體育老師實習(xí)階段性總結(jié)

體育老師實習(xí)階段性總結(jié)為期四周的實習(xí)，讓我重溫了豐富多彩的校園生活，感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，親身體驗了初為人師的喜悅之情。在實習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，碰到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。我覺得作為老師，尤其是班主任，要把一個五、六十人的班集體管理好，不是一朝一夕就能達(dá)到的事，所投入的時間和精神就像海里的水一樣，不可斗量。每個同學(xué)都有自己的性格、愛好，也有各自的薄弱環(huán)節(jié)，要把每個同學(xué)都教成優(yōu)秀生，談何容易！所以，老師的工作用“臺上一分鐘，臺下十年功。〞來形容一點也不為過。初次登上講臺，不免緊張、慌亂，幸好科任老師的指導(dǎo)給了我莫大的支持和激勵。有時候課堂紀(jì)律很亂，要不是指導(dǎo)老師在維持，我真的無法順利講完一節(jié)課；有時候我給同學(xué)寫的學(xué)習(xí)題太難了，指導(dǎo)老師都一一給我指出來，教我如何修改，怎樣引導(dǎo)同學(xué)，每一步，指導(dǎo)老師都很詳盡地給我分析、講解。我從自己的上課和老師的教學(xué)過程兩者的對照中看到了自己的許多不夠之處：表情不夠豐富、語言不流利、聲音太小、沒有抓住重點、不懂得吸引同學(xué)聽課、沒有引導(dǎo)好同學(xué)進(jìn)行思索、沒有組織好同學(xué)進(jìn)行討論、板書不夠規(guī)范……無論我的實習(xí)狀況如此狼狽，但因為同學(xué)的積極配合和指導(dǎo)老師的支持，我對成為一名教師的決心變得更堅定?，F(xiàn)在的小同學(xué)思想比較開放，對新事物、新問題有著非常激烈的好奇心和求知欲，低年級的同學(xué)注意力容易轉(zhuǎn)移，老師給他們講課的時候盡可能形像、生動、充分運用多種教學(xué)媒體，還不能盡講，更主要的是不斷引導(dǎo)他們、啟發(fā)他們，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，并通過小組協(xié)作解決問題，讓同學(xué)真正學(xué)到知識、掌握學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為自己對小同學(xué)是比較有耐心的，也從他們的童言稚語中發(fā)現(xiàn)：小同學(xué)都喜愛被表揚(yáng)，喜愛引起別人的注意，喜愛表現(xiàn)自己的優(yōu)點，就是不喜愛被約束。因此，老師通常采納表揚(yáng)某些表現(xiàn)好的同學(xué)來約束其他同學(xué)，讓其它同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，營造合格的學(xué)習(xí)氣氛。通過這次實習(xí)，我從指導(dǎo)老師的言傳身教、諄諄教誨中獲益良多，他們的指導(dǎo)猶如春風(fēng)化雨，沁入我的心田，讓我如沐春風(fēng)，真所謂“聽君一席話，勝讀十年書。〞還有三〔3〕班的52張玲瓏的面孔也給我留下了深入的印象，他們的歡聲笑語、一舉一動都十分清楚地印在我的腦海里。實習(xí)，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課，使我終生難忘。實習(xí)總結(jié)現(xiàn)在我們已經(jīng)回到學(xué)校，投入到了正常的學(xué)習(xí)生活之中。回憶這次南京之行仍歷歷在目，感覺收獲頗豐。生產(chǎn)實習(xí)為期兩周，實習(xí)地點是南京港股份。來南京的第一天，我們進(jìn)行了簡單的休整，第二天就開始“上班〞了。第一天的主要內(nèi)容是了解南京港股份，這是一家上市公司，于2001年9月28日上市成立，以儲存、中轉(zhuǎn)、運輸石油及化工原料為主，公司是魯寧線的終點站。由于南京港為油港，屬一級防火單位，單位安排給我們這批新進(jìn)人員做了安全教育，這種安全教育對我們油氣儲運專業(yè)的同學(xué)是受用無窮的。當(dāng)天還安排了油儲專業(yè)的前輩和我們進(jìn)行經(jīng)驗交流，從他們那里我們了解到了很多我們感興趣的問題。第二天，我們具體了解了南京港股份港區(qū)的工藝流程、計量及總體布置等問題，對公司的大體狀況有了更進(jìn)一步的了解。在接下來的六天時間里，我們分組分別對罐區(qū)泵房〔油品儲運隊，化工儲運隊〕、碼頭〔608#、610#、612#〕、南京港區(qū)的供電、供水、供氣、供汽系統(tǒng)、安全設(shè)施、消防設(shè)備、環(huán)保設(shè)施等作了實地的參觀。南京港共有16座碼頭，碼頭總長5000，兩個錨地，船舶?？炕?座，16座碼頭中有13座生產(chǎn)性碼頭，工作船碼頭3座，萬噸級以上有6座，岸壁式碼頭主要?？亢］?，還有棧橋式浮碼頭。港區(qū)內(nèi)是運用管道運輸石油及化工原料，但并非所有管線都用于輸送油品，紅管為消防管道，藍(lán)管為壓縮空氣管，黃管為氮氣管，綠管為水管。管線上有各種閥門，如球閥，閘閥，截止閥等。在參觀碼頭時我們還見到了輸油臂，了解了它們的構(gòu)造及工作狀況。罐區(qū)泵房分油品和化工兩大塊，油品主要是外浮頂罐，有5座，最大的5萬立方米，2萬立方米和三萬立方米油罐各有兩座。當(dāng)天我們登上了F322的罐頂，對外浮頂罐進(jìn)行了全面的熟悉，每個浮頂有72根浮頂支柱，支柱保持浮頂與罐底有一定的距離，一般為1.5米-1.8米的距離，還對空氣艙，導(dǎo)向支柱，落水坑，緊急排水閥等有了一個直觀的熟悉，參觀化工區(qū)時，我們還鉆了罐底，這個實習(xí)內(nèi)容的安排使我們對油罐有了非常深入的熟悉教育實習(xí)總結(jié)人生總有許多的第一次，而初為人師，關(guān)于我們師范生而言，卻是件極具挑戰(zhàn)，又頗富誘惑的事情。金秋十月，我們實習(xí)隊共10人，來到南海大瀝大鎮(zhèn)中學(xué)，開始了為期兩個月左右的教育實習(xí)，實習(xí)的點點滴滴折射出我們隊員的無限努力和太陽底下最光榮的事業(yè)的崇高和艱辛。經(jīng)歷了兩個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。我在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和同學(xué)們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西是多么豐富、出色。