父母陪孩子閱讀心得體會(huì)范文

父母陪孩子閱讀心得體會(huì)范文父母陪孩子閱讀心得體會(huì)范文導(dǎo)語：親子閱讀，有利于培養(yǎng)低年級(jí)同學(xué)深厚的閱讀興趣、形成合格的閱讀習(xí)慣。下面是為大家?guī)淼母改概愫⒆娱喿x心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀借鑒！父母陪孩子閱讀心得體會(huì)范文1孩子上三年級(jí)了，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，自己在家里也養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，陪孩子讀書對(duì)家長來說也由開始時(shí)的義務(wù)，變成了現(xiàn)在的樂趣。我談一談自己陪孩子讀書的心得：一：要?jiǎng)?chuàng)造合格的家庭氛圍：身教重于言傳，家長們空閑時(shí)讀點(diǎn)書，而不是看電視、閑聊天、甚至打撲克，整個(gè)家庭有了寧靜的讀書環(huán)境，有了合格的讀書氛圍，自然孩子也有樣學(xué)樣，做完作業(yè)，適當(dāng)玩耍后也有了讀書的興趣，慢慢也就養(yǎng)成喜愛讀書的習(xí)慣。二：進(jìn)行正確的引導(dǎo)：現(xiàn)在的孩子，知識(shí)的接觸面廣，但是他們小小的年紀(jì)很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了；很多人物形象他們很難分辨出好壞。因此在這個(gè)對(duì)一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對(duì)事物缺乏必要的理解和推斷的年齡，家長首先要幫孩子選擇適宜他們的書籍，適當(dāng)抽出時(shí)間同孩子一起閱讀，分享讀書的樂趣，同時(shí)也助于幫助他們辨析是非好惡，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、人生觀。三：培養(yǎng)孩子合格的讀書習(xí)慣：孩子讀書，家長要有選擇地幫孩子選擇對(duì)他們來說由易到難的書籍，小時(shí)候識(shí)字量小，自己看書連猜帶蒙，慢慢識(shí)字量多了，生僻的字慢慢少了，但仍要準(zhǔn)備一本新華字典，關(guān)于不好猜的字，讓他自己查字典，明白什么意思。慢慢增加他們的識(shí)字量。有時(shí)孩子偷懶，碰到不明白的問題總是問家長，這時(shí)可以引導(dǎo)他們自己去尋找答案，從而培養(yǎng)孩子自己對(duì)知識(shí)的探究和追求，得到收獲知識(shí)的樂趣。以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)，其實(shí)每位家長都有自己教育孩子的方法，應(yīng)依據(jù)不同的孩子因材施教，與孩子溝通，掌握孩子的興趣和愛好，進(jìn)行正確地引導(dǎo)，讓孩子身心健康，快樂成長。父母陪孩子閱讀心得體會(huì)范文2我是國際學(xué)校一〔1〕班莊臣成的家長，老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書，以前孩子在幼稚園的時(shí)候老師說多陪孩子讀書的時(shí)候我還不以為然，現(xiàn)在不行了，孩子上一年級(jí)了，學(xué)好了就是為以后打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在很關(guān)鍵！所以，自從孩子上一年級(jí)后，只要沒有特別的事情，晚上下班回來我就陪孩子一起讀書，還是很有收獲的。第一，可以幫助孩子復(fù)習(xí)課程，幫助孩子打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了，但在有的時(shí)候依舊存在一些不懂的問題，碰到此類問題，我就憑著自身功底，幫助孩子舉一反三，使孩子加深對(duì)復(fù)雜問題的理解，使孩子做到融會(huì)貫穿。通過近一段時(shí)間與孩子一起讀書，特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長當(dāng)成了朋友，無話不說、無話不講，家長的話也馬上顯靈，事半功倍，孩子的學(xué)習(xí)成績較上期有顯然好轉(zhuǎn)，孩子也逐步養(yǎng)成了合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長此以往，孩子會(huì)逐步養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就獨(dú)立的學(xué)習(xí)品質(zhì)，走上正確的獨(dú)立學(xué)習(xí)道路，做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有馬上能理解我們所講的內(nèi)容，但我相信會(huì)有那么一天的！