2021-2022學(xué)年天津市薊州區(qū)中考化學(xué)全真模擬試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．向一定質(zhì)量的MgSO4溶液中先后滴加100克Ba（OH）2、H2SO4溶液，過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說法正確的是A．a(chǎn)點(diǎn)對應(yīng)的溶液pH<7B．b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有1種C．m=23.3D．Ba（OH）2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于34.2%2．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”。下列說法正確的是A．自然界的水都是純凈物B．生活中通過煮沸水可以降低水的硬度C．水（H2O）是由2個氫原子和1個氧原子組成D．水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶13．下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是()A．葡萄糖是有機(jī)高分子化合物 B．淀粉與碘作用呈藍(lán)色C．常溫下油脂都呈液態(tài) D．青菜中富含蛋白質(zhì)4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．使用膠頭滴管 B．添加酒精 C．套橡膠管 D．測溶液pH5．常溫下，下列各組離子能在pH=13的無色透明溶液中大量共存的是A．K+、Cu2+、Cl-、SO42-B．Na+、Ba2+、Cl-、NO3-C．Mg2+、Na+、Cl、CO32-D．H+、NH4+、NO3-、HCO3-6．下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

過量碳酸鈣、過濾

B

KOH溶液

KCl

適量稀鹽酸

C

NaCl溶液

Na2CO3

適量硝酸鈣溶液、過濾

D

O2

CO

通過灼熱的氧化銅

A．A B．B C．C D．D7．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）A．水是良好的溶劑B．長期飲用蒸餾水不利于健康C．電解水時H2與O2質(zhì)量比約為2：1D．能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水8．除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①加入過量的NaOH溶液；②加入過量的BaCl2溶液；③過濾；④加適量的稀鹽酸；⑤加過量的Na2CO3溶液。按除雜原則，下列操作先后順序不正確的是：A．①②⑤③④ B．②⑤①③④ C．②①⑤③④ D．⑤②①③④9．如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分類，如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且相連物之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說法符合圖示要求的是（）A．當(dāng)甲為氯化銨時，X可以為氫氧化鉀B．當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，X一定不可能為碳酸鈉C．當(dāng)X為氧氣時，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖D．當(dāng)X為稀鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀10．一定質(zhì)量的甲烷在不充足的氧氣中燃燒，甲烷完全反應(yīng)，生成物只有CO、CO2和H2O，且總質(zhì)量為20.8g，其中H2O的質(zhì)量為10.8g，則CO2的質(zhì)量為A．5.6gB．8.8gC．4.4gD．4.8g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：（1）毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是__________；氣體X的化學(xué)式為_______。（2）濾渣是廢棄物，水洗的目的是______；檢驗(yàn)濾渣是否洗凈的試劑若是用碳酸鈉溶液，則利用的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；試劑若是用硝酸銀溶液，則可能生成的沉淀的化學(xué)式為_____________，此沉淀的直接來源可能有______個。（3）操作Y的名稱是__________，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有_________。（4）洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是____。（填字母）A．30℃水B．30℃飽和氯化鈉溶液C．30℃飽和氯化鋇溶液三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某同學(xué)為了尋找純度超過85%的石灰石，對一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)。請完成下列計算反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為_____g。該石灰石樣品的純度是否符合要求？_____（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根椐圖示回答相應(yīng)問題：2018年3月15日，央視曝光了知名珠寶品牌周大生黃金，在加工過程中摻有“雜質(zhì)”――“銥”。如圖是銥元素在元素周期表中的信息，則銥元素屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素，銥原子的相對原子質(zhì)量為_____。圖乙是元素周期表中的一部分，X、Y、Z代表三種不同的元素，以下判斷正確的是_____。A核外電子數(shù)X=YB原子序數(shù)Z＞YCY和Z處于同一周期14．已知某物質(zhì)在20℃時的溶解度為50g，現(xiàn)取25g該物質(zhì)于燒杯中，逐漸加水充分溶解，測得溶液的質(zhì)量變化如圖所示。