣的，只要能引起兒童多感官參與的藝術(shù)形式都可以采納。（）

答案:對音樂學(xué)主要研究的是音樂藝術(shù)涉及的諸多理論問題。（）

答案:對勞動號子最常見的演唱形式是一領(lǐng)眾和。（）

答案:對音條樂器演奏要像技能型樂器一樣，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才可以掌握演奏技巧。（）

答案:錯音量是由發(fā)音體振動時振幅的大小來決定的，振幅大音就強(qiáng)，振幅小音就弱。（）。

答案:對按照三度音程疊置根音、三音、五音形成小三和弦，根音到七音是小七度，或者說五音到七音是小三度，這樣的七和弦叫做小七和弦。（）。

答案:對本土化的教學(xué)課程可以讓學(xué)生更好地體驗到屬于我們自己的音樂文化，通過音樂的教學(xué)增強(qiáng)文化自信。（）

答案:對交響詩是一種長于描寫敘事且具有抒情性、戲劇性的單樂章管弦樂曲，是由李斯特首創(chuàng)的。（）

答案:對D.J的含義是唱片節(jié)目主持人。（）。

答案:對音樂作品《如歌的行板》是貝多芬的作品。（）

答案:錯只要我們心中有兒童，理解兒童文化，我們就能在每個學(xué)科中做到人本主義的教學(xué)。（）

答案:對國際標(biāo)準(zhǔn)音A的振動頻率是440Hz。（）

答案:對我國民族樂器約百余種，按傳統(tǒng)習(xí)慣分為拉弦樂器、管弦樂器、彈撥樂器、打擊樂器四大類。（）

答案:對人稱國樂大師的近代音樂家劉天華創(chuàng)作了十首二胡獨奏曲享譽(yù)全國。（）

答案:對在音樂術(shù)語中，Cresc代表漸強(qiáng)，Dim代表漸弱。（）

答案:對《合唱交響曲》的作者是貝多芬。（）

答案:對音樂心理學(xué)主要研究的是人的心理和音樂之間的關(guān)系。（）

答案:對有樂器之王美稱的樂器是鋼琴。（）

答案:對下列屬于奧爾夫音樂教學(xué)特點的是（）。

答案:即興性###原本性###參與性###綜合性世界三大優(yōu)秀音樂教育體系分別為（）。

答案:奧爾夫音樂教育###柯達(dá)伊音樂教育###達(dá)爾克羅茲音樂教育下列屬于童謠多聲朗誦的訓(xùn)練方法是（）。

答案:語言朗誦與動作、樂器相結(jié)合###節(jié)奏朗誦中多聲組合的運用###音樂本體中節(jié)奏基石的支撐###節(jié)奏朗誦中音樂要素的運用及情感的表現(xiàn)良好師生關(guān)系的特征是（）。

答案:尊師愛生###民主平等###教學(xué)相長兒童所從事的音樂活動，從內(nèi)容上可以分為（）。

答案:韻律活動###歌唱活動###音樂欣賞活動下列屬于明代四大聲腔的有（）。

答案:海鹽腔###余姚腔###戈陽腔###昆山腔兒童音樂按照體裁分類主要包括（）

答案:兒童器樂曲###兒童歌曲###交響童話###兒童歌舞劇下列各調(diào)中，哪些屬于調(diào)號為三個升號的同宮系統(tǒng)調(diào)（）。

答案:E徽####F羽###B商####C角初高中音樂課標(biāo)中的六個模塊是（）。

答案:音樂鑒賞、歌唱###音樂和舞蹈###音樂和戲劇表演###演奏、創(chuàng)作家庭音樂教育的特點是（）。

答案:啟蒙性###隨機(jī)性###個別性###長期性影響包裝設(shè)計顏值的視覺元素有（）。

答案:色彩###文字###圖形奧爾夫的教學(xué)活動中，倡導(dǎo)在音樂語言和風(fēng)格上都應(yīng)立足于本國的音樂和文化。采用自己家鄉(xiāng)的（）和舞蹈作為基本素材。

答案:語言###民俗###童謠兒童音樂教育評價的作用主要有（）。

答案:診斷作用###反饋作用###促進(jìn)作用中小學(xué)音樂教育活動設(shè)計中的整合性原則體現(xiàn)在（）。

答案:音樂教育活動形式的整合###音樂教育活動過程的整合###音樂教育活動內(nèi)容的整合奧爾夫音樂的欣賞教學(xué)是不固定的，凡是（）的教學(xué)方式都可以運用。

