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文檔簡(jiǎn)介

《老子》十章學(xué)習(xí)目標(biāo)壹叁貳肆了解老子以及其思想和作品;弄清“無(wú)事”“不爭(zhēng)”“無(wú)為”等觀念;善于運(yùn)用抽象思維,理解其中的關(guān)鍵概念,把握各章之間的聯(lián)系,從整體上認(rèn)識(shí)《老子》關(guān)于“道”的觀念以及“無(wú)為”的思想。反復(fù)誦讀,感受其哲理詩(shī)般的語(yǔ)言風(fēng)格;新課導(dǎo)入

有人說(shuō):儒家像糧食店,絕不能打。否則,打倒了儒家,我們就沒(méi)有飯吃,沒(méi)有精神糧食。佛家是雜貨店,像大都市的百貨公司,各式各樣的日用品具備,隨時(shí)可以去逛逛,有錢就選購(gòu)一些回來(lái),沒(méi)有錢則觀光一番,無(wú)人阻攔。但里面所有,不是人生必需的東西,也是不可缺少的。道家則是藥店,如果不生病,一生也可以不必去理會(huì)它,要是一生病,就非自動(dòng)找上門去不可。一知人論世人物簡(jiǎn)介

老子,姓李名耳,字聃,一字伯陽(yáng),或曰謚伯陽(yáng),楚國(guó)苦縣(今河南鹿邑)人,春秋末期人,生卒年不詳,大約出生于公元前571年春秋晚期。中國(guó)古代思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家和史學(xué)家,道家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物。老子是世界文化名人,世界百位歷史名人之一,與莊子并稱“老莊”。在道教中,老子被尊為道教始祖,稱“太上老君”。老子思想對(duì)中國(guó)哲學(xué)發(fā)展具有深刻影響,其思想核心是樸素的辯證法。在政治上,老子主張無(wú)為而治、不言之教。在權(quán)術(shù)上,老子講究物極必反之理。人物簡(jiǎn)介作品介紹《老子》是中國(guó)古代著名經(jīng)典之一,與《莊子》如雙峰并峙,是先秦道家學(xué)派的代表性著作,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的形成和發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響?!独献印芬粫?shū)共八十一章,分道經(jīng)和德經(jīng)兩部分,所以又稱《道德經(jīng)》?!独献印肺谋疽哉軐W(xué)意義之“道德”為綱宗,論述修身、治國(guó)、用兵、養(yǎng)生之道,而多以政治為旨?xì)w,乃所謂“內(nèi)圣外王”之學(xué),文意深?yuàn)W,包涵廣博,被譽(yù)為“萬(wàn)經(jīng)之王”。二理解大意第八章

上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤?!咀g文】上善的人如同水一樣。水滋養(yǎng)萬(wàn)物而不與之爭(zhēng)奪,匯聚在人們厭惡的低洼之地,因此,近于大道。他居于低洼之地,思慮深邃寧?kù)o,交接善良之人,說(shuō)話遵守信用,為政精于治理,處事發(fā)揮特長(zhǎng),行動(dòng)把握時(shí)機(jī)。正因?yàn)椴粻?zhēng)奪,所以沒(méi)有過(guò)失。接近、相似。喜歡低卑沉靜深淵予,指和別人相交。同“政”過(guò)失第十二章

五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發(fā)狂,難得之貨令人行妨。是以圣人為腹不為目,故去彼取此?!咀g文】繽紛的色彩,使人眼花繚亂;嘈雜的音調(diào),使人聽(tīng)覺(jué)失靈;豐盛的食物,使人舌不知味;縱情狩獵,使人心情放蕩發(fā)狂;稀有的物品,使人行為不軌。因此,圣人但求吃飽肚子而不追逐聲色之娛,所以摒棄物欲的誘惑而保持安定知足的生活方式。指青、黃、赤、白、黑……宮、商、角、徵、羽酸、甜、苦、辛、咸敗壞打獵指金、銀、珠、玉等珍貴物品傷德敗行指僅求生活溫飽指耳目聲色之欲第十五章

