部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列各項(xiàng)中字形和加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．枉然（wǎng）振耳欲聾鮮妍（yàn）惟妙惟肖B．歸省（xǐng）惟余莽莽翹首（qiào）憚精竭慮C．襁褓（qiáng）銳不可當(dāng)娉婷（pīng）紅妝素裹D．龜裂（jūn）輕歌曼舞可汗（hán）筋疲力盡2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()A．臆測(cè)拮據(jù)伶利瑣屑力挽狂瀾B(tài)．瘡痍朔方緋紅羸弱與有榮焉C．褶皺佝僂焦躁沉湎周道如抵D．霧靄字貼嶙峋強(qiáng)聒燕然勒功3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．兒童文學(xué)家曹文軒獲得本年度“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”后，多家媒體強(qiáng)聒不舍地爭(zhēng)先報(bào)道。B．細(xì)讀習(xí)近平總書記的重要講話，我們可以發(fā)現(xiàn)其中對(duì)古典詩(shī)句的引用俯拾即是。C．今年央視春晚的魔術(shù)表演十分精彩，真是讓人大開眼界，其豐富奇妙的變化簡(jiǎn)直不言而喻。D．小軍在辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，博得了觀眾們的陣陣掌聲。4、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．羅貫中撰寫的長(zhǎng)篇?dú)v史小說《三國(guó)演義》中的第一猛將是呂布的老家在包頭市九原區(qū)。B．從荊軻刺秦王到大青山游擊隊(duì)抗擊日寇，北中國(guó)大地上描繪著一曲曲蕩氣回腸的抗?fàn)幹?。C．莜麥中的蛋白質(zhì)和脂肪含量為五谷之首，還含有磷、鐵、鈣和維生素等多種營(yíng)養(yǎng)成分。D．記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)中小學(xué)由于師資不足及教材魚龍混雜等問題，書法課的開展情況不容樂觀。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。B．紅衣青年仿佛一個(gè)完全的外行。C．眼前的山，已把夏天的翠裙換成了深秋茶綠色的晚服。D．江水的險(xiǎn)，險(xiǎn)在窄，險(xiǎn)在急，險(xiǎn)在曲折，險(xiǎn)在多灘。6、給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)（）①歸結(jié)起來(lái)，有兩種態(tài)度是正好相反的。②前者是錯(cuò)誤的，注定會(huì)失敗；后者是正確的，必然會(huì)勝利。③人們對(duì)待事物運(yùn)動(dòng)的力量可以采取種種不同的態(tài)度。④一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。⑤一種是堵塞事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的道路。A．③⑤④①②B．①②⑤④③C．①⑤④②③D．③①⑤④②7、名篇名句默寫。（1）落紅不是無(wú)情物，__________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》（2）__________，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）（3）__________，札札弄機(jī)杼。（《迢迢牽牛星》）（4）伐竹取道，下見小潭，__________。（柳宗元《小石潭記》（5）宮中府中，俱為一體，__________，不宜異同。（諸葛亮《出師表》）（6）越明年，政通人和，__________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（7）曾子曰：“__________，任重而道遠(yuǎn)?！保ā?lt;論語(yǔ)>十則》）（8）__________，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）（9）孟浩然的《過故人莊》中，“__________，__________?！眱删涿枥L了詩(shī)人與故人開窗暢飲，親切交談的情景。（10）吳均的《與朱元思書》中，“__________，__________。”兩句寫出了富春江江水迅猛奔涌之勢(shì)。二、文言文閱讀。