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：教學(xué)工作、班主任工作和教育調(diào)研。因此我對實習(xí)工作的總結(jié)如下：一、教學(xué)工作：老師指導(dǎo)，自己努力，總結(jié)提升，全面提升教學(xué)水平〔一〕見習(xí)階段在見習(xí)的一周里，我們就是坐在后面聽老師講課。除了聽自己學(xué)科的課外，還聽了語文、物理、政治、化學(xué)的課。學(xué)到有經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法。怎樣處理課堂秩序，她們的教態(tài)，語言〔教師語言〕表達(dá)。而自己學(xué)科的盡量多聽重復(fù)課。多聽重復(fù)課其實是很有好處的。不同班級都會有不同風(fēng)格，面對不同班級采納的方法是不同的，處理的方法不同，所以我們應(yīng)該多聽重復(fù)課，并多比較，這樣才會有進(jìn)步。見習(xí)期間的聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多?！捕痴n堂教學(xué)階段在這個階段，我上課上了5周，一共30節(jié)獨立課，其中有九節(jié)是新課，期間上了一節(jié)公開課，完成教案數(shù)為9份，試講次數(shù)為6次，；批改作業(yè)2次；監(jiān)考4場。在這個時間里面我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深入內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律。1.備課備課是整個教學(xué)過程至關(guān)重要的一步，是不可缺少的，是上好課的前提。通過這次教育實習(xí)，我深深體會到備課并不是簡單地看課本，寫教案就算了，這與在學(xué)校訓(xùn)練的狀況不同。我們面對的是真正的同學(xué)，而且是幾個班的同學(xué)，所以作為一名真正教師的備課是一個很復(fù)雜的過程，要合計多方面。我把它歸納為幾方面：包括備課本、備教案、備同學(xué)、備重復(fù)課和備信息。這幾點不是完全分開的，時間上也不是完全分開，它們之間互相配合、互相穿插，這幾點都要面面俱到才能算是做好了備課工作。①備課本。課本是最基本的，備課首先要熟悉課本，不管采納怎么樣的教學(xué)方法都離不開課本，備課必必需以課本為核心。我們要把課本每一節(jié)的內(nèi)容的要點歸納出來，還要清楚知道這一節(jié)的內(nèi)如內(nèi)容與以前學(xué)過的知識之間的聯(lián)系，并做好記錄，然后再依據(jù)課本的內(nèi)容備教案。同時，我們還要認(rèn)真研究書本中的探究活動和技能訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，分析這些活動在這一節(jié)課會有什么作用，它們與其他內(nèi)容之間有什么關(guān)系，弄清楚這些活動是不是對知識點有引導(dǎo)、鞏固或者加深作用，并作好分析的記錄，要做到心中有數(shù)。如動物在自然界中作用這一節(jié)中有一個資料分析的活動，在這里是要讓同學(xué)逐個資料去分析然后總結(jié)出動物在生態(tài)平衡中的重要作用，這就必必需認(rèn)真制定好怎么去展開，制定好怎么去問同學(xué)，怎樣去引導(dǎo)同學(xué)。除此以外，在準(zhǔn)備教案的時候，還要經(jīng)常對照著重復(fù)地看課本，看教材；在上重復(fù)課時，也不可不再一次地去看課本，熟悉一下教材，或許會發(fā)現(xiàn)一些不夠的和忽略的地方?？偟膩碇v，要做到心中有教材。這是我在實習(xí)中深入體會到的一點。②備教案。在熟悉課本之后就可以開始備教案了。每上一節(jié)新課都要制定好一個完整的教案。備教案包括很多方面，主要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)對象分析和教學(xué)策略。教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點在備課本的時候已經(jīng)可以明確地確定下來。但是備教學(xué)目標(biāo)，在這里不是單純地把它一條條列出來，其實還要依據(jù)實際必需要定出適當(dāng)?shù)木唧w的教學(xué)目標(biāo)，把每個目標(biāo)細(xì)致成一個個的知識點或者探究活動，使目標(biāo)具體化，可執(zhí)行化，而不是一堆空空的文字。接著就可以圍繞教學(xué)目標(biāo)整理出本節(jié)課的重難點，圍繞目標(biāo)制定教學(xué)過程，理清整體思路了。③備同學(xué)。在這個過程中還有不可忽視的一點就是對同學(xué)的分析——備同學(xué)，如果要上好每一節(jié)重復(fù)課，這一點是必必需要合計的。備同學(xué)當(dāng)然是要依據(jù)同學(xué)實際認(rèn)知水平來備課，而不能盲目的找材料，備教案。比如在重點班就可以把知識點講得深入一些，擴(kuò)展多點內(nèi)容，而在一般班就要更多地注重知識點的平面理解。又比如不同班級都有自己的風(fēng)格，有的班級是比較內(nèi)向，同學(xué)比較膽小，這就必定使上課時的課堂氣氛比較沉悶；有的班級是比較外向，課堂氣氛很活躍，但亦比較難控制住課堂紀(jì)律。這就必需要采納不同的處理方法，針對不同狀況選取最正確的情境和教學(xué)方法。備同學(xué)還有一個要注意的問題就是預(yù)見同學(xué)的思維活動，預(yù)見同學(xué)對問題或者情境的反應(yīng)程度，甚至應(yīng)該在備課過程中設(shè)想同學(xué)如果對該問題情境普遍反應(yīng)冷淡該如何處理，。轉(zhuǎn)眼間我一個月的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時間里我們從同學(xué)一下變成了老師，曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng)，可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)鍛煉，使我完成了由同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)變。回想這一月的實習(xí)工作還歷歷在目?；叵胛覄偟轿业膶嵙?xí)學(xué)校中時，看著陌生的校園，操場，教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是教師。