四年級(jí)上冊(cè)語文試題-第3單元主題閱讀(含答案)部編版

第三單元主題閱讀牽?；ㄍ尥蔻俅禾?，爸爸帶艷艷在陽臺(tái)上的花槽里撒下一排牽?；ǚN子。不久，土里冒出綠芽了；又不久，綠芽長成胖胖的綠藤了。爸爸在陽臺(tái)邊拉起一排長繩。②艷艷問：“爸爸，拉繩干嗎？”爸爸說：“牽?；ㄌ賰阂荣惻览K呀！”艷艷不信。只見爸爸把藤兒繞上長繩，一條繩一根藤兒，就像一排綠娃娃站在一道道起跑線上。艷艷樂了，忙喊：“預(yù)備——爬！”③綠藤兒一動(dòng)也不動(dòng)，爸爸騙人。④第二天早晨，呵！每根藤兒都向上爬了一段，中間那根最胖的藤兒爬得最快了，比旁邊的藤兒高出了好長一段。爸爸沒騙人，艷艷樂得大聲叫：“爸爸，來看！它們真的在比賽爬繩了！”接著，便拍著小手喊：“加油！加油！”⑤但綠藤還是一動(dòng)也不動(dòng)。誰也沒見它們往上爬。⑥中午，艷艷放學(xué)回家，又見藤兒往上爬了一段。艷艷想：牽?；ㄌ賰赫嫫婀?，它們?yōu)槭裁纯偸乔那耐吓溃蛔屓丝匆娔?？⑦不久，牽?；ㄌ賰号郎详柵_(tái)頂了，就像給陽臺(tái)掛了床綠紗帳；又不久，綠藤兒上長滿了紅花朵，就像綠紗帳掛滿了密密的紅喇叭。⑧艷艷家的陽臺(tái)好看極了。⑨艷艷明白了：牽?；ㄊ且蝗呵那淖龊檬碌耐尥?！1.【提取信息】讀一讀短文，請(qǐng)完成下面的表格。2.【觀察方法】從上述表格中可以看出作者主要采用的是。3.【梳理順序】本文是按順序?qū)懙?。先寫春天撒種，牽牛花、，爸爸給牽?；ù罴?；再寫牽牛花藤兒；最后寫牽牛花。4.【標(biāo)點(diǎn)用法】文中破折號(hào)的作用是（）A.表示說話中斷或停頓。B.表示解釋說明。C.表示聲音的延長。D.表示話題突然轉(zhuǎn)變。5.【品讀句子】讀畫“”的句子，體會(huì)作者是如何把句子寫得優(yōu)美生動(dòng)的。（1）這是一個(gè)句，把一條條繩上的比作一排排，形象生動(dòng)，讓我們仿佛看到了牽?；ㄌ賰号涝诶K子上的畫面。（2）我會(huì)仿寫比喻句：。6.【想象畫面】讀完第⑦段后，你仿佛看到了怎樣的畫面？7.【問題探究】結(jié)尾為什么說“牽牛花是一群悄悄做好事的娃娃”？1.以下幾個(gè)地方，運(yùn)費(fèi)完全不同的一組是（）A.吉林河南青海B.西藏廣西海南C.福建貴州新疆D.湖北廣東香港2.浙江的張丹同學(xué)至少要在這個(gè)書店里買幾本《十萬個(gè)為什么》(單價(jià)25元)才能包郵？（）A.2本B.3本C.隨便幾本都包郵D.隨便幾本都不包郵3.烏魯木齊的李老師在這個(gè)書店買了35本《十萬個(gè)為什么》，能不能免運(yùn)費(fèi)？為什么？他想發(fā)順豐快遞，該怎么辦？

第三單元主題閱讀參考答案類文閱讀1.第二天早晨每根藤都向上爬了一段擬人中午藤兒又往上爬了一段擬人不久牽?；ㄌ賰号郎详柵_(tái)頂了比喻又不久綠藤兒上長滿了紅花朵比喻2.連續(xù)細(xì)致的觀察方法3.時(shí)間發(fā)芽長藤一天天長長爬上陽臺(tái)頂，開花了4.C5.（1）比喻牽?；ㄌ賰壕G娃娃（2）紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發(fā)來的電報(bào)。6.我仿佛看到了牽牛花藤兒爬滿了繩子，像一床綠帳子，上面開滿了紅花朵，真像仙女的床帳。7.因?yàn)闋颗；厣L，美化環(huán)