古之善為士者,微妙玄通,深不可識(shí)。夫唯不可識(shí),故強(qiáng)為之容。豫焉若冬涉川,猶兮若畏四鄰,儼兮其若客,渙兮若冰之將釋,敦兮其若樸,曠兮其若谷,混兮其若濁。孰能濁以靜之徐清?孰能安以動(dòng)之徐生?保此道者不欲盈,夫唯不盈,故能敝不新成?!咀g文】古時(shí)候善于行道的人,微妙通達(dá),深刻玄遠(yuǎn),不是一般人可以理解的。正因?yàn)椴荒苷J(rèn)識(shí)他,所以只能勉強(qiáng)地形容他說(shuō):他小心謹(jǐn)慎啊,好像冬天踩著水過(guò)河;他警覺(jué)戒備啊,好像防備著鄰國(guó)的進(jìn)攻;他恭敬鄭重啊,好像要去赴宴做客;他行動(dòng)灑脫啊,好像冰塊緩緩消融;他純樸厚道啊,好像沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工的原料;他曠遠(yuǎn)豁達(dá)啊,好像深幽的山谷;他渾厚寬容,好像不清的濁水。誰(shuí)能使渾濁安靜下來(lái),慢慢澄清?誰(shuí)能使安靜變動(dòng)起來(lái),慢慢顯出生機(jī)?保持這個(gè)“道”的人不會(huì)自滿。正因?yàn)樗麖牟蛔詽M,所以能夠去故更新。形容、描述。遲疑不決戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵。警覺(jué)、戒備端謹(jǐn)、莊嚴(yán)、恭敬的樣子。消散敦厚未經(jīng)加工的木材濁水安定同“敝”,破舊第二十二章曲則全,枉則直,洼則盈,敝則新,少則得,多則惑。是以圣人抱一,為天下式。不自見(jiàn)故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故長(zhǎng)。夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)。古之所謂曲則全者,豈虛言哉?誠(chéng)全而歸之。【譯文】委曲便會(huì)保全,屈枉便會(huì)直伸;低洼便會(huì)充盈,陳舊便會(huì)更新;少取便會(huì)獲得,貪多便會(huì)迷惑。所以有道的人堅(jiān)守這一原則作為天下事理的范式,不自我表?yè)P(yáng),反能顯明;不自以為是,反能是非彰明;不自己夸耀,反能得有功勞;不自我矜持,所以才能長(zhǎng)久。正因?yàn)椴慌c人爭(zhēng),所以遍天下沒(méi)有人能與他爭(zhēng)。古時(shí)所謂“委曲便會(huì)保全”的話,怎么會(huì)是空話呢?它實(shí)實(shí)在在能夠達(dá)到。”屈、彎曲。凋敝。范式。彰明。夸。第二十五章有物混成,先天地生。寂兮寥兮,獨(dú)立而不改,周行而不殆,可以為天下母。吾不知其名,字之曰道,強(qiáng)為之名曰大。大曰逝,逝曰遠(yuǎn),遠(yuǎn)曰反。故道大,天大,地大,王亦大。域中有四大,而王居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然?!咀g文】有一個(gè)東西混然而成,在天地形成以前就已經(jīng)存在。聽(tīng)不到它的聲音也看不見(jiàn)它的形體,寂靜而空虛,不依靠任何外力而獨(dú)立長(zhǎng)存永不停息,循環(huán)運(yùn)行而永不衰竭,可以作為萬(wàn)物的根本。我不知道它的名字,所以勉強(qiáng)把它叫做“道”,再勉強(qiáng)給它起個(gè)名字叫做“大”。它廣大無(wú)邊而運(yùn)行不息,運(yùn)行不息而伸展遙遠(yuǎn),伸展遙遠(yuǎn)而又返回本原。所以說(shuō)道大、天大、地大、人也大。宇宙間有四大,而人居其中之一。人取法地,地取法天,天取法“道”,而道純?nèi)巫匀?。”取法,效法渾然一體,自然天成循環(huán)運(yùn)行停止根本第二十七章善行無(wú)轍跡,善言無(wú)瑕謫,善數(shù)不用籌策,善閉無(wú)關(guān)楗而不可開(kāi),善結(jié)無(wú)繩約而不可解。是以圣人常善救人,故無(wú)棄人;常善救物,故無(wú)棄物。是謂襲明。故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛(ài)其資,雖智大迷,是謂要妙?!咀g文】善于行走的,不會(huì)留下轍跡;善于言談的,不會(huì)發(fā)生病疵;善于計(jì)數(shù)的,用不著竹碼子;善于關(guān)閉的,不用栓梢而使人不能打開(kāi);善于捆縛的,不用繩索而使人不能解開(kāi)。因此,圣人經(jīng)常挽救人,所以沒(méi)有被遺棄的人;經(jīng)常善于物盡其用,所以沒(méi)有被廢棄的物品。這就叫做內(nèi)藏著的聰明智慧。所以善人可以做為惡人們的老師,不善人可以作為善人的借鑒。不尊重自己的老師,不愛(ài)惜他的借鑒作用,雖然自以為聰明,其實(shí)是大大的糊涂。這就是精深微妙的道理?!边^(guò)失、缺點(diǎn)古時(shí)人們用作計(jì)算的器具。關(guān)門的木栓順應(yīng)常道憑借資取、借鑒。幽深而精妙第四十八章為學(xué)日益,為道日損。損之又損,以至于無(wú)為。無(wú)為而無(wú)不為。取天下常以無(wú)事,及其有事,不足以取天下?!咀g文】求學(xué)的人,其情欲文飾一天比一天增加;求道的人,其情欲文飾則一天比一天減少。減少又減少,到最后以至于“無(wú)為”的境地。如果能夠做到無(wú)為,即不妄為,任何事情都可以有所作為。治理國(guó)家的人,要經(jīng)常以不騷擾人民為治國(guó)之本,如果經(jīng)常以繁苛之政擾害民眾,那就不配治理國(guó)家了。這里指巧智欲望增加減少順其自然治理如果第五十七章以正治國(guó),以奇用兵,以無(wú)事取天下。吾何以知其然哉?以此:天下多忌諱,而民彌貧;民多利器,國(guó)家滋昏;人多伎巧,奇物滋起;法令滋彰,盜賊多有。故圣人云:“我無(wú)為而民自化;我好靜而民自正;我無(wú)事而民自富;我無(wú)欲而民自樸?!薄咀g文】以無(wú)為、清靜之道去治理國(guó)家,以奇巧、詭秘的辦法去用兵,以下擾害人民而治理天下。我怎么知道是這種情形呢?根據(jù)就在于此:天下的禁忌越多,而老百姓就越陷于貧窮;人民的銳利武器越多,國(guó)家就越陷于混亂;人們的技巧越多,邪風(fēng)怪事就越鬧得厲害;法令越是森嚴(yán),盜賊就越是不斷地增加。所以有道的圣人說(shuō):“我無(wú)為,人民就自我化育;我好靜,人民就自然富足;我無(wú)欲,而人民就自然淳樸。”標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)則,這里指清靜無(wú)欲出奇無(wú)為、任其自然更加明白、明顯。自然順化自然端正自然富足自然淳樸第六十三章為無(wú)為,事無(wú)事,味無(wú)味。大小多少,報(bào)怨以德。圖難于其易,為大于其細(xì);天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。是以圣人終不為大,故能成其大。夫輕諾必寡信,多易必多難。是以圣人猶難之,故終無(wú)難矣?!咀g文】以無(wú)為的態(tài)度去有所作為,以不滋事的方法去處理事物,以恬淡無(wú)味當(dāng)作有味。不論別人對(duì)自己的怨恨有多大,都要用清靜無(wú)為的道德來(lái)應(yīng)對(duì)。處理問(wèn)題要從容易的地方入手,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大要從細(xì)微的地方入手。天下的難事,一定從簡(jiǎn)易的地方做起;天下的大事,一定從微細(xì)的部分開(kāi)端。因此,有“道”的圣人始終不貪圖大貢獻(xiàn),所以才能做成大事。那些輕易發(fā)出諾言的,必定很少能夠兌現(xiàn)的,把事情看得太容易,勢(shì)必遭受很多困難。因此,有道的圣人總是看重困難,所以就終于沒(méi)有困難了。”怨恨恩德考慮、處理開(kāi)始諾:允諾、應(yīng)許。第八十一章信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。圣人不積,既以為人己愈有;既以與人己愈多。天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭(zhēng)?!咀g文】