作為同學(xué)，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我業(yè)業(yè)兢兢，倍感驕傲。我付出了很多，同時收獲了更多。十年樹木，百年樹人。實習(xí)期間，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個月的實習(xí)，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。回想這一月的實習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當(dāng)我漫步在實習(xí)校園里，那出自同學(xué)一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子碰到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。我在實習(xí)期間正好趕上學(xué)校的跳繩比賽，而我基本沒怎么跳繩，必必需從頭開始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的將跳繩技術(shù)傳授給同學(xué)，我經(jīng)常在休息時間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究跳繩視頻，獨自學(xué)習(xí)，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不夠和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操動作緩慢，口號不流利，底氣不夠，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行我反思，不斷的改善自己，同時也得到了學(xué)校其他老師的指點。他們無私的奉獻(xiàn)和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。為了彌補(bǔ)自己的不夠，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細(xì)地備課，寫教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動和學(xué)校的其他老師一起上課，帶同學(xué)跳繩，雖然比較辛勞，但當(dāng)看到同學(xué)們有所進(jìn)步時，心理更多的是欣慰和自豪。轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。學(xué)永無止境。在取得好成績的同時，我隨時不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。在這一個月的體育教學(xué)實習(xí)中，我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀同學(xué)就必需要付出更多的努力和汗水。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，強(qiáng)化自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提升自身的素養(yǎng)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！4.求：小學(xué)體育教師實習(xí)總結(jié)〔3千字〕體育教師教育實習(xí)總結(jié)〔替別人寫的呵呵〕一年的體育實習(xí)工作馬上結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由同學(xué)向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是教師。作為同學(xué)，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我業(yè)業(yè)兢兢，倍感驕傲。我付出了很多。收獲了更多。下面，我將本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，忠誠黨的教育事業(yè)。作為一名青年教師，我自覺強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提升政治思想覺悟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六大精神，仔細(xì)體會“三個代表〞滲透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，隨時鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的同學(xué)。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽革新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時到處做同學(xué)表率，凡是要求同學(xué)做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)。體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在同學(xué)的學(xué)習(xí)中起到“引爆〞作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最正確效果。傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳，也影響了同學(xué)參加體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思索一下，當(dāng)在教室里久坐的同學(xué)來到操場上的時候，他們必需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位同學(xué)想一來到操場就“立正、稍息〞，面對體育教師的講解示范等，同學(xué)能喜愛這樣的教學(xué)法組織形式嗎？答案是否定的。依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合同學(xué)的年齡特征，我在實習(xí)期間有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提升體育運動技能，培養(yǎng)同學(xué)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。