山東省定陶縣達標名校2021-2022學年中考聯(lián)考化學試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列對化學基本觀念的認識不正確的是A．微粒觀：一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成B．能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱C．分類觀：純堿和燒堿從組成上都屬于堿D．守恒觀：電解水反應前后，元素種類和原子數(shù)目均不變2．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B．無色、無臭、清澈透明的水就是蒸餾水C．電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1D．用過濾的方法可以使硬水軟化3．下列實驗中，能達到相應目的的是A．檢驗CO2中含有HCl：將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液B．除去N2中混有的少量CO：將混合氣體通過足量的灼熱的CuO粉末C．制備少量的KOH溶液：將K2CO3溶液與過量的Ca（OH）2溶液混合后過濾D．鑒別NH4NO3固體和NaOH固體：取樣于試管中，分別加入適量水，測量溫度變化4．下列化學用語正確的是()A．汞元素：Ag B．鐵離子：Fe2+ C．氨分子：NH3 D．氧化鋁：AlO5．通過對物質(zhì)性質(zhì)的學習，我們知道根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可對物質(zhì)進行區(qū)分，下列在實驗室中區(qū)分物質(zhì)的兩種方法均正確的是需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A呼出氣體和吸入空氣分別向集氣瓶中伸入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象分別向集氣瓶內(nèi)滴入等量，且足量的澄清石灰水，振蕩B木炭粉和二氧化錳觀察顏色取樣，在分別放在石棉網(wǎng)點燃C五氧化二磷和氯酸鉀取樣，分別足量加水，觀察現(xiàn)象觀察顏色D酒精和水聞氣氣味取樣，分別點燃A．A B．B C．C D．D6．環(huán)境和能源是人類生存的基本條件，下列連線前后對應關(guān)系不正確的是（）A．新能源汽車的使用﹣防止空氣污染B．節(jié)能減排，“低碳”出行﹣防止形成酸雨C．有償使用塑料袋﹣防止白色污染D．合理使用農(nóng)藥和化肥﹣防止土壤、水體污染7．下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）A．蒸餾可將海水淡化B．過濾可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C．向軟水中加入肥皂水，振蕩后會有大量泡沫產(chǎn)生D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施8．分別將濃鹽酸、濃硫酸露置在空氣中一段時間，下列變化正確的是A．溶液的質(zhì)量均減小B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均減小C．溶質(zhì)的質(zhì)量均減小D．溶劑的質(zhì)量均增大9．下列圖像正確反映對應變化關(guān)系的是A．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應B．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH＝3的稀鹽酸C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D．氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅10．下列說法正確的是A．除去NaOH溶液中的Na2CO3:加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡B．區(qū)分NaOH溶液和NH4NO3溶液:取樣，分別加入水中觀察溫度變化C．制備氫氧化鈉溶液:將碳酸鈉溶液與過量的飽和石灰水混合，過濾D．現(xiàn)有NaOH、稀H2SO4、NaCl、FeCl3四種溶液，不用其他試劑就可以鑒別出來11．化學知識有助于我們科學生活。下列說法不正確的是A．共享單車的推廣可節(jié)約資源，減少空氣污染B．家用天然氣泄漏，應立即開燈查找泄漏源C．合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值D．食品包裝袋內(nèi)常填充氮氣用來防腐12．下列實驗設計與對應的實驗目的表述不一致的是（）A．比較火焰各層溫度 B．檢驗氫氣的純度C．驗證CO2的密度比空氣大 D．探究空氣的組成成分二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下面是元素周期表中1-18號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖的排列情況，通過你的學習，探究回答下列問題：（1）9號元素在化學反應中容易_________（填“得”或“失”）電子，變成_________（填寫離子符號）。（2）寫出8號元素與11號元素形成化合物的化學式_____________。（3）經(jīng)過你的觀察，同一族（同一豎行）元素的原子___________相同，具有相似的______________。14．