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河北省保定市博野縣2024年中考適應(yīng)性考試歷史試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.西藏成為我國(guó)正式的行政區(qū),始于A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝2.“紅十字”被認(rèn)為是舍己救人的象征,始于耶穌被釘死在十字架上。據(jù)此,你認(rèn)為“紅十字”標(biāo)記起源于下列哪一宗教A.佛教 B.伊斯蘭教 C.基督教 D.道教3.縱觀古今歷史,許多時(shí)間在特定地點(diǎn)發(fā)生都不是偶然的,它蘊(yùn)含著很多內(nèi)部因素。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)首先興起于意大利的根本原因是()A.資本主義萌芽的產(chǎn)生 B.聚集了許多文化名人 C.教會(huì)勢(shì)力削弱 D.保留了古希臘和羅馬文化4.在l9世紀(jì)中后期到20世紀(jì)初期的近代化探索歷程中,有人將先進(jìn)的中國(guó)人展開(kāi)的一場(chǎng)場(chǎng)救亡圖存運(yùn)動(dòng)比喻成“自我療傷”、“溫藥慢治”、“猛藥重治”、“開(kāi)顱洗腦”。你知道“自我療傷”和“溫藥慢治”分別指什么事件嗎?()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.新文化運(yùn)動(dòng)C.戊戌變法 D.五四運(yùn)動(dòng)5.漢武帝統(tǒng)治時(shí)期,西漢王朝進(jìn)入鼎盛。漢武帝治國(guó)的核心思想來(lái)源于()A.法家學(xué)說(shuō) B.墨家學(xué)說(shuō) C.道家學(xué)說(shuō) D.儒家學(xué)說(shuō)6.下列三幅圖片體現(xiàn)的共同主題是()A.統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固 B.加強(qiáng)亞歐非三洲聯(lián)系C.中外經(jīng)濟(jì)文化的交流 D.東西方文明交往通道7.某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中收集了相關(guān)的資料(如下圖),據(jù)此判斷,該同學(xué)研究的主題是資料一:珍妮機(jī)的故事資料二:蒸汽機(jī)的圖片資料三:愛(ài)迪生的生平介紹A.思想解放B.科技創(chuàng)新C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.殖民擴(kuò)張8.中國(guó)近代史是一部列強(qiáng)侵華史,也是一部中國(guó)人民抗?fàn)幨罚渲?,是中華民族復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、重新確立中國(guó)大國(guó)地位的是()A.中華民國(guó)成立 B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利C.新中國(guó)成立 D.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利9.歷史表明,社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不同的國(guó)家能夠聯(lián)合起來(lái)成立相應(yīng)的國(guó)際組織,共同應(yīng)對(duì)人類和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。能夠證明上述結(jié)論的史實(shí)有()①三國(guó)協(xié)約的形成②世界反法西斯同盟的建立③三國(guó)同盟的結(jié)成④聯(lián)合國(guó)的成立A.①②B.①③C.②④D.③④10.著名學(xué)者辜鴻銘說(shuō):“咸同年間,粵匪擾亂。清廷如一叢病之軀,幾難著手。得一時(shí)髦郎中湘鄉(xiāng)曾姓者,擬方名日洋務(wù)清火湯,服若干劑未見(jiàn)轉(zhuǎn)機(jī)……”?!胺舾蓜┪匆?jiàn)轉(zhuǎn)機(jī)”,是因?yàn)榇恕八幏健保ǎ〢.在政局動(dòng)蕩年代難以發(fā)揮作用B.治標(biāo)不治本,沒(méi)觸碰封建制度C.盲目自大以“天朝上國(guó)”自居D.藥力過(guò)猛,難以下咽11.在歐洲封建統(tǒng)治者眼里,拿破侖始終是一個(gè)“擴(kuò)散1789年瘟疫的暴發(fā)戶”。這里的“1789年瘟疫”指的是A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C.法國(guó)大革命D.拿破侖遠(yuǎn)征俄羅斯12.文物是鮮活的歷史。下列古代器物中,能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是A.人面魚(yú)紋盆B.司母戊鼎C.兵馬俑D.越王勾踐劍13.胡適說(shuō):“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲學(xué)可以說(shuō)是民主、自由的教育哲學(xué),將人看作是平等的”。下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是A.仁B.“兼愛(ài)”“非攻”C.有教無(wú)類D.“無(wú)為而治”14.下列是當(dāng)今世界一些國(guó)際組織的徽標(biāo)圖案,中國(guó)加入的最大貿(mào)易組織是A.B.C.D.15.中美貿(mào)易爭(zhēng)端,又稱中美貿(mào)易戰(zhàn)、中美貿(mào)易摩擦是中美經(jīng)濟(jì)關(guān)系中的重要問(wèn)題。2018年美國(guó)特朗普政府不顧中方勸阻,執(zhí)意發(fā)動(dòng)貿(mào)易戰(zhàn),掀起了又一輪的中美貿(mào)易爭(zhēng)端,嚴(yán)重影響了中美關(guān)系健康發(fā)展。回顧歷史,中美兩國(guó)是哪一年正式建立外交關(guān)系的?A.1949年B.1971年C.1972年D.1979年16.喜好穿越劇的莉莉坐上了從株洲到北京的地鐵,不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),來(lái)到19世紀(jì)中期的歐洲,坐上了當(dāng)時(shí)最新式的交通工具A.馬車B.火車C.飛機(jī)D.宇宙飛船17.打破特勒吹噓的德軍“天下無(wú)敵”的神話的戰(zhàn)役是A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B.斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)C.諾曼底登陸D.柏林之戰(zhàn)18.下圖是國(guó)家博物館的藏寶“大克鼎”。作為史料,它可佐證A.漢字最早起源B.西周分封世襲C.戰(zhàn)國(guó)軍功授爵D.秦朝中央集權(quán)19.如下圖為甘肅嘉峪關(guān)魏晉墓磚畫(huà),可以用于研究下列哪一歷史主題()A.秦漢時(shí)期北方的城市生活B.明清時(shí)期北方的服飾演變C.宋元時(shí)期南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展D.