遼寧省2016-2017學(xué)年度高一下學(xué)期月考語文試卷

遼寧省2016--2017學(xué)年度下學(xué)期月考一、現(xiàn)代文閱讀〔35分〕〔一〕論述類文本閱讀〔9分，每題3分〕閱讀下面的文字，完成1-3題。《詩經(jīng)》既是一部古老的詩歌總集，又是一個(gè)果蔬飄香的菜園子?！对娊?jīng)》中的蔬菜種類繁多，水生、陸生、藤本、草本，這些蔬菜的意象，或平鋪直敘，或譬喻象征，或托物起興，抒發(fā)先民的意念和情感，表達(dá)他們與自然的親近和熱愛?！对娊?jīng)》中的蔬菜很多，至少有30種以上，有蒼耳、野豌豆、蕨、薺菜、車前草、田字菜、冬葵、香蒲、水芹等等，光是蒿類，就有白蒿、青蒿、蔞蒿、牡蒿等，大多數(shù)蔬菜芳香可口，至今民間仍有采集或栽培食用，如苦菜、冬葵、薺菜、水芹、莼菜等等。其余蔬菜味道不甚美。詩經(jīng)時(shí)代采擇蔬菜多以野生植物為主，所以一些野菜帶有特別氣味，需要經(jīng)過處理才干進(jìn)食，多作為窮年災(zāi)月的救荒本草?！对娊?jīng)》中也有一些頗有貴族氣的蔬菜，如蘿卜、芫菁、蓮藕、韭菜等，大約在那個(gè)時(shí)代已經(jīng)廣為種植了。《詩經(jīng)》最早出現(xiàn)的是“荇菜〞，這是種水生植物，“參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之〞〔《詩經(jīng)?周南?關(guān)雎》〕?！瓣P(guān)雎〞為“風(fēng)〞之始，自古解“詩〞者千萬，儒生七嘴八舌，都把“荇菜〞當(dāng)成“起興〞的道具，以“荇菜〞的流動(dòng)無方，喻淑女之難求，讓這道味美的菜成了陪襯，忽略了本身的食用價(jià)值。荇菜今名“杏菜〞，又名“金蓮兒〞，多年生草本，莖多分枝，沉入水中，性近于荷花，花開時(shí)常彌覆頃畝，在太陽下泛光如金，黃灼灼小花，一看便惹人喜愛。莖與葉皆柔軟滑嫩，加米煮羹，乃江南一道名菜。川渝一帶盛行“燙火鍋〞，素菜中最受青睞的就是豌豆苗。豌豆苗的祖先是一種喚作“薇〞的植物，即野生的豌豆苗。《詩經(jīng)?小雅?采薇》：“采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，歲亦憂止。〞蔥綠的豌豆苗，既是飯桌上美味的食物，又成為寄托相思的精神食糧。去采豌豆苗的過程，做登山運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陶冶情操，還可以借此見自己的心上人，所以《詩經(jīng)?召南?草蟲》有言：“陟彼南山，言采其薇。未見君子，我心傷悲。〞卷耳作為北方山石上一種伏地而生的植物，采幼苗嫩葉炒熟，滑而少味，而作蔬菜味不甚美，應(yīng)是窮苦人家的菜蔬，或年歲歉收時(shí)的救荒食草。采擇卷耳的過程充滿了詩情畫意：“采采卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，置彼周行。〞“采采〞動(dòng)詞疊加，既充滿口語色彩，又音韻極美，采卷耳變成了類似于采花撲蝶一樣的審美活動(dòng)。水芹是自古食用的一種重要蔬菜，如《詩經(jīng)?魯頌?泮水》“思樂泮水，薄采其芹〞，《詩經(jīng)?小雅?采菽》“觱沸檻泉，言采其芹〞?？梢娫娊?jīng)時(shí)代已經(jīng)廣為種植，后《呂氏春秋》稱“云夢(mèng)之芹〞是菜中的極品，現(xiàn)在我國中部南部栽培較多，尤為長江流域和珠江流域?yàn)樽?。在江蘇，水芹還被稱為“路路通〞，常作為春節(jié)期間一道必不可少的佳肴?！对娊?jīng)?周南?芣苢》篇中，婦女采集芣苢〔車前草〕是一種由來已久的風(fēng)俗，古人采其嫩葉及幼苗作菜蔬，是極普遍的救荒本草。此外民間以為食此草可懷孕生子，且可治療難產(chǎn)，有極深的藥用價(jià)值，也是樸素的種族繁衍觀念的體現(xiàn)。《詩經(jīng)》里有一片綠油油的菜園子，閱讀《詩經(jīng)》中的句子，仿佛看見陽光下一棵棵蔬菜在園子里隨風(fēng)搖曳?！哺咧恰?lt;詩經(jīng)>里的菜園子》，有刪改〕1．以下關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是〔3分〕A．《詩經(jīng)》中蔬菜種類繁多，作為詩歌意象，抒發(fā)先民的意念和情感，表達(dá)他們與自然的親近和熱愛。B．《詩經(jīng)》中蔬菜至少有30種，如蒼耳、野豌豆、蕨、薺菜、車前草等，芳香可口，至今民間仍有采集或栽培食用。C．詩經(jīng)時(shí)代采擇的蔬菜多為野生植物，一些野菜帶有特別氣味，不合適直接進(jìn)食，多作為窮年災(zāi)月的救荒本草。D．蘿卜、芫菁、蓮藕、韭菜等頗有些貴族氣的蔬菜也出現(xiàn)在在《詩經(jīng)》中，但是否已經(jīng)廣為種植尚無定論。2．以下理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)〔3分〕A．自古以來的解“詩〞者和儒生把“荇菜〞當(dāng)成“起興〞的道具，卻忽略了荇菜的食用價(jià)值。B．荇菜今名“杏菜〞，其花金黃惹人喜愛，其莖與葉可成為一道江南名菜的食材。C．《詩經(jīng)·采薇》中的“薇〞是野生的豌豆苗，而豌豆苗是川渝一帶人吃“燙火鍋〞時(shí)最喜愛的素菜。