（15分）（甲）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也?！?dú)W陽(yáng)修《醉翁亭記》（乙）山以水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神采。故山得水而活，得草木而華，得煙云而秀媚。水以山為面，以亭榭為眉目，以漁釣為精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得漁釣而曠落，此山水之布置也?！读秩咧隆?．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）有亭翼然臨于泉上者_(dá)______（2）名之者誰(shuí)______2．選出下列句子中古漢語(yǔ)句式不同的一項(xiàng)。（）A．漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。B．望之蔚然而深秀者，瑯琊也。C．山以水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神采。D．故水得山而媚，得亭榭而明快，得漁釣而曠落，此山水之布置也。3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。（2）故山得水而活，得草木而華，得煙云而秀媚。4．上面兩段文字都寫了山水之美，請(qǐng)你寫出兩個(gè)同時(shí)含有“山”和“水”的成語(yǔ)。5．（乙）文的作者郭熙是宋代著名畫家。假如他去游覽瑯琊山，他會(huì)喜歡這座山嗎？為什么？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面選文，完成下列小題。呵護(hù)生命耶魯大學(xué)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：擺放一株植物，讓一個(gè)人正常地從植物旁走過，植物沒事；再讓另一個(gè)人拿著斧頭做要去砍植物的樣子，然后走掉。結(jié)果儀器檢測(cè)出植物的脈沖電流有明顯的變化：每當(dāng)這個(gè)“正常人”走過，曲線平靜，“兇手”走過，曲線波動(dòng)大。一株植物，尚且如此敏感，有愛恨情仇，何況人呢？迪拜建造摩天大樓和新城的時(shí)候，對(duì)一波一波的海浪沖擊，須有良策：既要阻擋海浪對(duì)人工堤岸的沖刷，又要不阻擋海水的流動(dòng)。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，建造了很多兩個(gè)鐮刀形對(duì)接但口子錯(cuò)開的環(huán)形防波堤。建成后，效果不錯(cuò)。不過，似乎海浪對(duì)沙子的沖刷稍大一些，如果長(zhǎng)期沖刷，沙子會(huì)堆積在堤岸，越積越多。工程師想了一個(gè)辦法，在海底堆積固體，減緩沖刷力。放什么固體呢？不是水泥墩，而是原狀的大石頭。他們從很遠(yuǎn)的山區(qū)開采出大石頭，載重車一輛輛運(yùn)來(lái)，挖掘機(jī)“撲通撲通”倒入海里。工程雖緩慢，但后來(lái)的效果非常好，達(dá)到了預(yù)期目的。不久之后，出現(xiàn)了一個(gè)奇跡：大石頭與海沙間，長(zhǎng)出了嫩嫩的海草，隨水搖擺，更驚喜的是，有了海洋小動(dòng)物，五顏六色的小魚游來(lái)游去。這就是說，扔進(jìn)大石頭，意外改變了海底的生存環(huán)境。北美加州西部落基山的森林里，生長(zhǎng)著珍貴的紅杉木。樹很高大，最高的達(dá)110米。樹齡幾十年、幾百年、幾千年的都有，樹干紅棕而粗壯，枝葉茂盛，濃蔭蔽日，宛如童話世界。近年來(lái)，已成了一道風(fēng)景，吸引世界各地的游客前來(lái)觀賞。但人們行走于林中，有一個(gè)隱患：樹高處的枯枝會(huì)跌落，傷及行人、車輛和物品。森林工作人員便想了一個(gè)辦法，用望遠(yuǎn)鏡巡視觀察可能要跌落的枯枝，用升降繩索上去，電鋸鋸掉枯枝。再用繩索把鋸斷的枯枝慢慢吊下來(lái)。這個(gè)過程要花5～10分鐘。吊到地面，落穩(wěn)當(dāng)，解開繩索，抬掉枯枝，繩索上升，再去吊另一根枯枝。這么“窩工”，為什么？他們說，樹冠下有好多生命：搭窩的小鳥、蹦跳的松鼠、繁忙的昆蟲、鮮嫩的花草，扔下枯枝會(huì)砸傷它們的。東歐與俄羅斯交界處的森林里，生活著一種淺灰色翎毛帶斑點(diǎn)的鴛鴦。雌鴛鴦孵蛋時(shí)，為了安全，要飛到十幾米高的大樹的樹洞里孵化。一個(gè)月后，小鴛鴦就破殼出世了。在這溫暖的窩里，小鴛鴦一般待一天，就要離開，因?yàn)槎亲羽I了。這時(shí)，小鴛鴦將有一生中第一個(gè)也是最重要的考驗(yàn)：飛到地面去。但窩巢距離地面十幾米高，小鴛鴦不會(huì)飛，怎么到達(dá)地面呢？只見鴛鴦母親站在樹洞邊，“嘎嘎”叫幾聲，挪動(dòng)腳步，察看地面，張開翅膀飛下來(lái)，邊飛邊滑翔，穩(wěn)穩(wěn)地落在厚厚的落葉上。