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環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文大全環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文大全篇一:環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式范文一、調(diào)查方法:觀察記錄,抽樣調(diào)查。二、調(diào)查對(duì)象:生活的周邊環(huán)境。三、存在的環(huán)境問(wèn)題:〔1〕家在鄉(xiāng)村,在這里,人們都為了省錢(qián),燒飯用草和麥秸桿,燒這些時(shí),向天空望去,全是黑煙,灰蒙蒙的,有時(shí),燒的塑料還有很強(qiáng)的刺激性氣味。〔2〕有的人上街買(mǎi)菜,不帶籃子或包,用完的塑料袋亂丟亂扔,堆的向山一樣?!?〕周邊的小河原本十分干凈的,但由于工業(yè)的發(fā)展許多工廠建在這里。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中,使水體嚴(yán)重污染。河中的魚(yú)蝦也全部死掉,使周邊居民生活環(huán)境受到了嚴(yán)重阻礙,周邊的莊稼也病秧秧的,一點(diǎn)也不旺盛?!?〕社會(huì)的進(jìn)步工業(yè)的發(fā)展這很好,使交通也發(fā)展起來(lái),同時(shí),那些汽車(chē)排擴(kuò)展量二氧化碳,制造出很大分貝的噪音,嚴(yán)重影響了人們的生活?!?〕有些人還很不聞名在墻上亂涂亂畫(huà),影響我市市容?!と绾螌?xiě)調(diào)查報(bào)告·市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的格式·鄉(xiāng)村調(diào)查報(bào)告·中同學(xué)手機(jī)消費(fèi)調(diào)查報(bào)告·高中生調(diào)查報(bào)告·暑假調(diào)查報(bào)告·新鄉(xiāng)村建設(shè)調(diào)查報(bào)告·大同學(xué)調(diào)查報(bào)告參照題目四、問(wèn)題的原因〔1〕人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),只知發(fā)展不知環(huán)保,提倡先污染后治理的方針?!?〕環(huán)保部門(mén)的工作沒(méi)有做完善?!?〕司機(jī)沒(méi)有熟悉到噪音污染的污害性。五、建立〔1〕宣揚(yáng)環(huán)保的重要性,強(qiáng)化公民意識(shí),素養(yǎng),保持預(yù)防為主,防治結(jié)合方針?!?〕向工廠的有關(guān)人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環(huán)利用?!?〕向環(huán)保部門(mén)反映對(duì)車(chē)輛的喇叭的分貝進(jìn)行限制規(guī)定,制定有關(guān)法律。六、反思,結(jié)論只有先保持環(huán)境,才可能走可持續(xù)發(fā)展道路,目前我國(guó)環(huán)境污染嚴(yán)重,形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,我們必必需熟悉到保護(hù)好環(huán)境是發(fā)展工業(yè)的前提,保護(hù)好環(huán)境也就是保護(hù)好我們賴(lài)以生存的地球,所以環(huán)保要從我做起,從小事做起。環(huán)境調(diào)查報(bào)告星期五下午一放學(xué),我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后馬上集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況。我們首先來(lái)到了沱江河旁,這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了??僧?dāng)我親眼看見(jiàn)那被污染的河水后,我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒(méi)辦法拿來(lái)形容這條河了,只見(jiàn)河底布滿(mǎn)了青苔、泥巴、紅色的蟲(chóng)子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機(jī)廠〔這里白天是個(gè)家禽屠宰市場(chǎng)〕,這里河水的狀況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草,岸邊到處都堆滿(mǎn)了廢物。無(wú)論夏天還沒(méi)到,有時(shí)我們都能看見(jiàn)蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹(shù)上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子,還有白天殺兔子留下的兔子腳。