三、我的思索在實習(xí)期間，我碰到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：1教師對同學(xué)的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求同學(xué)完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的學(xué)習(xí)中，可同意同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注重素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升他們的自信心方面，還多給予激勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。2每一堂課教材合理安排，使同學(xué)得到全面的身體鍛煉，發(fā)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，特別重點、難點，示范動作正確，每堂課分組學(xué)習(xí)，既有秩序，又有隊形。3上課期間，在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注重過程性評價，告訴同學(xué)期末體育成績=運動參加+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓同學(xué)真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對發(fā)展同學(xué)的體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著積極的意義。4積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和施行相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提升同學(xué)整體素養(yǎng)。四我的不夠?qū)嵙?xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不夠，必需要改善：1對同學(xué)，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：必需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班同學(xué)特點，作到由易到難，由簡到繁。按部就班。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的鍛煉。2培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。可能的話，進(jìn)行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。3自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時同學(xué)的安全；同時，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。4每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的看法，及時在教案中寫好課后小結(jié)?？傊瑥倪@一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很困難了?？偠灾逃龑嵙?xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗。5.求一份小學(xué)體育老師實習(xí)期間的感受,600依據(jù)九年義務(wù)教育小學(xué)《體育與健康》教學(xué)參照書；第十二課時至第十八課時，跳躍：跨越式跳高、投擲：原地投擲壘球、武術(shù)：組合動作、韻律活動和舞蹈，及校本課程籃球：第十二課時至第十八課時，原地雙手傳接球、原地單手肩上投籃及各中游戲。課中我采納情景教學(xué)法，將課的內(nèi)容安排進(jìn)故事情節(jié)，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)同學(xué)興趣。培養(yǎng)同學(xué)積極主動的參加性，活動中讓同學(xué)親身體驗運動樂趣，達(dá)到全面鍛煉身體的能力。一、實習(xí)結(jié)果：通過近一個月的教學(xué)實習(xí)，所教學(xué)的班級同學(xué)基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)同學(xué)的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)同學(xué)的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，使同學(xué)在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的合格習(xí)慣，讓每一位同學(xué)都能夠在“樂〞中練，在學(xué)習(xí)“樂〞，課堂氣氛充滿活力，有效地提升了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級同學(xué)調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參加教學(xué)活動，做到人人參加活動，人人健康發(fā)展。二、實習(xí)體會：在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉同學(xué)的意志，更重要的是培養(yǎng)同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)同學(xué)服從組織遵守紀(jì)律，誠實、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)施行，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高〞主要從以下幾個方面進(jìn)行探究的，并受到了合格的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。