D．生長于北方的蒼耳，其味不甚美，所以只能作為窮苦人家的菜蔬，或在年歲歉收時(shí)救荒。3．依據(jù)原文內(nèi)容，以下理解和分析不正確的一項(xiàng)是〔3分〕A．《采薇》和《蟲草》借“薇〞寄托相思，前者是借“薇〞表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念，后者借“采薇〞表達(dá)了對(duì)心上人的思念。B．《詩經(jīng)》中有不少關(guān)于采擇蔬菜的描寫，有的采擇的過程充滿了詩情畫意，例如“采采卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，置彼周行。〞C．通過《泮水》和《采菽》可以推斷，水芹在詩經(jīng)時(shí)代已經(jīng)廣為種植，成為一種重要蔬菜。時(shí)至今日，水芹仍有種植。D．車前草有極深的藥用價(jià)值，食用車前草可以幫助女子懷孕生子，且可治療難產(chǎn)，這是百姓通過施行得出的樸素醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！捕秤杏妙愇谋鹃喿x〔12分〕閱讀下面的文字，完成4-6題。最具中國性的文人——梁實(shí)秋①提起梁實(shí)秋，很多人都會(huì)條件反射般地想到“資本家的乏走狗〞“與抗戰(zhàn)無關(guān)論〞之類的名稱，想到他與魯迅，與左翼文人之間的爭(zhēng)論和恩怨。如果我們拋開這些，而以一個(gè)客觀的態(tài)度來衡量他，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與我們的成見不一樣的梁實(shí)秋。②魯迅、梁實(shí)秋都是現(xiàn)代中國屈指可數(shù)的大家，他們一個(gè)深入，一個(gè)通達(dá)；一個(gè)銳敏，一個(gè)溫煦；一個(gè)憂郁悲痛，一個(gè)曠達(dá)瀟灑；一個(gè)終生與現(xiàn)實(shí)苦斗而身心疲憊，一個(gè)與現(xiàn)實(shí)保持距離而潔身自愛。兩人區(qū)別甚大，然又各具風(fēng)采。梁實(shí)秋晚年曾云：“曳杖街頭人不識(shí)，綠窗前營自家生計(jì)，富與貴，浮云耳。〞誠如此言，梁實(shí)秋一生淡漠名利，胸襟灑脫，對(duì)人生，他總是保持著一種充滿智慧的微笑，而且，一直笑到最后。梁錫華在《一葉知秋》中評(píng)論他說：“他有胡適先生的溫厚親切，聞一多先生的嚴(yán)正認(rèn)真，徐志摩先生的隨和風(fēng)趣。〞而余光中對(duì)他的印象是：“他的談吐，風(fēng)趣中不失仁藹，諧謔中自有分寸，十足中國文人的儒雅加上西方作家的機(jī)智，近于他散文的風(fēng)格。〞③梁實(shí)秋是他那一代作家中最具有“中國性〞的作家之一，他的生活習(xí)慣、審美趣味、處事態(tài)度等都具有傳統(tǒng)中國的影子。他出生、成長于北京，受傳統(tǒng)文化影響很深，對(duì)古老中國在情感上具有一種親切感。因而無論他在清華學(xué)校受的是美式教育，后又赴美留學(xué)，但他骨子里卻還是中國化的。④然而，恰是這個(gè)最具“中國性〞的作家后半生卻是飄零孤島，遠(yuǎn)離故土，飽受相思之苦。1987年11月，梁實(shí)秋病逝于臺(tái)北，遵照他“覓地埋葬，選臺(tái)北近郊?jí)炆礁叩貫橐?，地?shì)要高〞的遺囑，被安葬在臺(tái)灣淡水北新莊北海公園墓地。梁夫人透露說：“為的是讓他能夠隔海眺望魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。〞此時(shí)，讓人不禁想起那千古名句：“鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘。〞既惜且悲，唏噓不已。⑤1937年7月28日，北京城陷入日軍的鐵蹄之下，作為一個(gè)最具中國性的文人，梁實(shí)秋內(nèi)心無比悲痛，他涕泣著對(duì)大女兒梁文茜說：“孩子，明天你吃的燒餅就是亡國奴的燒餅了。〞⑥北京淪陷后，梁實(shí)秋面臨著走或留的兩難選擇。走，意味著要拋妻別子，遠(yuǎn)離年邁的父母，任由他們?cè)谌哲姷蔫F蹄下浮沉；留，則意味著要忍受亡國奴的恥辱，甘當(dāng)日軍鐵蹄下的順民。合計(jì)一再，他最終決定只身逃離北京。他先到天津，后轉(zhuǎn)道濟(jì)南奔赴南京。在濟(jì)南車站，梁實(shí)秋碰到他從前的一位同學(xué)。兩人之間的對(duì)話發(fā)人深省：“老師到哪里去？〞“到南京去。〞“去做什么？〞“赴國難，投效政府，能做什么就做什么。〞“師母呢？〞“我顧不得她，留在北平家里。〞⑦輾轉(zhuǎn)抵達(dá)南京后，狀況并不像他所預(yù)期的那樣樂觀：“到南京我很失望〞，“南京在敵機(jī)轟炸之下，人心浮動(dòng)〞，“各方面的情形很亂〞。南京政府關(guān)于梁實(shí)秋等知識(shí)分子如何安排遲遲沒有著落，他油然生出“報(bào)國有心、投效無門之感〞。周旋兩天后，梁實(shí)秋接到的命令是“急速離開南京，在長沙待命〞。在開往長沙的船上，面對(duì)“傷兵難民擠得船上甲板水泄不通〞的情景，梁實(shí)秋“精神陷入極度痛苦〞。