在商機(jī)廠的一角,有許多稻草被堆成一團(tuán),正在燃燒著,散發(fā)出一陣黑煙,天空中就像蒙上了一層薄膜。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地,這里晴天時(shí)只要一有車(chē)經(jīng)過(guò),就可以看見(jiàn)塵土飛揚(yáng)的景象,抬頭看看,天空都被一層灰遮住了。沱江河邊的樹(shù)木因?yàn)榧橙〔坏礁蓛羲木A都失去了生機(jī)和活力,滿(mǎn)身只??葜∪~了。再看看不遠(yuǎn)處的小公園,這里的草生長(zhǎng)得十分茂盛,綠油油的,公園里的樹(shù)都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽,有些都已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開(kāi)了笑臉。同在一個(gè)城市,小公園比沱江河兩岸美多了,這是為什么呢?很顯然,這是因?yàn)殂邮艿搅宋廴荆」珗@呢,不但沒(méi)被污染,還得到了人們的悉心呵護(hù)。為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應(yīng)該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。篇二:中同學(xué)環(huán)保調(diào)查報(bào)告范文組長(zhǎng):組員:組員分工:〔1〕林謀和林師越同學(xué)負(fù)責(zé)查資料〔2〕范高翔和梁遠(yuǎn)負(fù)同學(xué)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷〔3〕由林義同學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析〔4〕各組員寫(xiě)心得體會(huì)〔5〕最后由林智同學(xué)總結(jié)和寫(xiě)心得體會(huì)指導(dǎo)老師:王奮課題研究目的:分析我校同學(xué)環(huán)保意識(shí)所存在的不良現(xiàn)象及形成和影響課題研究意義:我們作為該校同學(xué),我們將針對(duì)我校中同學(xué)環(huán)保意識(shí)所存在的一些不良現(xiàn)象,為學(xué)校想方設(shè)法地提出建議,從而提升我校同學(xué)的思想道德水平.課題研究步驟:〔1〕11月2日確定研究和課題〔2〕11月3日小組討論分工〔3〕11月5日進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷〔4〕11月7日-12日資料及有關(guān)數(shù)據(jù)整理〔5〕11月13日-19日分析原因并討論總結(jié)〔6〕11月20日-12月8日撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告〔一〕數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)序號(hào)總?cè)藬?shù)調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)題答案選項(xiàng)所選人數(shù)所占比例1200你覺(jué)得我們?cè)摬辉撝v究環(huán)保。A應(yīng)該B不應(yīng)該C無(wú)所謂A67人B60人C73人A33.530?6.5%2200你看到地上有雜物,你會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)嗎?A會(huì)B不會(huì)C有時(shí)會(huì)A50人B89人C61人A25′4.5?0.5%3200在生活當(dāng)中你是否經(jīng)常看到有人亂丟垃圾?A經(jīng)常B沒(méi)有看到C有時(shí)看到A91人B20人C89人±4.5?4.5%4200你有向別人宣揚(yáng)過(guò)環(huán)保意識(shí)嗎?A有B沒(méi)有C沒(méi)必要A31人B68人C101人A15.534?0.5%5200你使用電池是否回收?A否B是A131人B69人A65.534.5%6200你吃的零食,你經(jīng)常會(huì)丟到垃圾筒里嗎?A經(jīng)常B不會(huì)A101人B69人′9.5%7200你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎?A有B沒(méi)有A120人B80人A60′0%8200你買(mǎi)東西是否經(jīng)常用塑料袋?A是B不是C有時(shí)A111人B43人C46人A55.521.5?3%9200你是不是亂扔塑料袋?A是B不是A75人B125人A37.5?2.5%10200你知道塑料袋對(duì)環(huán)境的影響嗎?A知道B不知道A164人B36人A82±8%〔二〕調(diào)查結(jié)果分析并提出建議調(diào)查結(jié)果分析:在這次的調(diào)查中,我校同學(xué)的環(huán)保意識(shí)還是比較薄弱的,主要存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):?jiǎn)栴}一:你覺(jué)得我們?cè)摬辉撝v究環(huán)保?