2024年湖南岳陽市長嶺中學中考第二次模擬化學試卷

2024年湖南岳陽市長嶺中學中考模擬考試化學試卷（二）考生注意：1.本卷共四大題，滿分100分，時量60分鐘2.可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12N—14O—16Na—23Cl—35.5Fe—56Mn—55一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。本大題共15道小題，每小題3分，共45分)1.中國古詩詞底蘊豐厚、源遠流長，更鑄就了中國人的文化自信。下列古詩詞中涉及化學變化的是()A.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來B.千里冰封，萬里雪飄C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.野火燒不盡，春風吹又生2.下列關于常見物質(zhì)的性質(zhì)或用途的說法正確的是()A.神舟十六號載人飛船將三名航天員成功送入空間站，能供給航天員呼吸的氣體是氮氣B.稀有氣體可充入霓虹燈充當電光源C.生石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤D.明礬可以用于吸附水中色素和有異味的物質(zhì)3.下列“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中的操作，正確的是()4.下列說法正確的是()A.物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的B.空氣是由空氣分子組成的C.6000L氧氣能被壓縮裝入40L的鋼瓶中是因為分子在不停地運動D.決定水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子5.下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.鎂燃燒后生成白色固體氧化鎂B.灼燒棉線可聞到燒焦羽毛的氣味C.碳還原氧化銅，固體由黑色變成紅色D.二氧化碳通入氯化鈣溶液中產(chǎn)生白色沉淀6.以化合價為縱坐標，物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。如圖為碳的價類圖，下列有關說法不正確的是()A.A表示的物質(zhì)一定是由原子直接構(gòu)成的B.B表示的物質(zhì)有毒C.C表示的物質(zhì)可以滅火D.D對應的物質(zhì)可能能使石蕊溶液變紅7.在一定條件下，圖1的粒子之間可發(fā)生如下化學反應，反應后粒子如圖2所示，下列說法正確的是()A.該反應符合質(zhì)量守恒定律B.反應前后分子的種類沒有改變C.反應前后氫元素的化合價沒有改變D.反應的化學方程式為8.陶藝的制作用到了鉀長石(主要成分KAlSi?O?)、方解石(主要成分CaCO?)和螢石(主要成分CaF?)等。方解石也可用于實驗室制取二氧化碳，如圖是實驗室制取氣體的部分裝置示意圖，下列說法正確的是()A.用氯酸鉀制取并收集干燥的(O?,，可選用裝置②④B.用裝置①制取(CO?,C.裝置①③可用于實驗室制取氫氣D.要做鐵絲燃燒實驗，用④收集O?時為讓鐵絲更容易燃燒，要收集一整瓶氧氣9.化學是推動人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量，在解決與資源、能源、材料、環(huán)境等相關問題中起重要作用。下列有關說法不正確的是()A.銀質(zhì)手鐲由合成材料制成B.液氫已應用于航天等領域。目前在生活、生產(chǎn)中大量使用氫能源還存在一定困難，原因是氫氣制取成本高和貯存困難C.聚乙烯具有熱塑性，可以被回收再生，重復利用D.CO?含量未被記入空氣質(zhì)量日報，它不是大氣污染物10.下列實驗設計不能達到預期目的或效果的是()C.證明NaOH固體溶于水放熱D.證明金屬活動性：鐵>銅>銀11.“贈人玫瑰，手留余香”，玫瑰中大馬酮(化學式為(C??H??O)是其香味的來源。下列有關大馬酮的說法，正確的是()A.1個大馬酮分子含有9個H?B.碳、氫元素的質(zhì)量比為13:18C.大馬酮中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.手留余香是因為分子在不斷運動12.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是()A.陰影部分的任意點表明甲、乙兩種溶液都是飽和溶液B.t?℃時，甲的飽和溶液與乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等C.t?℃時,100g水中加入60g甲,形成不飽和溶液D.甲中混有少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲13.下列實驗方案可以達到實驗目的的是()選項實驗目的實驗方案A除去N?中混有的少量CO通過足量灼熱CuOB分離CaCl?和CaCO?的固體混合物加足量水溶解，蒸發(fā)C鑒別NaOH、BaCl?、(NH?)?SO?