南北朝時(shí)期北方民族的交融20.1861年,一個(gè)俄國(guó)官員在評(píng)價(jià)本國(guó)農(nóng)民的時(shí)說(shuō):“人民挺起腰桿來(lái)了,樣子變了,面貌表情、步履姿勢(shì)、言論談吐,一切都變了?!迸c以上評(píng)論相關(guān)的歷史事件是A.美國(guó)的獨(dú)立 B.農(nóng)奴制的廢除C.《解放黑人奴隸宣言》頒布 D.工業(yè)革命21.社會(huì)主義革命的目的是為了解放生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)由個(gè)體的所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義的集體所有制,私營(yíng)工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義所有制,必然使生產(chǎn)力大大獲得解放。這樣就為發(fā)展工業(yè)和農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)造了社會(huì)條件。材料敘述的事件說(shuō)明A.人民成為國(guó)家和社會(huì)的主人B.社會(huì)主義制度促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展C.改革開(kāi)放取得巨大成就D.社會(huì)主義一定要以公有制為主體22.美國(guó)學(xué)者瑪麗·K·賴特夫人評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)說(shuō),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)既不是政變、革命,也不是一個(gè)新的時(shí)代,只不過(guò)是依仗全體士大夫的能力與努力,在歷史難以避免的沒(méi)落過(guò)程中留下的一個(gè)小陽(yáng)春,是企圖重新建立“中國(guó)保守主義的立足點(diǎn)”。對(duì)這些言論理解不正確的是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主觀目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者主要是封建的統(tǒng)治階級(jí)C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終沒(méi)有讓中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后宣告全面破產(chǎn)23.下列關(guān)于香港問(wèn)題的表述錯(cuò)誤的是A.1842年,香港島被英國(guó)政府割占B.1999年7月1日,香港回歸祖國(guó)C.香港的回歸是“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的成功實(shí)踐D.香港的回歸洗雪了中國(guó)人民的百年恥辱,標(biāo)志著我國(guó)在統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步24.《君王的比較和隋煬帝的事功與暴政》記載:隋煬帝“從公元604年11月發(fā)詔,第二年2月正式啟動(dòng)……旨在加強(qiáng)南北的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系?!彼鍩巯略t啟動(dòng)的是A.修建長(zhǎng)城B.開(kāi)鑿大運(yùn)河C.設(shè)進(jìn)士科D.改進(jìn)印刷術(shù)二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.反抗殖民壓迫,贏取民族獨(dú)立,是近代社會(huì)一大主題。________領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得了民族獨(dú)立,又開(kāi)創(chuàng)了民主政治的先河。印度民族大起義同時(shí)中國(guó)也爆發(fā)了一場(chǎng)反封建反侵略的________,掀起了亞洲革命風(fēng)暴。一戰(zhàn)后,“圣雄甘地”領(lǐng)導(dǎo)了________運(yùn)動(dòng),反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治。26.觀察《臺(tái)兒莊戰(zhàn)役》,請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卡圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。A.川軍將領(lǐng)王銘章?tīng)奚牡胤紹.國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)取得重大勝利戰(zhàn)役的發(fā)生地27.1945年10月24日,_____誕生,它的宗旨是維持國(guó)際和平及安全;1995年1月,_____組織在日內(nèi)瓦正式成立,為全球經(jīng)濟(jì)的交往和合作提供了規(guī)范的平臺(tái)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)當(dāng)前,人類已進(jìn)入21世紀(jì)第二個(gè)十年。我們的思想、政策、行動(dòng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),以創(chuàng)新的思維、切實(shí)的行動(dòng),打破歷史上大國(guó)對(duì)抗沖突的傳統(tǒng)邏輯,探索新型大國(guó)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代發(fā)展大國(guó)關(guān)系的新路徑。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:美國(guó)在巴黎和會(huì)上未獲實(shí)利,隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方,加快了同日本爭(zhēng)奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐。在美國(guó)的發(fā)起下,1921~1922年間,美、英、法、日、意、中等九國(guó)在華盛頓舉行國(guó)際會(huì)議。根據(jù)材料一指出華盛頓會(huì)議集中反映了哪兩個(gè)國(guó)家之間的矛盾與斗爭(zhēng)?這次會(huì)議對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么嚴(yán)重后果?材料二:下面三幅圖片均為歷史上日本與美國(guó)涉及艦船的歷史事件。圖一美國(guó)艦隊(duì)闖入后,日本民族危機(jī)嚴(yán)重,引發(fā)了日本歷史上的哪次改革?圖二、圖三所對(duì)應(yīng)的歷史事件,分別意味著二戰(zhàn)發(fā)展到怎樣的階段?材料三:1942年1月1日,中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署宣言。