三天后，邸達(dá)岳陽，洞庭湖煙波浩淼，岳陽樓巍然高聳。于此地，梁實(shí)秋想起了飄泊一生、有家難歸的杜甫，感慨萬端，心頭涌起杜甫的詩句：“留滯才難盡，艱危氣益增。圖南未可料，變化有鯤鵬。〞亂世羈旅，千古同嗟，想必梁實(shí)秋此時(shí)對(duì)杜甫這首詩的理解更有一份身世之慨吧。⑧1938年夏，梁實(shí)秋以參議員身份來到重慶，幾經(jīng)周折，定居于重慶北碚。他與吳景超、龔業(yè)雅夫婦合建了一所瓦房，取名“雅舍〞，不過是一所標(biāo)準(zhǔn)的四川鄉(xiāng)下的低級(jí)茅舍，“窗戶要糊紙，墻是竹篾糊泥制灰，地板踩上去顫悠悠的吱吱作響〞。⑨居重慶期間，梁實(shí)秋受邀出任教科書編委會(huì)主任一職?！翱箲?zhàn)期間我有機(jī)會(huì)參加了這一項(xiàng)工作，私心竊慰，因?yàn)檫@是特為抗戰(zhàn)時(shí)期需要而作的〞。無論任編委會(huì)一職全天工作，他卻拒絕接受薪金，原因是他認(rèn)為自己作參政員已領(lǐng)了一份津貼。當(dāng)時(shí)他并不寬裕，以至于家人來到重慶后，生活馬上陷入困頓之中，即使這樣，他仍然保持拒絕接受薪俸，并坦言：“人笑我迂，我行我素。〞⑩梁實(shí)秋具有深厚的中國文學(xué)基礎(chǔ)，他的散文集《雅舍小品》，能在平凡中顯真誠，于小節(jié)處蘊(yùn)含哲理，最合乎知識(shí)分子的品味和格調(diào)，既博且雅，一派從容，篇幅雖不長，但能讓人體會(huì)人生，參悟智慧。梁實(shí)秋精研西洋文學(xué)，但下筆卻是最道地的中文，在溫柔敦厚中又能力求儒雅簡潔，絕無生硬歐化的痕跡。同時(shí)，我們也該看到他由家國之痛所引發(fā)的身世之感：“冬天一到，蚊子自然絕跡，明年夏天誰知道我還是否住在‘雅舍’。〞跳躍的筆鋒，轉(zhuǎn)折的語意，清楚地傳送出梁實(shí)秋內(nèi)心的飄泊感和憂患感。4．作者說梁實(shí)秋是“他那一代作家中最具有‘中國性’的作家之一〞，以下不屬于其“中國性〞具體表現(xiàn)的一項(xiàng)是〔3分〕A．北京淪陷，無比悲痛，不做亡國奴，拋家棄子，勇赴國難，投效政府。B．為國做事，“私心竊慰〞，生活困頓，仍然保持拒絕接受教科書編委會(huì)薪俸。C．后半生飄零孤島，遠(yuǎn)離故土，飽受相思之苦，死后也要葬于高地，眺望祖國。D．梁實(shí)秋與魯迅都是現(xiàn)代中國屈指可數(shù)的大家。兩人區(qū)別甚大，然又各具風(fēng)采。5．以下對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是〔5分〕A．梁實(shí)秋因深受傳統(tǒng)文化影響，生活習(xí)慣、審美趣味、處事態(tài)度等都具有傳統(tǒng)中國的影子，是迄今最具有“中國性〞的作家之一。B．全文主題鮮亮，思路清楚，語言暢美，運(yùn)用表達(dá)、描寫、議論等多種表達(dá)方式為讀者客觀地浮現(xiàn)了梁實(shí)秋先生可敬的精神風(fēng)貌。C．面對(duì)“傷兵難民擠得船上甲板水泄不通〞的情景，梁實(shí)秋“精神陷入極度痛苦〞。這其中既有國破之痛，也有自己不被重用的失落之感。D．提起梁實(shí)秋的名字，很多人都會(huì)條件反射般地想到“資本家的乏走狗〞之類的名稱，可見他們對(duì)梁實(shí)秋的成見頗深。E．從字里行間，我們可以看出作者對(duì)梁實(shí)秋是飽含著深深地敬意與贊美之情的，相較于魯迅，作者更喜愛梁實(shí)秋。6．簡析第二段中引用傳主以及梁錫華、余光中言論的作用?！?分〕〔三〕文學(xué)類文本閱讀〔14分〕閱讀下面的文字，完成7-9題。微笑的鴨子包利民①當(dāng)家家戶戶的炊煙依次消散，太陽便已爬到了東邊樹林的梢上。這個(gè)時(shí)候，丫崽便趕著一大群鴨子去村西的小河邊了。十二歲的丫崽跟在那些蹣跚的鴨子后面，笑容滿面。②一直以來，村里人關(guān)于丫崽天天都能笑得出來，很是不解。丫崽本是孤兒，后被村里的李家夫婦領(lǐng)養(yǎng)，那一年，她才三歲。這個(gè)女孩的到來，并沒有給這對(duì)不育的夫婦帶來什么歡樂，不過李家夫婦對(duì)她尚好。丫崽五歲的時(shí)候，她終于為這個(gè)家里帶來了天大的驚喜，李家媳婦忽然便懷孕了！當(dāng)?shù)艿艹錾院?，家里便充滿了歡樂，可丫崽的困難生活便開始了。六歲的她就要干家務(wù)，七歲開始做飯帶弟弟，連學(xué)都上不了。弟弟上學(xué)后，她除了天天干活做飯，就是放鴨子。即便如此，養(yǎng)父母也不待見她，常打罵她。可這個(gè)孩子卻極少哭，而且只要和鴨子在一起，就會(huì)笑個(gè)不停。③弟弟上學(xué)以后，便回到家給姐姐當(dāng)老師，丫崽起初只是抱著哄弟弟玩兒的心思，乖乖地當(dāng)同學(xué)?？墒菍W(xué)著學(xué)著，竟是入了迷。弟弟也越發(fā)有興趣，為了回家能給姐姐好好地講課，天天都極認(rèn)真地上課聽講。如此一來，學(xué)習(xí)成績竟穩(wěn)穩(wěn)地保持住了第一名。本來養(yǎng)父母很討厭丫崽跟弟弟學(xué)習(xí)，可見到這個(gè)效果，也就默認(rèn)了。