真實(shí)可信的話不漂亮,漂亮的話不真實(shí)。善良的人不巧說(shuō),巧說(shuō)的人不善良。真正有知識(shí)的人不賣弄,賣弄自己懂得多的人不是真有知識(shí)。圣人是不存占有之心的,而是盡力照顧別人,他自己也更為充足;他盡力給予別人,自己反而更豐富。自然的規(guī)律是讓萬(wàn)事萬(wàn)物都得到好處,而不傷害它們。圣人的行為準(zhǔn)則是,做什么事都不跟別人爭(zhēng)奪。真實(shí)可信的話。淵博。私自積藏巧辯、能說(shuō)會(huì)道。華麗之言三文本探究文本探究思考:第一段(第八章)主要運(yùn)用了什么手法?闡述了老子怎樣的思想?比喻,用水性來(lái)比喻上德者的人格。水最顯著的特性和作用是:一、柔。二、停留在卑下的地方。三、滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與相爭(zhēng)。老子認(rèn)為最完善的人格也應(yīng)具有這種心態(tài)與行為:“處眾人之所惡?!眲e人不愿去的地方,他愿意去;別人不愿意做的事,他愿意做。他具有駱駝般的精神,堅(jiān)忍負(fù)重,居卑忍辱。他能盡其所能地貢獻(xiàn)自己的力量去幫助別人,但不和別人爭(zhēng)功爭(zhēng)名爭(zhēng)利,這就是老子“善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的思想。文本探究思考:第一段(第八章)“上善若水”,具體體現(xiàn)在哪些地方?①利萬(wàn)物不爭(zhēng):它隨物賦形,一切順應(yīng)而已②居善地:

