部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷含答案【輕巧奪冠】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.王強(qiáng)周末作業(yè)沒(méi)作完，課代表知道后，應(yīng)該（

）。A.寬容他，不告訴老師B.讓他抄作業(yè)C.指出他的錯(cuò)誤，讓他盡快補(bǔ)齊D.用語(yǔ)言挖苦他2.下面幾位同學(xué)的行為屬于尊重自己的是（

）。A.六年級(jí)一班的小明在國(guó)旗下演講穿戴非常整潔B.張麗同學(xué)為了期末取得好成績(jī)，提前做好了小抄C.小新同學(xué)不小心把班級(jí)玻璃打破了，老師問(wèn)到他的時(shí)候，他說(shuō)不知道3.尊重他人的表現(xiàn)有（

）。A.不和成績(jī)差的同學(xué)說(shuō)話B.給別人起外號(hào)C.關(guān)注他人需要4.美國(guó)前總統(tǒng)林肯對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”林肯的話說(shuō)明了（

）。A.寬容意味著事事都要遷就他人B.寬容意味著事事都要做出忍讓C.真正的寬容，是懂得寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人的過(guò)失D.要寬容就沒(méi)有原則，講原則就無(wú)法寬容5.在公交車上，假如有人不小心踩了你的腳，你應(yīng)該（

）。A.辱罵，挖苦踩你的人B.微微一笑，原諒別人C.重重地踩回去D.大聲喊疼，引得別人的同情6.宰相肚里能撐船，這句話啟示我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中，要（

）。A.平等待人B.尊重理解C.擁有一顆寬容的心二.填空題(共6題，共30分)1.（

）與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于愛(ài)面子，輸不起，說(shuō)不得，就是（

）。2.在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的（

），吃一塹，（

）。3.尊重自己包括（

）、（

）、（

）和（

）等方面。4.每個(gè)人都有自己的（

）和（

），只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。5.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在（

）。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。6.作為內(nèi)心活動(dòng)，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（

）。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.失敗后需要反思，成功后就不需要反思了。（

）2.這次考試成績(jī)不理想，我回家一定要好好想想，看問(wèn)題出現(xiàn)在哪里。（

）3.反思的過(guò)程很重要，因此我們?cè)诜此嫉臅r(shí)候只需注重過(guò)程,無(wú)需注重結(jié)果。（

）4.只有為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員和科學(xué)家才值得我尊重。（

）5.中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。（

）6.寬容能給我們友善的社會(huì)生活環(huán)境。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過(guò)度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤

金無(wú)足赤人無(wú)完人五.簡(jiǎn)答題(共5題，共29分)1.小剛的文具盒被同桌麗麗摔壞了，于是小剛拿起麗麗的文具盒也摔在了地上，說(shuō)這就叫“以眼還眼，以牙還牙。你認(rèn)為小剛的做法對(duì)嗎？為什么？2.語(yǔ)言可以體現(xiàn)尊重。一句理解、尊重的話會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。在你的記憶中，讓你感到自己被尊重的話語(yǔ)有哪些?請(qǐng)寫出兩句。3.“君子和而不同”，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這句話的理解。4.寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，日常生活中懂得寬容他人有什么意義？5.各寫出兩條關(guān)于寬容和尊重的名言？六.辨析題(共1題，共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？同學(xué)1：過(guò)去的事，想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤，反思讓我很不開(kāi)心。七.材料題(共2題，共16分)1.閱讀下列材料，說(shuō)一說(shuō)你明白了一個(gè)什么道理？小小的善改革開(kāi)放初期的一個(gè)夏天，一名男青年乘坐火車進(jìn)城。盛夏的車廂里十分燥熱，這位男青年口渴難耐，買了一罐飲料。他以前從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)這種易拉罐飲料，不知如何打開(kāi)。這時(shí)，他忽然聽(tīng)見(jiàn)坐在對(duì)面的女士對(duì)兒子說(shuō):“童童，把飲料給媽媽拿過(guò)來(lái)。”兒子說(shuō):“您不是剛喝過(guò)水嗎?”“媽媽還想再喝點(diǎn)!”接過(guò)孩子遞過(guò)來(lái)的易拉罐，女士看著拉環(huán)，余光注視著男青年，只聽(tīng)“嘭”的一聲響，易拉罐打開(kāi)了。隨之，車廂里又傳來(lái)一聲響，男青年的易拉罐也打開(kāi)了。多年后，男青年對(duì)此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會(huì)了他開(kāi)啟易拉罐，又沒(méi)有使他感到難堪。女士的善意之舉教會(huì)了他很多東西......2.開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)課，老師制訂了--份班級(jí)班規(guī)。下圖是班級(jí)班規(guī)中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你閱讀,并完成下列要求。班級(jí)班規(guī)課前準(zhǔn)備不能少，鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑，小聲交談不亂吵。刻苦鍛煉身體好，保護(hù)視力不能少。同學(xué)之間要寬容，對(duì)人真誠(chéng)有禮貌。（1）班級(jí)班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容？（2）課間小強(qiáng)玩耍的時(shí)候不小心撞倒了小剛，小強(qiáng)連忙道歉，如果你是小剛，你會(huì)怎么做？（3）小青認(rèn)為班級(jí)班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對(duì)同學(xué)的所有錯(cuò)誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。八.綜合題(共2題，共12分)1.有一個(gè)人去商店買衣服，他對(duì)售貨員說(shuō)：“喂，喂！把那件衣服拿來(lái)我看看?！笔圬泦T沒(méi)理他，他又嚷道：“說(shuō)你呢，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”售貨員也沒(méi)給他好氣。最后衣服沒(méi)買成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)造成這種結(jié)局的主要原因是什么。2.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（

）過(guò)馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。（3）（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（4）（

）發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.B6.C二.填空題1.尊重自己；過(guò)度維護(hù)自己2.經(jīng)過(guò)；長(zhǎng)一智3.自尊；自重；自愛(ài)；自我接納4.尊嚴(yán)；價(jià)值5.行動(dòng)上6.自我完善；總結(jié)過(guò)去；現(xiàn)在；未來(lái)三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)----過(guò)度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無(wú)足赤人無(wú)完人。五.簡(jiǎn)答題1.不對(duì)，這樣容易引發(fā)更大的矛盾，麗麗摔壞小剛的文具盒不是故意的，所以小剛應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。2.只要學(xué)生所答符合題意，說(shuō)法正確，寫出兩句即可。例答：①謝謝你，我暫時(shí)不需要；②小朋友，耽誤你一分鐘，我想問(wèn)一下幸福小區(qū)怎么走？3.在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處，但在具體問(wèn)題的看法上要有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，不必附和別人，人云亦云。4.（1）寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境，也是我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。（2）寬容能減少摩擦，化解矛盾，讓我們形成良好的人際關(guān)系，（3）寬容能夠讓我更好的立足于社會(huì)，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。5.關(guān)于尊重：①自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！祆洧谧宰鸩皇禽p人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立?！焯亓ⅱ廴吮仄渥詯?ài)也，然后人愛(ài)諸；人必其自敬也，然后人敬諸。——揚(yáng)雄關(guān)于寬容：①君子和而不同②金無(wú)足赤，人無(wú)完人六.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式；通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過(guò)反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.答：我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來(lái)，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺(jué)得舒服。2.（1）只要學(xué)生所答符合題意，說(shuō)法正確，寫出兩點(diǎn)即可。例答：①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待，和睦相處；②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。（2）只要學(xué)生所答符合題意，做法正確，言之有理即可。例答：我會(huì)接受小強(qiáng)的道歉，原諒小強(qiáng)的無(wú)心之過(guò)，并且告訴他在玩耍的時(shí)候注意安全，遵守班級(jí)班規(guī)。（3