如圖1為酸堿的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡，A和B是兩種常見的化合物，其類別不同于圖表上出現(xiàn)的物質(zhì)，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應，請據(jù)圖1回答。下列三種物質(zhì)中能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的是______（填字母序號）。ACu(OH)2BHClCCO2物質(zhì)B屬于______（填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）。鐵與稀硫酸反應的現(xiàn)象為______。鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖（圖2），從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是______（寫微粒符號，下同），產(chǎn)生的新微粒是______。15．化學知識在日常生活中的運用：（1）提倡食用鐵強化醬油，可以預防_____；（2）用稀鹽酸除鐵銹的化學反應方程式_____。（3）酶是一種生物催化劑，它屬于六大基本營養(yǎng)素中的_____類。（4）不法分子，常用銅鋅合金假冒黃金行騙，請你寫出一種鑒別真假黃金的化學方法：_____（5）取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石（雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應），高溫煅燒一段時間后，停止加熱測得剩余固體物中含鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，則生成二氧化碳的質(zhì)量_____g16．某同學在實驗室里向盛有稀鹽酸和氯化鐵混合溶液的燒杯中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，并將有關(guān)實驗現(xiàn)象繪制成圖所示：（1）與O→A對應的實驗過程中，可以看做是滴加的氫氧化鈉溶液跟原混合溶液中的______發(fā)生了反應；（2）與A→C對應的實驗過程中，觀察到的明顯現(xiàn)象______；（3）與圖中B點對應的溶液中的溶質(zhì)是______；（4）實驗結(jié)束后過濾，下列有關(guān)說法中正確的是_______。A濾液可以直接排放到下水道B濾液可用于檢驗某氯化鉀溶液中是否含有氯化銨C向混有少量硫酸銅的稀硫酸中加入適量的該濾液后過濾，可除去硫酸銅D通過向該濾液中加入適量氯化鎂溶液、過濾、蒸發(fā)等操作可制得純凈的氯化鈉三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：寫出標號儀器的名稱：①___；②___。實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應的化學方程式為___，若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為___。實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置為___；裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是___。18．氫氧化鈉與稀鹽酸反應觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定反應是否發(fā)生，麗麗小組同學設計了如下圖所示的實驗探究方案。請回答下列問題：（1）標號儀器的名稱：①_____，②_____。（2）玻璃棒在實驗中的作用及目的_____。（3）當觀察到燒杯中溶液顏色_____時，說明酸堿恰好中和反應。（4）該實驗過程中發(fā)生反應的化學力程式_____。（5）仿照填寫下用圓圈內(nèi)的空白，其反應的實質(zhì)是_____。（6）若將50g質(zhì)量分數(shù)7.3%的稀鹽酸與50g質(zhì)量分數(shù)8%的氫氧化鈉溶液充分后，反應所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____。（7）酸、堿，鹽水溶液導電是因為它們在水中溶解時能產(chǎn)成自由移動的離子，這個過程叫做電離。試著寫出氫氧化鈉的電離方程式_____。（8）下列關(guān)于該實驗方案中，能證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應的序號是_____。A用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀鹽酸，測得溶液的pH逐漸減小，最終小于7B用溫度計測量氫氧化鈉溶液在滴加稀鹽酸前與后的溫度，發(fā)現(xiàn)其明顯上升C蒸發(fā)反應后所得的無色溶液得到白色的固體D向一定量NaOH溶液被中滴加稀鹽酸、再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某小組欲用7.3%的鹽酸測一瓶標簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)．取40gNaOH溶液樣品，并與7.3%的鹽酸混合．溶液的PH隨加入鹽酸質(zhì)量變化如圖，求樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】C．純堿是碳酸鈉，碳酸鈉屬于鹽類，故錯誤。2、C【解析】

