學(xué)校教師崗位聘用合同范本

學(xué)校教師崗位聘用合同范本第一章總則第一條本合同旨在規(guī)范學(xué)校與教師之間的聘用關(guān)系，保障雙方的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，制定本合同。第二條學(xué)校與教師簽訂聘用合同，應(yīng)當(dāng)遵循平等自愿、公平公正、誠(chéng)實(shí)信用的原則。第三條學(xué)校與教師簽訂聘用合同，應(yīng)當(dāng)遵循分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。第四條學(xué)校與教師簽訂聘用合同，應(yīng)當(dāng)保障教師依法享有教育教學(xué)權(quán)利，履行教育教學(xué)義務(wù)。第二章聘用崗位和條件第五條學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，設(shè)置教師崗位，明確崗位職責(zé)和任職條件。第六條教師根據(jù)本人的專業(yè)、資格和能力，申請(qǐng)相應(yīng)的崗位。第七條學(xué)校對(duì)申請(qǐng)崗位的教師進(jìn)行評(píng)審，確定擬聘人員。第八條學(xué)校與擬聘教師簽訂聘用合同，明確聘用期限、崗位職責(zé)任務(wù)、工資待遇等事項(xiàng)。第三章聘用期限和解除第九條聘用合同期限一般為三年，可以續(xù)簽。第十條教師在合同期內(nèi)享有教育教學(xué)權(quán)利，履行教育教學(xué)義務(wù)。第十一條學(xué)校在合同期內(nèi)為教師提供工資、福利、培訓(xùn)等待遇。第十二條合同期滿，學(xué)校與教師雙方可以續(xù)簽或者解除合同。第十三條教師有下列情形之一的，學(xué)校可以解除聘用合同：（一）嚴(yán)重違反法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度的；（二）嚴(yán)重失職、徇私舞弊，對(duì)學(xué)校造成重大損害的；（三）因病或者其他原因不能繼續(xù)從事教育教學(xué)工作的。第十四條教師有下列情形之一的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)解除聘用合同：（一）在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的；（二）連續(xù)兩年年度考核不合格的；（三）曠工或者無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)15天，或者一年內(nèi)累計(jì)超過(guò)30天的。第四章工資待遇和福利第十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)按時(shí)足額支付教師的工資。第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)，保障教師享受國(guó)家規(guī)定的社會(huì)保險(xiǎn)待遇。第十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)為教師提供培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會(huì)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)為教師提供舒適的workingenvironment,保障教師享有教育教學(xué)所需的設(shè)施和資源。第五章?tīng)?zhēng)議解決第十九條雙方在簽訂、履行、解除聘用合同過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，可以協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向?qū)W校勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解。第二十條學(xué)校勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)調(diào)解不成的，可以向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。第二十一條對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。第六章附則第二十二條本合同自雙方簽訂之日起生效，一式兩份，雙方各執(zhí)一份。第二十三條本合同未盡事宜，按照國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行。第二十四條本合同的修改、補(bǔ)充，應(yīng)當(dāng)采用書面形式，經(jīng)雙方協(xié)商一致。第二十五條本合同終止或者解除的，雙方應(yīng)當(dāng)辦理相關(guān)手續(xù)，互相退還對(duì)方的有效證件。第二十六條本合同自頒布之日起施行。之前的相關(guān)規(guī)定與本合同不一致的，以本合同為準(zhǔn)。以上內(nèi)容僅供參考，具體合同內(nèi)容請(qǐng)以實(shí)際簽訂的合同為準(zhǔn)。第二篇范文：第三方主體+甲方權(quán)益主導(dǎo)第一章總則第一條本合同旨在規(guī)范甲方學(xué)校與乙方教師及丙方第三方主體之間的聘用關(guān)系，保障雙方的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，制定本合同。第二條甲方學(xué)校與乙方教師及丙方第三方主體簽訂聘用合同，應(yīng)當(dāng)遵循平等自愿、公平公正、誠(chéng)實(shí)信用的原則。第三條甲方學(xué)校與乙方教師及丙方第三方主體簽訂聘用合同，應(yīng)當(dāng)遵循分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。第四條甲方學(xué)校與乙方教師及丙方第三方主體簽訂聘用合同，應(yīng)當(dāng)保障乙方教師依法享有教育教學(xué)權(quán)利，履行教育教學(xué)義務(wù)。第二章第三方主體責(zé)權(quán)利第五條丙方第三方主體作為中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)為甲方學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教師資源，并協(xié)助甲方學(xué)校進(jìn)行教師招聘、選拔、培訓(xùn)等相關(guān)工作。第六條丙方第三方主體應(yīng)當(dāng)保證提供的教師資源具備相應(yīng)的資格和能力，符合甲方學(xué)校的招聘標(biāo)準(zhǔn)和要求。第七條丙方第三方主體應(yīng)當(dāng)協(xié)助甲方學(xué)校建立教師考核體系，并對(duì)教師的業(yè)績(jī)和能力進(jìn)行定期評(píng)估。