水順應(yīng)自己本性,把自己放在了最低的位置,不為眾人的好惡而改變③心善淵:水之下為寧?kù)o之深淵,不動(dòng)不燥;④與善仁:水利萬(wàn)物,既不偏私,亦無(wú)邀譽(yù)之心;⑤言善信:水清澈透明,真實(shí)可信;⑥政善治:水順性自然,無(wú)為清凈;

⑦事善能:水不執(zhí)于一,隨物賦形,隨能舉事,盡人之用;

⑧動(dòng)善時(shí):水冬凝為冰,春融為水,行止合于時(shí),順應(yīng)自然。文本探究思考:第二段(第十二章)何謂“難得之貨”呢?為什么說(shuō)“難得之貨”會(huì)使人的行動(dòng)受到損害呢?我們按老子所說(shuō)的稀有珍貴之物,比如金銀珠寶、華衣美食、玉璧、銅器、羽飾、武器等物品,正是由于“難得之貨”珍貴稀有,才強(qiáng)烈地撩撥起了人們占有它的貪婪欲望,在這種欲望的驅(qū)使下,人們的行為就會(huì)突然變得怪異反常,如盜賊爬房越脊、穿窬走戶,甚至不惜草菅人命;權(quán)臣互相傾軋、鉤心斗角、爾虞我詐等等。從上面的闡釋中,我們可以清楚地看出“五色”、“五味”、“五音”之所以會(huì)傷害我們,就是因?yàn)槠淇梢源碳の覀兊挠?使我們的欲望無(wú)限膨脹。文本探究思考:第四段(第二十二章)寫作思路是怎樣的?這章一開(kāi)頭就交代了主旨:曲則全,枉則直。懂得委婉迂回處理問(wèn)題的方式,才會(huì)有更全面、更圓滿的結(jié)局和結(jié)果。道德經(jīng)里邊非常強(qiáng)調(diào)的一種思想,就是善于處下,才能更多地獲得。例證講完了,下一個(gè)重要的命題就是“抱一為天下式”?!兜赖陆?jīng)》里邊“一”的理解是至為關(guān)鍵的,“一”就是統(tǒng)一。什么統(tǒng)一?陰陽(yáng)兩者的相輔相成,相互統(tǒng)一,形成一個(gè)整體。,所謂“一陰一陽(yáng)之謂道”。曲和全、彎和直,洼和盈,敝和新,少和多,都是對(duì)立的兩面。把這兩者統(tǒng)一起來(lái),才能對(duì)事物的本質(zhì)有更深刻的理解。如果我們都固執(zhí)己見(jiàn),只懂得站在自己的角度和立場(chǎng)來(lái)理解問(wèn)題,那就叫“抱殘守缺”。文本探究思考:第六段(第二十七章)作者從哪些方面進(jìn)行喻說(shuō)?本章老子以“善行”、“善言”、“善數(shù)”、“善閉”、“善結(jié)”,喻說(shuō)有道之人輕有形有為,貴無(wú)形無(wú)為。以此救人、救物,使天下無(wú)不救之人,無(wú)可棄之物;以此善待天下善人不善人,使之相反相成,以達(dá)到幽深精妙的境地。文本探究思考:第七段(第四十八章)如何理解“為學(xué)日益,為道日損”?“為學(xué)日益”指的是通過(guò)學(xué)習(xí),我們的知識(shí)、見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)不斷增加,這是非常直觀易懂的。例如,一個(gè)剛出生的人,隨著他的成長(zhǎng)和不斷學(xué)習(xí),他的知識(shí)儲(chǔ)備和人生經(jīng)驗(yàn)會(huì)不斷豐富,這就是“為學(xué)日益”?!盀榈廊論p”則是指當(dāng)我們追求“道”的時(shí)候,需要逐漸減少自身的欲望和執(zhí)念。這里的“道”可以理解為對(duì)真理的追求,或者是一種理想的狀態(tài)。在追求“道”的過(guò)程中,人們需要擺脫世俗的欲望和雜念,以一種更加純粹和本質(zhì)的方式來(lái)思考問(wèn)題。