④有一天，弟弟給丫崽上課的時(shí)候，忽然問：“姐，你咋天天都那么愛笑呢？你看爸媽對(duì)你那樣，你怎么還能笑出來呢？〞弟弟心里對(duì)父母如此對(duì)待姐姐很是生氣，不過卻也無能為力。丫崽卻說：“和那些鴨子學(xué)的，你看，鴨子的眼睛都是彎彎的，就像一直在笑著，你聽它們叫的時(shí)候，也像是在笑呢！其實(shí)爸媽對(duì)我挺好的，哪家的爸媽不打罵孩子？〞⑤弟弟上初中后，在鎮(zhèn)里住校。每周回來的時(shí)候，依舊會(huì)給姐姐講課。可是兩年后，丫崽的心里第一次有了掙扎。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，養(yǎng)母開始張羅著給她找婆家。那個(gè)時(shí)候，嫁出一個(gè)女兒，可以得到不少彩禮錢。丫崽一露出不樂意的神情，養(yǎng)母就罵：“我把你養(yǎng)了十五六年得花多少錢？〞丫崽即使不高興的時(shí)候也是微笑著的，養(yǎng)母看著她的笑就來氣：“趕明兒把你許配給一個(gè)爆脾氣男人，一天打你八遍，看你還笑不笑？〞⑥終于有一天，說妥了一門親事，丫崽根本抵抗不得。那天家里很熱鬧，殺了好幾只鴨子待客。丫崽注意到，那些鴨子被割斷了喉嚨，那眼睛依舊是微笑著的。于是心里有了更大的悲傷，可她依舊笑迎客人。就在那個(gè)晚上，丫崽失蹤了。養(yǎng)父母帶著好多親戚四處尋找，也沒能找到。⑦好幾個(gè)月后，丫崽寄回了五百元錢，并寫來一封信，說：“爸，媽，我會(huì)把那些彩禮錢都掙回來！你們別找我，我沒事。讓弟弟好好上學(xué)。〞養(yǎng)父母就真的沒有再去找，雖然知道了她在哪里。就這樣，每個(gè)月丫崽都要寄錢回來，養(yǎng)父母有時(shí)望著滿院的鴨子，心里就會(huì)忽然很不是滋味。⑧一晃四年過去，丫崽依舊往家里寄錢，而弟弟也快高考了。這個(gè)時(shí)候，養(yǎng)父去山上拉石頭的時(shí)候，被滾下來的石頭砸到了頭部，去世了。丫崽回來了，大哭，這次她沒有笑，可是看著她哭，養(yǎng)母的心里更是難過。臨走時(shí)，丫崽對(duì)弟弟說：“你好好學(xué)習(xí)，要是考上大學(xué)，姐就一直供你！〞⑨果真，弟弟考上了大學(xué)，而丫崽一直在供他上學(xué)。養(yǎng)母獨(dú)自一人在家，每當(dāng)喂鴨子的時(shí)候，就會(huì)念叨丫崽。在養(yǎng)母年年的念叨中，丫崽終于又回來了，那天她說：“媽，我要結(jié)婚了。你別擔(dān)心，那個(gè)男人脾氣一點(diǎn)兒也不爆，不能一天打我八遍。你放心，我會(huì)把弟弟供完大學(xué)！〞養(yǎng)母笑了，然后又哭了。⑩丫崽在城里結(jié)的婚，養(yǎng)母和弟弟都去參加了婚禮。養(yǎng)母仔細(xì)地看著新姑爺，確實(shí)是那種很安生的男人，便也放了心。三天回門的時(shí)候，丫崽帶著丈夫回到家，養(yǎng)母要?dú)Ⅷ喿?，丫崽沒讓。晚飯的時(shí)候，養(yǎng)母拉著丫崽的手，說不出話來，丫崽笑著說：“媽，你可要高興啊！你把我養(yǎng)大不容易，惋惜爸沒享著福！幸好當(dāng)時(shí)弟弟教我那么多知識(shí)，要不去城里打工，會(huì)更難。〞eq\o\ac(○,11)丫崽走的時(shí)候，帶走了兩只鴨子，她說她要一直養(yǎng)著它們，看著它們！〔選自《天池》第4期，有刪改〕7．以下對(duì)作品相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔3分〕A．“一直以來，村里人關(guān)于丫崽天天都能笑得出來，很是不解〞，既承接上文，又引起下文，由此引出丫崽不幸的身世，更可見她樂觀堅(jiān)強(qiáng)性格的難能可貴。B．“那些鴨子被割斷了喉嚨，那眼睛依舊是微笑著的〞，借寫鴨子被傷害來表現(xiàn)丫崽的情感被傷害，更表現(xiàn)出丫崽的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，為下文她離家出走的故事情節(jié)做鋪墊。C．本文語言平實(shí)質(zhì)樸，不事雕琢，所寫故事情節(jié)也貼近生活，令人感到真實(shí)親切。D．小說雖然短小，但通過記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式，塑造了主人公丫崽的形象，其他人物如養(yǎng)父母、弟弟也各自具有鮮亮的個(gè)性特征。8.小說中丫崽是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)簡要分析?！?分〕9．小說為什么以“微笑的鴨子〞為標(biāo)題？〔5分〕二、古詩文閱讀〔35分〕〔一〕文言文閱讀〔19分〕閱讀下面的文言文，完成10-13題。盧淵，性溫雅寡欲，有祖父之風(fēng)，敦尚學(xué)業(yè)，閨門和睦。襲侯爵，拜主客令，典屬國。遷秘書令、始平王師。以例降爵為伯。給事黃門侍郎，遷兼散騎常侍、秘書監(jiān)、本州大中正。是時(shí)，高祖將立馮后，方集朝臣議之。高祖先謂淵曰：“卿意以為何如？〞對(duì)曰：“此自古所慎，如臣愚意，宜更簡卜。〞高祖曰：“以先后之侄，朕意已定。〞淵曰：“雖奉敕如此，然于臣。