2024年新教科版六年級下冊科學期末測試卷（二十五）

六年級科學下冊期末模擬卷二十五（教科版）（時間：60分鐘總分：100分）學校___________學號___________姓名___________得分___________1.我們周圍的世界的物質在時刻不停地發(fā)生。物質變化可分為和兩類,化學變化最重要的特點是。2.月球地形的最大特征就是分布著許多。3.咀嚼米飯或饅頭時,會感覺有甜味,這是因為米飯或饅頭中含有,它在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖;在米飯或饅頭中滴入幾滴碘酒,米飯或饅頭就會變成色。4.是科學家們研究已經(jīng)滅絕動物的重要依據(jù)。、、等多個系統(tǒng)組成。二、判斷題。(每題2分,共20分)7.水、電、煤氣等屬于簡單結構。()8.在進行大型工程建設時,設計完成后能直接施工。()9.塔臺競標書的要點是項目成本和項目安全性。()10.有些物質的變化很緩慢,而有些物質的變化很快。()11.鐵生銹是一種化學變化,因為鐵銹與鐵不是同一種物質。()12.當人憤怒時,表情會發(fā)生變化,但沒有產(chǎn)生新物質。()13.猛犸象生活的環(huán)境比較寒冷。()14.人類是生物大家族中的一員,人類的生活離不開動物和植物。()15.有些小麥在水和肥料充足的情況下,植株高大,產(chǎn)量很高,但遺傳物質沒有改變,這叫作不可遺傳的變異。()16.父母雙方都是雙眼皮,子女是單眼皮,這屬于環(huán)境引起的變異。()三、選擇題。(每題2分,共20分)17.根據(jù)植物果實或種子具有的特點推測,利用動物來傳播種子的是()。A.果實在成熟時會突然炸裂B.輕、帶翅或絨毛C.有小刺或多肉好吃18.食物滴上碘酒后變藍色,說明食物中有()。A.蛋白質B.脂肪C.淀粉19.四季的形成是由()形成的。A.地球自轉B.地球公轉C.月亮自轉20.為了增加塔臺的穩(wěn)定性,我們要增加塔臺中的()框架結構。A.三角形B.長方形C.正方形21.制作塔臺模型時,下列說法中錯誤的是()。A.只要前期研究得清楚,方案詳細,制作出的模型就不需要再進行測試改進了B.制作塔臺模型時,選擇制作的材料和工具很重要C.設計方案時,要選擇大家都認可的方案22.在某一工程模型制作出來后,接下來要進行的是()。A.參照模型制作B.測試模型,并改進C.復制模型,熟悉制作過程23.北極星是()星座的主要標志。A.大熊B.小熊C.獵戶24.日食的形成與()有關。A.太陽的黑子B.天氣的晴陰C.地球、月球的運動25.下列有關銀河系的描述中,正確的是()。A.銀河系是一個恒星集團B.銀河系的中心是太陽系C.銀河系是宇宙中最大的星系26.目前人類探索宇宙時,經(jīng)常使用的手段不包括()。A.發(fā)射探測器B.通過天文望遠鏡觀察C.航天員實地考察四、簡答題。(共5分)27.下面是一個正方體框架結構,因為需要在這個框架結構上方放一些書,所以需要對其加固,現(xiàn)在有四根木棒可以充當斜杠,你認為把這四根斜杠加到哪里才能使這個框架結構最穩(wěn)固?五、實驗題(每空1分,第(4)題每空3分,共13分)28.如圖所示是研究鐵生銹和水與空氣關系的實驗裝置。甲試管中把鐵釘放在一團濕的棉花球上;乙試管中把鐵絲放入試管后注入經(jīng)煮沸(趕走空氣)后快速冷卻的水,將鐵釘浸沒后在水面上加一層植物油;丙試管中加少量干燥劑,再放一團干的棉花球,把鐵釘放在干棉花球上,塞緊橡皮塞。(1)甲中的鐵釘能和水與空氣充分接觸;乙中的鐵釘只能和接觸;丙中的鐵釘只能和接觸。(2)一星期后觀察發(fā)現(xiàn),試管中的鐵釘銹蝕比較嚴重,而和 兩個試管中的鐵釘基本上沒有生銹的現(xiàn)象。