期末考試的總結(jié)與反思4篇

第第頁期末考試的總結(jié)與反思優(yōu)秀4篇在個人進(jìn)行期末考試之后，需要進(jìn)行總結(jié)與反思，那么應(yīng)當(dāng)如何寫好相關(guān)的內(nèi)容呢？下面是的我為您帶來的期末考試的總結(jié)與反思優(yōu)秀4篇，希望能夠予以您一些參考與幫忙。期末考試總結(jié)與反思篇一期末考試其實已經(jīng)過去一段時間了，但是總結(jié)還是要做一下的，作為老師，教學(xué)成績永久是生命線，假如帶的班級考試成績不如人家，說什么都是白搭。期末的成績在期中的基礎(chǔ)上略有上升，均分排名第二，與排名第一的班級差1分不到，現(xiàn)在六個平行班，前三個班成績相差不大，均分差距基本在2分以內(nèi)，后三個班成績相對較差，與前三個班均分相差在10分左右。對于這個成績，我并不是很滿足，希望通過以下的總結(jié)與反省，能在下學(xué)期提高一點。1、從上學(xué)期期中考試后的一些措施來看，成績提高最重要的原因在于我提高了考試的次數(shù)。從中可以看出，班上同學(xué)的整體整合本領(lǐng)有待提高，平?？荚嚿?，同學(xué)在練習(xí)的過程中對待綜合題的態(tài)度并不太認(rèn)真，能做就做，不能做就空著，總體整合本領(lǐng)不強(qiáng)，通過幾次考試，這方面有了肯定的提高，所以下學(xué)期考試的次數(shù)還得要加大，爭取做到每周一次，周二考試，周三評講，效果應(yīng)當(dāng)會達(dá)到最好。2、練習(xí)的優(yōu)選與精選很緊要。以前有個想法，覺得同學(xué)多做些題總沒有壞處，于是對于作業(yè)題很少進(jìn)行篩選，基本上是拿來就用，直接拿來做，做完講評，當(dāng)時的效果也不錯，但是這屆同學(xué)好像不行，作業(yè)一多，他們的做題態(tài)度就差，隨便糊弄一下，效果相比以前就差多了，期中考試之后，對作業(yè)題進(jìn)行了肯定的篩選，看起來許多習(xí)題沒有完成，但是效果上比以前還要好一些，由此可知，訓(xùn)練還是要講究質(zhì)量，一味努力探求訓(xùn)練量是不科學(xué)，我以前所謂的多做些題確定沒壞處的想法其實是給本身的懶找借口。3、用不用多媒體真是個要認(rèn)真思索的問題。我期中考試之后基本上沒有用過電子白板。我個人感覺，電子白板當(dāng)然有許多的優(yōu)點，但是缺陷也同樣很明顯。對于數(shù)學(xué)學(xué)科來，利用各種工具，呈現(xiàn)一些變動的過程是電子白板的優(yōu)點，但是，對于習(xí)題教學(xué)，電子白板的呈現(xiàn)形式有著明顯的弊病，它基本上無法呈現(xiàn)出思維的過程?，F(xiàn)在許多老師的教學(xué)基本上都是合程電子白板，我覺得時間久了，老師的教學(xué)本領(lǐng)確定會退化，有些東西必需要利用黑板和粉筆，一步一步地帶著同學(xué)們?nèi)ヌ骄亢退妓鞑拍芨袃r值。4、反饋要適時。這個班同學(xué)數(shù)學(xué)成績顯現(xiàn)問題應(yīng)當(dāng)是初二下學(xué)期，前段時間反省顯現(xiàn)問題的原因，覺得除了考試過少之外，另一個原因就是對同學(xué)作業(yè)和聽課的反饋不是很適時，以前由于沒有擔(dān)負(fù)行政事務(wù)，時間多，所以對同學(xué)的反饋很適時，一發(fā)覺某個同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不對，就立刻干預(yù)，教學(xué)效果還是很明顯的，后來行政事務(wù)一多，這方面明顯就差了許多，我終歸不是什么真的名師，反饋少了，學(xué)習(xí)效果確定就差一點，體現(xiàn)在同學(xué)身上成績確定不像以前那么杰出。期末考試總結(jié)與反思作文篇二這是期末考試總結(jié)作文，期末考試連續(xù)結(jié)束了，期末考試總結(jié)及反思，對本身的學(xué)習(xí)成果做一個總結(jié)吧。經(jīng)過4個多月緊張的學(xué)習(xí)生活，這個星期，迎來了我們學(xué)校的`一次期末考試，我以為本身考得很好，可是考卷發(fā)下來我才發(fā)覺歷史、語文、生物、英語和數(shù)學(xué)都沒考好。數(shù)學(xué)原來可以拿滿分，就是馬虎大意所以丟了2分；英語的學(xué)問點許多都很簡單，但是我平常沒有花時間復(fù)習(xí)，歷史全部是在書上，老師也上課講過，聽不懂也沒有適時問老師，語文有一題原來可以做對的，但我馬虎大意把兩個答案調(diào)換了。期末考試目標(biāo)：語文：96;數(shù)學(xué)：110;英語：100;政治：98;地理：98;生物：95.