《溜索》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)（部編人教版九年級語文下冊）第1課時(shí)_第1頁
《溜索》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)（部編人教版九年級語文下冊）第1課時(shí)_第2頁
《溜索》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)（部編人教版九年級語文下冊）第1課時(shí)_第3頁
《溜索》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)（部編人教版九年級語文下冊）第1課時(shí)_第4頁
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文檔簡介

⑷猛聽得空中一聲忽哨，尖得直入腦髓，腰背顫一下。回身卻見首領(lǐng)早已飛到索頭，抽身躍下，拐著腿彈一彈，走到漢子們跟前。明確：打著尖細(xì)的呼哨，“飛到索頭”“抽身躍下”，最后一個(gè)溜索，這些行為都表現(xiàn)出首領(lǐng)非凡的身手、粗獷的為人、領(lǐng)袖的氣質(zhì)。總結(jié)：首領(lǐng)是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛他人、身手非凡、從容不迫、具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人。七、課文小結(jié)本文講述馬幫飛渡峽谷的故事，既突出了怒江峽谷的孤懸、高峻、險(xiǎn)惡，又表現(xiàn)了馬幫漢子沉著、冷靜、從容的姿態(tài)，寫出了作者對馬幫漢子粗獷豪邁、勇敢無畏的精神的欽敬和贊頌，突出表現(xiàn)了人在自然面前接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)的氣定神閑的姿態(tài)。八、布置作業(yè)1.根據(jù)自己對課文的理解，畫一幅思維導(dǎo)圖。2.掌握文中生字詞的音、形、義．3.熟讀課文，勾畫描寫環(huán)境的句子，分析環(huán)境描寫的作用。從容鎮(zhèn)靜勇敢從容鎮(zhèn)靜勇敢無畏開端：抵達(dá)怒江，準(zhǔn)備溜索發(fā)展：首領(lǐng)指揮，決定溜索高潮：溜索過程，驚險(xiǎn)無比結(jié)局：順利完成，再次上路溜索溜索

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