“為學(xué)日益,為道日損”表達(dá)的是一種追求知識(shí)、見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不斷增加的同時(shí),也要逐漸減少自身的欲望和執(zhí)念的態(tài)度。這種態(tài)度可以幫助我們?cè)谧非笾R(shí)和真理的道路上更加純粹和深入。文本探究思考:第九段(第六十三章)如何理解“為無(wú)為,事無(wú)事”?“無(wú)為”并不是指完全不做事,而是指放棄過(guò)度干預(yù),順其自然,不強(qiáng)求。在我們的日常生活中,常常有人過(guò)度干預(yù)事物,如企圖改變別人的想法、控制他人的行動(dòng)等等,而這種過(guò)度的干預(yù)往往會(huì)導(dǎo)致不必要的矛盾和爭(zhēng)端。因此,“無(wú)為”也可以理解為順應(yīng)自然,不要過(guò)度干涉他人的生活。所謂“無(wú)事”,就是希望人們從客觀實(shí)際情況出發(fā),一旦條件成熟,水到渠成,事情也就做成了。這里,老子不主張統(tǒng)治者任憑主觀意志發(fā)號(hào)施令,強(qiáng)制推行什么事。老子反對(duì)以煩瑣的禁令去捆住人民的手腳限制和擾亂百姓的生活,要想有所作為,就必須采取順應(yīng)自然的態(tài)度,必須以平靜的思想和行為對(duì)待生活。四一詞多義一詞多義尤①夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤②況臣孤苦,特為尤甚(《陳情表》)③怨天尤人④信造化之尤物也(《過(guò)小孤山大孤山》)過(guò)失,罪過(guò)特別,更埋怨,責(zé)備優(yōu)異,突出一詞多義容①故強(qiáng)為之容②方正之不容也(《屈原列傳》)③整頓衣裳起斂容(《琵琶行》)④僅容一人居(《項(xiàng)脊軒志》)⑤女為悅已者容(《史記·刺客列傳》)描述容納臉色,神色容許修飾面容一詞多義伐①不自伐故有功②十年春,齊師伐我(《曹劌論戰(zhàn)》③斯亦伐根以求木茂(《諫太宗十思疏》④樅金伐鼓下榆關(guān)(高適《燕歌行》)⑤北救趙而西卻秦,此五霸之伐也(《信陵君竊符救趙》)⑥故上兵伐謀,其次伐交(《謀攻》)夸耀討伐,攻打砍伐擊打功勞,功業(yè)攻破,破壞五語(yǔ)言特色語(yǔ)言特色①行文凝練暢達(dá),采用大量的韻語(yǔ)。②文中運(yùn)用了排比和對(duì)偶,詞簡(jiǎn)義豐。③設(shè)喻生動(dòng)、形象,使抽象的道理淺顯易懂。六補(bǔ)充知識(shí)(高考必背篇)

上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,

故幾于道。居,善地;心,善淵;與,善仁;言,善信;正,善治;事,善能;動(dòng),善時(shí)。夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤。(《道德經(jīng)》第八章。)

五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發(fā)狂,難得之貨令人行妨。是以圣人為腹不為目,故去彼取此。(《道德經(jīng)》第十二章)

古之善為道者,微妙玄通,深不可識(shí)。夫不唯不可識(shí),故強(qiáng)為之容;豫兮若冬涉川;猶兮若畏四鄰;儼兮其若客;渙兮其若凌釋;敦兮其若樸;曠兮其若谷;混兮其若濁;孰能濁以靜之徐清?孰能安以動(dòng)之徐生?保此道者,不欲盈。夫唯不盈,故能蔽而新成。(《道德經(jīng)》第十五章)

曲則全,枉則直,洼則盈,敝則新,少則得,多則惑。是以圣人抱一為天下式。不自見(jiàn),故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故長(zhǎng)。夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)。古之所謂“曲則全”者,豈虛言哉!誠(chéng)全而歸之。(《道德經(jīng)》第二十二章)

跂者不立,跨者不行,自見(jiàn)者不明,自是者不彰,自伐者無(wú)功,自矜者不長(zhǎng)。其于道也,曰余食贅行。物或惡之,故有道者不處。(《道德經(jīng)》第二十四章)

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