竟然有36.5%的同學(xué)認(rèn)為講不講究都無(wú)所謂,這說(shuō)明了這部分的同學(xué)存在一些習(xí)慣上沒(méi)有講究環(huán)保.問(wèn)題二:當(dāng)問(wèn)同學(xué)〞你看到地上有雜物你會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)嗎?〞可有44.5%的同學(xué)看到地上有亂丟的雜物也不會(huì)去撿起來(lái).這又說(shuō)明了他們根本不會(huì)以身作則去提倡環(huán)保.問(wèn)題三:在生活當(dāng)中你是否經(jīng)??吹接腥藖y丟垃圾,而這個(gè)問(wèn)題在調(diào)查中,有45.5%的同學(xué)經(jīng)常看到有人亂丟垃圾.這一現(xiàn)象體現(xiàn)同同學(xué)活環(huán)境中沒(méi)有人去提倡環(huán)保,反而是讓同學(xué)看到亂丟垃圾的現(xiàn)象.問(wèn)題四:有55.5%的同學(xué)買(mǎi)東西經(jīng)常使用塑料袋,而且有37.5%的同學(xué)是用了之后就亂扔,但還是有82%的同學(xué)知道,塑料袋對(duì)環(huán)境的影響,但就是不自覺(jué)處理好塑料袋.·調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)·市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)·調(diào)查報(bào)告格式·三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告·環(huán)境調(diào)查報(bào)告·大同學(xué)調(diào)查報(bào)告·中同學(xué)調(diào)查報(bào)告·鄉(xiāng)村教育調(diào)查報(bào)告問(wèn)題五:你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎?有60%的同學(xué)隨地吐痰的習(xí)慣,這反映了這些同學(xué)不講究衛(wèi)生,根本不理會(huì)什么環(huán)保.以上所反映的這些問(wèn)題不容樂(lè)觀,我們應(yīng)該當(dāng)引起高度重視,所以在這里我們針對(duì)以上問(wèn)題提出點(diǎn)建議:(1)通過(guò)學(xué)校強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的教育,制度校規(guī)來(lái)規(guī)范同學(xué)的環(huán)保意識(shí)多展開(kāi)環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng).(2)我學(xué)校應(yīng)大力提倡綠色環(huán)保的合格作風(fēng),努力營(yíng)造這種氛圍,并制定校規(guī)來(lái)嚴(yán)格管理.〔三〕各組員心得體會(huì):范高翔:通過(guò)這次調(diào)查研究之后,我們發(fā)現(xiàn)我校環(huán)境保護(hù)并沒(méi)有得到大力提倡.但并不是所有人都不養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣.雖然總體來(lái)看我校同學(xué)環(huán)境意識(shí)不容樂(lè)觀,但是只要學(xué)校的提倡和同學(xué)的自覺(jué)性.那么相信我們會(huì)有一個(gè)干凈而又美麗的校園和每個(gè)人都會(huì)養(yǎng)成一個(gè)合格習(xí)慣.林義:在進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷分析的時(shí)候,心里想到很失望.通過(guò)這次調(diào)查我們明確了很多問(wèn)題.其實(shí)解決這些問(wèn)題是非常簡(jiǎn)單,也都是大家舉手之勞就可以辦得到的,愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),多一個(gè)人參加就多一份力量.我相信問(wèn)題最終會(huì)解決的.林余:其實(shí)所有問(wèn)題都可避免的,只是我們太懶怠了而以.不要讓一時(shí)的懶怠毀滅了我們的一生,既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,那么我們就要尋找解決的方法,方法就在我們身上,環(huán)境的保護(hù)必需要大家,大家一起努力是解決環(huán)境問(wèn)題的最好方法.梁遠(yuǎn):作為一名同學(xué),應(yīng)該德智體育勞全面發(fā)展.我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好的習(xí)慣來(lái)塑造人生.我們要生存,就要有好環(huán)境,而一個(gè)好環(huán)境你如果不去保護(hù)它,那么它就會(huì)慢慢的消失.看到腳下有一些垃圾,順手撿到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一點(diǎn)小事,為何不行動(dòng)?