實(shí)有未盡。〞及朝臣集議，執(zhí)意如前。馮誕有盛寵，深以為恨，淵不以介懷。及車駕南伐，趙郡王干督關(guān)右諸軍事，詔加淵使持節(jié)、安南將軍為副，勒眾七萬將出子午。尋以蕭賾死，停師。是時(shí)涇州羌叛，殘破城邑，淵以步騎六千眾號(hào)三萬，徐行而進(jìn)。未通過三旬，賊眾逃散，降者數(shù)萬口，唯梟首惡，余悉不問。詔兼侍中。初，淵年十四，嘗詣長安。將還，諸相餞送者五十余人，別于渭北。有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰諸君皆不如此盧郎雖位不副實(shí)然德聲甚盛望逾公輔后二十余年當(dāng)制命關(guān)右愿不相忘此行也相者年過八十詣軍門請(qǐng)見言敘平生。未幾，拜儀曹尚書。高祖考課在位，降淵以王師守常侍、尚書，奪常侍祿一周。尋除豫州刺史，以母老固辭。尋遭母憂，高祖遣謁者詣?wù)俊７?，兼太尉長史。高祖南討，又兼彭城王中軍府長史。尋為徐州京兆王愉兼長史，賜絹百匹。愉既年少，事無巨細(xì)，多決于淵。淵以誠信御物，甚得東南民和。南徐州刺史沈陵密謀外叛，淵覺其萌漸，潛敕諸戍，微為之備。屢有表聞，朝廷不納。陵果殺將佐，勒宿豫之眾逃叛。濱淮諸戍，由備得全。陵在邊歷年，陰結(jié)既廣，二州人情，成相扇惑。陵之余黨，頗見執(zhí)送，淵皆撫而赦之，惟歸罪于陵，由是眾心乃安。景明初，除秘書監(jiān)。二年卒官，年四十八。贈(zèng)安北將軍、幽州刺史，復(fù)本爵固安伯，謚曰懿?！策x自《魏書·盧淵傳》，有刪節(jié)〕10．對(duì)文中字體浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是〔3分〕A．有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此盧郎／雖位不副實(shí)／然德聲甚盛／望逾公輔／后二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也／相者年過八十／詣軍門請(qǐng)見／言敘平生。B．有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此／盧郎雖位不副實(shí)／然德聲甚盛／望逾公輔／后二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也相者／年過八十／詣軍門請(qǐng)見／言敘乎生。C．有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此盧郎／雖位不副實(shí)／然德聲甚盛／望逾公輔后／二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也／相者年過八十／詣軍門請(qǐng)見／言敘平生。D．有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此／盧郎雖位不副實(shí)／然德聲甚盛／望逾公輔后／二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也相者／年過八十／詣軍門請(qǐng)見／言敘平生。11．以下對(duì)文中加線詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是〔3分〕A．“車駕〞本指馬駕的車；后也指帝王所乘的車，常用為帝王的代稱，顏師古曾注：“凡言車駕者，謂天子乘車而行。〞B．“考課〞就是朝廷依照相關(guān)法令，在一定的年限內(nèi)，對(duì)各級(jí)官吏進(jìn)行考核，區(qū)別不同等級(jí)，予以升降賞罰。C．“謚〞，古代君主、大臣等具有一定地位的人死去之后，依據(jù)他們的生平與品德，而給予一個(gè)帶有贊美性質(zhì)的稱號(hào)。D．“服闋〞的意思是守喪期滿除服。按照封建禮制，父母死后必需穿喪服守孝三年，三年后才干除去喪服。12．以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是〔3分〕A．盧淵性情溫柔文雅，崇尚學(xué)業(yè)，家庭和睦，后繼承侯爵位，官職屢有升遷，做了始平王的老師后，按照慣例降爵位為伯爵。B．高祖要冊(cè)立馮氏為皇后，先征詢盧淵的看法，盧淵認(rèn)為這是朝廷大事，應(yīng)該擇日占卜再定奪，但他的看法未被皇帝接受。C．盧淵對(duì)待叛亂的態(tài)度是誅殺首惡，寬宥其余。在羌人叛亂時(shí)和南徐州刺史沈陵叛逃時(shí)均采用這種方法，成功地化解了危機(jī)。D．高祖考核在職官員政績時(shí)，盧淵被降職，并被罰了俸祿。不久又被授予豫州刺史，因?yàn)槟赣H去世的緣故，盧淵堅(jiān)決地推辭。13．把原文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?0分〕〔1〕及朝臣集議，執(zhí)意如前。馮誕有盛寵，深以為恨，淵不以介懷。〔2〕愉既年少，事無巨細(xì)，多決于淵。淵以誠信御物，甚得東南民和?！捕彻糯姼栝喿x〔11分〕閱讀下面這首宋詞，完成14-15題。如夢(mèng)令春景秦觀①鶯嘴啄花紅溜②，燕尾點(diǎn)波綠皺③。