1、用高尚的精神去塑造同學(xué)教師的言行直接影響和感染著同學(xué)。作為教師必必需強(qiáng)化自身修養(yǎng)，提升自身素養(yǎng)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師合格的言談舉止，會給同學(xué)樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是同學(xué)在潛移默化中受到熏陶，模仿中審閱自己，從而得到全面教育。我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班同學(xué)特喜愛比賽，我借此給同學(xué)門提了個問題：“同學(xué)們，你們喜愛我們的省會嗎？你們喜愛比賽嗎？好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏桑瑸榱税嗉壞茉诒荣愔蝎@得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好機(jī)會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對？這時我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我按照制定好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓同學(xué)在“樂〞中練，在學(xué)習(xí)“樂〞，課堂氣氛充滿活力，有效地提升了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。激勵同學(xué)，使體育教同學(xué)動有趣。一位同學(xué)說：“老師，象這樣的體育課我們可喜愛了。2、用正確的方法去引導(dǎo)同學(xué)體育教學(xué)中，教師最能影響同學(xué)的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓同學(xué)對此內(nèi)容產(chǎn)生深厚的興趣。在學(xué)習(xí)中同學(xué)，同學(xué)不敢做的動作，由教師示范，同學(xué)不會做的動作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄，合格的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導(dǎo)同學(xué)熱愛體育運動。例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣安排的，第一個學(xué)習(xí)，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一〞口號，在跨越式跳高學(xué)習(xí)前熱身活動中，我用激勵口號激勵同學(xué)，我自信，我成功、我參加、我自豪、我勇敢，學(xué)習(xí)跨越式跳高我能行！然后要求同學(xué)自主學(xué)習(xí)跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去合計。A如何才能確保學(xué)習(xí)時的安全？B學(xué)習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉？得到的答案是：關(guān)于安全，大部分同學(xué)回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做；關(guān)于鍛煉的好處有的同學(xué)回答可以鍛煉下肢的力量，有的同學(xué)說可以鍛煉自己的膽量，有的同學(xué)回答好玩，有的同學(xué)回答可以鍛煉自己的身體，同學(xué)回答幾乎包涵了學(xué)習(xí)的意義。教師及時加以指導(dǎo)，經(jīng)常學(xué)習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但學(xué)習(xí)時注意安全，注意自我保護(hù)。第二個學(xué)習(xí)，我制定幾組不同高度的跳高架，讓同學(xué)自己選擇高度學(xué)習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時你該怎么辦？多數(shù)同學(xué)回答我們要幫助他，教師馬上提出保護(hù)與幫助的方法，學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上學(xué)習(xí)，我總是用激勵性的語言對同學(xué)進(jìn)行激勵和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的同學(xué)，幾次學(xué)習(xí)后同學(xué)逐漸向有難度的跳高架靠攏。3、用師生間合格情感去感染同學(xué)在體育教學(xué)中，向同學(xué)進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和同學(xué)的直接接觸最多。我們不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)同學(xué)去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種困難的環(huán)境中教師的影響是最大的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的推斷，使同學(xué)在潛移默化中受到教育，從而提升同學(xué)對美好事物的追求。4、用祖國的呼喚去鼓舞同學(xué)青少年都有向往美好將來的愿望，都有為祖國貢獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和合格體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助同學(xué)樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思。6.求一份當(dāng)體育老師的實習(xí)感想或小結(jié),謝謝我要告訴世界，我當(dāng)老師了。在我還是一個小小孩的時候，教師是這個世界上最光榮的職業(yè)，他們是在澆灌祖國的花朵，為祖國的希望而奮斗著。而給我印象最深的是小學(xué)時，每當(dāng)我看著老師揮著鞭子那威武的樣子，我就在于夢想著自己有一天可以老師的身份去教育孩子們，帶著這種當(dāng)心思，在某年某月某日，我竟然如愿以償了。