要想有一個(gè)好環(huán)境生存下去;那么必必需保護(hù)它,避免它受污染.Comeon!!!讓我們?yōu)榱松娑Π?林謀:只要有心意去保護(hù),一切皆有可能做到.我相信我校同學(xué)的環(huán)保意識(shí)會(huì)提升的,一切習(xí)慣我們都可以改變,但是要做到這一點(diǎn),還必必需有所行動(dòng).在發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)之后我們要大膽去承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正.大家快行動(dòng)吧!沒(méi)什么不可以的,為了美好的家園一起努力吧!林師越:看著那白色的塑料帶在滿(mǎn)天飛舞這一景象讓人覺(jué)得頭痛.通過(guò)調(diào)查和實(shí)際狀況來(lái)看我校同學(xué)的環(huán)境意識(shí)得的'確不容樂(lè)觀,隨地吐痰,亂丟廢物等現(xiàn)象經(jīng)??梢钥吹?何必呢!我們共同的家園必需要我們共同的努力,而不是單單只靠少許人來(lái)完成的,來(lái)吧!大家手牽手共同創(chuàng)造我們美麗的家園吧!組長(zhǎng):在這次有關(guān)同學(xué)環(huán)保意識(shí)的調(diào)查過(guò)程中,感覺(jué)上并不輕松,由于是初次做這樣的調(diào)查報(bào)告,做起來(lái)手忙腳亂的,但最終我們還是完成了這份調(diào)查報(bào)告,我們從中得到滿(mǎn)足的是:能夠通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)中同學(xué)現(xiàn)存在的主要問(wèn)題,從而能夠及時(shí)向?qū)W校反映并向?qū)W校提出建議,最終使問(wèn)題得到解決,做到這一點(diǎn)我們感到很滿(mǎn)足.篇三:低碳環(huán)保調(diào)查報(bào)告范文隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們逐漸意識(shí)到低碳環(huán)保的重要性。作為社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的主力軍,大同學(xué)更應(yīng)該意識(shí)到低碳環(huán)保的重要性。本文是為大家整理的低碳環(huán)保調(diào)查報(bào)告范文,僅供參照。低碳環(huán)保調(diào)查報(bào)告范文一:一、選題背景和研究意義:選題背景低碳生活(low-carbonlife),就是指日常生活中常用的含碳量較高的用品(煤氣,化工制品等)要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對(duì)大氣的污染。世界人口的激增,大工業(yè)對(duì)自然資源造成的污染,生態(tài)環(huán)境的破壞,氣候變化的異常等等對(duì)人類(lèi)的生存條件產(chǎn)生了嚴(yán)重的危害,導(dǎo)致全球性的生態(tài)危機(jī),早已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。大部分鄉(xiāng)村及城鎮(zhèn)居民缺乏環(huán)保意識(shí),或者在環(huán)保方法措施上存在盲區(qū),尤其是在廣大鄉(xiāng)村地區(qū)更為嚴(yán)重。低碳生活對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,是愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題,什么是低碳生活方式,一般民眾對(duì)這些低碳方式的認(rèn)知和施行狀況又是如何,哪些方面仍必需大力宣揚(yáng)和積極施行,都是我們急必需了解與解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在這種背景下,我?;は祱F(tuán)總支通過(guò)調(diào)查研究,從多角度了解一般大眾對(duì)低碳生活的認(rèn)知和施行狀況,并取得一定成果。研究意義:在生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)重的今天,尋求一種可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展模式迫在眉睫。而低碳生活作為一種有效且簡(jiǎn)易的發(fā)展途徑,日益被大家關(guān)注與認(rèn)可。與此同時(shí),低碳生活有助于改善環(huán)境污染,潛移默化中改善人們的身體健康,提升大家的環(huán)保意識(shí),產(chǎn)生對(duì)社會(huì)有利的良性循環(huán)。因此,研究低碳生活,具有顯然的現(xiàn)實(shí)意義及施行意義。二、調(diào)查具體說(shuō)明:調(diào)查目的:通過(guò)對(duì)承德市市民對(duì)低碳生活的認(rèn)知和施行狀況的調(diào)查,在市民中廣泛宣揚(yáng),保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)革新型國(guó)際旅游城市的重要性,呼吁市民重視生活低碳性,享受低碳生活。