A.水是由水分子構(gòu)成的，一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，此選項錯誤；B.無色、無臭、清澈透明的水中可能溶有雜質(zhì)，不一定是蒸餾水，此選項錯誤；C.電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1，此選項正確；D.用煮沸的方法可以使硬水軟化，此選項錯誤。故選C。3、D【解析】

A、無論二氧化碳中是否含有氯化氫氣體，將氣體通入飽和NaHCO3溶液時，都能夠產(chǎn)生氣泡，不符合題意；B、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，不符合題意；C、K2CO3溶液與過量的Ca（OH）2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，過濾得到的是氫氧化鉀和氫氧化鈣的混合溶液，不符合題意；D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水，分別吸熱、放熱，使溫度降低和升高，可以鑒別，符合題意。故選D。4、C【解析】A、書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；汞元素：Hg；Ag是銀元素；錯誤；B、右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，鐵離子：Fe3+；Fe2+是亞鐵離子，錯誤；C、氨分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成，所以表示為NH3，正確；D、氧化鋁中鋁元素為+3價，而氧元素為-2價，所以可以根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為零書寫，得化學式為Al2O3，AlO錯誤。故選C。5、D【解析】

A、區(qū)分呼出氣體和吸入空氣，方法一、分別向集氣瓶中伸入帶火星的木條，呼出氣體和吸入空氣含氧氣的量較少，不能使帶火星的木條復燃，無法區(qū)分，不正確；方法二、分別向集氣瓶內(nèi)滴入等量，且足量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁的是呼出的氣體，無現(xiàn)象的是吸入空氣，正確，不符合題意；B、區(qū)分木炭粉和二氧化錳，方法一、觀察顏色，兩種固體都是黑色粉末，無法區(qū)分，不正確；方法二、取樣，在分別放在石棉網(wǎng)點燃，能燃燒的是炭粉，不能燃燒的是二氧化錳，正確，不符合題意；C、區(qū)分五氧化二磷和氯酸鉀，方法一、取樣，分列足量加水，觀察現(xiàn)象，兩種物質(zhì)都能溶于水，無法區(qū)分，不正確；方法二、觀察顏色，兩種物質(zhì)都是白色固體，無法區(qū)分，不正確，不符合題意；D、區(qū)分酒精和水，方法一、聞氣味，有香醇味的是酒精，無味的是水，正確；方法二、取樣，分別點燃，能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水，正確，符合題意。故選D。6、B【解析】

A、新能源汽車的使用，減少了有害氣體的排放，防止空氣污染，選項A正確；B、節(jié)能減排，“低碳”出行，防止形成溫室效應，二氧化碳不會形成酸雨，選項B錯誤；C、有償使用塑料袋，能減少塑料袋的使用量，防止白色污染，選項C正確；D、合理使用農(nóng)藥和化肥，能防止土壤、水體污染，選項D正確。故選B。7、B【解析】

A、蒸餾可以得到純水，可以將海水淡化，正確；B、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子，過濾不能除去鈣離子和鎂離子，因此通過過濾不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水，錯誤；C、向軟水中加入肥皂水，振蕩后會有大量泡沫產(chǎn)生，正確；D、愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施，正確。故選B。8、B【解析】

濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置一段時間后，氯化氫氣體揮發(fā)出來，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減?。粷饬蛩峋哂形?，敞口放置一段時間后，溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少。故選B。9、C【解析】A、常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應生成氫氣的質(zhì)量鐵比鋅多，鋅的反應速率比鐵快，故錯誤；B、最終溶液的pH不可能低于3，故錯誤；C、開始時，高錳酸鉀中含有錳元素，隨著反應的進行，固體質(zhì)量減小，錳元素的質(zhì)量分數(shù)增加，當反應停止后，錳元素的質(zhì)量分數(shù)不變，故正確；D、氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅有銅生成，故最終固體的質(zhì)量不可能降低為0，故錯誤。故選C。10、D【解析】

A、除去NaOH固體中少量的Na2CO3，加足量的稀鹽酸，鹽酸會與氫氧化鈉、碳酸鈉均反應，方案不合理，故選項錯誤；B、氫氧化鈉固體溶于水時放出熱量，硝酸銨固體溶于水吸熱，而不是NaOH溶液和NH4NO3溶液，故選項錯誤；C、將碳酸鈉溶液與過量的飽和石灰水混合，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，由于石灰水過量，制得的氫氧化鈉不純凈，故選項錯誤；D、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中，能使紅褐色沉淀消失的是硫酸，無明顯變化的是氯化鈉溶液，不加其它試劑可以鑒別，故選項正確。故選D?！军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。11、B【解析】

A.共享單車的推廣可節(jié)約資源，減少污染物的排放，選項正確，不符合題意；B.家用天然氣泄漏，不能立即開燈查找泄漏源，否則易引發(fā)爆炸，選項錯誤，符合題意；C.合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值，選項正確，不符合題意；D.氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，食品包裝袋內(nèi)常填充氮氣來隔絕氧氣，防止食品因緩慢氧化而變質(zhì)，選項正確，不符合題意。故選B。12、D【解析】

A、實驗結(jié)果能達到實驗目的，可以比較出火焰各層的溫度，故A正確，不符合題意；B、此操作能檢驗氫氣的純度，根據(jù)聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔，故B正確，不符合題意；C、此操作能驗證二氧化碳的密度比空氣大，表述一致，故C正確，不符合題意；D、此實驗是證明分子運動的，不能探究空氣的組成，故表述不一致，故D錯誤，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、得F-Na2O最外層電子數(shù)化學性質(zhì)【解析】

（1）9號元素其最外層電子數(shù)為7，故其在化學中容易得電子，變成F-。（2）結(jié)合圖示信息可知8號元素在反應中易得2個電子形成O2-，11號元素在反應中易失去1個電子形成Na+，故8號元素與11號元素形成化合物的化學式為Na2O。（3）結(jié)合圖像可知同一族（同一豎行）元素的原子的最外層電子數(shù)相同，因為最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，當最外層電子數(shù)相同時其化學性質(zhì)相似，故同一族（同一豎行）元素具有相似的化學性質(zhì)?！军c睛】本題主要考查學生對元素周期表及原子結(jié)構(gòu)的掌握，需要注意的是當最外層電子數(shù)小于4時，原子在反應中易失去電子，當最外層電子數(shù)大于4時，易得電子。14、AC金屬氧化物有氣泡生成，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色Mg、H+H2、Mg2+【解析】