(3)該實驗證明,鐵釘?shù)纳P是和共同作用的結果。(4)通過對鐵釘生銹的探究,請寫出三種常見的防止鐵生銹的方法:A.;B.;C.。六、探究題(29題8分,30題4分,共12分)29.分析下圖,回答問題。(1)圖中發(fā)生的是什么天文現(xiàn)象?(2)簡單敘述這種現(xiàn)象形成的原因。30.說一說自己從出生到現(xiàn)在身體發(fā)生了哪些變化。參考答案1.變化物理變化化學變化產(chǎn)生了新物質2.環(huán)形山3.淀粉藍4.化石5.供水供暖采光6.選址設計建造驗收7.×8.×9.√10.√11.√12.×13.√14.√15.√16.×17.C18.C19.B20.A21.A22.B23.B24.C25.A26.C27.此時的框架結構只承受向下的力,考慮到節(jié)約材料,上下兩面可以不加斜桿,只在周圍的四個面上各加一根斜桿就可以了。28.(1)水空氣(2)甲乙丙(3)水空氣(4)刷漆涂油制成合金29.(1)日食現(xiàn)象。(2)日食形成的原因:月球圍繞地球轉,地球圍繞太陽轉,當月球轉到太陽和地球之間,且三個天體大致成一條直線時,月球的影子就會投在地球上。而處在月影里的人,由于被月球擋住了視線,就看不見太陽或只能看到一部分太陽,這樣就發(fā)生了日食。30.手、腳變大了,個子長高了,長胖了,等等。1.7評估改進塔臺模型（一課一練）基礎練習1.選擇題。(1)下面四類物體,最容易倒的是()。B.C.D.(2)下面的塔中,抗風能力最強的是()。A.實體塔B.框架結構塔C.長方體塔D.正方體塔(3)小明和小組同學在交流評估塔臺模型時，發(fā)現(xiàn)制作的塔臺模型抗震能力很差，他們應該()。A.增加膠布的數(shù)量，使連接處更牢固B.減少不必要的吸管結構,讓外形更加美觀C.底部增加重量，使塔臺模型穩(wěn)定D.增加頂端的牢固程度(4)小科制作了一個塔臺模型(如圖),檢測時發(fā)現(xiàn)材料的成本太高，為了不影響承重能力,可以減少()的吸管數(shù)量。A.底部和側面B.頂部和側面C.頂部D.隨便哪個面(5)腳手架(如圖)很穩(wěn)固，主要是因為它應用了()。A.三角形框架結構B.長方形結構C.梯形結構D.菱形結構(6)在討論怎樣使塔臺不容易倒時,以下幾種想法正確的是()。A.質量越大越不容易倒B.將塔臺的下面做重些不容易倒C.將塔臺的上面做重些不容易倒D.和質量大小沒有關系2.填空題。(1)一般來說,塔的底部比頂部要_____________。(填“大”或“小”)(2)每組針對本組和其他小組建造的塔臺模型進行交流_____________。(3)將建造的塔臺模型按照改進后的設計_____________，使它更符合建造要求。實驗探究3.某?？茖W興趣小組做了一個塔臺模型(如下圖所示)，通過各種工具的檢測之后，他們開始對這個模型進行評估并改進，請你仔細分析并回答下列問題。(1)他們在用礦泉水瓶測試頂端_____________能力的時候，發(fā)現(xiàn)側面不夠牢固，一下子就垮了，改進措施是在側面增加_____________結構，增強穩(wěn)定性。(2)他們用_____________________和____________________檢測塔臺的抗風能力和抗震能力，發(fā)現(xiàn)塔臺很容易倒塌。改進措施是重新調整結構，讓塔臺的底部更_____________、更_____________，使塔臺模型在抗風抗震中更穩(wěn)固。(3)如果塔臺使用的成本過高,那么需要減少_____________和_____________的數(shù)量。培優(yōu)訓練4.為了研究物體不容易倒的秘密,亮亮做了下面的實驗。實驗步驟:①觀察、比較兩個空塑料瓶(一個瓶口向上放置，一個瓶口向下放置)。