A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___B(填“〉”、“〈”或“＝”)使D處溶液變成飽和溶液的方法___。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖是某食品包裝中的干燥劑。下面是興趣小組對干燥劑的探究過程，請參與到其中去，回答下列有關(guān)問題：（1）干燥劑能吸水的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。（2）同學(xué)們對放置一段時間干燥劑的成分進(jìn)行探究（提出問題）干燥劑現(xiàn)在的成分是什么？（猜想）猜想1：含有CaO猜想2：含有Ca（OH）2猜想3：含有CaCO3（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1．取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水，用手觸摸試管外壁試管外壁有熱感含有_____2．向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酞試液無色酚酞試液變紅色含有Ca（OH）23．向步驟2反應(yīng)后的試管中加入足量的___________含有CaCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______（實(shí)驗(yàn)分析）小明同學(xué)認(rèn)為步驟2不能確定Ca（OH）2是否存在，原因是_____。（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，干燥劑中含有的物質(zhì)是_____。16．某化學(xué)小組經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)：鎂除了能與氧氣、鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng)，還能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)。該組同學(xué)對鎂的這種化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了興趣，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：活動一：用砂紙擦去鎂條表面的氧化膜，將其放入盛有適量的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中，迅速反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。（1）收集并點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍(lán)色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯，無現(xiàn)象。則該氣體為_____。（2）同學(xué)們對白色不溶物做出如下猜測：（猜想假設(shè)）①白色不溶物可能是Mg(OH)2；②白色不溶物可能是MgCO3；③白色不溶物可能是_____。活動二：設(shè)計定量實(shí)驗(yàn)確定白色不溶物成分。（查閱資料）①堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。②MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解，分別生成兩種氧化物。請寫出MgCO3加熱分解的化學(xué)方程式：_____。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）操作現(xiàn)象結(jié)論①取反應(yīng)結(jié)束洗凈后的白色不溶物，加入足量的_____。觀察到_____白色固體一定含有MgCO3②稱取一定量白色不溶物，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰，再通入濃硫酸，分別稱量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量_____白色固體只含有MgCO3（反思評價）同學(xué)們通過計算發(fā)現(xiàn)上述結(jié)論不正確，原因_____，他們通過討論對上述實(shí)驗(yàn)又進(jìn)行了改進(jìn)，則該裝置的正確連接順序（裝置可重復(fù)使用且每步反應(yīng)均能完全進(jìn)行）：加熱不溶物產(chǎn)生的氣體→_____(填裝置序號)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、a點(diǎn)處于加入硫酸產(chǎn)生的沉淀不斷增加的過程中，說明對應(yīng)的溶液中含有氫氧化鋇，溶液呈堿性，pH＞7，選項A錯誤；B、b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)含有硫酸鎂和硫酸2種，選項B錯誤；C、由圖像可知：氫氧化鎂的質(zhì)量為52.4g-46.6g=5.8g，MgSO4＋Ba(OH)2=BaSO4↓＋Mg(OH)2↓，則產(chǎn)生硫酸鋇的質(zhì)量為=，則m的質(zhì)量為23.3g+5.8g=29.1g，選項C錯誤；D、加入硫酸后產(chǎn)生硫酸鋇的質(zhì)量=52.4g-29.1g=23.3g，則一共產(chǎn)生硫酸鋇的質(zhì)量為23.3g+23.3g=46.6g，則氫氧化鋇的質(zhì)量=，氫氧化鋇溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=34.2%，選項D正確。故選D。2、B【解析】

A、自然界的水大多是混合物，選項A不正確；B、生活中通過煮沸水可以降低水的硬度，選項B正確；C、一個水（H2O）分子是由2個氫原子和1個氧原子組成，選項C不正確；D、水電解時所生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1，不是質(zhì)量比，選項D不正確。故選B。3、B【解析】A.葡萄糖是有機(jī)低分子化合物，錯誤；B.淀粉與碘作用呈藍(lán)色，正確；C.常溫下植物油脂呈液態(tài)，動物油脂呈固態(tài)，錯誤；D、青菜中富含有維生素，錯誤。故選B。4、C【解析】

