2021-2022學(xué)年重慶市第四十二中學(xué)中考化學(xué)仿真試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．測(cè)定溶液的pH時(shí)，將試紙直接放入待測(cè)液中B．固體藥品都可以直接放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)量C．配制稀硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)诼尤胨?，并不斷攪拌D．用高錳酸鉀制取所需氧氣后，先將酒精燈熄滅再把導(dǎo)管從水槽中移出2．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是()A．傾倒液體 B．加熱液體C．過(guò)濾 D．點(diǎn)燃酒精燈3．科學(xué)技術(shù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，下列技術(shù)或工藝中體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A．量子技術(shù)的信息傳輸 B．石墨轉(zhuǎn)換石墨烯C．機(jī)器人踢球 D．太陽(yáng)能發(fā)電4．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡；將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出。這四種金屬的活動(dòng)性順序是A．?。颈炯祝疽?B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丙＞?。炯祝疽?D．?。颈疽遥炯?．海水制取的氯化鈉中含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉，現(xiàn)要除去雜質(zhì)得到純凈的氯化鈉晶體，某化學(xué)小組通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提純;關(guān)于X、Y、Z試劑選擇，下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊唤M試劑是()A．HCI、Ba(OH)2、Na2CO3B．Ba(OH)2、HCI、Na2CO3C．Na2CO3、Ba(OH)2、HCI、D．Ba(OH)2、Na2CO3、HCI6．下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是A．用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸糂．用肥皂水鑒別硬水和軟水C．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋D．用稀鹽酸鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末7．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤——?dú)溲趸}溶液呈堿性B．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng)C．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．氧氣用于醫(yī)療急救——氧氣能支持呼吸8．氨催化氧化是工業(yè)制硝酸的反應(yīng)之一，該反應(yīng)前后分子種類(lèi)的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1：3B．乙的相對(duì)分子質(zhì)量為32C．兩種生成物均為化合物D．生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1：19．某硫酸溶液的pH值為3，加入下列一種液體混合后，會(huì)使pH小于3的是（）A．純凈水 B．pH＝5的硫酸C．氫氧化鈉溶液 D．pH＝0的硫酸溶液10．生活中低碳，環(huán)保的做法有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，下列做法與此目標(biāo)不相符的是（）A．使用太陽(yáng)能路燈B．用可降解塑料制成餐盒C．汽車(chē)尾部安裝凈化裝置D．工廠加高煙囪排放廢氣11．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑、操作方法均正確的是序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑操作方法ACaOCaCO3足量稀鹽酸溶解、過(guò)濾BKCl固體MnO2固體加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶CCO2HCl氫氧化鈉溶液洗氣DKNO3溶液K2SO4加入適量的BaCl2溶液過(guò)濾A．A B．B C．C D．D12．餃子是陽(yáng)陽(yáng)最?lèi)?ài)吃的食品，下列食材中富含蛋白質(zhì)的是（）A．芹菜 B．面粉 C．麻油 D．瘦肉13．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A．讀液體體積 B．過(guò)濾 C．檢查裝置氣密性 D．稱(chēng)氯化鈉質(zhì)量14．成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶，下列成語(yǔ)相關(guān)化學(xué)用語(yǔ)敘述不正確的是A．爭(zhēng)風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子的符號(hào)為H+B．大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式為SiO2C．如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，三種元素中屬于金屬的元素符號(hào)為CaD．信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（As2S3中S為-2價(jià)），As2S3中砷元素的化合價(jià)為+6價(jià)15．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作方法都正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法AZnFeCl2水加水，過(guò)濾，洗滌，烘干BH2H2OCaO將氣體通過(guò)盛有CaO的干燥管CCuOC無(wú)隔絕空氣加熱至高溫DNaCl溶液NaOH稀鹽酸加入過(guò)量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在KMnO4溶液中加入雙氧水，能形成無(wú)色堿溶液、黑色固體和氧氣。將混合物過(guò)濾，在濾液中加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；在濾渣中加入雙氧水，迅速產(chǎn)生大量氣泡。寫(xiě)出藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是。寫(xiě)出KMnO4溶液與雙氧水反應(yīng)的化學(xué)方程式，（反應(yīng)中KMnO4與生成的氣體的配平系數(shù)為2和3）：。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。水和水溶液是初中化學(xué)的重要知識(shí)。生活中可用___________來(lái)區(qū)別硬水和軟水。如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖：①寫(xiě)出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。②若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的NaOH溶液36g進(jìn)行電解，當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到4%時(shí)停止電解，電解過(guò)程中NaOH始終不變，則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_(kāi)________g。向NaOH的飽和溶液中再加入少量NaOH固體的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，一段時(shí)間后又有部分固體析出。請(qǐng)解釋固體全部溶解原因__________。粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)。提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如下：①用托盤(pán)天平稱(chēng)量3.6g粗鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左盤(pán)，此時(shí)應(yīng)_______（填序號(hào)）A向左盤(pán)添加粗鹽b向右移動(dòng)游碼c向左移動(dòng)游碼d減少左盤(pán)粗鹽②操作①、②依次為圖1中的_______，_______（填圖1序號(hào)）。③玻璃棒在蒸發(fā)時(shí)所起的作用是________________。④本實(shí)驗(yàn)從濾液得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑而不是降溫的方法,結(jié)合圖說(shuō)明其原因是________⑤在溫度約為_(kāi)_______℃時(shí)（取整數(shù)），MgSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,此時(shí)結(jié)晶出的NaCl純度較高。18．（8分）實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖1，請(qǐng)回答：寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：Ⅰ_______________；Ⅱ_______________。實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為_(kāi)___________（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是____________（填裝置編號(hào)）。某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖2），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管__________（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖3所示：①反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是__________g。②計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是_______________。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）③請(qǐng)分析圖中P點(diǎn)固體的成分：______________________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將飽和CuSO4溶液逐滴加到5mL飽和NaOH溶液中，觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)序號(hào)滴加CuSO4溶液的量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①第1～6滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液②第7～9滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色在實(shí)驗(yàn)①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識(shí)判斷藍(lán)色沉淀是Cu（OH）2，請(qǐng)你寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式：______。實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究。[查閱資料]Ⅰ．Cu（OH）2在室溫下穩(wěn)定，70℃～80℃時(shí)可脫水分解生成CuO。Ⅱ．酮酸鈉[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮藍(lán)色。[猜想與討論]小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是Cu（OH）2發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測(cè)，理由是______。同學(xué)們交流討論后，提出以下兩種猜想。猜想一：少許Cu（OH）2可溶于足量水中。猜想二：Cu（OH）2可在足量NaOH濃溶液中溶解，溶液呈亮藍(lán)色。[實(shí)驗(yàn)探究]為驗(yàn)證猜想，同學(xué)們用Cu（OH）2粉末（其他試劑可任選）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)表中的空格。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法與操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論③將少許Cu（OH）2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩______猜想一錯(cuò)誤④____________猜想二正確[結(jié)論與反思]根據(jù)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)一步查閱資料知道，Cu（OH）2在NaOH溶液中溶解生成Na2Cu（OH）4，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____反應(yīng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應(yīng)是______（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】試題分析：A．試紙放入待測(cè)液中，能污染待測(cè)液；B．潮濕的或具有腐蝕性的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量；C．配制稀硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)诼尤胨校⒉粩鄶嚢?，使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散；D．應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出再把酒精燈熄滅，防止水槽中的水倒流進(jìn)熱的試管，使試管砸裂?？键c(diǎn)：pH的測(cè)定；藥品的稱(chēng)量；稀釋濃硫酸；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣2、B【解析】

