大班語言教案：新年到

大班語言教案：新年到作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，總歸要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的大班語言教案：新年到，歡迎大家分享。大班語言教案：新年到1類型：混齡活動班級：大班名稱：春節(jié)歌謠（兒歌）目標(biāo)：（1）理解兒歌的內(nèi)容，愿意大膽朗誦、表演這首兒歌。（2）體驗感受春節(jié)歡樂的氣氛。準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。過程：（1）聽音樂磁帶，激發(fā)幼兒的興趣：（遠(yuǎn)處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：――――“是什么事那么熱鬧啊？”教師用兒歌小結(jié)：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑。”（2）聽聽、看看、講講‘理解兒歌內(nèi)容：閱讀圖書，引導(dǎo)幼兒猜測：――“會有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。教師提問：――“剛才有哪些小動物在迎接春節(jié)？”“小動物分別是怎樣過春節(jié)的.？”教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結(jié)。集體朗誦兒歌。（3）共同表演兒歌：師生共同聽兒歌錄音磁帶。請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進(jìn)行表演。幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。大班語言教案：新年到2活動目標(biāo)：（1）理解兒歌的內(nèi)容，愿意大膽朗誦、表演這首兒歌。（2）體驗感受春節(jié)歡樂的氣氛。（3）引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。（4）鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。（5）鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片?；顒舆^程：（1）聽音樂磁帶，激發(fā)幼兒的興趣：（遠(yuǎn)處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：――――“是什么事那么熱鬧??？”教師用兒歌小結(jié)：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑?！保?）聽聽、看看、講講‘理解兒歌內(nèi)容：閱讀圖書，引導(dǎo)幼兒猜測：――“會有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。教師提問：――“剛才有哪些小動物在迎接春節(jié)？”“小動物分別是怎樣過春節(jié)的？”教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結(jié)。集體朗誦兒歌。（3）共同表演兒歌：師生共同聽兒歌錄音磁帶。請部分幼兒分別扮演兒歌中的`角色，進(jìn)行表演。幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演?；顒臃此迹赫麄€活動打破了以往的語言教學(xué)模式，讓幼兒在欣賞中發(fā)現(xiàn)，在討論中激發(fā)幼兒的積極性，充分的體現(xiàn)了幼兒的主體性