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2024年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)測模擬試題(二模)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Ca-40Cl-35.5一、選擇題(1-25題為單項選擇題,每題2分,共50分,每題只有一個正確選項,26-27為多項選擇題,選項全且都正確的得2分,不全但正確的得1分,有錯誤選項的不得分。選擇題共54分)1.黑龍江擁有廣袤的土地。蘊藏若無限的希望和潛力?;瘜W(xué)使世界變得絢麗多彩。必將助力龍江走向美好前程。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.利用化學(xué)開發(fā)新材料,改善人類生活B.利用化學(xué)合成藥物,保障人體健康C.利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境D.大量使用化肥,增加產(chǎn)量2.食品的種類繁多,營養(yǎng)豐富。下列食品中含維生素相對較多的是()A.醬牛肉B.涼拌西蘭花C.饅頭D.大豆腐3.下列我國古代發(fā)明或技術(shù)中,主要原理不是化學(xué)變化的是()A.甲骨刻字B.糧食釀酒C.膽礬煉銅D.燃放煙火4.下列操作錯誤的是()A.讀取液體體積B.過濾C.蒸發(fā)D.取用塊狀固體5.2024年的3-15晚會“曝光了一批不合格食品,引發(fā)了人們對食品與健康的關(guān)注下列出法正確的是()A.用亞硝酸鈉腌制肉類食品,色澤鮮艷B.用腐爛的水果制作“果切拼盤”補充維生素C.用甲醛沒泡魷魚延長保質(zhì)期D.在麥片中添加微量鐵粉,預(yù)防貧血6.下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)選項ABCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康奶骄抠|(zhì)量守恒定律測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)探究影響分子運動快慢因素比較乒乓球片和濾紙片的著火點高低7.2023年9月23日晚,第19屆亞運會在杭州盛大開幕,本屆亞運會首次使用廢碳再生的綠色零碳甲醇作為主火炬塔燃料。實現(xiàn)循環(huán)內(nèi)的零接放。有關(guān)甲酌(CH;OH)的碳循環(huán)如圖所示。下列說法錯誤的是()A.圖中能量轉(zhuǎn)化只有光能轉(zhuǎn)化為電能,風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能兩種形式B.合成甲醇反應(yīng):CO2+3H2CH3OH+H2OC.CO2屬于無機化合物,CH3OH屬于有機化合物D.日常生活中。我們每一個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念,倡寧“低堿”生活8.下列敘述正確的是()A.可以采用降低可燃物著火點的方法滅火B(yǎng).做實驗時不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起米,可用水澆滅C.氫氣是消潔、高能燃料,氫氧燃料電池可作為汽車的驅(qū)動電源D.做飯時燃?xì)庠罨鹧嫔浆F(xiàn)黃色,鍋底山現(xiàn)黑色,則需調(diào)小灶具進(jìn)風(fēng)口9.下列物質(zhì)的用途錯誤的是()A.氧氣用于潛水B.金剛石制玻璃刀頭C.食鹽用于配制生理鹽水D.發(fā)酵粉用于焙制糕點10.依據(jù)房學(xué)知識和元素周期表的部分信息判斷,下列敘述正確的是()A.氪原子的中子數(shù)為36B.B-F表示4種元素的5種的子C.B與E的最外層電子數(shù)相同,他們的化學(xué)性質(zhì)相似D.D與F可形成的化合物的化學(xué)式為CaO11.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t2℃時,50g水中加入60g甲,可以得到80g甲的不飽和溶液C.乙的飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)D.將t1℃的飽和溶液升高溫度,一定有晶體析出12.下列區(qū)分物質(zhì)的方法錯誤的是()選項需區(qū)分的物質(zhì)方法A腈綸線和羊毛線灼燒,觀察B硬水和軟水加入等量肥皂水,振蕩,觀察C氯化銨和硫酸銨加入熟石灰,研磨,觀察D呼出氣體和氧氣伸入帶火星的木條,觀察13.下列與選項操作對應(yīng)的圖像中合理的是()A.向鹽酸中滴入NaOH溶液B.加熱KClO3和MnO2的混合物制O2C.將水通電電解一段時間D.向FeCl3和HNO3的混合溶液中加NaOH溶液14.除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),操作方法正確的是()選項物質(zhì)少量雜質(zhì)所用試劑和操作方法ACO2CO將氣體通過足量灼熱的氧化銅B稀硫酸HCl加入適墾AgNO3溶液CCuCuO將固體粉末在空氣中灼燒DNaClKNO3加水溶解,降溫結(jié)晶15.