A、使用滴管的過程中，滴管不可平放或倒置，不然會腐蝕膠頭，圖中操作錯誤，不符合題意；B、禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中操作錯誤，不符合題意；C、導(dǎo)管連接膠皮管時，先把導(dǎo)管一端浸濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入膠皮管內(nèi)，圖中操作正確，符合題意；D、用pH試紙測定未知溶液的pH值時，正確的操作方法是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，不能用水潤濕pH試紙，否則可能會影響測定結(jié)果，不符合題意。故選C。5、B【解析】

pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-。

A、Cu2+、OH-能結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤。

B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。

C、Mg2+、OH-能結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤。

D、H+、OH-能結(jié)合生成水，NH4+、OH-能結(jié)合生成氨氣和水，H+、HCO3-能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤。

故選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；要注意在堿性溶液中共存及特定離子的顏色。6、A【解析】稀鹽酸可以和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水。多余碳酸鈣可以過濾除去。加入適量稀鹽酸可以除去氯化鉀中的氫氧化鉀，不可以除去氫氧化鉀中的氯化鉀。除去氯化鈉中的碳酸鈉可以加入適量的稀鹽酸，或者過量稀鹽酸，然后加熱除去溶液中的氯化氫。加入硝酸鈣隨使碳酸根離子沉淀出去，但同時溶液中又引入了雜質(zhì)硝酸根離子。除去氧氣中的一氧化碳，先通過灼熱氧化銅，一氧化碳變成二氧化碳，同時消耗掉部分氧氣，然后氣體通過氫氧化鈉溶液除去生成的二氧化碳，再通過濃硫酸除去氣體中的水蒸氣，即得純凈的氧氣。7、C【解析】

根據(jù)水是溶劑；水的組成分析；硬水和軟水的區(qū)分分析?！驹斀狻緼、水是良好的溶劑，說法正確；故不符合題意；B、因?yàn)檎麴s水缺少礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水不利于健康，說法正確；故不符合題意；C、電解水時H2與O2質(zhì)量比約為1：8，說法錯誤；故符合題意；D、能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，說法正確；故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的基本性質(zhì)，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則，符合中考方向，要求在學(xué)習(xí)過程中要熟練掌握基礎(chǔ)知識。8、D【解析】

根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過濾要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后，可以將過量的鋇離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻挎V離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇；完全反應(yīng)后，再進(jìn)行過濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，所以正確的順序?yàn)棰佗冖茛邰?、②⑤①③④、②①⑤③④?/p>

故選：D。9、A【解析】A中，氯化銨可與氫氧化鉀反應(yīng)放出氨氣，氫氧化鉀屬于堿，乙和丙可為非金屬氧化物（如二氧化碳等）或酸（鹽酸、硫酸等），故A正確；B中，三物質(zhì)可分別為鹽酸（或硫酸等）、氫氧化鋇（或氫氧化鈣等）、氯化鈣（或氯化鋇、硝酸鈣等），這些物質(zhì)都可以與碳酸鈉反應(yīng)．故X也可以是碳酸鈉，B錯誤；C中，氫氣和紅磷都屬于單質(zhì)，不合題意，C錯誤；D中銅與稀鹽酸不反應(yīng)，故錯誤．10、C【解析】解：甲烷中碳和氫元素的質(zhì)量之比是12：4=3：1，所以生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比也為3：1，10.8gH2O中氫元素的質(zhì)量=10.8g×218=1.2g，則CO和CO2中總的碳元素的質(zhì)量=1.2g×3=3.6g，設(shè)生成的CO的質(zhì)量是x，CO2的質(zhì)量為y，則x+y=20.8g?10.8g，1228×x+1244×二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)的進(jìn)行CO2防止鋇離子污染環(huán)境或提高毒重石的利用率Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaClAgCl2降溫結(jié)晶BaCl2C【解析】

