牢記師恩-做新時代勤學奮進者講話稿

銘記師恩，做新時代勤學奮進者講話稿銘記師恩，做新時代勤學奮進者講話稿在生活中，必需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是幫大家整理的銘記師恩，做新時代勤學奮進者講話稿，希望能夠幫助到大家。各位老師、同學們：大家好！兩年前，我走進這個校園，開始系統(tǒng)的接受日語學科的教育。這讓我更加深入的熟悉到在不熟悉的領域中老師的重要性。日語學科是從零基礎開始學習的，關于發(fā)音不標準的同學，精讀老師總是會不厭其煩地一次次改正，還會經(jīng)常在課上給同學們分享一些她曾經(jīng)在日本上學、教書的經(jīng)歷來拓展我們的視野。在外國語大學的校園里，還一定會接觸的就是外教老師。讓我印象最深入的還是加藤老師。去年，當我得知加藤老師不幸生病住院后，第一時間就報名加入了在醫(yī)院照顧加藤老師的行列，加藤老師不斷地向我們道謝，但我深知比起加藤老師對我們的諄諄教導，我們能為他做的真的微乎其微。老師痊愈后馬上趕回學校上課，不愿意耽誤任何一個同學。還在回國前把大部分藏書捐給了學校。關于老師給予我們的辛勤栽培，我們無法做到涌泉相報，但也應該從實際做起，盡自己的一份力，感謝老師不辭辛勞的付出。在班級管理方面，一個嚴謹?shù)膬?yōu)秀的班委組織，能替老師分擔部分工作，也能給全班同學一個更廣闊的空間去學習生活。在禮節(jié)方面，同學們不管在何處見到老師都會主動問好，上課認真聽講，不遲到、早退，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思索，主動的.參加，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。古人云：“一日為師，終身為父。〞值此第34個教師節(jié)來臨之際，請同意我代表同學們在這個特別的日子里，向各位教師獻上真誠的感謝。同學們關于老師的尊重，也是關于偉大師恩的一種回報。讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的合格氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關懷老師，尊重老師，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻。謝謝大家！勤學奮進名言勤學奮進名言學如逆水行舟，不進則退，以下是整理的勤學奮進名言，歡迎參照閱讀！抓住今天，盡可能少的信賴明天。吾生也有涯，而知也無涯。時間一點一滴凋落，猶如蠟燭漫漫燃盡。一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必必需耕耘的好。日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。浪費時間是一樁大罪過。夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。知識永遠戰(zhàn)勝愚昧。時間一點一滴凋落，猶如蠟燭漫漫燃盡。把握時間觀念，同熟悉一個人一樣，相見易，相識難。不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。時間是一味能治百病的良藥。時間是腦力勞作者的資本。浪費了一生就等于夭折。業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。知識永遠戰(zhàn)勝愚昧。學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。文學之知識乃是學問之門禁。不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。光陰易逝，豈容我待。年華一去不復返，事業(yè)放棄在難成。一個人越知道時間的價值，就越感到失時的痛苦。我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時間是我的財產(chǎn)，我的田地是時間。一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必必需耕耘的好。知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。時間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費了，那就是最大的浪費。對活者的人來說，是沒有明天的;死了的`人則沒有今天。時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間。夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。時間是沒有聲音的銼刀。書籍是橫渡時間大海的航船。讀萬卷書，行萬里路。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時間是我的財產(chǎn)，我的田地是時間。天才無非是長期的忍耐，努力吧!時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。人