過氧化氫溶液中已知氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,取100g該濟液緩緩加入盛有二氧化錳的錐形瓶中,可生成氧氣的質(zhì)量為()A.l0gB.8gC.3.2gD.1.6g二、非選擇題16.(3分)化學(xué)作為實用的、創(chuàng)造性的學(xué)科,在認(rèn)識自然、服務(wù)社公中發(fā)揮若不可替代的作用。(1)認(rèn)識物質(zhì)??諝馐且环N寶貴的資源,其中_____是生產(chǎn)硝酸的主要原料。(2)人體健康。合理膳食是人體健康的基本保障。小明的早餐食譜為:饅頭、雞蛋、牛奶、青菜,其中富含糖類的是_______;適量飲用牛奶可補充_______元素,能預(yù)防佝僂病。(3)糧食增產(chǎn)。常用的化肥有(NH4)2SO4、KNO3、Ca(H2PO4)2、KCl等,其中所于氮肥的是__________。(4)材料創(chuàng)造。汽車使用的材料有合金、塑料等。其中屬于有機合成材料的是______,作為汽車的車休材料,主要利用的性能有________(填字母)。A.硬度大B.熔點低C.強度高17.(5分)認(rèn)真閱讀下列材料?;卮鹩嘘P(guān)問題。煤被譽為工業(yè)的糧食——“黑色金”。煤最大的用途是作為燃料,用于發(fā)電。煤燃燒過程中產(chǎn)生硫的氧化物,可以生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)硫酸。煤灰和煤渣可以用來制造水泥等建筑材料?!懊菏先值堋笆侵笩o煙煤,煙煤、褐煤,它們的含碳量依次降低。無煙煤是一種很好的燃料,發(fā)熱型最高。煙塵很少。日前人們除了將煤作為燃料外,煤更是重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的一種流程如下:(1)燃煤發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化從_____能開始最終轉(zhuǎn)化為電能。(2)根據(jù)“煤燃燒過程中產(chǎn)生硫的氧化物”,說明煤中除碳元素以外還一定含有_____元素。(3)“無煙煤、煙煤、褐煤”中含碳量最高的是________。(4)從微觀角度解釋空氣液化的過程是____________。(5)上述流程中合成尿素的同時還有水生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。(6)煤礦入口??匆娙鐖D所示的圖標(biāo),其含義是_________。18.(4分)“證據(jù)推理,模型認(rèn)知”和“宏觀辨識,微觀分析”是不同維度的化學(xué)核心素養(yǎng)。若用“O”表示氫原子。用“”表示氧原子。請結(jié)合題目的要求回答下列問題:(1)在下列圖示中??梢哉_地表示分子的是()A.①④B.②③⑥⑥⑦C.②③⑥⑥D(zhuǎn).②④⑥(2)題目(1)中的一個③粒子有________個質(zhì)子。(3)分解的微觀過程如下圖所示,其A→B反應(yīng)的實質(zhì)是在二氧化錳催化下,_________(填名稱)分解為氧原子和復(fù)原子。該反應(yīng)為分解反應(yīng)的微觀依據(jù)是由一種分子____________。19.(4分)(1)善于梳理有利于知識的系統(tǒng)化。①下分說法錯誤的是()A.食鹽不是鹽B.醋酸不是酸C.冰水混合物不是混合物②請你仿照(1)的合理說法內(nèi)舉出一例_____________。(2)氧化物通常指由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,其中氧元素顯-2價。請寫出相對分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式__________。氟化物通常指由兩種元素組成,其中一種是氟元素的化合物,其中氟元素顯-1價,如HF等。已知同一周期的非金屬元素,其原子的最外層電子數(shù)越多,越易得到電子,由此請判斷OF2屬于_____(填“氧化物”或“氟化物”)。20.(7分)請根據(jù)下列裝置,回答問題:Ⅰ.制取氧氣:(1)與出圖中標(biāo)號①的儀器名稱__________。(2)實驗室加熱一種固體純凈物制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。用B、C裝置制取氧氣的過程有多步操作,其中的兩步操作為:①點燃酒精燈,進(jìn)行加熱。②將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶。相對合理的順序是②_____(填字母)。A.①在②之的B.①在②之后.如圖D所示,在組裝發(fā)生裝置時需要調(diào)整試管的傾斜角度,可松開_______(迭填“K1”、“K2”或“K3”)處的螺絲,待調(diào)整后再擰緊。(3)用固液混合物制取O2,選用裝置E作為發(fā)生裝置,但要得到平穩(wěn)的氣流,可從F、G、H中選取______取代E中的單孔塞,以達(dá)到目的。Ⅱ.制取二氧化碳:(4)用氣密性良好的裝置A制取二氧化碳過程中,若小脈同學(xué)收集滿一瓶二氧化碳所需時間比其他同學(xué)都長,試分析他在操作上的錯誤可能是__________。(5)向一個收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中注入約體積的水,如圖I所示,充分振蕩后,瓶內(nèi)氣壓_____(填“大于”或“小于”或“等于”)外界大氣壓。