小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料

二課英語(yǔ)中班教學(xué)工作總結(jié)李媛2017年6月二課英語(yǔ)中班教學(xué)工作總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家下午好！非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這次和在座的各位老師一起交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是我個(gè)人在教學(xué)中的一些做法和一些粗淺的認(rèn)識(shí)和在坐各位探討，如有不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、基本情況英語(yǔ)中班共有22人，其中三年級(jí)11人，四年級(jí)11人，另外有14名老生，8名新生。學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的求知欲高，課時(shí)少，班中學(xué)生年級(jí)不同，水平參差不齊，針對(duì)這一系列的問(wèn)題，開(kāi)學(xué)初根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，將所學(xué)內(nèi)容歸類(lèi)，由淺至深，以滿足不同水平學(xué)生的發(fā)展。建立家長(zhǎng)微信群，以確保教學(xué)順利開(kāi)展。二、建立良好的師生關(guān)系，做一名學(xué)生喜歡的老師

教學(xué)中，我感受最深的是，學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要知識(shí)，更需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是一份情感，也是一份責(zé)任，作為老師，除了要有精湛的業(yè)務(wù)、敬業(yè)的精神、全面的知識(shí)，更重要的是在傳道授業(yè)解惑時(shí)，做到愛(ài)生如子。人與人之間的感情是相互的，學(xué)生雖小，但他們都有著一顆敏感而真誠(chéng)的心，只要你真心關(guān)愛(ài)他們，他們一定會(huì)有令你驚喜的回報(bào)?！坝H其師而信其道”，只有讓學(xué)生喜歡你，他們才會(huì)信任你，向著你引導(dǎo)的方向發(fā)展。我學(xué)會(huì)了激勵(lì)自卑的學(xué)生，點(diǎn)撥后進(jìn)的學(xué)生，暗示自負(fù)的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)特殊的學(xué)生，服務(wù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)所有的學(xué)生，用心去與學(xué)生交流，用愛(ài)去撫慰心靈，構(gòu)建師生平等，關(guān)系和諧，共同進(jìn)步的求知家園。二、營(yíng)造寬松和諧的生活化課堂教學(xué)氛圍。

建立一種以人為本的開(kāi)放式的教學(xué)模式，營(yíng)造一種輕松和諧的氛圍是好課的基礎(chǔ)。開(kāi)課之前，我首先問(wèn)學(xué)生：“Are

you

ready?

Shall

we

begin

now?

同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在我們可以上課了嗎？”聽(tīng)似一句簡(jiǎn)單的話，但從這句話中可以看出我把學(xué)生當(dāng)作了朋友，用商量的口氣和學(xué)生對(duì)話，學(xué)生們聽(tīng)來(lái)感到特別親切。在英語(yǔ)課中最可怕的是學(xué)生在壓抑的環(huán)境下學(xué)習(xí)。學(xué)生的情感得不到釋放，看上去課堂紀(jì)律良好，小手頻頻高舉，回答問(wèn)題有條有理，但他們是在迎合教師們所需要的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)答案，不是主動(dòng)的求學(xué)者。面對(duì)豐富的語(yǔ)言教學(xué)，我們也right”。對(duì)全體學(xué)生為某個(gè)學(xué)生答對(duì)了問(wèn)題而集體鼓掌或齊聲說(shuō)“right”，“great”等。課堂上，教師要精力充沛，情緒飽滿，講課時(shí)面帶微笑，對(duì)學(xué)生熱情而有耐心。學(xué)生答對(duì)時(shí)，老師要常說(shuō)“Good.Yes.Ok.Well-done.Thankyou.Youaregreat.Wonderful”等等，如果學(xué)生說(shuō)錯(cuò)了，老師要說(shuō)“Tryagain.Don'tworry.”學(xué)生覺(jué)得很難表達(dá)而想放棄時(shí)，教師會(huì)鼓勵(lì)說(shuō)“Tryyourbest.”這樣學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)就無(wú)后顧之憂，課堂發(fā)言會(huì)積極踴躍。七、家校聯(lián)合學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境主要就是學(xué)校和家庭，雙方配合，才能達(dá)到最佳效果。因此學(xué)生在家的學(xué)習(xí)鞏固顯得尤為重要，這時(shí)就要取得家長(zhǎng)的配合，督促孩子在家認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。為更好的取得家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的支持與幫助，每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)。除了為家長(zhǎng)講述英語(yǔ)的重要性以及如何在家里利用各種資源輔導(dǎo)學(xué)生外。更多的介紹一些幫助孩子學(xué)習(xí)的方法，并給出在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的一些建議與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的舉行，將學(xué)生，家長(zhǎng)，學(xué)校緊密地聯(lián)合在一起。讓每位家長(zhǎng)關(guān)心自己孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況。使他們?cè)?/p>