第八條丙方第三方主體應(yīng)當(dāng)為甲方學(xué)校提供咨詢服務(wù)，包括但不限于教育教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理等方面的咨詢和建議。第三章甲方權(quán)益保障第九條甲方學(xué)校有權(quán)根據(jù)教育教學(xué)需要，對(duì)乙方教師進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，并根據(jù)考核結(jié)果決定教師的聘用、晉升、獎(jiǎng)懲等事項(xiàng)。第十條甲方學(xué)校有權(quán)對(duì)乙方教師的教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高。第十一條甲方學(xué)校有權(quán)要求丙方第三方主體承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于提供優(yōu)質(zhì)教師資源、賠償造成的經(jīng)濟(jì)損失等。第十二條甲方學(xué)校有權(quán)根據(jù)合同約定，要求丙方第三方主體支付違約金或其他賠償款項(xiàng)。第四章乙方教師責(zé)權(quán)利第十三條乙方教師應(yīng)當(dāng)履行教育教學(xué)職責(zé)，完成甲方學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和相關(guān)科研工作。第十四條乙方教師應(yīng)當(dāng)遵守甲方學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理和安排。第十五條乙方教師應(yīng)當(dāng)積極參加甲方學(xué)校和丙方第三方主體組織的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)水平。第五章違約及限制條款第十六條乙方教師如有下列情形之一的，甲方學(xué)校有權(quán)解除聘用合同：（一）嚴(yán)重違反法律法規(guī)和甲方學(xué)校規(guī)章制度的；（二）嚴(yán)重失職、徇私舞弊，對(duì)甲方學(xué)校造成重大損害的；（三）因病或者其他原因不能繼續(xù)從事教育教學(xué)工作的。第十七條丙方第三方主體如有下列情形之一的，甲方學(xué)校有權(quán)解除合同：（一）未能按照約定提供優(yōu)質(zhì)教師資源的；（二）未能協(xié)助甲方學(xué)校建立教師考核體系的；（三）未能為甲方學(xué)校提供咨詢服務(wù)的。第六章?tīng)?zhēng)議解決第十八條雙方在簽訂、履行、解除聘用合同過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，可以協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向甲方學(xué)校勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解。第十九條甲方學(xué)校勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)調(diào)解不成的，可以向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。第二十條對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。第七章附則第二十一條本合同自雙方簽訂之日起生效，一式三份，甲方學(xué)校、乙方教師、丙方第三方主體各執(zhí)一份。第二十二條本合同未盡事宜，按照國(guó)家法律法規(guī)和甲方學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行。第二十三條本合同的修改、補(bǔ)充，應(yīng)當(dāng)采用書面形式，經(jīng)雙方協(xié)商一致。第二十四條本合同終止或者解除的，雙方應(yīng)當(dāng)辦理相關(guān)手續(xù)，互相退還對(duì)方的有效證件。第二十五條本合同自頒布之日起施行。之前的相關(guān)規(guī)定與本合同不一致的，以本合同為準(zhǔn)。第三方主體的介入，旨在通過(guò)專業(yè)的服務(wù)，提升甲方學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源的優(yōu)化配置。通過(guò)本合同的實(shí)施，甲方學(xué)校能夠更好地行使對(duì)教師資源的管理和調(diào)控權(quán)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。同時(shí)，乙方教師的權(quán)益也得到了明確的保障，丙方第三方主體則承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，三方的共同合作，為甲方學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展提供了有力支持。##第三方介入的意義和目的第三方的介入，為甲方學(xué)校帶來(lái)了更為專業(yè)和高效的人力資源管理服務(wù)。丙方第三方主體作為專業(yè)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，擁有更廣泛的教育資源網(wǎng)絡(luò)和人才信息，能夠?yàn)榧追綄W(xué)校提供更為匹配的教師人選。這種合作模式不僅提升了甲方學(xué)校在教師招聘和選拔上的效率，還能夠確保教師隊(duì)伍的專業(yè)性和穩(wěn)定性。通過(guò)本合同中詳細(xì)規(guī)定的丙方第三方主體的責(zé)任和義務(wù)，甲方學(xué)校能夠更好地專注于教育教學(xué)工作，而將人力資源管理的事務(wù)性工作委托給更為專業(yè)的第三方。這樣的分工合作，不僅提高了甲方學(xué)校的管理效率，也提升了教育教學(xué)的質(zhì)量。甲方為主導(dǎo)的目的和意義甲方學(xué)校作為合同的主導(dǎo)方，其目的在于通過(guò)與第三方主體的合作，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平，同時(shí)確保學(xué)校的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。甲方學(xué)校通過(guò)合同條款的設(shè)置，確保了自身在教師聘用和管理中的主導(dǎo)地位，以及對(duì)于教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和控制權(quán)。甲方學(xué)校通過(guò)本合同的實(shí)施，能夠更加靈活地應(yīng)對(duì)教育改革和發(fā)展的需求，快速地調(diào)整教師隊(duì)伍，以適應(yīng)教育市場(chǎng)和社會(huì)的變化。同時(shí)，甲方學(xué)校也能夠