（1）A、B、C三種物質(zhì)中，Cu(OH)2能與稀硫酸反應形成藍色溶液而與氫氧化鈣溶液不發(fā)生反應；CO2通入氫氧化鈣溶液能生成白色沉淀而與稀硫酸不發(fā)生反應；HCl與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應無明顯現(xiàn)象，與稀硫酸不反應；故能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是：Cu(OH)2、CO2；（2）由硫酸的性質(zhì)可知，硫酸能與金屬氧化物反應，物質(zhì)B屬于金屬氧化物；（3）鐵與稀硫酸反應生成了硫酸亞鐵和氫氣，現(xiàn)象為：有氣泡生成，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；（4）圖是鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖，鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是Mg、H+，產(chǎn)生的新微粒是H2、Mg2+。15、缺鐵性貧血病6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O蛋白質(zhì)灼燒，不變黑的為真金（加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生的是真金）12.1【解析】

（1）鐵是人體必需的微量元素，食用鐵強化醬油有助于預防缺鐵性貧血，故填：貧血（或缺鐵性貧血）；（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式是為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；故填：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）酶是一種生物催化劑，它屬于六大基本營養(yǎng)素中的蛋白質(zhì)類。故填：蛋白質(zhì)；（4）可用稀鹽酸鑒別假黃金（銅鋅合金），是因為假黃金中的鋅能和稀鹽酸反應生成氫氣和氯化鋅。

故填：加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生的是真金或灼燒，不變黑的為真金。（1）鈣元素的質(zhì)量=62.1g×80%××100%=20g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，鈣元素的質(zhì)量在化學反應前后質(zhì)量不變，則反應后剩余固體的總質(zhì)量==10g

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：二氧化碳的質(zhì)量=62.1g-10g=12.1g

故填：12.1．16、稀鹽酸有紅褐色沉淀產(chǎn)生NaCl、FeCl3BD【解析】

稀鹽酸和氯化鐵的混合溶液中，加入氫氧化鈉溶液。則酸和堿優(yōu)先發(fā)生中和反應，即：HCl+NaOH=NaCl+H2O。待稀鹽酸反應完全后，氫氧化鈉會和氯化鐵反應，即：3NaOH+FeCl3=3NaCl+Fe(OH)3↓。所以圖中OA段描述的是氫氧化鈉和稀鹽酸反應的過程，沒有生成沉淀。AC段描述的是氫氧化鈉和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀的過程。CD段描述的是原溶液中的鹽酸和氯化鐵已被反應完全，此時氫氧化鈉過量，不會發(fā)生任何反應。【詳解】（1）通過分析可知，OA段是稀鹽酸和氫氧化鈉反應。故答案為：稀鹽酸；（2）AC段是氫氧化鈉和氯化鐵反應，該過程中能觀察到溶液由黃色變?yōu)闊o色，溶液中出現(xiàn)紅褐色沉淀。故答案為：有紅褐色沉淀產(chǎn)生；（3）B點是AC段中的一點，該點所反映的現(xiàn)象是溶液中的氯化鐵還沒被反應完。所以該溶液中的溶質(zhì)為有反應生成的氯化鈉和未被反應的氯化鐵。故答案為：NaCl、FeCl3；（4）A、實驗結(jié)束后，過濾，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉，若直接排放會造成水體污染。A錯誤；B、該溶液中含有溶質(zhì)氫氧化鈉。若待檢測溶液中含有氯化銨，則氯化銨會和氫氧化鈉反應，即：NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3↑+H2O。若觀察到有氣體產(chǎn)生，則證明待測液中含有氯化銨。B正確；C、向混有少量硫酸銅的稀硫酸中加入適量的該濾液，則溶液中的氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，即：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。雖然除去了硫酸銅，但是引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜的要求。C錯誤；D、加入氯化鎂后，氯化鎂會和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，即：MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓。則此時，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉一種。經(jīng)過過濾、蒸發(fā)等操作后，可以得到氯化鈉晶體。D正確。故答案為：BD。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈集氣瓶2KClO32KCl+3O2↑EBC可以控制反應的速率【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是酒精燈，②是集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，排水法收集的氧氣純凈，所以要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為E；（3）實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置為BC；裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是：可以控制反應的速率?！军c睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。18、滴瓶燒杯攪拌，加速氫氧化鈉溶液與鹽酸反應，使反應更充分剛好變?yōu)闊o色H+與OH-結(jié)