答案:自然地引發(fā)內(nèi)心樂感的###基于孩子的奧爾夫音樂教學(xué)常用的欣賞方式為（）。

答案:律動###繪畫###器樂合奏###故事語言在奧爾夫音樂教育中的應(yīng)用體現(xiàn)在哪幾個方面？（）

答案:兒歌童謠的節(jié)奏朗誦###短句的節(jié)奏朗誦###古詩詞的節(jié)奏朗誦###字詞的節(jié)奏朗誦運用視覺培養(yǎng)節(jié)奏感的方法包括（）

答案:看節(jié)奏猜歌曲###聽節(jié)奏畫節(jié)奏###看圖形做動作###聽歌曲做動作下列屬于捷克民族樂派的是（）。

答案:德沃夏克###斯美塔那日常教學(xué)活動中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做到舉一反三、觸類旁通，這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)上稱為（）

答案:遷移伴隨各種群眾隊伍的進(jìn)行而演奏的音樂作品叫做（）。

答案:進(jìn)行曲兩音間的高低距離叫做（）。

答案:音程在鄉(xiāng)村音樂教學(xué)中選擇恰當(dāng)?shù)囊魳饭ぞ呤牵ǎ?/p>

答案:節(jié)拍器（）是屬于大合唱性質(zhì)的一種多樂章的大型聲樂套曲，其特點基本上與大合唱相同。

答案:組歌課程目標(biāo)包含哪三個層面（）。

答案:情感態(tài)度與價值觀、過程與方法、知識與技能發(fā)源于歐洲中世紀(jì)的愛情歌曲，通常在黃昏或夜晚演唱，流行于西班牙、意大利等國，是下列哪種體裁？（）。

答案:小夜曲《紅星歌》適合在下列那種情況時演唱（）。

答案:行進(jìn)音樂教學(xué)必須強(qiáng)調(diào)音樂的（）。

答案:情感體驗下面哪條不是音樂課程的價值（）。

答案:興趣愛好價值《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家約翰?施特勞斯于1867年創(chuàng)作的，為典型的什么結(jié)構(gòu)，由序曲、五個圓舞曲和尾聲構(gòu)成（）。

答案:維也納圓舞曲海頓在1791年第一次訪問英國倫敦時創(chuàng)作了《第九十四（）交響曲》。

答案:驚愕《卡門序曲》的作者是（）。

答案:比才音樂由哪些元素構(gòu)成？（）

答案:音高、音量、音色、節(jié)奏、音調(diào)、音節(jié)下面哪個不是西方樂器組合中的一員（）。

答案:音響音樂中的節(jié)奏是指什么（）。

答案:音樂的速度和節(jié)拍變化義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是（）。

答案:面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益鋼琴曲（）是法國印象派作曲家德彪西創(chuàng)作的《貝加瑪斯卡組曲》中的第二首

答案:月光選一個最恰當(dāng)?shù)脑~表達(dá)你對臺灣民歌《天黑黑》的感受（）。

答案:優(yōu)美下面哪個樂器是打擊樂器（）。

答案:鼓肖邦被稱為鋼琴詩人。（）

答案:對使世界樂壇為之震驚的男中音歌唱家是廖昌永，并在多明戈世界歌劇大賽中獲得第一名。（）

答案:對印象派音樂的開創(chuàng)者是莫扎特。（）

答案:錯貝多芬的第三交響曲是英雄，第五交響曲是命運。（）

答案:對歐洲音樂之父是巴赫。（）

答案:對開場曲又稱序曲。（）

答案:對維也納古典樂派最重要的作曲家是海頓、莫扎特、貝多芬。（）

答案:對中小學(xué)音樂教育并不僅限于“欣賞”和“歌唱”兩條途徑。（）

答案:對《大刀進(jìn)行曲》的詞作者是麥新。（）

答案:對《獻(xiàn)給愛麗絲》的曲作者是貝多芬。（）

答案:對世界著名的男高音是多明戈、帕瓦羅蒂、卡雷拉斯。（）

答案:對音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一。（）

答案:對音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中對“過程與方法”的表述內(nèi)容不包括（）

答案:采風(fēng)課程目標(biāo)的三個維度指的是“情感態(tài)度與價值觀、過程與方法、知識與技能”。（）

答案:對中小學(xué)音樂教育以培養(yǎng)學(xué)生的音樂能力為核心。（）

答案:錯音樂課程目