宣言把不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)、不同種族、不同語(yǔ)言、不同宗教信仰的國(guó)家集合到了反法西斯的大旗之下……為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寫(xiě)出中美等國(guó)共同簽署的宣言名稱。宣言的發(fā)表標(biāo)志著哪個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成?材料四:艾森豪威爾政府(1953-1960年)顯得更激烈地?cái)骋暠本?。美?guó)不僅拒絕承認(rèn)中華人民共和國(guó),還頑固地反對(duì)它加入聯(lián)合國(guó)。美國(guó)推行了一項(xiàng)對(duì)中國(guó)實(shí)施軍事包圍的政策。材料五:下圖為1972年2月6日的《時(shí)代周刊》封面,標(biāo)題是:NixonsChinaOdyssey畫(huà)面表現(xiàn)了尼克松與毛澤東、周恩來(lái)的見(jiàn)面,參觀長(zhǎng)城,以及觀看歌舞表演。材料四、材料五反映中美關(guān)系發(fā)生怎樣的變化?材料六:2018年12月1日晚,應(yīng)邀同美國(guó)總統(tǒng)特朗普在布宜諾斯艾利斯共進(jìn)晚餐并舉行會(huì)晤。兩國(guó)元首在坦誠(chéng)、友好的氣氛中,就中美關(guān)系和共同關(guān)心的國(guó)際問(wèn)題深入交換意見(jiàn),達(dá)成重要共識(shí)。哪一年中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系?29.(6分)“中國(guó)夢(mèng)”是中國(guó)人追求國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢(mèng)。近代以來(lái),一代代仁人志士、救國(guó)救民,上下求索;一輩輩英雄妤漢,前赴后繼,熱血染江河。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。材料一:“中國(guó)文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬(wàn)不能及中國(guó)欲自強(qiáng),莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器?!暴仼仭督K巡撫李鴻章致總理衙門(mén)原函》材料一反映了李鴻章的什么主張?有人認(rèn)為李鴻章的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗了,有人認(rèn)為成功了,你的觀點(diǎn)是什么,并說(shuō)明理由?材料二:“法者,天下之公器也;變者,天下之公理也”﹣﹣梁?jiǎn)⒊巡牧隙闹鲝堊優(yōu)閷?shí)踐的政治運(yùn)動(dòng)是什么?談?wù)勀銓?duì)梁?jiǎn)⒊@句話的理解。材料三:1915年9月15日陳獨(dú)秀在《敬告青年》一文中說(shuō)“國(guó)人而欲脫蒙昧?xí)r代,當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重……”,一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國(guó)展開(kāi)。﹣﹣《復(fù)興之路》(上)材料三中為什么說(shuō)“一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國(guó)展開(kāi)”?根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)分析中國(guó)人在救國(guó)道路的探索上,對(duì)西方的學(xué)習(xí)體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律?30.(7分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:如下圖上圖顯示的是什么法典?根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,查士丁尼時(shí)期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,古羅馬人以崇尚法制而聞名于世,對(duì)今日西方國(guó)家的法律體系有重要影響。材料二:人生來(lái)是而且始終是自由的,在權(quán)利方面是平等的;自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)……材料三:凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之越權(quán)力,為非法權(quán)力。議會(huì)議員之選舉應(yīng)是自由的……材料四:譴責(zé)了英國(guó)國(guó)王對(duì)殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。同時(shí)宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立……當(dāng)今英國(guó)的國(guó)王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會(huì)掌握最高權(quán)力,這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料?該材料出自于哪一份文件?美國(guó)的自由女神像右手高擎火炬,左手拿著一本書(shū),這本書(shū)內(nèi)容的頒布宣告了美國(guó)的獨(dú)立。請(qǐng)問(wèn)這本書(shū)的名稱的是什么?上述哪一材料符合該文件的內(nèi)容?材料二頒布于哪次資產(chǎn)階級(jí)革命中?材料二、三、四所表達(dá)的共同核心內(nèi)容是什么?它反映了怎樣的時(shí)代發(fā)展要求?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,元朝建立后,對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán),將這一地區(qū)劃為一個(gè)單獨(dú)的行政區(qū),由宣政院直接統(tǒng)轄,掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。朝廷還在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機(jī)構(gòu),征收賦稅,屯駐軍隊(duì),實(shí)行完整而有效的管理。從此,西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)城,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意。故選B。2、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1世紀(jì),在羅馬帝國(guó)統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū),猶太人長(zhǎng)期遭受苦難,渴望“救世主”的到來(lái)。耶穌就是“救世主”,耶穌叫人忍受苦難,死后可以升人“天堂”?;浇虅?chuàng)立者是傳說(shuō)中的耶穌。選項(xiàng)C符合題意;公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩?悉達(dá)多(釋迦牟尼)創(chuàng)立佛教,A排除;7世紀(jì)時(shí)穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教,B排除;道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教,推動(dòng)道教在民間興起的主要人物是張陵,D排除。故選C。3、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,14世紀(jì)前后,隨著意大利資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽的出現(xiàn)和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,新興資產(chǎn)階級(jí)越來(lái)越發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值和作用,他們提出人文主義思想,反對(duì)以神為中心,要求以人為中心,提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,掀起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。故文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)首先興起于意大利的根本原因是資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的出現(xiàn)。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。4、AC【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),應(yīng)該屬于“自我療傷”;康有為、梁?jiǎn)⒊I(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,都是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度。戊戌變法應(yīng)該是“溫藥慢治”,辛亥革命則是“猛藥重治”;陳獨(dú)秀領(lǐng)導(dǎo)的新文化運(yùn)動(dòng)是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)思想,應(yīng)該是“開(kāi)顱洗腦”,AC項(xiàng)符合題意;BD項(xiàng)不符合題意;故選AC。5、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,把儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想。所以漢武帝治國(guó)的核心思想來(lái)源于儒家思想。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。6、C【解析】
絲綢之路的起點(diǎn)是長(zhǎng)安,終點(diǎn)是歐洲的大秦。絲綢之路溝通了中西交通,有力地促進(jìn)了中西方之間的文化交流,對(duì)促進(jìn)漢朝的興盛產(chǎn)生了積極作用;至今仍是中西方交往的一條重要通道,在我國(guó)當(dāng)今的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍發(fā)揮著重要作用。1405—1433年,明成祖派鄭和七次下西洋,經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸,促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流和友好關(guān)系。一帶一路有利于中外經(jīng)濟(jì)文化的交流。故C符合題意,ABD不符合題意。故本題正確答案是C。7、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:珍妮機(jī)、蒸汽機(jī)均是工業(yè)革命的技術(shù)成果;愛(ài)迪生是第二次工業(yè)革命的發(fā)明家,故研討的是工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命,故B符合題意。思想解放、啟蒙運(yùn)動(dòng)均是文化領(lǐng)域,殖民擴(kuò)張是政治領(lǐng)域,故ACD均不符合題意。故選B。8、B【解析】
依據(jù)題干“中華民族復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、重新確立中國(guó)大國(guó)地位”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),1912年中華民國(guó)成立,但是辛亥革命革命果實(shí)被袁世凱竊取,也沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì),反帝反封建的革命任務(wù)沒(méi)有完成,故A不符合題意。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,是近代以來(lái)中國(guó)抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。這一偉大勝利,徹底粉碎了日本軍國(guó)主義殖民奴役中國(guó)的圖謀,洗刷了近代以來(lái)中國(guó)抗擊外來(lái)侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱,這一偉大勝利是中華民族復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、重新確立了中國(guó)在世界上的大國(guó)地位,故B符合題意。新中國(guó)成立發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,故C不符合題意??姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,故D不符合題意。故選B。9、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生的分析能力。1942年1月1日,美、英、蘇、中等26國(guó)的代表在華盛頓舉行會(huì)議,各國(guó)簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》,世界反法西斯同盟形成。依據(jù)雅爾塔會(huì)議。1945年成立了聯(lián)合國(guó)。世界反法西斯同盟和聯(lián)合國(guó)都是社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不同的國(guó)家聯(lián)合起來(lái)成立相應(yīng)的國(guó)際組織,三國(guó)協(xié)約和三國(guó)同盟是社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)相同的國(guó)家聯(lián)合起來(lái)成立的軍事集團(tuán),不符合題意,故答案選C?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利10、B【解析】