②觀察、比較兩個裝半瓶水的塑料瓶(一個瓶口向上放置，一個瓶口向下放置)。③給兩個塑料瓶裝滿沙子,繼續(xù)用同樣的方法進行比較。根據(jù)實驗情況回答下列問題:(1)下列選項中,()最不容易倒。A.瓶口向上的空塑料瓶B.瓶口向下、裝滿沙子的塑料瓶C.瓶口向上、裝半瓶沙子的塑料瓶D.瓶口向下、裝半瓶沙子的塑料瓶(2)根據(jù)物體不容易倒的原理，在建造“塔臺”時，我們應將大塑料瓶放在_____________面，小塑料瓶放在_____________面。將沙子放在_____________面的塑料瓶中。(3)通過實驗發(fā)現(xiàn)，穩(wěn)定性好的物體有什么特點?2.1《校園生物大搜索》（一課一練）含答案基礎練習1.選擇題。(1)通常情況下,在()不可能發(fā)現(xiàn)蝸牛。A.大樹上B.鄉(xiāng)間的小路上C.泳池中D.花壇里(2)校園生物大搜索中,我們可能會用到()。A.扳手B.放大鏡C.剪刀D.顯微鏡(3)在校園生物大搜索中，我們通常不會見到(）。A.蜘蛛B.瓢蟲C.樟樹D.鯊魚(4)在校園生物大搜索時，下列做法錯誤的是()。A.拍照的方式記錄B.不能采摘植物C.只記錄地面生物D.調查生物時，要邊調查邊記錄(5)下列說法錯誤的是()。A.實驗是證明自己推測最好的方法B.調查結束后要對校園生物進行匯總C.記錄動植物的方法只有拍照D.調查時最好帶上放大鏡(6)調查過程中遇到不知名的生物時，下列記錄方法不合理的是（）。A.拍照片并標明它生長的地點B.采摘或捕抓把它們帶回C.記錄為不知名生物,寫上記錄的時間D.畫圖,記錄下主要的特征2.填空題。(1)調查校園生物時，要對一個區(qū)域的生物的___________進行調查。(2)有的動物生活在地上,有的動物生活在地下，如圖所示的動物名稱是___________，它們喜歡生活在___________(填“地上”或“地下”)，尋找它們時我們要帶上___________，為了清楚地觀察它們，我們還要帶上___________。(3)將調在的校園生物分為___________和___________兩類分別記錄，既要記錄生物的___________,又要記錄它們生長和經(jīng)?；顒拥腳__________。實驗探究3.實驗探究題。在“校園生物大搜索”的活動中，我們發(fā)現(xiàn)了下面的生物。請將它們分類。A.向日葵B.狗尾草C.蒼蠅D.毛毛蟲E.蒲公英F.蜻蜓G.丁香H.蜘蛛I.萬壽菊(1)上面的生物中,屬于植物的有___________，其中___________的果實就是我們經(jīng)常吃的瓜子。(填字母)(2)上面的生物中，屬于動物的有___________，其中會飛的有___________和___________。(填字母)(3)在校園生物大搜索中，我們可以從___________、___________、___________等蹤跡推知躲藏起來的動物,經(jīng)常飛來的鳥也應該記下來。(4)小科在花壇的石塊下發(fā)現(xiàn)一只不知名的小蟲，下列處理方式合理的畫“√”?！鯁柪蠋煛醪还芩鹾案嗤瑢W來觀察□畫下它的樣子□寫出它的特征□用照相機直接拍照□找相應的圖書查閱□用筆尖用力戳它,觀察它的運動□帶回教室繼續(xù)觀察培優(yōu)訓練4.閱讀材料，回答問題。聯(lián)合國環(huán)境署最新發(fā)布一份報告稱，地球上共有870多萬種生物，其中包括650多萬種陸生生物和220多萬種海洋生物。目前，科學家只發(fā)現(xiàn)了大約200萬種生物，但為何聲稱地球上有870多萬種生物呢?原來這是利用一些研究模型估算出來的數(shù)據(jù)。他們提出的870多萬也是一個估算值。在估算出的870多萬種生物中