A、傾倒液體時(shí)，試劑瓶塞要倒放在桌面上，標(biāo)簽要向著手心，容器口緊靠，故不符合題意；B、加熱液體時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)試管容積的1/3，試管夾夾在試管中上部，持試管與水平線成45度角，先將試管在燈焰上來(lái)回移動(dòng)，使試管均勻受熱，故符合題意；C、過(guò)濾時(shí)，要用玻璃棒引流，故不符合題意；D、不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，以防失火，故不符合題意。故選B。3、B【解析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、量子技術(shù)的信息傳輸過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，選項(xiàng)A不正確；B、石墨轉(zhuǎn)換成新物質(zhì)石墨烯，是化學(xué)變化，選項(xiàng)B正確；C、機(jī)器人踢球過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，選項(xiàng)C不正確；D、太陽(yáng)能發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，選項(xiàng)D不正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。4、A【解析】試題分析：將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明丙、丁活動(dòng)性比氫元素強(qiáng)，將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，說(shuō)明丁比丙活動(dòng)性強(qiáng)，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出說(shuō)明甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)，綜上所述，這四種金屬的活動(dòng)性順序是?。颈炯祝疽摇？键c(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序點(diǎn)評(píng)：金屬活動(dòng)性順序?qū)儆谥锌急乜嫉闹R(shí)點(diǎn)，較為簡(jiǎn)單，應(yīng)注意細(xì)心審題，另外金屬活動(dòng)性順序要熟記于心。5、D【解析】