指冷玉笙寒，吹徹《小梅》④春透。依舊，依舊，人與綠楊俱瘦?！咀ⅰ竣偾赜^，字少游，北宋文學(xué)家、詞人。此時(shí)詩人因黨禍被貶到杭州做官，繼而又被削職，流落到湖南郴州，其間跟家人朋友聚少離多。②紅溜：形容花朵嬌紅。③綠皺：形容春水綠波。④《小梅》：樂曲名。唐《大角曲》里有《大梅花》《小梅花》等曲。14．以下對(duì)本詞的賞析，不正確的兩項(xiàng)是〔5分〕A．首二句直筆寫春。鶯歌燕舞，花紅水綠，旨在特別自然春光之美好。B．一個(gè)“溜〞字，一個(gè)“皺〞字，將寧靜的春色攪動(dòng)，又是那樣地輕柔，那樣地溫柔，那樣地令人陶醉、銷魂。C．三、四句寫天寒指冷，玉笙冰涼，一曲《小梅》嗚咽回蕩，響徹天空，這使得詩歌境界一轉(zhuǎn)，可見詩人心中更留戀的還是點(diǎn)點(diǎn)梅花盛開的冬景。D．“依舊，依舊，人與綠楊俱瘦。〞是為點(diǎn)題之筆。詩人借用比喻等修辭手法，感嘆春色漸老，春光即逝，更有那刻骨的相思深情。E．這是一首春日懷人之作。眼前雞嘴啄花，燕尾剪波的春光春色，觸動(dòng)了懷人的心緒。一曲《小梅》，傳出了綿綿相思之情。這首詞構(gòu)思新穎，輕柔典雅，工麗含蓄。15．本詞運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詩句進(jìn)行分析?！?分〕〔三〕名篇名句默寫〔5分〕16．補(bǔ)寫出以下句子中的空缺部分?！?分〕〔1〕蘇軾《赤壁賦》中通過寫蛟龍起舞和寡婦哭泣側(cè)面寫簫聲之悲的句子是“，。〞〔2〕蘇軾《赤壁賦》中闡明從變動(dòng)的一面看天地萬物，天地萬物隨時(shí)在變動(dòng)，連一眨眼的工夫都不停止的道理的句子是“，則天地曾不能以一瞬。〞〔3〕蘇軾《赤壁賦》中“，。〞兩句，用比喻的修辭手法，感傷天地間生命的短暫和個(gè)體的微小。第二卷表達(dá)題三、語言文字應(yīng)用〔20分〕17．以下各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是〔3分〕①評(píng)論認(rèn)為，日本少數(shù)極右分子危言危行的背后是日本歷史教育的長期缺失。此次事件暴露了日本當(dāng)局拒絕正視二戰(zhàn)歷史的錯(cuò)誤態(tài)度，沿著這條路走下去，日本必定會(huì)付出繁重代價(jià)。②聯(lián)大以剛毅堅(jiān)卓為校訓(xùn)，在極端困難困苦中弦歌不輟，大師輩出，賡續(xù)了我們民族的文化血脈。這不僅是中國教育史上的奇跡，也是世界教育史上的奇跡。③它們?cè)屩袊f人空巷，它們?cè)惆橹覀兌冗^同學(xué)時(shí)代最無聊的時(shí)光，它們?cè)?jīng)感動(dòng)了一批又一批觀眾，今天給大家盤點(diǎn)的是中國電視史上最為經(jīng)典的一百部電視劇?、鼙举惣镜挠率筷?duì)確實(shí)勢(shì)不可擋，但是在NBA歷史上，還有一些球隊(duì)比如1995-1996賽季取得了72勝10負(fù)戰(zhàn)績的芝加哥公牛隊(duì)，都是讓勇士望其項(xiàng)背的神隊(duì)。⑤大家都說他是個(gè)好人，只惋惜了一件，是犯了“不學(xué)無術(shù)〞四個(gè)字的毛病。A．③④B．①⑤C．②⑤D．②④18．以下各句中，沒有語病的一句是〔3分〕A．在小提琴曲《梁?！芬魳返陌樽嘞?，人與偶翩翩起舞，猶如一對(duì)相愛的情侶。他們舞出各種高難度動(dòng)作，給人感受到一種新奇而嫵媚、清新而舒展的藝術(shù)享受。B．環(huán)保部將密切關(guān)注污染物高排放地區(qū)，利用衛(wèi)星遙感和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，篩選大氣污染熱點(diǎn)網(wǎng)格輔助執(zhí)法檢查，催促相關(guān)城市污染排放，減少重污染天氣影響。C．滴滴司機(jī)知道用戶打不到車就會(huì)加價(jià)，就有意等著，而那些不加價(jià)的單子則會(huì)一直沒人接。一些司機(jī)甚至為了更高的價(jià)格舍近求遠(yuǎn)挑乘客，這樣也降低了整體的效率。D．據(jù)知情人士透露，這些救護(hù)車，超過八成以上沒有正規(guī)的急救資質(zhì)和持證醫(yī)生，有些所謂掛靠在外地醫(yī)院的救護(hù)車，實(shí)際上已經(jīng)多年未通過過當(dāng)?shù)啬隀z審核，屬于非法運(yùn)營。19．依次填入以下橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔3分〕人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，①

他是一根能思想的蘆葦。用不著整個(gè)宇宙都拿起武器來才干毀滅他，

②

一口氣、一滴水就足以致他死命了。

③

，

④

宇宙毀滅了他，人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多，

⑤

他知道自己要死亡，以及宇宙對(duì)他所具有的優(yōu)勢(shì)，而宇宙對(duì)此卻是一無所知。

⑥