但它給我的并不是所理解的輝煌，而是一位老師身上所肩負(fù)的責(zé)任，還有那一份民族自豪感。在我的生命里我從來沒想到，這次的實習(xí)會讓我有這樣的感動，讓我感覺自己在一夜之間長大。當(dāng)我看著這些可愛的孩子時，一種莫名的感覺就會流遍我的全身。愛可以來的這樣簡單。我想在我的一生里我都會堅定著這個信念，帶著這個夢，做我一輩子的教師。體育教育實習(xí)小結(jié)分類：默認(rèn)欄目體育教育實習(xí)小結(jié)8周的實習(xí)滿載著豐碩成果，圓滿地完成了教育施行活動，得到了實習(xí)學(xué)校廣大師生的普遍好評，為我院爭得了榮譽(yù)。在實習(xí)基地阜陽實驗中學(xué)的通力合作與協(xié)助下，在實習(xí)組全體人員的積極努力下，取得了可喜的成績。現(xiàn)將實習(xí)工作進(jìn)行簡要小結(jié)：1、近幾年，中學(xué)的體育教學(xué)發(fā)生了很大變化，將體育課更改為體育健康課，頒發(fā)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定了生理、心理、社會三位一體的娛樂化教學(xué)模式，將成功教育、快樂體育、終身體育教育等融入體育教學(xué)之中，這一系列變化，對教育實習(xí)提出了新的挑戰(zhàn)，在整個實習(xí)過程中浮現(xiàn)出許多亮點，每位位實習(xí)生都親身施行了這一變化。2、在實習(xí)過程中，全組同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，為人師表，每個人均有特別表現(xiàn)，每個人都能認(rèn)真?zhèn)湔n，提前編寫教案，謙虛向指導(dǎo)老師請教，課堂組織規(guī)范，教學(xué)方法靈活，氣氛活躍，能夠上好每一堂體育課，受到學(xué)習(xí)學(xué)校同學(xué)的喜愛，與同學(xué)們建立了深厚的感情。3、本次實習(xí)首次采納：“直接見習(xí)----現(xiàn)場備課----正式上課〞的形式，取消了封閉式脫離實習(xí)學(xué)校準(zhǔn)備階段，讓同學(xué)直接見習(xí)，快速進(jìn)入課堂，轉(zhuǎn)換角色，延長了實習(xí)生的親自施行時間，贏得了不可多得的鍛煉機(jī)會，施行檢驗是有效的。4、在實習(xí)基地成功地組織了首屆運動會，參加了運動會工作的全過程，并受到一次深入的鍛煉。在開幕式上進(jìn)行了武術(shù)表演，給實習(xí)學(xué)校帶來了激情與活力。5、實習(xí)期間，全組同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力、互相支持、互相交流、和諧融洽地實習(xí)氣氛確保了實習(xí)工作地順利完成。大家不僅把所學(xué)的知識運用到課堂教學(xué)施行中，更學(xué)到了在體育課中處理突發(fā)事件、預(yù)防傷害事故和進(jìn)行人生觀教育等在課堂中無法學(xué)到的知識和能力。6、沈卉同學(xué)經(jīng)過激烈的說課比賽，從十四個實習(xí)小組中脫穎而出，為我組贏得一次上公開課的機(jī)會，經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，為全系實習(xí)生演示了一節(jié)生動、活潑的體育與健康課教學(xué)，取得了很好效果。7、本次實習(xí)得到阜陽實驗中學(xué)原任課教師的悉心指教，他〔她〕們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍的精神，使大家受益匪淺，在此向他〔她〕們表示誠摯地感謝。8、在實習(xí)過程中也暴露出了一些不夠，如，教學(xué)施行能力、裁判能力、應(yīng)變能力有待強(qiáng)化；比如，對中學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的熟悉不夠，信息滯后；比如，在教學(xué)方法、手段、組織的革新上顯然欠缺；比如，面對大班型、大隊伍，指揮不利；比如，儀表教態(tài)、老師基本素養(yǎng)有待提升；比如，敬業(yè)精神不必需強(qiáng)化等等，本次實習(xí)期間本想利用空閑舉辦一次全組教學(xué)基本功比賽，確因時間問題成為一種遺憾。你可以通過這個鏈接引用該篇文章：/tb.b?diaryId=13512364。過去的一學(xué)年是我來到新鄉(xiāng)市39中學(xué)正式從事體育工作的第一年。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。一個學(xué)年已過去，新的學(xué)期馬上來臨，在這一年里我深入體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個同學(xué)身上。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。一、思想熟悉。在上一學(xué)年里，作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面落實黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員談心活動并向組織遞交了入黨申請書。一學(xué)年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的以及團(tuán)支部各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期馬上來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。