依據(jù)題干“得一時(shí)髦郎中湘鄉(xiāng)曾姓者,擬方名日洋務(wù)清火湯”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),此“藥方”是指19世紀(jì)60~90年代曾國(guó)藩等為代表的洋務(wù)派所進(jìn)行的一場(chǎng)引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的起步,但是由于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是單純學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù),而沒(méi)觸碰封建制度,沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路,最后甲午戰(zhàn)敗宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)即“服若干劑洋務(wù)清火湯未見(jiàn)轉(zhuǎn)機(jī)”。故ACD三項(xiàng)不符合題意,故選B。點(diǎn)睛:本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因,屬于理解層面,難度比較大。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治,而不是把中國(guó)引向資本主義。因此,“服若干劑未見(jiàn)轉(zhuǎn)機(jī)”。11、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1789年法國(guó)大革命爆發(fā)。由此可知“1789年瘟疫”指的是法國(guó)大革命的爆發(fā)。故C正確。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生在1640年,故排除A項(xiàng)。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是1775年,故排除B項(xiàng)。1812年,拿破侖遠(yuǎn)征俄羅斯,故排除D項(xiàng)。故選C。12、B【解析】
依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),司母戊鼎,1939年3月在河南安陽(yáng)出土,是商王為祭祀其母戊所制,是商周時(shí)期青銅文化的代表作,用陶范法鑄造而成的,是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器,享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶”的美譽(yù)。B選項(xiàng)符合題意;人面魚(yú)紋盆,為新石器時(shí)代中期的陶器。新石器時(shí)代人面魚(yú)紋彩陶盆,高16.5厘米,口徑39.8厘米,由細(xì)泥紅陶制成,敞口卷唇,口沿處繪間斷黑彩帶,內(nèi)壁以黑彩繪出兩組對(duì)稱人面魚(yú)紋。A選項(xiàng)不符合題意;兵馬俑,即秦始皇兵馬俑,位于今陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東1.5千米處的兵馬俑坑內(nèi)。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個(gè)類別。古代實(shí)行人殉,奴隸是奴隸主生前的附屬品,奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬(戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵)形狀的殉葬品。C選項(xiàng)不符合題意;越王勾踐劍,春秋晚期越國(guó)青銅器,國(guó)家一級(jí)文物,經(jīng)無(wú)損科學(xué)檢測(cè),其主要合金成分為銅、錫、鉛、鐵、硫等?;y處含硫高,因硫化銅可防銹。越王勾踐劍制工精美,顯示出鑄劍師的卓越技藝。此劍寒氣逼人、鋒利無(wú)比,歷經(jīng)兩千四百余年,仍然紋飾清晰精美,加之“物以人名”,歷史文化價(jià)值很高,此劍被當(dāng)世之人譽(yù)為“天下第一劍”,堪稱我國(guó)國(guó)寶。D選項(xiàng)不符合題意;故選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉商朝青銅器生產(chǎn)工藝,從而得出正確的答案。13、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,春秋時(shí)期的孔子是大教育家,他創(chuàng)辦私學(xué),主張“有教無(wú)類”,不問(wèn)出身貴賤和家境貧富,廣收門(mén)徒,先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人。因此“有教無(wú)類”能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”的思想。選項(xiàng)C符合題意;選項(xiàng)A.仁,是孔子的核心思想,要有愛(ài)心;選項(xiàng)B.“兼愛(ài)”“非攻”,是墨家的思想主張;選項(xiàng)D.“無(wú)為而治”,是道家的思想主張;所以選項(xiàng)ABD不符合題意;故選C。14、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,2001年中國(guó)加入的最大貿(mào)易組織是世界貿(mào)易組織,選項(xiàng)C符合題意;而選項(xiàng)A是亞太經(jīng)合組織,是地區(qū)性的;選項(xiàng)B是歐盟,是歐洲地區(qū)的區(qū)域性組織;選項(xiàng)D是聯(lián)合國(guó),是世界上最大的政治組織,不符合題意;因此只有選項(xiàng)C符合題意,故選C。15、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1972年尼克松訪華后,兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走上正?;V忻离p方經(jīng)過(guò)反復(fù)磋商,簽署并公開(kāi)發(fā)表了《中美聯(lián)合公報(bào)》,闡述了是中國(guó)領(lǐng)土的一部分和只有一個(gè)中國(guó)的原則,并確認(rèn)從撤出全部美國(guó)武裝力量和軍事設(shè)施的最終目標(biāo)。隨著兩國(guó)關(guān)系的不斷發(fā)展,1979年,中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系,故D符合題意;ABC表述錯(cuò)誤,不合題意。故此題選D。16、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,19世紀(jì)中期第一次工業(yè)革命完成,第一次工業(yè)革命的交通工具是火車和汽船,故B項(xiàng)正確。馬車是傳統(tǒng)工具,A項(xiàng)不符合題意,排除。飛機(jī)是第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的交通工具,C項(xiàng)不符合題意,排除。1961年4月前蘇聯(lián)成功進(jìn)行了世界上第一次載人太空飛行,D項(xiàng)不符合題意,排除。ACD項(xiàng)不符合題意,排除,故選B。17、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打破希特勒吹噓的德軍“天下無(wú)敵”的神話太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)放棄綏靖政策,加入戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)合國(guó)宣言國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以答案選A考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。18、B【解析】