三種濃溶液取樣，相互滴加，觀察現(xiàn)象D檢驗生石灰中是否含有熟石灰取樣，加水溶解，滴加酚酞溶液14.下列圖像能正確反映其對應關系的是()A.圖①:電解水B.圖②：分別向等質(zhì)量的大理石中滴加足量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸C.圖③：向稀鹽酸與CuCl?的混合溶液中滴加NaOH溶液D.圖④：高溫加熱木炭和氧化銅的混合物15.如圖所示，“一”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件未標出。下列說法與圖示關系不相符的是()A.甲不可能是堿B.甲、乙、丙可以是不同類別的物質(zhì)C.甲、乙可以都是氧化物D.丙不可能是單質(zhì)二、填空題(本大題共5道小題，每空2分，共30分)16.根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。(1)寫出A粒子得到一個電子所形成的離子的離子符號：。(2)A、B兩種粒子具有相似的化學性質(zhì)，是因為它們的相同。(3)以下說法正確的是(填字母)。A.相對原子質(zhì)量：氯比鎂多5B.B在化學反應中易得到電子C.D對應的單質(zhì)是由分子構(gòu)成的D.B、D所屬元素處在同一周期17.2023年5月30日9時31分，神舟十六號載人飛船順利升空，六位航天員在空間站勝利會師。試回答：(1)為了解決航天員的飲水、呼吸問題，某科技小組設計了核心艙環(huán)控生保半封閉系統(tǒng)，部分過程是：人體排出的水通過收集和凈化處理后，部分經(jīng)電解產(chǎn)生氧氣供給呼吸。凈化水使用的分子篩表面疏松多孔，結(jié)構(gòu)與類似，能吸附水中色素。(2)航天食品中包含牛肉和蔬菜，其中主要為航天員提供維生素C的食品是。(3)火箭使用的推進劑一般為偏二甲肼和四氧化二氮(N?O?)。四氧化二氮中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為。18.制作豆腐過程中用到了鹽鹵。鹽鹵是我國數(shù)千年來豆腐制作的傳統(tǒng)凝固劑，主要成分為氯化鈉(含量2%~6%)和氯化鉀(含量2%~4%)等。豆腐的制作流程如下，請結(jié)合信息，解決問題。(1)渣漿分離需要進行的操作是。(2)培育豆苗的過程中發(fā)現(xiàn)豆苗葉片發(fā)黃，可適當施加[填K?SO?"NH(3)向鹽鹵中滴加AgNO?溶液，發(fā)生反應的化學方程式為(寫1個)19.(1)鋰電池的正極材料是二氧化錳或亞硫酰氯，負極是鋰。二氧化錳屬于(填“氧化物”“有機物”“單質(zhì)”或“混合物”)，在二氧化錳中錳元素與氧元素的質(zhì)量之比為。(2)頁巖氣中常含有劇毒氣體H?S,開采時若發(fā)生泄漏，可以噴射氫氧化鈉溶液與H20.2023年9月，第19屆亞運會在杭州舉行。這屆亞運會主火炬塔采用廢碳再生的“綠色零碳甲醇”作為燃料，這也使這屆亞運會成為史上首屆貫徹“碳中和”理念的亞運會。(1)“碳中和”中的“碳”是指二氧化碳，該氣體過度排放會引起的環(huán)境問題是。(2)請結(jié)合上述過程，分析這次亞運會所用的“綠色零碳甲醇”燃料之所以稱為“零碳”的原因:。(3)“低碳”生活是一種生活態(tài)度，也是一種生活理念。請你寫出一條生活中踐行“低碳”生活理念的具體措施：。三、實驗與探究題(本大題共2道小題，每空2分，共20分)21.金屬材料在生活中被廣泛應用，金屬的性質(zhì)、用途、制取也是化學學習的重要內(nèi)容。(1)如圖所示是CO還原Fe?O?(2)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是。為何要提前通入一段時間一氧化碳?。(3)如圖所示為某學習小組探究金屬化學性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題。要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是(填序號)。22.純堿廣泛應用于冶金、造紙、紡織、印染等領域。某化學興趣小組的同學對純堿的制備展開項目式學習，并對實驗廢液進行拓展探究。任務一：了解純堿的制備———“侯氏制堿法”“侯氏制堿法”的主要過程是用飽和食鹽水先后吸收兩種氣體，生成碳酸氫鈉和氯化銨，再加熱碳酸氫鈉即可制得純堿。(1)“侯氏制堿法”中的“侯氏”指的是我國著名化學家。(2)“侯氏制堿法”的主要過程中需要吸收的兩種氣體是(填字母)。A.Cl?B.NH?C.SO?D.CO?任務二：探究純堿與酸、堿、鹽的反應(3)向盛有一定量純堿溶液的三支試管中分別加入稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鋇溶液，實驗現(xiàn)象記錄如下：試管編號123加入試劑稀鹽酸澄清石灰水氯化鋇溶液實驗現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀任務三：對部分廢液的拓展探究化學興趣小組的同學將實驗后試管2和試管3中的物質(zhì)分別進行過濾，得到濾液甲和濾液乙?！咎岢鰡栴}】濾液乙中的溶質(zhì)是什么?【猜想與假設】猜想一：氯化鈉；猜想二：氯化鈉和碳酸鈉；猜想三:。【