，我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想。①②③④⑤⑥A而且但是/雖然是因?yàn)樗訠但是因?yàn)殡m然/無論因此C可是因?yàn)榈羌词?總之D但/然而縱使因?yàn)橐蚨?0．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字?！?分〕嘯，是一種介于呼叫與歌唱之間的聲音。①，如徐干《情詩》“嘯歌倚華楹〞里以嘯呼喚愛情，曹植《雜詩七首》“悲嘯入青云〞中以嘯來表達(dá)青云之志難以實(shí)現(xiàn)的悲涼。從魏晉開始，嘯歌與清談、飲酒、服藥、彈琴等等一樣，成為名士風(fēng)度的象征。②，據(jù)記載，阮籍之嘯可“聞數(shù)百步〞，南朝還有“嵇琴阮嘯〞的美譽(yù)。③，與其沉默寡言的個(gè)性、有苦難言的境遇有關(guān)，也和他常與善嘯高人切磋，其人其事得六朝以來文史家的關(guān)注有關(guān)。21．下面是文章寫作中有關(guān)寫作材料收集后的處理方式，請(qǐng)把這個(gè)處理方式寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75字?！?分〕四、寫作〔60分〕22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。〔60分〕近日，被譽(yù)為“綜藝清流〞的《中國詩詞大會(huì)》、《朗誦者》和《見字如面》等節(jié)目，以高而不冷的文化格調(diào)、溫暖厚重的人文情懷，接連贏得超高口碑，“逮住〞了一批又一批的“自來水〞。典雅文化與大眾娛樂的碰撞，不僅讓觀眾得以在屏幕上邂逅詩和遠(yuǎn)方，更是引發(fā)人們對(duì)傳統(tǒng)文化的集體回望。關(guān)于這則材料，你有何感受、聯(lián)想和思索？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。

B偷換主語，原文是“大多數(shù)蔬菜芳香可口，至今民間仍有采集或栽培食用〞。D3．D“車前草有極深的藥用價(jià)值〞錯(cuò)，原文是“民間以為食此草可懷孕生子〞；“通過施行得出的樸素醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)〞錯(cuò)，原文是“也是樸素的種族繁衍觀念的體現(xiàn)〞，未說它符合醫(yī)學(xué)。4．〔3分〕答案：D。5．答案：A、E。A項(xiàng)錯(cuò)在“迄今〞，據(jù)原文“他那一代作家中〞可知，屬擴(kuò)展范圍。E項(xiàng)錯(cuò)在“相較于魯迅，作者更喜愛梁實(shí)秋〞，屬主觀臆斷、無中生有。〔5分，答對(duì)一個(gè)給3分，答對(duì)兩個(gè)給5分〕6．答案：①引用傳主的言論，表現(xiàn)其淡漠名利、胸襟灑脫的思想意識(shí)。②引用梁錫華、余光中的言論，從側(cè)面〔或間接〕表現(xiàn)傳主的性格特征，使人物形象更真實(shí)感人、具體豐滿。③豐富文章的內(nèi)容，使文章更具可讀性。④表達(dá)了對(duì)梁實(shí)秋的欣賞之情。〔4分，每點(diǎn)2分，準(zhǔn)確答出兩點(diǎn)即可得滿分〕7．〔3分〕答案：D。沒有抒情。8．答案：①重情重義，知恩圖報(bào)。打工賺錢，供養(yǎng)弟弟，感恩養(yǎng)父母的養(yǎng)育，看重姐弟之間的情誼；②樂觀堅(jiān)強(qiáng)，心胸寬廣。雖然身世不幸，但不管生活給予她怎樣的苦難，甚至養(yǎng)父母的打罵，始終微笑著面對(duì)；③勤勞能干，努力上進(jìn)。自幼做家務(wù)，靠弟弟教學(xué)到許多知識(shí)，不甘命運(yùn)，到城里努力工作?！?分，每點(diǎn)2分。答出其它特點(diǎn)，可酌情給分〕9．答案：“微笑的鴨子〞作為全文的線索，起到結(jié)構(gòu)全文、渲染氣氛、點(diǎn)明主旨的作用。文章以其開頭，又以其結(jié)尾，首尾呼應(yīng)。“微笑的鴨子〞實(shí)際是“微笑的丫崽〞，這個(gè)題目生動(dòng)地展現(xiàn)了主人公丫崽堅(jiān)強(qiáng)樂觀面對(duì)生活苦難的形象特點(diǎn)，從而點(diǎn)明了小說的主旨?！?分，結(jié)構(gòu)方面1分，形象方面2分，主旨方面2分〕【解析】10．A試題分析：本句大意理解是“有看相的扶風(fēng)人王伯達(dá)說：‘各位都不如這盧淵，雖然他的官位與實(shí)際不符，但德行聲譽(yù)特別高，名望超過宰相。二十多年后，必當(dāng)掌控關(guān)右地區(qū)，希望不要忘了我們。’此次關(guān)右之行，看相的已經(jīng)年過八十，到軍門求見，與盧淵敘說一生經(jīng)歷。〞再聯(lián)系斷句的一般規(guī)律，由“曰〞“雖〞“然〞“也〞等虛詞，“諸君〞“德聲〞“愿〞“詣〞等實(shí)詞推斷A項(xiàng)正確?！究键c(diǎn)定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B?！久麕燑c(diǎn)睛】文言斷句的題目，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。