依據(jù)“大克鼎”上的文字“賜封地和人口”,結(jié)合課本所學(xué)可知,為了鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯。西周通過(guò)分封諸侯,開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū),加強(qiáng)了統(tǒng)治,成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)不合題意。故選B。19、D【解析】根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,胡人牛耕圖說(shuō)明漢人的牛耕技術(shù)傳給了胡人;漢人胡食圖是胡人的飲食習(xí)慣傳到中原,使得中原的百姓接受了一些胡地的飲食習(xí)慣,這些歷史現(xiàn)象,反映了魏晉南北朝時(shí)期,北方少數(shù)民族內(nèi)遷促進(jìn)了北方的民族融合,說(shuō)明在民族融合的過(guò)程中,北方少數(shù)民族和漢族相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸收其他民族的先進(jìn)文化,逐漸融合一體的歷史趨勢(shì),是歷史的進(jìn)步表現(xiàn)。故選D。20、B【解析】
1861年3月3日(俄歷2月19日),亞歷山大二世正式簽署了《廢除農(nóng)奴制的特別宣言》,其主要內(nèi)容如下:農(nóng)奴在法律上成為"自由人",地主不能買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活,農(nóng)奴制的廢除,畢竟使俄國(guó)資本主義的發(fā)展獲得必要的勞動(dòng)力、資金和市場(chǎng),使俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展的道路。故選B。21、B【解析】
根據(jù)題干材料“農(nóng)業(yè)和手工業(yè)由個(gè)體的所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義的集體所有制,私營(yíng)工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義所有制”可知,題干反映的是三大改造,三大改造的完成,把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制,社會(huì)主義制度在我國(guó)確立起來(lái)。再根據(jù)“必然使生產(chǎn)力大大獲得解放。這樣就為發(fā)展工業(yè)和農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)造了社會(huì)條件”可得出,社會(huì)主義制度促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。22、D【解析】
根據(jù)所學(xué)和題干可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中宣告全面破產(chǎn),故D符合題意;“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)……是企圖重新建立中國(guó)保守主義的立足點(diǎn)”,這是說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主觀目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治,故A不符合題意;“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)……是依仗全體士大夫的能力與努力……”,這是說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者主要是封建的統(tǒng)治階級(jí),故B不符合題意;“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)……在歷史難以避免的沒(méi)落過(guò)程中留下的一個(gè)小陽(yáng)春……”,這是說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終沒(méi)有讓中國(guó)富強(qiáng)起來(lái),故C不符合題意。故選D。23、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1842年,《南京條約》簽訂,割香港島給英國(guó),A項(xiàng)表述正確,不符合題意;1997年7月1日,香港回歸祖國(guó),B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,符合題意;香港的回歸是“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的成功實(shí)踐,香港的回歸洗雪了中國(guó)人民的百年恥辱,標(biāo)志著我國(guó)在統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步,CD項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;故選B。24、B【解析】
根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為鞏固隋朝統(tǒng)治,加強(qiáng)南北交通,公元605年,隋煬帝征發(fā)民工幾百萬(wàn),利用了天然河道和舊有渠道,以東都洛陽(yáng)為中心,開(kāi)通了一條北起涿郡(北京),南到余杭(杭州)的大運(yùn)河,大運(yùn)河全長(zhǎng)兩千多千米,連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系,是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、華盛頓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)非暴力不合作【解析】