同時(shí),提升鄉(xiāng)村及城鎮(zhèn)居民的環(huán)保意識(shí),為共建小康,構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。調(diào)查方法:深入城區(qū)及鄉(xiāng)村進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查及宣講低碳生活方式方法。調(diào)查過(guò)程:★活動(dòng)宣揚(yáng):☆于承德市中心廣場(chǎng)進(jìn)行大型環(huán)保宣講活動(dòng),耐心向市民宣揚(yáng),低碳環(huán)境對(duì)個(gè)人生活,健康的好處;☆廣泛邀請(qǐng)市民參加到活動(dòng)中來(lái),大家積極互動(dòng)讓市民更多,更全面的了解打造新型國(guó)際旅游城市的重要性以及低碳生活的益處。真正讓市民及同學(xué)投身到保護(hù)環(huán)境,低碳生活的行列。☆展開(kāi)保護(hù)環(huán)境從我做起,低碳生活走進(jìn)社區(qū)活動(dòng),深入社區(qū)挨家挨戶(hù)宣講低碳生活,保護(hù)環(huán)境的重要性?!镎{(diào)查問(wèn)卷:通過(guò)對(duì)承德市區(qū)及鄉(xiāng)村300位不同職業(yè)、不同年齡階段的市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解市民對(duì)低碳生活的熟悉,依據(jù)調(diào)查結(jié)果,有目的性的對(duì)市民進(jìn)行宣揚(yáng),讓大家在回答問(wèn)題、互相交流的基礎(chǔ)上,加深對(duì)低碳生活的熟悉。調(diào)查結(jié)果分析:2021年,低碳生活成為一種時(shí)尚。無(wú)論從交通旅行到家居生活,從辦公場(chǎng)所到餐飲娛樂(lè),低碳生活涉及人們生活的方方面面。本次調(diào)查結(jié)果如下:我們一共發(fā)放了300份問(wèn)卷,其中有用問(wèn)卷287份。被試中,男性195人,女性22人。學(xué)歷漫衍狀況為本科及本科以下學(xué)歷79.8%,本科以上學(xué)歷11.2%。年齡狀況為20-30歲63.3%,30-40歲23.6%,40歲以上13.1%。經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析,我們得出以下結(jié)論1.72.34%的被試表示了解低碳生活;17.23%聽(tīng)說(shuō)過(guò),但不了解;而剩下的10.43%則表示從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)相關(guān)新聞。同時(shí),20-30歲的在校同學(xué)都多都選擇了了解低碳生活,而40歲以上的中年人則偏重后兩個(gè)選項(xiàng)。這說(shuō)明低碳生活的宣揚(yáng)還不夠廣泛,力度還必需強(qiáng)化;在校同學(xué)關(guān)于相關(guān)信息了解較多,學(xué)校為大家的信息交流提供了一個(gè)很好的平臺(tái),但其他社會(huì)群體,尤其是年齡較大的人群卻所知甚少,關(guān)注不高,應(yīng)該加大在公司及社區(qū)中對(duì)低碳生活活動(dòng)的推廣和宣揚(yáng)。2.不同性別整體在衣、食、行三方面低碳生活方式踐行度存在差異,我們通過(guò)圖表可以發(fā)現(xiàn)其中,女性在食與行方面好過(guò)男性,女生比較注重飲食康健,樂(lè)于接受清淡飲食,去超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)也時(shí)常自備購(gòu)物袋,能做到生活用水的二次利用;男生則在衣方面顯然做的比女生好,關(guān)于服飾所表現(xiàn)出的占有欲遠(yuǎn)低于女性。3.低碳消費(fèi)步履滯后于看法有87%的被調(diào)查者表示愿意執(zhí)行低碳生活,但是目前的衣食住行各項(xiàng)施行度得分卻處于中間水平,遠(yuǎn)低于意愿分?jǐn)?shù),知行偏差較大,低碳步履滯后于看法,這與一些生活習(xí)慣成定勢(shì)一時(shí)難于改變有關(guān)。對(duì)低碳生活踐行度繪制的圖標(biāo),在圖標(biāo)中可以清楚的看見(jiàn)我們的現(xiàn)狀,所以,推行低碳生活任重而道遠(yuǎn)。4.在不同教誨程度這一維度上,本科以上學(xué)歷的被試對(duì)低碳生活的了解度和施行度顯然高于本科以下被試。主要表現(xiàn)在食與住兩方面,前者在節(jié)水節(jié)電節(jié)約紙張方面做的比后者要好,同時(shí),也更加注重飲食康健,油煎、油炸食品都是有克制地選擇。在某種程度上是由于受教誨程度高,便宜力與社會(huì)形態(tài)責(zé)任感強(qiáng)。從回收的調(diào)查問(wèn)卷來(lái)看,大多數(shù)人都支持低碳生活,認(rèn)為低碳生活有意義、有必要。