21.(4分)圖中A~F分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中A是常見的氣體肥料。C、D均為酸,且C由二種元素組成。圖中用“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去,圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)),請回答下列問題:(以上反應(yīng)均在初中知識范圍內(nèi))。(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A:_____;B:________。(2)寫出D轉(zhuǎn)化為C的實驗現(xiàn)象_________。(3)寫出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。22.(6分)47中學(xué)某化學(xué)興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,不與酸反應(yīng))。進(jìn)行了如下實驗,請問答下列問題:(1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)力程式為_________。(2)根據(jù)已知條件列出求解參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式________。(3)此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(4)用36.5%的濃鹽酸倪制200g上述稀鹽酸,所需濃鹽酸的質(zhì)量為_______。(5)要得到最后溶液,需將溶液A蒸發(fā)水的質(zhì)量為________。(6)將100噸上述石灰石充分煅燒可得到含雜質(zhì)的固體的質(zhì)量為_______。23.(7分)探究實驗是通過觀察、實驗、推理和驗證等做法揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律的過程。葉老師化學(xué)興趣小組的學(xué)生進(jìn)行了如下實驗活動:【探究活動1】區(qū)分未知溶液。情景素材:化學(xué)實驗桌上現(xiàn)有A和B兩瓶失去標(biāo)簽的溶液,已知一瓶是NaOH溶液,另一瓶足Ca(OH)2溶液。如何區(qū)分?學(xué)生實驗:小書、小簽兩位同學(xué)分別取一定量A、B溶液。并按照自己的想法做了如下圖實驗。觀察與分析:小書同學(xué)實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是:__________。小簽同學(xué)不能得出正確結(jié)論的原因是A、B溶液中均含有________(填化學(xué)用語)。反思與小結(jié):通過小書、小簽兩位同學(xué)的實驗可以分析得出:在用化學(xué)方法區(qū)分兩種物質(zhì)時,選擇的試劑_______,才可以得出結(jié)論。小書、小簽兩位同學(xué)將實驗后試管內(nèi)物質(zhì)全部倒入了一個燒杯中。只發(fā)現(xiàn)液體中的沉淀物增多了,由此產(chǎn)生了疑問?!咎骄炕顒?】燒杯中存在哪些物質(zhì)(除酚酞外)?現(xiàn)象分析:使燒杯中沉淀物增多的化學(xué)反應(yīng)方程式為:___________。再次實驗:實驗一:小書同學(xué)取燒杯內(nèi)少量上層溶液于試管。并滴入了Na2CO3溶液,產(chǎn)生了明顯現(xiàn)象。實驗二:小簽同學(xué)向燒杯中還逐滴加入了足量的稀鹽酸,觀察到最初無明顯現(xiàn)象,一段時間后固體減少的同時并產(chǎn)生了氣泡,最終得到了無色液體。分析與結(jié)論:可以分析得出,最初燒杯中存在的物質(zhì)有(除酚酞外)____種。交流與探討:根據(jù)實驗現(xiàn)象,兩位同學(xué)合作繪制了小簽向燒杯中加入稀鹽酸時,燒懷內(nèi)液體中離子數(shù)目變化情況如圖所示,由此確定出了液體中含有的離子,請寫出c代表的離子為________。拓展與延伸:已知Cu2+、Ba2+、Ag+等重金屬離子是有毒的。請你利用實驗現(xiàn)象在實驗室對燒杯中所得到的無色液體做無害化處理可以選擇的試劑是______。A.CuOB.Mg(OH)2C.HC.H2SO4D.Ba(OH)2E.CaCO3F.NaOH老師贊楊了他們的探究意識和鉆研精神。答案一、選擇題1-5:DBACD6-10:DACCB11-15:DCCAA二、非選擇題:16.(1)氮氣或N2(2)①饅頭②鈣或Ca(3)(NH4)2SO4或硫酸銨(4)①塑料②AC17.(1)化學(xué)能(2)硫或S(3)無煙煤(4)分子間間隔減小(5)CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O(6)禁止煙火18.(1)C(2)10(3)①過氧化氫分子,②生成兩種分子19.(1)①B②純堿不是堿(合理即可)(2)①H2O②氟化物20.(1)水槽(2)①(高錳酸鉀制氧氣方程式)②A③K2(3)F、H(4)加入稀鹽酸時沒有
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