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簡(jiǎn)易呼吸球囊的使用目錄簡(jiǎn)易呼吸球囊的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)易呼吸球囊工作原理簡(jiǎn)易呼吸球囊的使用目的、適應(yīng)癥和禁忌癥簡(jiǎn)易呼吸球囊的終末消毒簡(jiǎn)易呼吸球囊的操作一、簡(jiǎn)易呼吸球囊的結(jié)構(gòu)四個(gè)部分:面罩、球囊、接氧管、儲(chǔ)氧袋六個(gè)閥:呼氣閥、壓力安全閥、單向閥、進(jìn)氣閥、儲(chǔ)氣閥、儲(chǔ)氣安全閥簡(jiǎn)易呼吸球囊的組成面罩四部分儲(chǔ)氧袋球體接氧管進(jìn)氣閥六個(gè)閥儲(chǔ)氣安全閥儲(chǔ)氣閥一、簡(jiǎn)易呼吸球囊的結(jié)構(gòu)儲(chǔ)氣閥及儲(chǔ)氣安全閥功能●若O2流量不足,則負(fù)壓使儲(chǔ)氣閥開(kāi)放,空氣充入呼吸球囊內(nèi)。●球囊復(fù)原后多余O2則儲(chǔ)于氧袋中,儲(chǔ)氧袋壓力過(guò)高時(shí),進(jìn)氣閥關(guān)閉,儲(chǔ)氣安全閥開(kāi)放,可將多余氣體排出呼吸球囊外。

單向閥(鴨嘴閥)壓力安全閥呼氣閥一、簡(jiǎn)易呼吸球囊的結(jié)構(gòu)壓力安全閥功能壓力安全閥,其設(shè)計(jì)是為避免捏球囊時(shí),過(guò)高的氣道壓導(dǎo)致氣壓傷。當(dāng)氣道壓力高于設(shè)定氣道壓時(shí),則壓力安全閥開(kāi)放,將氣體排出,而不會(huì)強(qiáng)制壓入肺內(nèi)。

二、簡(jiǎn)易呼吸球囊工作原理1.吸氣動(dòng)作流程●當(dāng)擠壓球體時(shí),產(chǎn)生正壓,將進(jìn)氣閥關(guān)閉,內(nèi)部氣體強(qiáng)制性推動(dòng)單向閥打開(kāi),并堵住呼氣閥,球體內(nèi)氣體即由單向閥中心切口送向病人。二、簡(jiǎn)易呼吸球囊工作原理二、簡(jiǎn)易呼吸球囊工作原理2.吐氣動(dòng)作流程(1)將被擠壓的球體松開(kāi),單向閥即刻向上推,并處于閉合狀態(tài),以使患者呼出的氣體由呼氣閥放出,避免二氧化碳潴留。(2)與此同時(shí),進(jìn)氣閥受到球體松開(kāi)所產(chǎn)生的負(fù)壓,將進(jìn)氣閥打開(kāi),儲(chǔ)氣袋內(nèi)氧氣送入球體,直到球體完全回復(fù)擠壓前的原狀。二、簡(jiǎn)易呼吸球囊工作原理三、簡(jiǎn)易呼吸球囊的使用目的1.增加通氣量,糾正各種原因造成的缺氧狀態(tài),提高動(dòng)脈氧分壓和動(dòng)脈血氧飽和度,增加動(dòng)脈血氧含量2.用于轉(zhuǎn)運(yùn)中通氣三、簡(jiǎn)易呼吸球囊的適應(yīng)癥●1心肺復(fù)蘇●2各種原因所致的無(wú)效或低效呼吸;淺快或出現(xiàn)嘆息樣,點(diǎn)頭樣;呼吸暫?!?氣管插管病人吸痰鼓肺、機(jī)械故障、轉(zhuǎn)運(yùn)●4在意外事件中的應(yīng)用(突然氧氣供應(yīng)中斷或壓力過(guò)低)

適應(yīng)癥三、簡(jiǎn)易呼吸球囊的禁忌癥●1.

中等以上活動(dòng)性咯血

●2.大量胸腔積液●3.嚴(yán)重誤吸引起的窒息性呼吸衰竭●4.活動(dòng)性肺結(jié)核●5.張力性氣胸禁忌癥四、簡(jiǎn)易呼吸球囊的終末處理1.呼吸面罩:酒精擦拭消毒。2.單向閥:含氯消毒劑浸泡30分鐘,后清水沖洗晾干備用。3.呼吸球及儲(chǔ)氧袋:用含氯消毒劑和酒精擦拭后再用清水擦拭備用。儲(chǔ)氧袋嚴(yán)禁浸泡消毒!4.如遇特殊感染者,應(yīng)用環(huán)氧乙烷消毒。操作中的注意事項(xiàng)1.判斷氣道是否通暢,面罩是否緊扣病人口鼻2.連接氧氣時(shí)要保證管道的通暢3.病人若有自主呼吸,應(yīng)與自主呼吸同步4.不能在有毒氣的場(chǎng)合操作5.動(dòng)作迅速、準(zhǔn)確、有效6.注意愛(ài)傷觀念1.有氧源:儲(chǔ)氧袋和接氧管必須連接2.無(wú)氧源:儲(chǔ)氧袋和接氧管均不連接操作注意事項(xiàng)1.病人胸廓隨擠壓球體而起伏2.由面罩透明蓋部分觀察病人口唇與面色轉(zhuǎn)紅潤(rùn),氧飽和度上升3.由簡(jiǎn)易呼吸球囊透明蓋處觀察呼吸活瓣正常開(kāi)啟4.病人呼氣時(shí),面罩內(nèi)有霧氣出現(xiàn)通氣有效指征知識(shí)要點(diǎn)1.呼吸頻率:成人:12-15次/分兒童:14-20次/分新生兒:40-60次/分2.吸呼比:吸呼比成人一般為1:1.5-23.潮氣量:一般潮氣量8~10ml/kg,通常成人400-600ml的潮氣量就足以使胸壁抬起,兒童10ml/k

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