幼兒園手工藝術《紙繩貼畫》中班美術教案

幼兒園手工藝術《紙繩貼畫》中班美術教案作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的幼兒園手工藝術《紙繩貼畫》中班美術教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。教材分析：紙繩貼畫是紙藝的一種表現(xiàn)形式，就是運用揉、卷、搓、貼等方法，用各色彩紙設計、制作具有一定觀賞價值的裝飾工藝品，富于創(chuàng)造力和想象力，深受幼兒的喜愛。紙繩是一種構思新穎的少兒創(chuàng)意手工益智材料。本次活動指導幼兒用紙繩作畫，培養(yǎng)幼兒手、眼協(xié)調(diào)能力，鼓勵幼兒在表現(xiàn)和創(chuàng)作的過程中與老師、同伴分享藝術活動的樂趣，感受圖案設計之美。活動目標：1.在畫好的圖案輪廓內(nèi)涂上膠水，用紙繩由內(nèi)向外或由外向內(nèi)地繞出物體的形象。2.培養(yǎng)用紙繩作畫的興趣，鍛煉手指肌肉的靈活性。3.感受紙繩貼畫豐富多樣的圖案設計之美?；顒訙蕚洌焊魃埨K(活動前教師和幼兒將皺紋紙剪成窄長條、搓好)，水彩筆、膠水、抹布、剪刀等，紙繩貼畫范例，“幼兒學習材料”——《生活中的發(fā)現(xiàn)》?；顒咏ㄗh：一、出示紙繩貼畫范例，引發(fā)幼兒活動興趣。1.展示紙繩貼畫范例并提問:這幅畫是用什么材料創(chuàng)作的？2.請幼兒觀察、討論:這幅畫是用什么方法制作的？3.提問:這幅畫好看嗎？你覺得哪里好看？二、結合幾何圖形，引導幼兒學習紙繩繞貼的方法。1.介紹紙繩繞貼的兩種主要方法:由內(nèi)向外繞貼和由外向內(nèi)繞貼。2.出示圓形輪廓圖，啟發(fā)幼兒猜想用哪種方法繞貼。示范講解由內(nèi)向外繞貼的方法:在圓圈內(nèi)均勻地涂上膠水，取一根彩色紙繩，找好圓心，將紙繩的一端粘貼在圓心上，然后拉著紙繩由內(nèi)向外一圈一圈地繞,邊繞邊用手指輕輕按壓，使紙繩粘貼在紙上。提示幼兒:一個圖案可以只用一種顏色的紙繩，也可以用多種顏色的紙繩。3.出示三角形輪廓圖，請幼兒說說該如何繞貼，引導幼兒說出:要沿三角形的輪廓由外向內(nèi)繞。4.請個別幼兒示范,繞到三角形的角上時，提示幼兒用手指壓住紙繩，待固定后再繼續(xù)繞,三角形的每一個角都用這種方法固定。三、請幼兒觀察書中的范例，自主嘗試貼畫。1.提出作畫要求:先畫出物體的輪廓，要畫得大一些;然后涂抹膠水，要涂得均勻;最后選擇紙繩繞貼。用剩的紙繩要放到小筐里，保持桌面整潔。2.請幼兒閱讀《生活中的發(fā)現(xiàn)》第14頁，觀察范例，感受紙繩貼畫的圖案設計之美。3.鼓勵幼兒自主嘗試貼畫。幫助能力弱的幼兒設計制作內(nèi)容、勾畫輪廓，請幼兒自主討論選用什么顏色的紙繩。四、展示幼兒作品，引導