好期待那一天的到來??！第二，可以跟著孩子學(xué)習(xí)好多知識(shí)。其實(shí)，現(xiàn)在的同學(xué)課本制定得非?？茖W(xué)、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來說，課文都是精挑細(xì)選，即講述了做人、做事的道理，又有出色的語言描述，經(jīng)典古文，下有語法解釋，教孩子的時(shí)候，讀一句再把下面的解釋講一遍，孩子就能理解多了，背起來也簡單多了！不僅孩子讀來深受教益，家長讀來也深受啟發(fā)和教育。與孩子一起讀書，可以補(bǔ)家長過去受教育之不夠，增長知識(shí)面，改正錯(cuò)別字，學(xué)會(huì)漢字正確發(fā)音，提升自身文學(xué)涵養(yǎng)。還有英語，我們那時(shí)候到了初中的時(shí)候才學(xué)這門課，而他們從一年級(jí)就開始了，我本來還擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)吧ABC和aoe搞混了，現(xiàn)在看來應(yīng)該不會(huì)的！英語并沒有開始就教孩子26個(gè)英文字母我覺得制定得很有學(xué)問，孩子畢竟年齡太小，有時(shí)很難轉(zhuǎn)過彎來。第三，陪孩子讀書，要自己讀書，這樣一來就營造了家庭讀書的合格氛圍。有的孩子自制力強(qiáng)，從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一有時(shí)間就樂此不疲，甚至家長逼著他休息。但是，大部分狀況是，孩子自制力差，家長不督促，孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個(gè)自制力較差的，經(jīng)常必需要家長督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書，孩子看到我在看書，也就自覺的關(guān)掉電視，自覺地去模仿，從而養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于此，家長要主動(dòng)讀書，依據(jù)自己興趣愛好，選擇自己喜愛的書，認(rèn)認(rèn)真真地去讀，既拓展知識(shí)面，提升自身涵養(yǎng)，又能做了孩子的榜樣！這樣的事何樂而不為呢？睡覺之前我給他講《小豬西里呼?！?，就像講故事一樣，孩子聽得還認(rèn)真，理解能力好像提升了很多，從這點(diǎn)說明孩子對(duì)感興趣的事物，是特別敏感的！他會(huì)用心的去理解這內(nèi)容，所有我們平常要讓孩子對(duì)不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，然后在慢慢的喜愛上！那樣事情就簡單多了，我覺得學(xué)校也一樣！興趣是培養(yǎng)出來的！陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們會(huì)認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的，在學(xué)校還得麻煩老師，謝謝老師對(duì)我家孩子的照顧和關(guān)懷！謝謝！父母陪孩子閱讀心得體會(huì)范文3女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點(diǎn)我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的`事情，只是身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧！女兒上小學(xué)了，在三里小學(xué)一年級(jí)三班。學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平經(jīng)常常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進(jìn)入一年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校里舉辦了第八屆讀書節(jié)活動(dòng)，也號(hào)召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動(dòng)的舉辦提醒了我，必必需要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。女兒喜愛看書，更喜愛讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。