（1）毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是：增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)的進(jìn)行，氣體X是BaCO3與稀鹽酸反應(yīng)生成的，所以X的化學(xué)式為CO2；（2）經(jīng)過過濾后得到濾渣，表面含有BaCl2，所以水洗的目的是防止鋇離子污染環(huán)境或提高毒重石的利用率；檢驗(yàn)濾渣是否洗凈的試劑，實(shí)際上就是檢驗(yàn)溶液中是不是還含有BaCl2，所以用碳酸鈉溶液來檢驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl。試劑若是用硝酸銀溶液，則發(fā)生的反應(yīng)可能是：BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO3)2，所以可能生成的沉淀的化學(xué)式為AgCl，也可能是過量的鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成的，故此沉淀的直接來源可能有2個；（3）經(jīng)過操作Y，BaCl2溶液中結(jié)晶析出BaCl2，故該操作應(yīng)該是降溫結(jié)晶，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有BaCl2；（4）洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是30℃飽和氯化鋇溶液，這樣就不會減少氯化鋇晶體的量。故選C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g83.3%<85%，不符合要求【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律得：反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量=（100.0g+50g+12.0g）-157.6g=4.4g；

（2）設(shè)12.0g石灰石樣品中含CaCO3質(zhì)量為x。

，解得該石灰石樣品的純度為：因83.3%＜85%，所以該石灰石樣品的純度不符合要求。

故答案為：4.4；83.3%＜85%，不符合要求。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、金屬192.2BC【解析】

（1）在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量。據(jù)銥元素在元素周期表中的信息，則銥元素屬于金屬元素，銥原子的相對原子質(zhì)量為192.2；（2）在元素周期表中，元素的周期數(shù)等于原子的電子層數(shù)，同一縱行的原子最外層電子數(shù)相同，圖乙是元素周期表中的一部分，X、Y、Z代表三種不同的元素，A、最外層電子數(shù)X=Y，核外電子數(shù)X<Y，說法錯誤；B、因Z與Y在同一橫行且Z在Y的后面，所以原子序數(shù)Z＞Y，說法正確；C、Y和Z處于同一橫行，即同一周期，說法正確。故選BC。14、=增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑【解析】

(1)A點(diǎn)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，B點(diǎn)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故填：=；(2)使D處溶液變成飽和溶液的方法增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑，故填：增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CaO+H2O＝Ca（OH）2氧化鈣稀鹽酸產(chǎn)生氣泡CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑氧化鈣與水反應(yīng)也產(chǎn)生氫氧化鈣CaO、Ca（OH）2和CaCO3【解析】

（1）干燥劑能吸水的原因：氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO+H2O＝Ca（OH）2。故填：CaO+H2O＝Ca（OH）2。（2）[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]1．取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水，用手觸摸試管外壁，試管外壁有熱感，是因?yàn)檠趸}和水反應(yīng)放熱，說明干燥劑中含有氧化鈣；2．向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酞試液，無色酚酞試液變紅色，說明溶液顯堿性；3．向步驟2反應(yīng)后的試管中加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)樘妓徕}和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1．取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水，用手觸摸試管外壁試管外壁有熱感含有氧化鈣2．向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酞試液無色酚酞試液變紅色含有Ca（OH）23．向步驟2反應(yīng)后的試管中加入足量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡含有CaCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑[實(shí)驗(yàn)分析]小明同學(xué)認(rèn)為步驟2不能確定Ca（OH）2是否存在，原因是氧化鈣與水反應(yīng)也產(chǎn)生氫氧化鈣。故填：氧化鈣與水反應(yīng)也產(chǎn)生氫氧化鈣。[改進(jìn)實(shí)驗(yàn)]加入足量水后得到0.2g固體，說明干燥劑中含有0.2g碳酸鈣，則干燥劑中其它物質(zhì)質(zhì)量：0.85g﹣0.2g＝0.65g；如果干燥劑中除去碳酸鈣外只有氧化鈣，則氧化鈣和