接下來我要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，碰到不懂的問題要適時問老師；常常積累鞏固學(xué)到的學(xué)問點，常常記和背教科書的重點。這次考試我考得特別不好，我在下一次期末考試的時候，肯定要好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績。加油！期末考試總結(jié)和反思篇三通過這次期末考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我信任對我還是有用的。首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認(rèn)真加以分析，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，實在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，其原因在于沒有認(rèn)真去看拼音，疏忽了字、詞、句的意思及的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)問的積累，用心去閱讀分析。在數(shù)學(xué)方面，由于大意就丟掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題由于學(xué)問缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分，而且學(xué)問遷移本領(lǐng)也不強(qiáng)，以后我應(yīng)做到不懂就問，勤學(xué)多練。平常磨練本身，強(qiáng)迫本身養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極進(jìn)展愛好喜好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。英語方面，由于本身基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?，今后我將?cè)重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有本身的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范?？傊掖嬖诘膯栴}還是比較多，我將加強(qiáng)反思本身平常的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，認(rèn)真對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行歸因分析，成功肯定有成功的方法，失敗也確定有失敗的原因?！皯B(tài)度決議一切”，“細(xì)節(jié)決議成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì)，并不絕地改善本身的學(xué)習(xí)行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。期末考試總結(jié)與反思600字篇四散學(xué)典禮結(jié)束后，全班同學(xué)很快回到教室等候老師公布成績。教室里靜下來的那一刻，我突然感到能聽見本身激動的心跳聲，手心里也由于緊張而微微冒汗。聽老師念到全班不少同學(xué)都考出了好成績，我很是羨慕，老師念到我了，語文92分，數(shù)學(xué)88分，咋一聽，數(shù)學(xué)90分都沒上？我有些驚訝，臉“唰”地一下紅了起來，真恨不得找個地縫馬上鉆進(jìn)去。無精打采地回到了家，我情緒很低落，滿腦子都是一個問題，本身怎么會如此馬虎大意？一直認(rèn)為這次的數(shù)學(xué)考題很簡單，考上95分應(yīng)當(dāng)是小菜一碟，可沒想到竟然馬失前蹄了。翻看試卷一看，這里的填空漏掉個單位，那里的三位數(shù)加減法計算題錯上三道，細(xì)一算就丟掉了8分，真是心有不甘卻又無話可說，瞪著眼睛一邊看試卷，一邊埋怨地嘆到，“活見鬼了！”“送分的題給你都不要，不管三七二十一就忙著下筆，你是怎么在驗算和檢查的呢？太莫名其妙了！”父親看完卷子后生氣地給我丟下這句話。這次期末考試題很簡單我卻沒考好，為此我感到既有些丟臉又難受，可失敗了就得去總結(jié)，平常沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣看來是我最大的毛病。父親很快給我看了一篇《習(xí)慣決議將來》的文章，從中我知道了兒時養(yǎng)成的良好習(xí)慣對人一生具有決議性的意義，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