它站穩(wěn)，仰頭看著樹洞邊的小鴛鴦，開始“嘎嘎”地叫喚。第一只小鴛鴦學(xué)著母親的樣子，邊“飛”邊滑翔下來(lái)。嬌小的身體在空中搖搖晃晃，快接近地面，身體已經(jīng)失去平衡了。但因身體輕盈，雙翅展開著，雖顫顫悠悠，下降速度卻慢，而落葉很厚，足有一尺多，它的身體栽進(jìn)去，濺起樹葉，像人跳入蹦床被彈起來(lái)。飛落成功了！它站起來(lái)，興奮地跑向母親。第二只，第三只……一只只安全地降落到落葉中了。母親領(lǐng)著它們朝河邊行進(jìn)，半個(gè)小時(shí)后，歡快地進(jìn)入河水。落葉，一片片落葉，誰(shuí)又能想到堆積千百年，結(jié)成一床厚厚的棉被，接受小鴛鴦的新生？而林場(chǎng)工人，知道這個(gè)秘密，從不清掃落葉，有時(shí)還加厚落葉。在生活中，我們對(duì)這個(gè)世界的任何一個(gè)角落、一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)物件都留意一點(diǎn)兒，說不定就是一個(gè)呵護(hù)生命的驚喜。1．文章寫了幾件“呵護(hù)生命”的事件，請(qǐng)加以概括。2．文章用耶魯大學(xué)的“植物實(shí)驗(yàn)”開頭，有什么作用？3．文章所寫事件范圍廣、跨度大，遍布幾大洲；事例取材也豐富、多樣，涉及到建筑、樹木、鳥類等幾個(gè)方面。文章的這一特色，對(duì)你的寫作有何啟發(fā)？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。4．文章最后一段運(yùn)用了哪種表達(dá)方式？具有怎樣的作用？2、閱讀下面文章，完成下列小題。古代的私塾教育①前不久，美國(guó)總統(tǒng)特朗普訪華，他用平板電腦向習(xí)近平夫婦展示了他的外孫女阿拉貝拉演唱中文歌曲、背《三字經(jīng)》和中國(guó)古詩(shī)的視頻?？吹竭@個(gè)金發(fā)碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背誦“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，不由得感慨中華文化影響深遠(yuǎn)。在中國(guó)古代，《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等是學(xué)齡兒童的重要啟蒙讀物，他們?cè)谒桔油ㄟ^吟誦這些經(jīng)典文本掌握了最基本的讀寫能力，為之后通過科舉考試、晉升仕途奠定了基礎(chǔ)。②私塾是我國(guó)古代社會(huì)一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。與私塾相對(duì)應(yīng)的“官學(xué)”是上層社會(huì)的教育組織，而私塾則相應(yīng)承擔(dān)了下層社會(huì)的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小眾化授課模式，都在我國(guó)教育發(fā)展史上做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。③在私塾里，學(xué)齡兒童們學(xué)習(xí)識(shí)字、寫字、習(xí)經(jīng)史、學(xué)六藝。據(jù)《宋會(huì)要·崇儒》記載，宋代小學(xué)的要求是：“小學(xué)生八歲能誦一大經(jīng)，日書字二百”；“十歲加一大經(jīng)、字一百”；“十二歲以上，又加一大經(jīng)、字二百”。當(dāng)然，古代檢查學(xué)生的學(xué)業(yè)，也靠考試。如宋代，老師會(huì)逐日測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí)，這叫“日考”；另外還有“月考”“季考”等。名目繁多，花樣翻新，看來(lái)就算穿越回古代，也別想樂得清閑。到了明代，理學(xué)家沈鯉記載：“朔望日考試，分等第，行賞罰?！泵吭碌某跻?、十五都要考試，還要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。④現(xiàn)代的中小學(xué)經(jīng)常分“特優(yōu)班”“重點(diǎn)班”“普通班”，其實(shí)這種區(qū)分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，頒小學(xué)條制，實(shí)行“三舍升補(bǔ)法”，班級(jí)分為“外舍”“內(nèi)舍”“上舍”三種。新生皆分在外舍，成績(jī)好的升入內(nèi)舍；內(nèi)舍生考得好的，升入上舍。