將含有雜質(zhì)的氯化鈉溶于水后，加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和硫酸鋇白色沉淀，與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；然后再加入過(guò)量的碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，過(guò)濾得到的固體有硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇；濾液中是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉，再加入過(guò)量的稀鹽酸，將氫氧化鈉、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉，蒸發(fā)得到氯化鈉晶體，并可以除去氯化氫。由以上分析可知，試劑X是氫氧化鋇溶液、Y是碳酸鈉溶液、Z是稀鹽酸。故選D。6、D【解析】

A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸?，故A正確；B、用肥皂水鑒別硬水和軟水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，故B正確；C、白酒由特殊氣味，而白醋有刺激性氣味，故可用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋，故C正確；D、碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末都屬于碳酸鹽，都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故用稀鹽酸無(wú)法鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末，故D錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】

A、氫氧化鈣是堿，它的水溶液呈堿性，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，可以用來(lái)改良酸性土壤，故選項(xiàng)A正確；B、固態(tài)二氧化碳是干冰，干冰升華需要吸收大量的熱，使周?chē)諝獾臏囟冉档?，水蒸氣液化成小水滴降落下?lái)，用于人工降雨，故選項(xiàng)B不正確；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，用作保護(hù)氣，故選項(xiàng)C正確；D、氧氣能支持呼吸，常用于醫(yī)療急救，故選項(xiàng)D正確。故選：B。8、D【解析】

依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O；A．通過(guò)觀察題中的圖，甲是氨氣，氨氣中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1：3，故說(shuō)法正確；B．由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知，乙是氧氣，氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為：16×2＝32，故說(shuō)法正確；C．兩種生成物分別為一氧化氮和水，均為化合物，故說(shuō)法正確；D．由化學(xué)方程式可知，生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為4：6＝2：3，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。9、D【解析】

A、硫酸中加入水，酸性減弱，pH升高，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、pH＝5的硫酸溶液，能使pH為3溶液的酸性減弱，pH升高，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、硫酸中加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)，酸性減弱，pH升高，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、加pH＝0的硫酸溶，酸性增強(qiáng)，pH變小，故此選項(xiàng)正確。故選：D。10、D【解析】

A、使用太陽(yáng)能路燈，可以節(jié)約資源，減少污染，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，不符合題意；B、用可降解塑料制成餐盒，可以減少“白色污染”，保護(hù)環(huán)境，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，不符合題意；C、汽車(chē)尾部安裝凈化裝置，可以減少污染，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，不符合題意；D、工廠加高煙囪排放廢氣，雖然加高了煙囪，但是廢氣還是排放到了大氣中，會(huì)污染空氣，不利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，符合題意。故選D。11、B【解析】

A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

D、K2SO4能與適量的BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

故選：B?！军c(diǎn)睛】除雜至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。12、D【解析】

A、芹菜中富含維生素，選項(xiàng)A不正確；B、面粉中富含糖類(lèi)，選項(xiàng)B不正確；C、麻油中富含油脂，選項(xiàng)C不正確；D、瘦肉中富含蛋白質(zhì)，選項(xiàng)D正確；故選D。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來(lái)源等是正確解題的關(guān)鍵。13、B【解析】A量取液體讀數(shù)時(shí)，要平視凹液面的最低處；B過(guò)濾時(shí)應(yīng)該玻璃棒引流，防止液體灑在過(guò)濾器外邊；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；D稱(chēng)量一定量的固體時(shí)，應(yīng)遵循左物右碼的原則。選B14、D【解析】

酸中含有氫離子，符號(hào)為H+，A選項(xiàng)正確；二氧化硅的化學(xué)式為：SiO2，B選項(xiàng)正確；鈣屬于金屬元素，其符號(hào)為：Ca，C選項(xiàng)正確；As2S3中砷元素的化合價(jià)為+3價(jià)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選擇D項(xiàng)。15、B【解析】