此題由“曰〞“雖〞“然〞“也〞等虛詞，“諸君〞“德聲〞“愿〞“詣〞等實(shí)詞推斷A項(xiàng)正確。11．C12．D試題分析：D項(xiàng)“又被授予豫州刺史，因?yàn)槟赣H去世的緣故，盧淵堅(jiān)決地推辭〞的表述錯(cuò)誤，原文是“尋除豫州刺史，以母老固辭〞。盧淵推辭豫州刺史之位，是因?yàn)槟赣H年老，而非去世。【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C?！久麕燑c(diǎn)睛】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn)，有時(shí)會(huì)在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判，有時(shí)還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時(shí)注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文，注意核實(shí)這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。如此題選項(xiàng)D項(xiàng)“又被授予豫州刺史，因?yàn)槟赣H去世的緣故，盧淵堅(jiān)決地推辭〞的表述錯(cuò)誤，原文是“尋除豫州刺史，以母老固辭〞。盧淵推辭豫州刺史之位，是因?yàn)槟赣H年老，而非去世。13．〔1〕等到朝臣集中商量時(shí)，盧淵像以前那樣保持自己的看法。馮誕深受皇帝寵信，對(duì)盧淵非常怨恨，盧淵不把它放在心上?！?〕元愉年紀(jì)還小，事情不管大小，多由盧淵決斷。盧淵憑借誠信接人待物，深得東南一帶百姓的信賴。試題分析：重點(diǎn)詞語：“及〞“恨〞“介懷〞“無〞“御物〞“和〞?！究键c(diǎn)定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B?！久麕燑c(diǎn)睛】文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容依據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才干做到不丟分。平常訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)確保賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的“謹(jǐn)〞“申〞“不然〞等實(shí)詞，同時(shí)注意一些特別的文言現(xiàn)象，如詞類的活用和特別句式和固定句式的翻譯，還要注意翻譯完之后一定要注意對(duì)句子進(jìn)行必要的整理，使句意通順?！緟⒄兆g文】盧淵性情溫柔文雅，清心寡欲，有祖父和父親的風(fēng)范，崇尚學(xué)業(yè)，家庭和睦。他繼承了侯爵爵位，官拜主客令，典屬國〔主管外交事務(wù)的官職〕。升為秘書令、始平王〔元勰〕的老師。按照慣例降爵位為伯爵。供職黃門侍郎，叉升職兼任散騎常侍、秘書監(jiān)、本州大中正。這時(shí)，高祖將要冊(cè)立馮氏為后，將召集朝臣商量這件事。高祖先對(duì)盧淵說：“你心里認(rèn)為這件事怎么樣？〞盧淵回答說：“這件事自古以來都很慎重，依照我的想法，應(yīng)該擇日卜問。〞高祖說：“冊(cè)立先皇后的侄女，我意已決。〞盧淵說：“雖然奉命如此，但是我心中確實(shí)有想法。〞等到朝臣集中商量時(shí)，盧淵像以前那樣保持自己的看法。馮誕深受皇帝寵信，對(duì)盧淵非常怨恨，盧淵不把它放在心上。等到高祖南征的時(shí)候，趙郡王元干督管關(guān)右各路的軍事，下詔封盧淵持節(jié)領(lǐng)軍，安南將軍為副將，統(tǒng)帥士兵七萬人準(zhǔn)備從子午谷出兵，不久，由于蕭賾死了，停止進(jìn)軍。此時(shí)涇州的羌人叛亂，攻城掠地，盧淵率六千步兵、騎兵，號(hào)稱三萬，緩緩地進(jìn)軍。不到三十天，叛賊們都逃散了，投降的有數(shù)萬人，盧淵只將叛賊頭目斬首，其余的都不問罪受詔命兼任侍中。當(dāng)時(shí)，盧淵十四歲時(shí)．曾到長安。將要回來時(shí)，為他餞行的有五十多人，在渭水北邊分別。有看相的扶風(fēng)人王伯達(dá)說：“各位都不如這盧淵，雖然他的官位與實(shí)際不符，但德行聲譽(yù)特別高，名望超過宰相。二十多年后，必當(dāng)掌控關(guān)右地區(qū)，希望不要忘了我們。〞此次關(guān)右之行，看相的已經(jīng)年過八十，到軍門求見，與盧淵敘說一生經(jīng)歷。不久，盧淵被任命為儀曹尚書。高祖考核在職官員政績，給盧淵降職，憑借王師的身份擔(dān)任守常侍、尚書，罰一年的常侍俸祿。不久被授予豫州刺史，盧淵以母親年紀(jì)大了為由堅(jiān)決推辭。不久盧淵母親去世，高祖派遣使者到盧宅宣旨慰問。守喪期滿，兼任太尉長史。高祖南征，又兼任彭城王中軍府長史。不久又兼任徐州京兆王元愉的長史，皇帝賞賜他一百匹絹，元愉年紀(jì)還小，事情不管大小，多由盧淵決斷。盧淵憑借誠信接人待物，深得東南一帶百姓的信賴，南徐州刺史沈陵密謀叛亂投敵，盧淵察覺到此事苗