(1)依據(jù)課本所學(xué),1775年美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),華盛頓出任大陸軍總司令,領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立;美國(guó)建國(guó)后,華盛頓主持制定了1787年憲法,依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó),開(kāi)創(chuàng)了民主政治的先河。本問(wèn)填:華盛頓。(2)依據(jù)課本所學(xué),英國(guó)對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治,激發(fā)了印度人民的反抗情緒。1857——1859年印度掀起了反英民族大起義。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)。隨著剝削的加重,統(tǒng)治階級(jí)與勞動(dòng)群眾矛盾日益尖銳。農(nóng)民的反抗斗爭(zhēng)不斷發(fā)生,其中影響最大的是,1851年——1864年的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。本問(wèn)填:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。(3)依據(jù)課本所學(xué),一戰(zhàn)激化了印度和英國(guó)殖民者的矛盾。甘地是印度民族主義運(yùn)動(dòng)和國(guó)大黨領(lǐng)袖。他既是印度的國(guó)父,也是印度最偉大的政治領(lǐng)袖。在甘地的領(lǐng)導(dǎo)下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。他帶領(lǐng)國(guó)家邁向獨(dú)立,脫離英國(guó)的殖民統(tǒng)治。甘地被稱為“圣雄”。本問(wèn)填:非暴力不合作。【點(diǎn)睛】(1)問(wèn)“領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得了民族獨(dú)立”是解題的關(guān)鍵,據(jù)所學(xué)可知華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng);(2)問(wèn)“同時(shí)”是解題的關(guān)鍵,印度民族大起義發(fā)生在1857——1859年,以這一時(shí)間為依據(jù),中國(guó)正在發(fā)生太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),時(shí)間:1851——1864年;(3)問(wèn)“圣雄甘地”是解題的關(guān)鍵,據(jù)所學(xué),一戰(zhàn)后,二十、三十年代,甘地領(lǐng)導(dǎo)了兩次反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的非暴力不合作。26、上A下B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,1938年3月17日,日軍調(diào)集精銳部隊(duì)在重炮與飛機(jī)的掩護(hù)下攻入滕城內(nèi),守軍與日軍再次展開(kāi)肉搏,滕縣保衛(wèi)戰(zhàn)中,日軍攻入城內(nèi),守軍與日軍再次展開(kāi)肉搏,王銘章親臨城中心十字街口指揮作戰(zhàn),不幸身中數(shù)彈,當(dāng)場(chǎng)犧牲,滕縣位于棗莊西北部,臨沂戰(zhàn)役是1938年春中國(guó)軍隊(duì)與日本侵略軍進(jìn)行的一場(chǎng)血戰(zhàn),是臺(tái)兒莊大戰(zhàn)的序幕,為臺(tái)兒莊大戰(zhàn)的勝利奠定了基石。所以國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)取得重大勝利的戰(zhàn)役的發(fā)生地是臨沂,臨沂位于臺(tái)兒莊東北方向。故答案為上A下B。27、聯(lián)合國(guó)世界貿(mào)易【解析】
(1)結(jié)合所學(xué)可知,第二次世界大戰(zhàn)中,世界反法西斯國(guó)家提出了建立戰(zhàn)后國(guó)際安全組織的主張。1945年10月24日,聯(lián)合國(guó)正式成立,《聯(lián)合國(guó)憲章》中規(guī)定其宗旨是維持國(guó)際和平與安全。(2)結(jié)合所學(xué)可知,二十世紀(jì)八九十年代以來(lái),世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng),為順應(yīng)這一趨勢(shì),1995年1月1日,世界貿(mào)易組織正式成立。世貿(mào)組織總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦,它的成立為全球經(jīng)濟(jì)的交往和合作提供了規(guī)范的平臺(tái)?!军c(diǎn)睛】知道聯(lián)合國(guó)與世貿(mào)組織成立的時(shí)間及其宗旨和作用。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)美國(guó)和日本;打破了日本對(duì)中國(guó)的獨(dú)占,使得中國(guó)回復(fù)到了幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。(2)明治維新;圖二:二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大;圖三:二戰(zhàn)結(jié)束(反法西斯同盟贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利)。(3)《聯(lián)合國(guó)家宣言》;國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。(4)中美關(guān)系由敵視到開(kāi)始走向緩和。(5)1979年?!窘馕觥?/p>
(1)第一問(wèn)依據(jù)材料信息“美國(guó)在巴黎和會(huì)上未獲實(shí)利,隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方,加快了同日本爭(zhēng)奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐”可知,此內(nèi)容反映了美國(guó)和日本的矛盾;第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知,1921---1922年在美國(guó)的倡議下召開(kāi)的華盛頓會(huì)議,簽訂了《九國(guó)公約》,內(nèi)容有:尊重中國(guó)主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土完整;保證各國(guó)在華“機(jī)會(huì)均等,對(duì)外“門(mén)戶開(kāi)放”。公約打擊了日本獨(dú)占中國(guó)的計(jì)劃,但沒(méi)有列入中國(guó)取消領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租借地、關(guān)稅自主等要求,實(shí)際上為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖悖怪袊?guó)回到多個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家控制的境地。(2)第一問(wèn)依據(jù)材料圖片信息結(jié)合所學(xué)可知,1853年美國(guó)艦隊(duì)闖入日本,日本民族危機(jī)嚴(yán)重,引發(fā)了日本歷史上的明治維新;第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知,1941年12月日本偷襲珍珠港,標(biāo)志二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大;第三問(wèn)依據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)可知,1945年9月2日日本簽署投降書(shū),標(biāo)志反法西斯同盟贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。