〞呵呵！你瞧瞧孩子，她其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。這次讀書節(jié)的活動(dòng)中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特別合適孩子們的思維與年齡必需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對(duì)書中主人公的熟悉和肯定呢。每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力關(guān)于一個(gè)孩子的綜合素養(yǎng)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。通過活動(dòng)和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足。希望我以后天天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探究知識(shí)世界的奧妙！學(xué)校每年展開讀書節(jié)活動(dòng)的做法真是太好了，希望這樣的活動(dòng)能夠越辦越好。父母陪伴孩子的作文父母陪伴孩子的作文動(dòng)物界，一個(gè)雌雄相異的物種里，把一個(gè)生命帶到這個(gè)世界的兩個(gè)個(gè)體，就被稱作父母。他們是這個(gè)新生命的父母，并且永遠(yuǎn)擁有這父母的身份。下面是給大家分享的父母陪伴孩子的作文，讓我們一起來看看吧！父母陪伴孩子的作文一前段時(shí)間在q上看到一條說說，問的是：以下哪些東西陪了你5年以上？我評(píng)了句：我的爸媽，還有我的家。是的，爸媽還有家。他們已陪了我14年?。?4年來，不管是我哭，我笑，我生氣，我悲傷，我的身邊總是會(huì)有他們的陪伴。是爸媽教會(huì)了我如何走路，說話，寫字。是家，告訴了我什么才是溫暖。1歲，“媽……媽，〞“誒！呵呵，聽啊，她會(huì)說話了！〞我呆呆地望著爸媽，看著他們露出開心的笑容，不住著也慢慢將嘴角彎起一個(gè)弧度。那是我此生第一次說出的話語，那是這世上最美好的發(fā)音。1歲半，“慢慢來，不急啊，對(duì)！扶著墻慢慢走……〞我扶著墻壁，慢慢地挪動(dòng)雙腳，一步！我邁出去了，那是我此生邁出的第一步啊！一激動(dòng)，就聽到‘啪’，‘哇！’我摔了……“哎呦，寶貝乖啊，咱不哭哦……〞……4歲，“來，寶貝，跟我一起寫：周，假設(shè)，淇，〞“周，假設(shè)，淇……〞“寶貝真棒！〞我手握著筆，看著紙上自己一劃，一劃模仿著寫出來的名字，開心的笑了。那是我此生第一次寫出的屬于我自己的名字。6歲，“淇淇呀，今天你就要開始上小學(xué)啦，要開始讀書咯，要乖乖的，聽老師的話哦，〞“嗯，我知道了。〞那是我第一次邁進(jìn)學(xué)習(xí)的校園，看著老師發(fā)下來的那些課本，我的心中充滿了自豪?！?3歲，“今天你就要步入初中了，初中的課業(yè)比小學(xué)重多了，你要加油，不能像以前那樣玩了知道嗎？〞“嗯，我會(huì)努力的。〞那是我第一次邁進(jìn)初中的`校園，也是第一次感受到了學(xué)習(xí)的壓力。……我一直都承認(rèn)，我是個(gè)喜新厭舊的人，所以并未有什么物品能陪滿我5年。但爸媽和家，從出生到現(xiàn)在，一路走來，他們又何止5年？在以后的漫漫一生中，他們也將繼續(xù)陪伴著我，這一生，因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆?，我不孤?dú)。父母陪伴孩子的作文二今天給大家講一個(gè)故事，希望經(jīng)過的孩子和父母能有所啟發(fā)。有一個(gè)人，有一口井，還有一只鐵皮水桶。人在井邊，人在拎一桶水。人用一股麻繩吊著鐵皮水桶，麻繩不細(xì)。人從井上面彎著腰使勁往上拉，可是拉上來一點(diǎn)，它又落下去，反反復(fù)復(fù)。人覺得真累，而且人不能松手，人不能看著水桶掉進(jìn)深井濺起嘩嘩的水花。那是多么心痛的事呀?？墒侨酥灰蟻硪稽c(diǎn)，就再堅(jiān)持不了，重重的水桶又會(huì)掉下去。人又累又急。人看著水桶，問它：為什么你不上來呢？水桶說：你不看看你往我這里盛了多少水？這么重，人哪上得去呀？人說：我不是想讓你快點(diǎn)上來嗎？水桶說：可是你沒看見我都晃晃蕩蕩的這么不穩(wěn)定，我怎么能上去呀。人想一想，也有道理。于是就減少了水量。還剩小半桶水。人很輕松的就拉上來，倒進(jìn)了地面上的一個(gè)大木盆里。還在盆里撒了一些花瓣。水很清澈。水躺在木盆里，曬著太陽暖洋洋的，舒適極了。這樣人和水桶都很高興，有時(shí)水桶自己愿意盛滿水，而人也覺得完全能拉上來。水盆里的水越來越多，在陽光下閃著波光粼粼，就像是一個(gè)瞇著眼睛微微笑的孩子。人也感到輕松舒適。等水盆里