但我們?nèi)詮闹邪l(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題:☆在我們的建議里,我們提到,盡量使用公共交通。但從現(xiàn)狀況來(lái)看,很多人覺(jué)得不方便,所以不愿意做或做不到。這說(shuō)明我們的城市目前公共交通發(fā)展還不夠完善,不能滿(mǎn)足大家的必需求。我們也經(jīng)常注意到有的線路公交車(chē)很擁擠,而有的線路卻在空跑。這不是浪費(fèi)嗎?依靠現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù),依據(jù)必需要更靈活的調(diào)度公交車(chē),均衡公交資源,應(yīng)該并不是難事。☆大家更希望可以降低低碳生活的成本,而不希望低碳生活影響現(xiàn)在的生活質(zhì)量?!罘e極參加公共活動(dòng)的人不多,許多人其實(shí)愿意參加,但目前更多的只是關(guān)注,而缺乏行動(dòng)。調(diào)查建議:1、沒(méi)有用節(jié)能燈的家庭,建議盡量把家里的燈泡都換成節(jié)能燈,以節(jié)約能源;2、去超市或菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,盡量自己帶現(xiàn)成的或自制的購(gòu)物袋;3、盡量減少私家車(chē)的使用,步行或騎自行車(chē),以減少對(duì)環(huán)境的污染;4、在冰箱內(nèi)放食物時(shí),食物的量以占容積的80%為宜。5、不亂丟垃圾,進(jìn)行垃圾分類(lèi);6、洗菜,洗水果的水在家中預(yù)備一個(gè)大桶盛起來(lái),可以澆花、沖廁所,做到生活廢水再利用;7、盡量減少環(huán)境的減排和能源和環(huán)境的多碳污染,原諒環(huán)境給與我們的懲處;8、關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤(pán)工作量,既省電也維護(hù)你的電腦;環(huán)境的調(diào)查報(bào)告環(huán)境的調(diào)查報(bào)告城市垃圾的現(xiàn)狀據(jù)報(bào)道,中國(guó)約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。我國(guó)僅"城市垃圾'的年產(chǎn)量就近1.5億噸,這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀,同時(shí)污染了與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤,對(duì)城鎮(zhèn)居民的健康構(gòu)成威脅,垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問(wèn)題。垃圾不僅造成公害,更是資源的龐大浪費(fèi)。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中,被丟掉的"可再生資源'價(jià)值高達(dá)250億元!北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸,全年生產(chǎn)495萬(wàn)噸,而且每年將以8%的速度遞增。我國(guó)目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外,還有衛(wèi)生填埋,這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問(wèn)題,其缺點(diǎn)是建填埋場(chǎng)占地面積大,使用時(shí)間短(一般十年左右),造價(jià)高,垃圾中可回收利用的資源浪費(fèi)了;再是焚燒,使垃圾體積縮小50%~95%,但燒掉了可回收的.資源,釋放出有毒氣體,如二惡英、電池中的汞蒸汽等,并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵;第四種是堆肥,這種方法必需要人們將有機(jī)垃圾與其它垃圾分開(kāi)才行,它具有很好的發(fā)展前景。北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元,一年的處理費(fèi)用就是5億多元。這還不包括建設(shè)垃圾處理場(chǎng)的費(fèi)用,建一座大型垃圾填埋廠就得花1~2億元,建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元,這又是一筆很大的支出。當(dāng)前大量未通過(guò)分類(lèi)就填埋或焚燒垃圾,既是對(duì)資源的龐大浪費(fèi),又會(huì)產(chǎn)生二次污染。城市垃圾的價(jià)值在一些城鄉(xiāng)結(jié)合部,一堆堆高高的垃圾山上,一群群衣衫襤褸的男女老少,他們不顧迷漫著的臭氣和蚊蠅的叮咬,忙著翻騰、挖掘和拾揀,已有人因拾垃圾而發(fā)財(cái)。毫無(wú)疑義,垃圾中蘊(yùn)藏著資源。那么,我們?nèi)粘I畹膩G掉物究竟有多少可以利用?請(qǐng)看下面這些數(shù)字

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