二、教學(xué)工作在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，執(zhí)行多次重復(fù)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深入的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型同學(xué)的要求，同學(xué)上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對同學(xué)本身強(qiáng)化體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的同學(xué)，使他們養(yǎng)成了合格的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的同學(xué)消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立合格的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個體育教學(xué)，特別了有用性和趣味性的原則，既確保了同學(xué)得到積極鍛煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，特別了各別化教學(xué)原則，盡量使每個同學(xué)都能有合適自己的活動內(nèi)容和活動方式，更強(qiáng)化了同學(xué)的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對同學(xué)的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求同學(xué)完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的學(xué)習(xí)中，可同意同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注重素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升他們的自信心方面，還多給予激勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。三、學(xué)校工作我嚴(yán)格要求自己，工作實干，認(rèn)真組織天天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。隨時為同學(xué)的活動安全著想，及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體藝組的組長，通過組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶、散、慢〞的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師，這個特別的職業(yè)決定了我們必必需還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，業(yè)業(yè)兢兢。這一年，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學(xué)校第八屆田徑運動會，增加了同學(xué)們對體育運動的愛好，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)，如配合團(tuán)總支魏老師搞好團(tuán)隊工作，把學(xué)校的團(tuán)隊活動搞的豐富多彩、有聲有色。在以后的工作，我將始終如一，踏踏實實，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。四、考勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)年里我克服了路遠(yuǎn)等許多困難，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。五、主要成績在這一學(xué)年里，作為剛接任體育工作的新老師，在暑假期間就接到了我第一個任務(wù)：給國家數(shù)據(jù)庫上報《同學(xué)體質(zhì)健康信息》。通過的摸索實驗、加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功并為學(xué)校和個人爭得了先進(jìn)集體和個人的榮譽(yù)。應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的，如對同學(xué)非常重要的畢業(yè)體育考試，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分，占畢業(yè)生的17%，及格率達(dá)到68%。這一成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)及家長的肯定。除此之外，在這一年中，我認(rèn)真對待、積極參加上級部門組織的各項活動，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績，使學(xué)校的知名度得到了一定的提升。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今天，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大。體育教師工作總結(jié)2007新鄉(xiāng)市第三十九中學(xué)路中剛過去的一學(xué)年是我來到新鄉(xiāng)市39中學(xué)正式從事體育工作的第一年。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。一個學(xué)年已過去，新的學(xué)期馬上來臨，在這一年里我深入體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個同學(xué)身上。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。一、思想熟悉。在上一學(xué)年里，作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面落實黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員談心活動并向組織遞交了入黨申請書。一學(xué)年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的以及團(tuán)支部各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期馬上來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。二、教學(xué)工作在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，執(zhí)行多次重復(fù)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深入的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。