A、除去鋅中少量的氯化亞鐵，加水溶解時(shí)，鋅能與氯化亞鐵反應(yīng)，生成鐵，過(guò)濾，洗滌并烘干，得到的鋅固體中含有少量的鐵，從而引進(jìn)新的雜質(zhì)，不符合題意；B、除去氫氣中少量的水蒸氣，將氣體通過(guò)盛有CaO的干燥管，氫氣不與氧化鈣反應(yīng)，水與氧化鈣反應(yīng)而被吸收，符合題意；C、除去氧化銅中少量的碳，隔絕空氣加熱至高溫，碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳?xì)怏w，雖然除去了碳，但部分氧化銅變成銅，不符合題意；D、除去氯化鈉溶液中少量的氫氧化鈉，加入過(guò)量的稀鹽酸，雖然除去了氫氧化鈉，但溶液中有剩余的鹽酸，引進(jìn)了新的雜質(zhì)，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】除去某物質(zhì)中少量雜質(zhì)時(shí)，要遵守一個(gè)原則：不增不減原則，不要增加新的雜質(zhì)，也不要減少主要物質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Cu(OH)22KMnO4+3H2O2=2KOH+2MnO2+3O2↑+2H2O【解析】試題分析∶在濾液中加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，應(yīng)是Cu(OH)2。根據(jù)題中信息反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4+3H2O2=2KOH+2MnO2+3O2↑+2H2O考點(diǎn)∶考查根據(jù)有關(guān)信息寫(xiě)出化學(xué)方程式。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、肥皂水2H2O2H2↑+O2↑2NaOH溶于水放熱溫度溶液升高，溶解度增大dCA攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺食鹽的溶解度受溫度影響小70【解析】

（1）生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)別硬水和軟水；（2）①電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為；NaOH溶液進(jìn)行電解實(shí)質(zhì)是電解了水，所以當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變（增大）了4%時(shí),達(dá)到6%，36g×2%=(36g-x)×4%,可得x=18g,即電解了水18g,生成氫氣質(zhì)量=18g×=2g；（3）氫氧化鈉溶于水放熱溫度升高，溶解度增大，所以向NaOH的飽和溶液中再加入少量NaOH固體的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解；（4）①用托盤(pán)天平稱(chēng)量3.6g粗鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左盤(pán)，說(shuō)明粗鹽質(zhì)量大于砝碼和游碼的質(zhì)量，此時(shí)應(yīng)減少左盤(pán)粗鹽，故選d；②操作①、②依次為圖1中的C和A；③玻璃棒在蒸發(fā)時(shí)所起的作用是攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺；④本實(shí)驗(yàn)從濾液得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑而不是降溫的方法,結(jié)合右圖說(shuō)明其原因是氯化鈉溶解度受溫度影響?。虎萦蓤D2可知，在溫度約為70℃時(shí)（取整數(shù)），MgSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,此時(shí)結(jié)晶出的NaCl純度較高。18、試管錐形瓶BCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑Fb9.6g24.5KClO3、KCl、MnO2【解析】（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；（2）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化解答解答；根據(jù)排水法收集到的氣體較為純凈解答；（3）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大且輸液袋倒置解答；（4）根據(jù)題中數(shù)據(jù)及反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。（1）儀器Ⅰ是試管，儀器Ⅱ是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣固體與鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣的原理是二氧化錳固體與過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)生成水和氧氣；裝置B適用于固液常溫下制取二氧化碳或氧氣，由于二氧化錳是粉末狀固體，所以不能用裝置C制備氧氣，故實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為B。氧氣不易溶于水，用排水法收集的氧氣比較純凈，選用的裝置為F。（3）二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)采用向上排空氣法收集，利用如圖空塑料輸液袋收集二氧化碳，應(yīng)從a口通入二氧化碳?xì)怏w，空氣從b口排出，驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管b端，如果火焰熄火，則收集滿了。（4）①由質(zhì)量守恒定律可知，固體減少的質(zhì)量即為反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量，生成氧氣的質(zhì)量為30g﹣20.4g=9.6g；②生成9.6g氧氣需要氯酸鉀的質(zhì)量為x。2KClO3===△MnO224596x9.6g245xx=24.5g③由圖像可知，P點(diǎn)所示固體的質(zhì)量還