看來(lái)從古至今，學(xué)校都是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方。⑤古代私塾盛行體罰。東漢王充在《論衡·自紀(jì)篇》中稱：“書館小僮百人以上皆以過失袒謫，或以書丑得鞭。”到明代，學(xué)生逃學(xué)，連家長(zhǎng)都要跟著受罰。明代《泰泉鄉(xiāng)禮·鄉(xiāng)?！分幸?guī)定：“無(wú)故而逃學(xué)一次，罰誦書二百遍；二次，加撲撻，罰紙十張；三次，撻罰如前，仍罰其父兄?！惫湃诉€會(huì)直接請(qǐng)家長(zhǎng)或長(zhǎng)者坐進(jìn)教室參與班級(jí)管理，類似于現(xiàn)在的家長(zhǎng)委員會(huì)。明代官員葉春及在惠安辦學(xué)時(shí)即如此，其《石洞集·惠安政書》中這樣記載：“輪篤實(shí)老成者二人，平旦生左右塾，以序出入?！雹薰糯桔舆€很注重德育，對(duì)學(xué)生日常行為的考查較為嚴(yán)格。如明代有的小學(xué)設(shè)立“揚(yáng)善簿”“改過簿”“記過格”，好事壞事均記錄在案，作為學(xué)生升學(xué)錄取時(shí)的參考。這種“功過簿”并非由老師填寫，如明代儒學(xué)家劉宗周，其家塾修業(yè)課程中，要求學(xué)生早上起來(lái)第一事就是填“記過格”，上列數(shù)百種日常行為，有“微過”“隱過”“顯過”“大過”“叢過”“成過”等六項(xiàng)評(píng)語(yǔ)，讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)昨日表現(xiàn)，敦促學(xué)生“三省吾身”。1．文章③～⑥段從哪幾個(gè)方面介紹了私塾教育？2．第④段主要運(yùn)用了哪種說明方法？結(jié)合文段內(nèi)容說說其作用。3．下面是《從百草園到三味書屋》中的片段，也描述了私塾教育，它印證了本文哪一段的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。“人都到那里去了！”人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”4．請(qǐng)說說下列句子中加點(diǎn)詞能否刪去，為什么？古代私塾還很注重德育，對(duì)學(xué)生日常行為的考查較為嚴(yán)格四、寫作題（40分）同學(xué)們，我們可能每天都會(huì)經(jīng)受各種誘惑，比如手機(jī)、電視、游戲、小說，或者舒造的被窩、同伴的邀約；我們可能每天都需要戰(zhàn)勝懶惰、懈懈怠、放縱、浮躁、暴躁的自己。成功屬于自制的人，自由只給自律的人。請(qǐng)以“今天，我終于管住了自己”為標(biāo)題寫一篇文章。寫作要求：①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；②詩(shī)歌除外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不得少于600字。

參考答案：一DBBDBD（1）化作春泥更護(hù)花（2）山光悅鳥性（3）纖纖擢素手（4）水尤清冽（5）陟罰臧否（6）百?gòu)U具興（7）士不可以不弘毅（8）無(wú)可奈何花落去（9）開軒面場(chǎng)圃把酒話桑麻（10）急湍甚箭猛浪若奔二1．（1）像鳥的翅膀（2）命名2．C3．（1）欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。（2）所以山有水就有活力，有草木就有生機(jī)，有煙云就秀麗嫵媚。4．山清水秀山窮水盡千山萬(wàn)水山重水復(fù)5．一：會(huì)，因?yàn)楝樼鹕缴嫌猩椒?，有釀泉，有醉翁亭，有林木，這符合畫家郭熙對(duì)山水的審美標(biāo)準(zhǔn)。示例二：會(huì)，畫家郭熙認(rèn)為，有山水、草木、云煙、亭榭等景物的相互襯托，畫面才美，而瑯琊山正符合他的審美要求。三1．①迪拜建摩天大樓，在海底堆積大石頭，改變海底生存環(huán)境；②北美加州西部洛基山，鋸掉枯枝，保護(hù)生命；③東歐與俄羅斯交界的森林里，林場(chǎng)工人保護(hù)小鴛鴦。（能說清基本事件，意思到即可。）2．①耶魯大學(xué)的“植物實(shí)驗(yàn)”，創(chuàng)意新奇，詼諧有趣，以此開頭，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣；②為下文列舉事實(shí)，論述觀點(diǎn)做好了鋪墊；③這個(gè)實(shí)驗(yàn)，也與標(biāo)題“呵護(hù)生命”暗合，可謂開篇扣題。3．對(duì)我寫作的啟發(fā)：在寫作說理性文章的時(shí)候，要盡可能多地選取具有典型性、代表性的材料，使說理真實(shí)有力，不至于偏頗空泛。（意思到即可）4．表達(dá)方式：議論、抒