(3)第一問(wèn)依據(jù)材料信息“1942年1月1日,中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署宣言”可知,此內(nèi)容反映的是1942年發(fā)表的《聯(lián)合國(guó)家宣言》;第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知,《聯(lián)合國(guó)家宣言》的發(fā)表,標(biāo)志國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。(4)依據(jù)材料信息“尼克松與毛澤東、周恩來(lái)的見(jiàn)面,參觀長(zhǎng)城,以及觀看歌舞表演”可知,此內(nèi)容反映的是1972年尼克松訪華,反映中美關(guān)系由敵視到開(kāi)始走向緩和。(5)依據(jù)所學(xué)可知,1979年1月1日中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。29、(1)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)(或引進(jìn)西方軍事技術(shù)或?qū)W習(xí)外國(guó)利器)。成功說(shuō):我認(rèn)為是成功的。理由:引進(jìn)了西方的機(jī)器工業(yè)(或先進(jìn)技術(shù));培養(yǎng)了近代科技人才;客觀上刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;啟動(dòng)了中國(guó)的近代化;在一定程度上抑制了外國(guó)資本主義勢(shì)力對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略;為民族自強(qiáng)作了努力。失敗說(shuō):我認(rèn)為是失敗的。理由:沒(méi)有從根本上觸動(dòng)封建制度;洋務(wù)企業(yè)衙門(mén)式管理,腐敗嚴(yán)重,效率低下;創(chuàng)辦的北洋艦隊(duì)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中全軍覆沒(méi);沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路。辯證說(shuō):我認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)既有積極作用,又有局限性。理由:從成功和失敗兩個(gè)方面各理由即可。(2)戊戌變法(或百日維新);梁?jiǎn)⒊恼沃鲝埵亲兎▓D強(qiáng),只有變法維新才是挽救民族危亡的出路。(3)新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng),它動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位,使中國(guó)人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮,為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)起了思想宣傳和鋪墊的作用。所以說(shuō)“一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國(guó)展開(kāi)”。(4)由學(xué)習(xí)技術(shù)(或器物)到學(xué)習(xí)制度,再到學(xué)習(xí)文化。(或由表及里,由淺入深,層層深入)【解析】
(1)根據(jù)材料中“中國(guó)文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬(wàn)不能及?!袊?guó)欲自強(qiáng)莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器?!笨芍?,李鴻章主張向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng),洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治,它沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái),但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。(2)根據(jù)材料二“變者,天下之公理也?!笨芍牧隙从车氖俏煨缱兎?。1895年,康有為、梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合各省參加科舉考試的舉人,上書(shū)光緒帝,反對(duì)同日本議和,請(qǐng)求變法圖強(qiáng)。史稱“公車上書(shū)”。公車上書(shū)揭開(kāi)了戊戌變法的序幕。根據(jù)材料“法者,天下之公器,變者,天下之公理也?!笨芍@句話表明,梁?jiǎn)⒊恼沃鲝埵亲兎▓D強(qiáng),只有變法維新才是挽救民族危亡的出路。(3)根據(jù)材料“1915年9月15日陳獨(dú)秀在《敬告青年》一文中說(shuō)“國(guó)人而欲脫蒙昧?xí)r代,當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重,一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國(guó)展開(kāi)?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)”指的是新文化運(yùn)動(dòng),因?yàn)椤缎虑嗄辍返膭?chuàng)辦是新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志,新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng),它動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位,使中國(guó)人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮,為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)起了思想宣傳和鋪墊的作用。(4)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)近代化探索的歷程,先后經(jīng)過(guò)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),發(fā)展近代工業(yè)(主要是興辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)),以強(qiáng)兵富國(guó),維護(hù)清朝的統(tǒng)治。維新變法
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